精选九年级作文500字十篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的九年级作文500字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
九年级作文500字 篇1
有句俗话说：有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。这句话似乎说出了一条规律。
为什么会“有心栽花花不发”呢？那就是由于栽花人不懂花木的习性，不问天时与地利，只凭主观愿望想种什么花就种什么花，想在什么季节什么地点种就在什么季节什么地点种，而且由于对花木的偏爱，便大量地浇水和施肥，致使花木不但不繁茂，反而枯萎。
为什么又会“无心插柳柳成荫”呢？柳树是一种生命力极强的树，柳絮随风飘落，可不择地而生；随便在地上插一枝柳条，便可长成一株柳树。它无需人为之浇水、施肥，便可茁壮成长。
在教育子女问题上，也存在着“有心”与“无心”两种状况，不过“有心”者更多。“有心”本非坏事，但若只凭主观想像和个人愿望，而又求之太高，操之过急，往往欲速而不达。“无心”者则听凭孩子自由发展，若孩子有比较高的自觉性，则亦可自然成才，但孩子若没有自觉性，信马由缰，岂不误了孩子一生。所以，教育孩子的正确态度应在“有心”与“无心”之间，即应既重视孩子的教育，又懂得教育的规律与方法，最好能做到看似“无心”，实则“有心”，让孩子不感到你在强制他干什么，而是引导、激励他自己去学习，这样他就会学得有兴趣，学得高兴、进步也快。
所以，只强调“有心”或“无心”都有一定片面性。只强调“有心”，只有好的愿望，而不懂社会政治经济文化发展的需要，不懂儿童生理与心理发展的规律，就很难培养出能适应未来社会需要的人才；而如果过分强调“无心”，就意味着放弃家长和教师的责任，更是非常有害的。只有有心有爱而又有理智，讲究教育的方法和艺术，按教育规律办事，不失时机地、适当地浇水、施肥，花木才会繁茂、娇艳。
九年级作文500字 篇2
走进冬曲
此曲只应天上有，人间哪得几回闻。
——题记
背景枯藤老树
初冬清晨，推开门，惊奇地发现，那繁盛的大树竟掉光了叶子，孤寂地兀立在门口。
几根枯藤无力地绕在树干上。树干上映着斑驳的白霜。
树叶掉光了，柔弱的枝干在风中摇曳，一只老鸟飞来，停息在裂开的枝干上。远远地，仿佛一幅精巧的工笔画。
蓦地，涌起一份感动：即使在生命的终结却仍然守望着不朽的灵魂。
冬日，枯藤老树在低声呼唤。
音乐大雪飘然
“下雪啰!下雪啰!”
寻声望去，啊，冬日的精灵终于来啦!
飘飘洒洒，雪花儿们欢快地舞蹈，伴着冬日的旋律，仔细听，还有纤细的笑声在荡漾。
旋转，跳跃，雪花儿不停息，染白了屋顶，涂白了树木，沁白了大地。
世界一片银妆素裹，远处，孩子们的欢笑声伴着落下的雪花做着甜梦。
冬日，飘落的雪花在高声歌颂。
画面欢声笑语
“沸了，快下青菜。”
“来啰!”热气腾腾的屋子里一片欢乐。
全家人围坐在一个大火炉边，炉子里汤汁沸腾，香气四溢，白雾朦胧中合家欢乐的情景让人心甜。
汤汁在锅中沸腾，绽开一朵朵小花，仿佛人们的笑脸。
下进去一箸箸青菜，一束束粉条，也炖进了欢声笑语，在锅里开成花，在锅里酿成了无与伦比的佳肴。
冬日，炉子里的汤汁在轻声吟唱。
冬日，一支独一无二的梦曲，诠释着“此时无声胜有声”。
九年级作文500字 篇3
