精选初一的作文合集7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的初一的作文7篇，希望能够帮助到大家。
初一的作文 篇1
多么令人兴奋，我是一个中学生了。
开学第一节语文课，陈老师就带领我们从“人美”、“景美”、“情美”和“和谐美”四个方面了解和体会了课文《散步》的内容。虽然陈老师并没有给初中上过语文，但他还是为我们上了一节丰富多彩的语文课。陈老师的上课方法我十分喜欢。它和小学的教学方法有了极大的不同。小学的老师上课都从字词为主，很少讲思想感情。所以我们对感情色彩并不是十分了解，而且因为没有怎么学过感情色彩。所以在生活中，也无法体会，更无法运用到写作中，我觉得在这一点上，陈老师给我们讲得很好。用英文评价一下就叫做“wonderful”。
数学李老师也讲得相当好，虽然不能用完美来形容，但也是“perfect”！李老师从生活中引入课题。通过让同学找规律，让我们学会了总结和怎样发现规律。小学老师从来就没有这样给我们上过课。他们都是上课就讲课，并没有将知识融入生活。那就更不要提什么找规律了。小学上数学课总是非常死板，是什么就是什么，并没有发现规律的过程。所以从这一点上看，李老师上课真是“verywell”！
陈老师，我的字一向写得不好。由于在小学没有做任何要求也没有让练字，所以我的字写得很不好。而且现在已经一个暑假没有写什么字帖了，所以请老师原谅，但在新学期，我会努力。我就像爱因斯坦的三个小板凳一样，虽然我现在的字不好，但我一定会努力。请老师相信我。
我憧憬着陈老师用您那睿智的语言，带领我们在神奇的知识海洋中畅游，和我们一起驰骋在跑道、球场，成为我们最好的朋友。
经过一周，我已经适应了校园中的集体生后，我明白了什么是集体，我觉得我们一个寝室就是一个小集体，大家要互帮互助，不要因为自己而连累了大家。我也渐渐适应了早上六点半起床，八点过上课。也习惯了40分钟一节课，虽然它比小学长了15分钟。也适应了晚自习时不可以大声说话和干别的事。也适应了9：30至10：30的一小时洗漱时间和10：30熄灯睡觉。
我希望中学生活是一个崭新的开始。我打算从听好每一节课，做好每一天的作业开始。我尽量在晚自习写作业时做到又快又好。并且做到书写也做得很好。还望老师多多指导和鼓励。我还要做到课后复习，尽量每天一次。生活在我们这个美好的班集体，我一定争取为集体争光，为班级的优秀努力。
以上就是我开学来一周的感想与对以后的想法。
初一的作文 篇2
今天是大年初一，晚饭过后，爸爸提议去逛xx广场，我和哥哥听后拍手叫好。
原以为大年初一广场上会冷冷清清，当我们来到广场时，却发现广场上游人如织。咣场上空更是烟花璀璨。一簇簇烟花在空中绽放，像在深蓝的布上锈上了一多朵金灿灿的花儿。真是火树银花不夜天啊！我和哥哥便迫不急待地向广场中心跑去。啊！路中央开满了一簇簇晶莹的水花，原来节日的广场上所有的喷泉都开放了。有宝塔式的、有水车式的、还有水帘式的，各式各样、美不胜收。水珠落在水里，像一串串明珠，溅起一朵朵晶莹的水花，让人目不暇接。还有一些小朋友用喷泉水打起水仗来了，你追我赶的，尽兴极了！
xx广场除了放烟花的外，在广场的最左边还有许多人在娱乐。近10台乒乓球桌全被占满了，有的在打乒乓球，他们一个个你推我接、你进我攻，兴致盎然；有的在打羽毛球，高飞的羽毛球好像人们轻盈欢快的心情；有的在骑木马，一个小女孩还边骑边念着：得儿驾，得儿驾。看她那个怡然自乐的样子。有的在打转陀螺玩：在人们的鞭挞下，陀螺飞快得转动着。整个广场就数这最热闹，人们脸上写满了节日的欢悦。
