有关六年级的作文八篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的六年级的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
鸽子是一种象征着美好的动物。它在奥运会上，代表着和平、自由、希望。鸽子一般都羽毛雪白的，那上面几乎没有一点儿杂色，而其它的则有灰的、黑的、花的，品种繁多；鸽子嘴有的是红嘴壳，有一些则是灰嘴壳；鸽子的眼睛总是水汪汪的，近处观察一下，会看见它的眼膜上还透着点光；当许多鸽子一起飞起时，那扑翅的声音，可以说是惊人耳目，飞起时投下的身影，可以说是铺天盖地；而当鸽子在你手中啄食时，会感觉鸽子嘴把你的手啄得老有一种痒痒的麻麻的感觉；鸽子有时还会停在你的臂上、肩上啄食，把你的臂、肩抓得麻麻的，感觉还真不错。总之，鸽子就是一种眉清目秀、小巧玲珑的飞禽。
鸽子筑窝很讲究，它先在树杈之间放几根小木棍搭成底座，之后再在这个底座上加以施工——它先在底座上用一些苔藓铺平，然后衔来一根根枝条，一条斜立在上面，另一根又压接上去，再来一条叉在空隙中又把这一条上面压一根再叉一根进去……鸽子搭好这些树枝至少需要干上几天，才会有一个坚固紧凑、结实温暖的鸽窝。而鸽子做完窝之后不会休息，它会在确保窝不会坏掉后再去寻找另一半一起居住，母鸽子会在这里面产下它的蛋，并敷出一群小鸽子把它们抚养大；比起做窝的野鸽子，城中广场、动物园里的鸽子们可就幸福多了，有人给它们造了鸽舍，会按时给它们送食送水，可它们若知道野鸽子有多自由，它们一定会羡慕不已，说不定要争先恐后的往笼子外冲呢。日记大全
鸽子是像征和平的飞鸟，而它和其它鸟类与众不同的地方就是其它鸟都是靠吃虫子长大的，而且还挑剔得很，小鸽子却是靠母鸽子用奶汁喟养长大的。母鸽子的乳房长在一个让人意想不到的地方——母鸽子的嗉镶里，母鸽子把奶汁通过肌肉扣压把奶汁挤出来，再盛到嘴壳子里去，小鸽子只要把嘴伸进母鸽子那像角碗的嘴里，就能吃到奶了，小鸽子就是这样长大的。
我多么希望，鸽子飞往世界的各个角落，就把和平带到那儿，让全世界的人们都幸福地生活在和平的环境里。
六年级的作文 篇2
“青山不墨千秋画，绿水无弦万古琴”，远在青山，近在涧水，枝摇鸟语惊甜梦，风遣梅香入校园。
在那清泉边，是智慧的摇篮——我们的未来校园，一个与自然融为一体的校园。一群身着英伦风校服的同学，正散落在清泉边，绿树上，各自手捧一本书，快乐地读着。你瞧，那位坐在枝蔓上的，是位身材高挑的漂亮女生，她把藤蔓缠绕在纤细的手腕上，再将手放在胸前，闭上眼睛默念：“做最好的自己，我要选一本励志的书。”枝蔓仿佛读懂了女孩的心思，缓缓移动，伸入巨大的藏书阁，用枝叶当作密码，打开藏书阁的大门，缠绕着一本书，重新回到女生的身边，女生接过散发着淡淡墨香的书，正是她想看的书，就在这“书香庭院”里惬意地看了起来……
沿着“叮咚”唱响的小溪，直进“兴趣白云”。在这里，我碰见了故人安雨曦，她带我去自选课程，我带上蓝光眼镜，在雨曦的指导下，按住蓝色按钮，看见了自选课程的菜单，那上面应有尽有：建筑、农业、绘画、乐器……这选择了绘画，紧接着就有了漫画、中国画、板绘等。好全好细的分类，我看到了一个无所不有的课程世界。在这里，只要你想学的，它都有，每一门，每一类，井然有序；初级，中级，高级，各级课程，机器人老师带着你循序渐进……
枝蔓还在生长，同学们还在学习，我还在绘画。我们的未来学校，环境清幽藏古今学术，心境雅致汇中外文明。
六年级的作文 篇3
童年的趣事像星星。一样洒满天空，多得数不清，其中最亮最耀眼的还是那一颗。