你是初二转到我们学校的，以来就被安排到了我的前面，从此，我就特别的注意你。因为你是个男生，我也不好没事就和你去说话，我不像我们班的那几个女生，有的时候我收作业是可以听到你和我说几句，上课时是我和你说话最的时候，而且，从你来到我们班，第一个骂你的女生是我第一个和你说话的女生也是我第一个看见你笑的也是我第一个和你吵架的还是我我们虽说是吵架不如说是闹着玩。再后来，你被调到，南边去了，而我在北边，你在最前面，而我在最后面。上课时经常会抬头看你，希望你也能抬头看我一下。但，现实总是残酷的，我总能看到你和别的女生说话。后来我发现，我会经常的去注意你，有件事我记得非常清楚，课下，我在和几个要好的同学闹，我就想不经意的去看你一眼，结果一抬头，我的脸一下子就红了，因为这是，你也在看着我笑，这个举动把我给吓懵了。直到同学知道了这件事，我明白了，原来是我爱上了你。经过很多天的，煎熬我最终决定，向你表白，我准备了，很多张彩页，写了三张，却撕了两张，留下了我最中意的一张。送给了你，而你，却看了一遍，撕掉，扔进了垃圾桶，我伤心极了。后来，我又连续给你写了几张，最后，你终于告诉我，你有对象。我心想，你是从一中转来的，那么好的学校，你能没对象吗。
我知道后，不情愿，便一下课，就出现在你的视线里，一放假，就是和你聊天。结果，有一天，你告诉我，不用费劲了你不会喜欢我的。你的对象是无人可比的。我哭了，心里很难受。我想，我一定会让你爱上我的。
九年级作文500字 篇4
回首往事，时光匆匆，原本爱哭的小女孩，已变成了九年级的大学生了。回顾这十年走过的岁月，我最大的`感受就是：我坚强了。
曾几何时，稚嫩的小女孩抱着洋娃娃哭得昏天黑地，不停的呼喊：妈妈，你在哪里？曾几何时，柔弱的小女孩在淘气的男孩的挑逗下哭泣，絮絮的说：“你期负我，我要告诉老师”。曾几何时，躲在墙角的女孩，偷偷看着打满“火”的试卷抹眼泪。又是在何时，藏在被窝里懊悔自己做的错事悄悄流泪.....这样一个软弱的我，是伴着泪水长大的。
但不知从何时起，我已与泪水断绝联系。九年级是坚强的花季。
面对一张张试卷、习题，我坦然面对，从基础做起。一步一个脚印，我朝着理想前行，不再为失败的成绩而哭泣，我笑着对自己说：下次一定行！紧张的学习生活压得我喘不过气，早少五点到晚上九点，我一直在坚持努力，偶尔做不完的作业，把睡眠推迟，然后补上。周末不会再赖床。面对学校难以下咽的伙食，胃里翻江倒海也会忍着吃下去，心里装着妈妈可口的饭菜，就不会觉得多难吃。清晨的跑步练习，我会坚持跑下去，尽管腿已累得走不动喘着粗气，拍拍胸口，“走，......”
从前胆怯的我也消失得无影无踪，我会积极在课堂上发言，不再腼腆、害羞，我会在课下与同学们讨论的热火朝天，即使是男同学，也不在意。很多同学都说，我变了，变得的开朗乐观了。我心里也充满了喜悦。
九年级是人生的岔路口，我在这里停留，找到了坚强、自信，然后我会用拼搏，闯出一条自己的人生之路。
九年级作文500字 篇5
坐落在青州的西南小镇上，有一条养育着近万人的河——淄河。
在淄河两岸，世世代代生活着一群人，正是靠着这些人的努力，淄河两岸逐渐繁荣起来，两岸的高大建筑不断拔起，这是古人从未想到的空前繁荣。
大河荡漾的微微的波光，在太阳的映照下显得格外的光辉灿然。在河里，鱼儿在水中自由的表演着自己的游泳技术，各种各样的鱼在水中好想奥运会上的游泳选手一样，各自比拼着！
两岸的孩子最喜欢的莫过于夏天时节的淄河了。夏天，孩子们成群结队的来到淄河边，犹如鱼虾般纷纷跳入水中，扑通扑通的一声声落水声，是那样的祥和，这不就是一幅很好的人与自然和谐图吗？
要说到水深不深，那可就要从多个地方说起了，从这一方面还能看出你到底是不是淄河人呢！这淄河谁有深有浅，深的可达数十米深呢，而浅的呢甚至还没不过脚腕去呢。由于这一特性，每年夏天来这游泳的人要是不熟悉情况的话后果可是不堪设想啊。不过这可不影响人们对河水的喜爱，因为对这河的喜爱，淄河两岸的人已经深入骨子里了，这是一种刻骨铭心的记忆。
淄河两岸的世世代代都是喝着这河里的水长大的，虽然河算的上是一条大河，淡水课时清澈见底，喝着甘甜入口，让人不自觉的都会怀疑是不是山泉水。但这确是否定的，因为哪来那么多山泉水汇入大河啊！