初一的作文 篇3
时光荏苒，化作柔柔日光，垂在成长的台阶上，当我每一次坐在台阶上凝望，那都是成长的美好时光的萦绕，而思念的初中生活，就像是附着在成长墙上的藤，一路攀爬、绕过弯儿、也低垂过，走在春夏秋冬，终懂得了珍惜时光的沐浴，让叶子更加青翠，藤蔓日益健壮，朝着不知道还有多远的未来。为让理想开花，天天向上。
在刚上初中的那一刻，我突然有了种感觉：我不再是小学生了，我是大孩子了，那种夹杂着淡淡自豪的感觉，仿佛清晨淡淡芬芳的气息。但是，随着升入初中，课程多了，学习压力也大了，有时感觉真不如小学时的轻松、无忧无虑，我时常想起，刚进初一时的认真、自豪、都好像一个刚刚破土而出的小苗苗，夹缝中瞥见了阳光，便勇敢地向外面闯，小脑袋终于探出了头，摇啊摇的，只是想要享受阳光、积蓄能量，然后对爸爸妈妈说：我长大了。其实就是这样，努力依旧，刻苦依然，无论是英语的优秀还是数学的刚刚及格，都是一颗波澜不惊的心，似乎没有太多心情去懊恼，爸爸妈妈始终对我督促道：向上、向上！仿佛是给一颗成长中的小竹灌输向上成长的琼浆。
在初中生活是美好的，是新鲜的，我会好好把握住我的初中生活。
初一的作文 篇4
“大年初一”是新年的第一天，被我国称为农历“元旦”。
农历“元旦”的具体日期在西汉以前各不相同，西汉汉武帝太初元年，司马迁创“太初历”，以正月初一为元旦，从此历代相沿，直至民国时期。“元”有始之意，“旦”指天明的时间，也通指白天。元旦，便是一年开始的第一天。初一按照年例有派利是的习俗，利是是人们传统的求吉祥顺利的心理行为。( )
春节利是，俗称“压岁钱”。传说在古代的时候，有一个鬼祟，专门在过年的时候吓唬小孩，人们认为小孩容易遭受鬼祟的侵害，过年的时候就会给小孩们每人发一些钱，祝愿小孩在新的一年里平平安安。由于“祟”与“岁”同音，所以叫做压岁钱。
呃……总之……大年初一的好处多着呢！
大年初一
今天早晨我被一阵阵的鞭炮声乱起来了。我穿上了新衣服，对爸爸妈妈说：“新年快乐。”爸爸开心地点点头，给了我一个红包，加上姥爷给我的红包，我有好多钱了。妈妈说：“你长大了，可以拿出一百块钱消费，买自己需要的东西。”
妈妈带我去银座，我左逛右逛，好像什么东西都不少，最后我想我的搽脸香香快用完了，买一瓶香香吧！我们又去了公园，那里人山人海，有的卖吃的，有的卖玩具，有套圈的游戏……我走来走去看到了玩具枪，我很喜欢，我问妈妈：“我可以买这个吗？”妈妈说：“你自己说了算。”我买下了玩具枪。妈妈让我算算还剩多少钱，我想：香香十一元七角加上枪七元，花了十八元七角，还剩八十一元三角。剩余的钱我打算不乱花，要用在买书和文具上。
大年初一
今天是大年初一，我早晨很早就起床了，穿上新衣服，吃完早饭就去我奶奶家了。
到了我奶奶家，我先给爷爷奶奶拜年，然后爷爷奶奶每人给了我两百块钱，爷爷奶奶是今年第一个给我压岁钱的人。然后我又给我姨奶奶和舅奶奶拜了年，她们又每人给了我两百块钱。我连忙把钱交给妈妈，因为我自己留着钱也没有用，所以我就把钱交给妈妈了。
到了中午，我姨姥爷和姨奶奶做了丰盛的午餐，然后我们一起享用午餐。
下午，我打了一会牌，又玩了一会手机，就去跑步了。
到了晚上，我吃完饭看了二十分钟电视，家人们快喝完酒了，爸爸去给我放烟花，放完了以后，我想：烟花真漂亮！
过年真好啊！
初一的作文 篇5
她，逃学了。
这四个字穿过我的鼓膜，直击大脑。
什么？怎么可能？不会的，她不会怎么做的！
但是，回眸看身后的座位上，她的确不在。
不是吧！我惊焉。一星期不接触，她竟变得好坏！好快！
也许，老妈的举动是明智的，让我不要再和她接触，会学坏的。但如果说我自己一个人也会变坏的话，那就是我一个人的错了！