我和姐姐差八个月，关系可好了。一出门大家都说我俩是双胞胎。在我五岁的时候，和姐姐在大姨家玩，想不出应该玩什么游戏了。想了好一会才想到了“小女孩采蘑菇”这个游戏。我俩都当小女孩，过了一会儿，觉得应该有一个人阻挡小女孩采蘑菇，于是，“大灰狼”这个角色有了，可是，我俩谁都不愿意当大灰狼。我让她当她不当，她让我当我不干。就这样，你推我我推你，不一会儿就吵翻天了。我俩都不理对方，“真讨厌，大灰狼就应该是你，理你了，我找妈妈去！”我俩不约而同的向大屋走去，使劲一摔门，“呀，屋子怎么空荡荡的，妈妈呢？”我俩都有点害怕了，即使是这样也不理对方，我轻轻的小心的打开电视，有声音了，我的害怕减少了许多，但那时是黑天，还是有几分害怕的。电视上演的是我俩喜欢的《海绵宝宝》，不一会儿就把我俩吸引住了，在我俩看得入迷的时候，“吱，吱，吱”的声音响起来，动画片一时间不吸引我们了，会不会有坏人在门外呢，突然间灯灭了，我害怕到极点，紧张的心脏都要跳出来了，我俩大叫着“妈妈，妈妈！”紧张的抱在一起，姐姐没站稳，一下摔倒了，我一摸哈手电筒，我急忙把开关打开，有灯光了，我俩去找更多的光，妈妈忽然回来了，领我俩下楼玩去啦。
现在回忆起这事，还觉得好笑呢。
六年级的作文 篇4
狗，是我最喜爱的动物。而且要说明的一点就是，我喜欢的并不是什么名贵的宠物狗，而是在农村随处可见的、给人看家的那种普普通通的狗。
从小，我就喜欢狗。从我记事起，我家就养有狗了，而且是从未中断过。可以说，狗伴着我走过了我的童年和少年时期。在家的日子，我和狗总是形影不离的。
小时候，家里比较穷，所以爸爸妈妈都要出门打零工以维持我们一家人的生计。而或许也应了那句话，穷人的孩子早当家。我从小就比较懂事，会帮爸爸妈妈分担我力所能及的家务活。而弟弟年纪还小，不喜欢呆在家里，总是和村里其他孩子呆在一起。所以，我更多的时候，只是一个人在家里默默地干着自己的事情。而这时，陪伴在我身边的，也只有家里养的用来看家的狗了。可以说，在那段艰苦的岁月里，我和狗，结下了不解之缘。
狗是很喜欢和你玩的。它们总是充满活力，每次总要在你周围跑来跑去，每次都要尽情地跑到你前面去，然后停下，回头，看到你还在后面，又跑回你身边，然后又跑到前面去，好像看到你被它远远地落在后面，它会很开心似的。而对于这项游戏，它们总是乐此不疲。
狗是人类最好的朋友，你走到哪儿，它就跟到哪儿，至少，对于童年的我来说，就是如此。每当我生气、伤心、受到委屈的时候，我都会对陪伴在自己身边的狗倾吐心事，而它们也会乖乖地、静静地倾听我的诉说……有时，甚至会用它的身体磨蹭我几下，像是安慰我似的。
我喜欢狗，我喜欢它们的活泼、可爱与忠诚。
六年级的作文 篇5
太阳已晃到了西边，懒洋洋地映着我的疲惫和汗水，昏昏欲睡。400米跑1分50秒，这如同海市蜃楼，可望而不可即。平时在书堆里“打滚”的'我，很少锻炼，此时不论我怎样努力都无济于事。我背起书包，绝望地离开了操场。竹林里有人唱着不着调的歌，蒲公英在风中绝望地飞翔。望着夕阳惶惶然地坠落地平线，我有了这样一个信念：坚持锻炼，提高体育成绩，400米跑进入1分50秒，我要努力实现。
眨眼间，一年过去了，在这一年里我的身份变了，书本变了，邻居变了，甚至住所也变了，唯独不变的是那份信念。它如同海边的礁石，在时间海浪的猛烈拍击下也毫不动摇；它如那万年古木，即使是狂风暴雨也毫不为其“折腰”！这一年里，为了我心底深处的那份信念，我每天一做完作业，就出去跑步。不论春夏秋冬，不论刮风下雨，我一定要出去跑几圈。就这样，日复一日，年复一年，我“跑”出了五年级，迎来了六年级，这将是我成功的开始。
终于等到了这一天，体育王老师吹响了我期待已久的口哨，我也在哨声未停之际坚定地迈出脚步，我知道我的对手都是全校有名的飞毛腿，其中有在区运动会拿前三的跑步健将，但我不求名次，只求能超越自我，跑进我企盼已久的“一分50秒”已然知足。
第一圈轻松跑过，第二圈紧随其后，但这时，已不如第一圈那样轻松了。眼见着同学们一个个从我身旁闪过，我的心就不再平静。我不服输的精神给予了我太多的动力，牙一咬，心一横，大跨步地猛冲，跑完了第二圈。