这就是美丽的淄河，孕育了无数智慧的河水世世代代受到人们的尊敬，即使身在他乡也依稀会记得，会回忆这美好的童真保存地。
九年级作文500字 篇6
闲潭云影日悠悠。时间不觉在指尖滑落，年华渐渐老去。曾经几度东风，几度飞雪，樱桃红了又枯萎，柳叶绿了又凋落。斗转星移，唯一不变的，是心中那一团燃烧的火焰，闪着耀眼的光芒。
我总是望着那光芒，步履艰难的走向远方。
我不甘心于小桥流水，宁静淡泊的生活，于是我怅惘，迷茫，不知归途，我小步地迈着，忽然听到遥远的地方有什么在呼唤我。于是我寻去，可我认为生活如同平静的水，波澜不惊，直到我的身旁走过许多人，他们快步的走着，时不时的回头看我，透露出鄙夷的神情，就好像一道闪电劈过，我顿觉生命不该如此，他应该是充满阳光和自信的，他们激励着我，像浪花拍打着沿岸的礁石。
我爱上了积极向上的生活，信步走向远方，天降大雨，我无处可躲，便折了一朵芭蕉叶，挡在头顶，乘风破浪。太阳从密布的云朵中露出了脸庞，路旁的小花似乎受了影响，沾染了阳光，散发出淡淡的幽香，我正欢快地走着，伴随着小鸟的歌声，眼前的景象却使我止步不前，前面的路愈窄，路旁不见花草，而是一片恐怖的荆棘。望着远方那耀眼的光芒，我不忍放弃，于是我又走去，这半路布满了我的眼泪，不幸被荆棘割伤，我也只能往向远方。
“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”我不知道未来是什么，未来会怎样，但我相信，只要走向充满阳光的远方，不断前进，未来总是阑珊的。每个清晨都有清丽的情愫围绕，指引我走向远方。
成功的路途虽遥远，但那个远方一定是阑珊的。
九年级作文500字 篇7
醒来，眼前是一篇漆黑，外面是台风撕声裂肺的怒吼。我什么都看不见。点灯，灯不会亮，叫妈，妈听不见我，四下寻找着手机，却什么也摸不到。
忽然不敢再摸索了，实在是太黑，我怕了，怕摸到什么奇怪的东西。我紧紧地捧着轻飘飘的被子蜷缩在床角。我不敢把手或脚放到床下，我怕床下会出来一双魔爪紧紧地把我抓住；我不敢望向最黑暗的角落，怕隐隐约约出现一张凄惨的女人的脸；忽然想起笑笑说：那个天窗上面好像有一个人头。似乎听到山在咆哮，风和雨似狂般要带走每一个生灵，时不时听见各种各样的东西碰撞的声音，使我的心紧紧缩着，一颤又一颤。是什么扼住了我命运的咽喉？是我一直看错了自然，被黑暗和恐惧笼罩的我，觉得此时此刻的大自然是那么可怕，人在它面前只能束手无策。当自然狠狠地向你追索一条生命时，你只能无助地看着死亡降临。忽然很怕死，我哀垂地望着窗，希望那能透进来一点光，给我生的希望，却看到窗帘缩成一团，在极速的风中闪闪烁烁，像黑色的烛苗晃动，又像是黑色的鬼魅的影子张牙舞爪地显摆着。忽然很怀念有阳光的日子，很怀念老妈唠叨不停地样子，怀念童年还有学校里度过的美好时光。转而一想，人死前不是会浮现很多美好的场景吗？我不去看，不去想，怕看到什么人呼喊我过去去了便不再复返。我紧紧抱着被子，那是目前唯一能给我温存的东西，它可以暂时不让我的身体变凉。不要再折磨我了好吗，我怕了还不行吗？我以后一定会乖乖听话。再一次，醒来。喉咙好痛，我看到了光，像那样伸出手去拥抱，我知道，那是奈何桥的轮回。
九年级作文500字 篇8
不知刚进初中时的那份自信被什么消耗得几乎不剩。我们不再谈论梦想，甚至不敢去想。当时那种近在眼前的感觉，现在却变得遥不可及。我曾经坚信“实力与自信同在”，但现在我发觉即使有实力的人也不见得就有自信，因为古人发明了“万一”这个词。当一件事对我们来说越重要，这个词就显得越可怕，中考正是一个典型。
十年来的苦读，父母十几年操劳，老师的辛勤教导，这一切是否有价值全系在笔下的几个答案，将来能否接受更好的升造，也全看6月的最后一搏！以前考试失手都可以重新再来，但现在已经到了无法再来的时刻。