默默地，感受着本该有她的气息的座位上空的荡荡的一片，寂寞。
心抽搭了一下。
有些难过。有些迷茫。有些不知所措。
午间，老师问我关于她的情况。我说我不知道、不清楚。其实我也是真的不知道、不清楚。老师说我该努力，这样下去是不行的'。我点点头，心猛地跳了一下。我真的在沿下坡走吗？怎么会？像面对她逃学去绍兴玩的事实一样，我，不敢接受。
回到座位上，笔尖触动纸张，滑出一只蝴蝶，我不知道为什么会画出蝴蝶，真的不知道。
傍晚，落日照进教室。
坐在笔尖沙沙移动的教室里，不知道为什么有种忐忑不安的心情。
放学了。
教室里只剩下几个人在打扫。悄悄地背上书包离开教室，总觉得有股忧伤缠绕着我。
初一的作文 篇6
走马灯似的“电视节目”争夺战，反反复复，无止无休，闹得谁也没有把自己喜爱的节目看全，倒憋了一肚子气。@“是我爸爸又怎么样?爸爸就没有错?他又不是皇帝!”我满腔怒火全泄到了妈妈身上。
任凭妈妈又哄又劝，我就是不给她面子，赖在床上不肯起来，非让她写检讨书我陪礼道歉不可。
爷爷终于讲话了:“凶!凶!你老子还没死呢!”他教训了爸爸，爸爸瞪了我一眼，不敢作声了。
我喊了声“爸爸最坏!”把门一摔，掉头就往外冲，吓得妈妈直叫:“清清，你到哪儿去!……”@每逢我在家哼歌时，妈妈就捂着耳朵冲着我说:“别念经了好不好?我听得耳朵都起茧子了:嗡嗡嗡的，像只小苍蝇，烦死人了!”我只得止住了歌声。
爸妈常常为油盐柴米的琐事争得面红耳赤，唇枪舌剑不止，有时还要摔碗砸杯的
大年初一吃过早饭，我兴高采烈地跟着爸爸到亲戚、朋友家拜年。走在路上，爸爸对我说:“拜年要有礼节，要用礼仪规范自己的言行。”回我的家是干制面这一行业的，靠生产面条为生。一岁的时候，我瞎弄制面机，结果把左手的食指切掉了半截。当时，我还小，有些事情已记不清了。但是，听说爸爸、妈妈看着我那只剩半截的食指竟哭了好几回。
初一的作文 篇7
“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”儿时的童真化成了清新的空气停留在秋天的尾巴上，那一份对豆蔻年华的憧憬似乎弥漫在春天的阳光里……
秋天，我走进初一，去寻找真实的自我。
去年的九月一日，我挥了挥手，告别了天真烂漫的童年，带着花季的憧憬，我闯进了初中的大门。
上初中以前，我一直认为自己是个优秀的学生，因为我是在小学老师的夸奖中一路走进初中的。但上中学后，我好像遗失了以往的自己：少了老师的夸奖，多了考试后的狼狈；少了小学时的潇洒，多了中学时的紧张。不知所措；少了一份自信。坚定；多了自责。胆怯和忐忑不安。我这是怎么了？
初中，上课的时间更早了，妈妈的催促声让我手忙脚乱。越着急手脚越不听使唤，不是衣服穿反了，就是鞋带系成了死结，解不开。穿不上，往往是刚出家门又折回家拿落下的作业本。学习用具。更让人害怕的是考试，考的不好自己脸上无光，见了爸爸妈妈也觉得愧疚。
面对渐渐失去自信的我，还是妈妈想了个办法，她说：先从整理自己的房间。科学的运用时间开始吧。于是，我逐渐纠正了回家乱扔书包的习惯；学会了整理房间；学会了有条理的做事。第二天要用的东西，我总是提前放在显眼的地方。这样，要带的东西自然会轻而易举地被找到。于是，忙碌的早晨变得井然有序了。考试出了意外，父母也会安慰我，让我学会控制情绪，不要紧张，同时让我查找没考好的原因。
慢慢地，我又找回了小学时的自信，找到了“丢失“的我，我爱上了这紧张而充满挑战的初中生活！
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