第二圈刚过，更加严酷的第三圈迎面而来。由于刚才第二圈的奋起直追，体力迅速流失。我又累又乏，嘴巴大大地张开，嘴唇像朵枯萎的花朵，干裂得开了一道道的口子。我像一条离开了水的鱼，大口大口地喘着粗气。极度的疲倦犹如涨潮一般，向我身体各部分涌来，我强打精神，绝不能让这种令人窒息的疲倦把我淹没。为了我心中的信念之灯不灭，我奋勇向前，总算跑完了第三圈。
决胜的最后一圈已然来临，我加快了两腿奔跑的频率，尽管我已精疲力竭。我依旧迈着大步，知道胜利离我不远了。
“1分48秒”，“耶！我成功了！”我闯过了“1分50秒”大关，我坐在跑道边上，没有鲜花，没有掌声，可我心中的喜悦挂在脸上。你看，今天的天是那么湛蓝，空气是那么清新；你看，远处竹林里有人在唱歌，那声音多么爽朗！我的每一根头发都在欢呼，每一个毛孔都在雀跃，幸福的汗水在我脸上流淌，汇成一条欢乐的小溪，在我心中汩汩唱响！
信念是永恒的，是不会改变的，只要你追求不息，那信念就会引领你走向成功！
六年级的作文 篇6
我的家乡位于内蒙古的一个小镇，这里有高耸入云的群山，秀丽挺拔的白杨，碧水潺潺的河流，还有充满绿色希望的大片田野，虽然它不出名，但在我心里它是最美丽的。
春天，杨柳吐绿，万物复苏，高低起伏的青龙群山，披上了厚厚的绿装，成千上万道水平沟，像一条条长龙横卧，数以万计的水平坑托起满山绿色，各种树木伴着春风的节奏翩翩起舞，这山，这树，这 草，都充满了 浓浓的春意。
夏天，树木葱葱茏茏，枝繁叶茂。烈日炎炎下，人们从四面八方涌向沙海明珠——舍力虎水库来旅游观光，只见湖面波光粼粼，天连着水，水连着天，不见边际，偶尔有鱼儿跃出水面，孩儿们乘坐游 船在湖边追逐着，嬉戏着，构成了人与自然的和谐统一。湖边柳枝倒映在水面上，微风徐徐吹来，碧波荡漾，让人心旷神怡。如有机会品尝一下鱼儿宴，那更叫你神清气爽，流连忘返。
收获的秋天来了，小城披上了黄色的衣装，红火火的葵花节人群熙嚷，产品远销省内外，黄灿灿的万寿菊，让农民富了腰包，还有那葡萄／苹果／梨，典雅的黄，深沉的绿，在枝条的衬托下，时起时伏， 随波荡漾。
冬天，雪花飞舞，大地盖上了一层雪白的棉被，整个小城变成一个银装素裹的世界。每当夜幕降临，寂静的广场就变得热闹非凡，跑道上，人们在散步，慢跑，广场一角，老人在敲锣打鼓扭秧歌。美丽 的喷泉，在灯光的映衬下，比彩虹还美丽。这里成了灯的世界，人的海洋。小城繁荣昌盛，人们安居乐业，幸福美满。我的家乡很美，我爱我的家乡。
六年级的作文 篇7
春雨在淅淅沥沥地下着，像一条条细长的珠帘，挂在天地间。雨水轻轻地落在地上，减去一朵朵漂亮的小水花。
春雨给小草附上了欢快的音符，给鲜花戴上了一串串美丽的项链，给麦苗送去了甜美的甘露。小溪里的水涨起来了，小树长出了嫩芽，瞧！柳树姐姐正在春雨里梳洗她那绿油油的长发呢。
小孩子们跑出家门去迎接春雨。他们跑啊，跳啊，笑啊，春雨悄悄地落在他们的欢声笑语中。远处是连绵起伏的群山，山上粉色的桃花和树枝的嫩芽都被笼罩在这张无边的“雨”网里，这张“网”是春姑娘编织的纱巾，披在群山上，裹在天地间。
池塘里的鸭子听到了孩子们的欢笑声，发出了“嘎嘎嘎”的叫声，像是对青蛙朋友说;“看啊，春天来了！春天来了！”
我爱春天，更爱春天的雨。
六年级的作文 篇8
忆古老的城堡是否有公主王子的踪迹，梦一般的回忆；忆年少的我们，是否有天真烂漫的梦想，花一般的回忆；忆少年的自己，是否有依依不舍的离别，雨一般的缠绵。
闻到了栀子花香，嗅到了桂花香，我不敢说他们代表什么，只是，离别时刻总会有他们相送。
忆疯狂的追逐打闹，被家长训斥；忆课堂上开小差，被老师批评；忆作业马马虎虎，被同学嘲笑。时间带不走他们，覆盖不了他们，我的童年，我的回忆。
忆江南沦落，一江春水向东流；忆风流人物，一尊还酹江月；忆风土人情，小桥流水人家。诗人似我，回忆，我也似诗人，回忆……
忆十八个春夏秋冬，忆十八年的风风雨雨，忆父母十八年的含辛茹苦，忆十八年我的成长。
痛心，不爽，随风而去；
欢乐，轻松，随风而去；
回忆，点点滴滴，伴我一生成长。
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