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书的陪伴六年级作文（精选33篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的书的陪伴六年级作文，欢迎阅读与收藏。
书的陪伴六年级作文 1
“书籍是人类进步的阶梯。”这是出自高尔基的名言。不错，我爱看书，这还得从我小时候说起。
当我呱呱落地时，每天晚上都是听妈妈读《一千零一夜》进入梦乡的。当我哭闹的时候，只要妈妈讲故事，我立马就会安静。
上小学了，姑姑特地在书店给我订阅了《伊索寓言》。我一边看书，一边用字典查我认识的字。书中的插图有趣，丰富。当我读完这一本书时，我能够知道书中的内容，还懂得了一些道理。
慢慢地，随着年龄的增长，我开始看一些名人写的著作：《童年》、《我的大学》、《在人间》。我翻看着爸爸给我买的'《爱的教育》。这本书写了4岁小男孩的成长故事，从中我知道了要孝敬父母，关心同学，不为一点小事而烦恼。
现在，我上六年级了，沉迷于曹文轩写的书籍，总是觉得曹文轩的风格与别的作家不一样，他写的真实，有趣，充满生活气息。比如，他写的《青铜葵花》，讲述了青铜一家人收养孤儿葵花，他们一起经历了水灾、蝗灾、火灾。但他们一次又一次的度过难关，最后葵花因一次偶然的机会回了城，与青铜一家分开了。故事中的亲情让人深深地感动。这本书我十分喜欢，看了一遍又一遍。
书伴我成长。书是饥饿时的面包，书是生病时的良药。我爱书，有书的陪伴，我不再孤单。
书的陪伴六年级作文 2
陪伴，是每个人都拥有的。如果这个世界上失去了陪伴，就失去了生存的意义。
书，是孕育智慧和知识的宝典，当然也是我的解压方式之一。每当看到书，我一天的'疲倦，都被抛到了九霄云外。每当看到不会的难题，看一看书，书就像一位老师一样教我方法，帮我解答，可以说书就像一位知己，一个寸步不离的好伙伴。
记得有一次写完作业，我看见了一本新书，顿时眼前一亮，迫不及待地打开了，开始津津有味地读了起来。不久
，却就被妈妈发现了，收走了我的书，让我快点睡，但我沉浸在书的世界里无法自拔，因为我在书中收获了很多新的知识。
还有一次，我考试考得不是很理想，回到家后，我无精打彩地走进房间，拿起让我解压的法宝——书。看着看着，我忍不住笑起来了。这时，读了书中的内容，我又转悲为喜了……
陪伴是一生中最美好的事。陪伴，能让一个人的生活充满着色彩，充满着力量。而我有了书的陪伴，我不再孤独，也就无怨无悔了。
书的陪伴六年级作文 3
我喜欢读书，因为书可以给我知识，书可以帮助我写出优美的作文，书可以使我放松心情，书可以让我快乐！
在我还不识字的时候，妈妈每天都会给我讲好听的故事，我常常都是听着故事甜甜地进入梦乡。再大一点，妈妈领着我一起看书，读书。上小学了，我认识字了，妈妈给我买很多带拼音的书，我连蒙带猜的把故事书读下来。我越长越大，认识的字越来越多，读的书也越来越多，读书的体会也越来越深。
我喜欢读沈石溪的`《动物小说》，杨红樱的《儿童小说》以及韩国作家写的《×国寻宝记》系列等。我已经深深的被这些书迷上了。沈石溪的书使我更有要保护动物的意识，让我知道了，狼、豺、狮、虎等野生动物们温柔的一面；杨红樱的书语言优美，情感真实，还有点异想天开，对我写作水平的提高很有帮助；《×国寻宝记》让我了解了世界各国的文化和宝物，还有各个国家的历史和发展，其中包括美国、日本、巴西、俄罗斯等30多个国家，以及北京、江苏、江西、上海等20多个省市的风土人情，让我大开眼界，深深的沉迷在里面，看了一遍又一遍。
总而言之，读书使我开阔了视野，增长了知识，读书使我的大脑更聪明，行为更文明，我爱读书，书，已成为我生命中不可缺少的一部分。
书的陪伴六年级作文 4
我喜爱读书。