父母告诉我只要用心复习，不要想太多，但肩上的担子太重，我们要考虑、顾及的东西也太多了。于是，我常常会站在窗前发呆，凝视着街灯，似乎在想什么，但脑子里却一片空白。
到了学校，大家都是一样的一筹莫展，莫名的忧虑让每个人心神恍惚。我们习惯彼此给对方信心“别害怕，你肯定没问题的”。“我能考上吗？”这个白痴而无聊的问题，人人都挂在嘴边，明知不可能因为某个人的一句话而决定什么，却还是喜欢拿着到处问，每听一次，就给自己鼓一次劲。呵！真好笑，不能相信自己的同时，却如此相信别人。
我们也会请老师给我们一点意见，这自然让老师很为难，他们既希望我们面对现实，又不想伤我们的心，只能说些鼓励的话：“努力努力，还是有希望的。”
在临考前几天，为了避开这些烦心的事，我们会一起谈论中考后的计划，想象着考进理想高中以后大家开开心心地一起出游……此时，幻想作为一种缓和剂，再度被我们所接受。可是，一想到考上以后的快乐，就不得不联想到——万一……想到此必须赶紧打住，否则又将精神错乱，胡思乱想。
九年级作文500字 篇9
“下节体育课要跑800米！”一位同学慌张地冲进教室扯着大嗓门向大家公布。这消息犹如一道晴天霹雳使全班顿时炸开了锅。
“怎么办？”我心中的恐惧不禁油然而生，忐忑不安地等待着上课铃声。看着同学们都陆陆续续地向老师请假，我的心也开始动摇。
体育课到了，我的心像揣着小兔子“咚咚”直跳。这是，我的好朋友向我走来拍了拍我的肩膀说道：“平时你体育不错，这区区长跑对你来说也应该不算什么，不要紧张。”她朴实而真挚的话语好似一股无形的力量涌入我的心田，把我想请假的念头击得烟消云散。我从容地站上起跑线，随着老师的一声令下，我如离弦的箭一冲到最前，我心里像灌了蜜似的美滋滋的。“快，还有两圈！”老师说。“天那，还有两圈！”我听到了一个五雷轰顶般的可怕消息。
渐渐的，我感到身体越来越沉重，脚步越来越慢，一眼望去草坪上放弃的人越来越多，我的心里便开始了一场大战：是放弃，还是继续？小周这时向我挥着手说：“加油啊！你能行的，快追上去！“边说边翘起了大拇指连声喊道：“坚持，坚持！”好友的鼓励重新树立起了我的信心，我双手紧紧握成拳头，双脚有节奏地跑着。我忍着喉咙中火烧般的疼痛，心里默默地想着：一定要超过去！好友的鼓励声在我耳畔回响，坚持到底不放弃已经成为了动力，让我加快步伐，与前方的同学擦肩而过。我使出全力向终点。
九年级作文500字 篇10
中午，上完课后，陪同学去复印资料。
复印的资料一张张从复印机中吐出，同学也已从口袋中掏出一元钱递给老板。“不用找了。”
老板很奇怪地看了他一眼，还是接过钱，拉开抽屉，把一元钱放进一个铁盒里，并把手伸进铁盒深处，摸出两角钱，递给同学。
“复印四张，收你八角，这是找你的两角钱。“
“不是说不用找了么？”同学有点不耐烦。
“不，该找的钱总还是要找的。“老板执拗地将两角钱递到同学手中。同学没说什么，把钱随手放到口袋中，接过复印的资料，转身就走。我急忙跟了上去。“你为什么不让找钱？”我有些疑惑。
“零钱放在身上很难受。”他一边说一边从口袋中掏出那两枚硬币，瞄准路边的一个垃圾桶，投出一枚。那枚一角的硬币划过一道弧线，反射出了一道阳光，就进了垃圾桶深处。另一枚则被他高高抛起，并用力踢出一脚。“当啷”，那枚硬币击中了垃圾桶的边侧，并掉落在下水道口旁。
“准头有点差。”他一边叹息着，一边用脚轻轻一拨，那硬币就被推入下水道中，暗无天日。
我也叹息，想到了老板刚才找钱时的执拗，想到买菜时菜贩们为几角钱引起的争执，也想到华侨从沥青中抠出五分钱，只为国徽不被践踏的举动……
这位同学，你扔掉的仅仅是两角钱吗？
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