书可以把我带到一个不为人知的地方，让我享受这片刻的宁静。有时读得入了迷，我会进入书中去，把自己想像成那位主人公，想如果自己遇到了这种情况，我会怎么做，再看看书中的主人公怎么做，找找我的做法和他的做法的差距，想想他为什么这么做，这样，我便在书中学到了不少东西。
有时，我沉迷于书中紧张动人的情节：如《水浒传》中的“武松怒扫鸳鸯楼”、“三打祝家庄”等，我都看得津津有味、废寝忘食；有时，我沉迷于书中那优美动人的文字“西湖四周，近看，百花齐放，绿荫成怀，生机盎然。远看山色葱茏，画桥烟桥，云树笼纱，如同一副优美的画卷，让人赏心悦目”这是《春风沉醉的西湖》中的一段话，这段话用优美的语言具体写出西湖近看生机盎然、远看朦朦胧胧的美，其中的用语，搭配和对比、比喻的修辞手法使文字优美动人，我十分喜爱。每每读到这些故事情节和文字，我便十分快乐，这种快乐是在没有书的日子中所体会不到的。
在不同作家的作品中，阅读时的感受也是不同的，在读曹文轩的.作品时，我感受到了质朴而又纯真美好；读沈石溪的动物小说时，我看到了在动物身上闪闪发光的人性的光辉；读秦文君的校园小说时，我体会到了令人流连忘返、回味无穷的青葱岁月……，他们带给了我无数的感动。
有书陪伴的日子，很美好。
书的陪伴六年级作文 5
阅读就像一股和煦的春风，激起我心中的浪花。读书让人陶醉，让人快乐，让人受益匪浅。
读书是快乐的，读书让我解决了一个个问题，攻破了一个个难关，让我认识了高山、大海、沙漠、绿洲。上一次，我趁周末的时间在家里完成了一项特别的作业----制作航空飞机模型。因为这是要去参赛的，所以我丝毫不敢疏忽，小心翼翼地做着，剪样、粘合、装轮、安螺旋桨。等我做到尾翼的时候，一时不知道怎么做了。哎呀!
真我怪我太粗心、太马虎了，没有认真在校听老师的提示，以至于现在束手无策。我绞尽脑汁地想着，努力地在大脑里搜索着各种各样的.答案，此时，我就像热锅上的蚂蚁——急得团团转呀!
忽然，我脑海中飞快跃过一个答案，对，是它!就是它!
我从书架上抽出一本新发的《劳动小金工》，是它，就是我的“长生果”——-书。我记起了老师叫我们遇到难关就找书，因为书可以解决重重难关。我飞快地翻开书，眼睛迅速扫视着书的目录，找到了，真是天无绝人之路啊!
我终于在书里找到了介绍制作航空模型的方法。我如饥似渴地看着，就像是久涸的土地获得了甘霖。
我照着书上的说明完成了飞机的尾翼，并自己为尾翼设计了很好看的造型。飞机做好了，我按了飞机的按钮，飞机徐徐升上了天空，在空中滑翔，我的心也飞上了天空，我笑了，笑得那么开心、快乐，我尝到了成功的喜悦，尝到了书带给我的快乐。
读书是快乐的，我会和书相伴而行!
书的陪伴六年级作文 6
有书陪伴的日子，每天都过得既快乐又充实。
我想大多数人都爱看书，喜欢看童话书、文学书、理论书的都有。我却不同，我喜欢看恐怖类的小说，又或是悬疑类型的书。
恐怖小说特别刺激，看了一篇还想看第二篇，可能是我天生的好奇心吧，越恐怖越想去探究。悬疑类的书更让我欲罢不能。当书里的人物去破案，遇到种种困难时，我的心也被揪了起来，等到案子终于解开，我心里的大石头也随之放了下来。书里大多都是一些很多年都没解开并且恐怖的离奇案件，许多谜团因为案件还添上一层层云雾，书中的警察破案时，我也会按耐不住心中的.喜悦。
言情类的小说是我的“快餐”，通常只会在无聊时才会看，可一看就停不下来，因为书里的内容特别丰富，人物描述非常生动，我想这就是“快餐”的“坏处”吧！
漫画书往往是我“饭后”的一些“零食”，虽然一般都是图片，文字只是寥寥几字，却能通过图片来传播信息。不过，“零食”要“少吃”，“吃”多了对身体不好。
俗话说：早餐要吃好，文学书就是我当之无愧的“早餐”。我钟情于感人类的文学小说，特别是看了就会哭的故事。如果有哪篇让我泪如雨下的话，我还会保存起来，慢慢品味。
如果你问我“晚餐”吃什么，那当然是童话书啦！因为童话书好理解，容易“消化”。
有书陪伴的日子让我每天都无忧无虑！
书的陪伴六年级作文 7
“书，是人进步的阶梯。”正如莎士比亚所说。世界上每一个名人都是靠读书长大的：如高尔基，他喜欢读书而被打了，身上插了42个木刺，可是高尔基并没有放弃读书，而是每日更加刻苦地读书，“功夫不负有心人”，最终高尔基成为了著名的作家。——这也就是书对人重要的关系，所以我喜欢书。
我每天晚上都会看1小时的书，我随着故事情节为里面的人有时感到高兴、有时感到伤心，从一本书中，我得到了许多“长生果”，我慢慢地品尝每个“果实”，就会收获到许多宝贵的知识。书就像一位老友，一位老师，无论看几遍，每一次总会有新的收获，就算看多少遍也不会厌倦，就像你的房子一样，谁也不会讨厌自己的屋子，每天都会有新发现，有新收获。所以我喜欢看书。
有一次：晚上，我看“查理九世”看得很入迷，看着看着，忘记了睡觉，10分钟过去了，30分钟过去了，1小时过去了。时间一点一点过去，已经到了12：00了，我一点儿也不困倦，我继续看，“哇，到精彩地地方了”这时，“睡觉了！”这一声呼唤把我从知识的海洋里拉了出来，我只好关了灯，乖乖地睡觉了。书是知识的海洋，是人类进步的`阶梯，还是知识的“长生果”，书每日在大家的身边，帮助大家学习知识，书无处不在，时时地永远地陪伴着大家。
书的陪伴六年级作文 8
与一缕斜阳，来一杯暖茶，墨香味十足的书屋，淡淡的小资情怀，好书的陪伴，也许，这是我们最向往的悠闲午后。书香的陪伴，最向往的陪伴，那便是我那最美好的陪伴。
午后，已无了作业的束缚，蹬上运动鞋，便骑上单车，来到书城。在一排排花花绿绿的书柜里穿梭，隐有一丝穿越的奇想。排排书架，总会有称心如意的好书。抱着一摞书，走到清书吧，放下小包，点上奶茶与小食，便静静阅读。
此时，这股书本翻页间的纸墨清香似乎早已成为生命血脉注定的缘分。我倚着沙发，望着那一抹余晖划进苍穹，如呆如痴的望着窗外。或许，连这一段清新的小时光也已被我认为是人生的一大乐事。
回过神来，呆呆的望着那一段幽幽的文字，小口小口地品着那杯奶茶，一丝一丝地咀嚼着那阵阵美味。霎时，我已被书香接纳，被情节吸引。外界的喧哗，清洁工那阵红色的旋风，因价格所争吵的`卖家与买家，一位被书所迷住的女孩，就成就了这个书城。
悠扬悦耳的歌声，凄凉婉约的氛围......一首淡淡的《天空之城》，在耳边荡漾，划过耳边，没有唐突，已融入我的心间。
抬头向前望，母亲正深情地凝视着我，看见我，嘴角漾起一丝微笑......
无声，无言，却拥有那不可估量的内涵.....
书的陪伴六年级作文 9
书是人类进步的阶梯，也是人类最好的朋友，书一直陪伴着我们度过每天的时光，见证了我们的成长与变化。
幼时的启蒙书
对于书的最初认识，都是从启蒙书开始的。当我们初学字时，甚至刚学说话时就接触到了启蒙书。这些书中有美丽而富有深意的童话，让我们展开无尽的想象；这些书也有也有简短精辟的《三字经》、《弟子规》……从儿时，就教会了我们礼貌以及待人处事的方法。这些书对我们的启蒙效果十分显著，使我们多彩亮丽的人生，有一个好的开始。
童年的课外读物
随着人的成长，对书的要求也不同了，我们开始接触到寓言，总是从中发现智慧所在，并悟出一些真理使人受益匪浅。接着是名家名篇，使我们深切体会到作者的心态，即使活在当下，也能忆苦思甜。后来我们又会去读优秀作文，阅读美文之余，还可以与之比较精进自己的作文能力，是承前启后的过程。
青少年的'名著
当小学时代结束，我们就开始了新的生活有了新的身份，我们的图书也都变成了一些名著。名著含义深刻，或许我们只能似是而非的明白一部分，因为名著是读不完的，它如一杯香茗要慢慢的品，细细体会，而这味道是回味无穷的。读名著不仅是对学识的积累、对自身修养的提高，还是对自己内心的升华。
读书可以修身，可以使自己树立正确的人生观和理想，并且去实现；而书更像是一个朋友，与我们一起成长，会一直陪伴着我们直到生命的尽头。
书的陪伴六年级作文 10
你读过哪一些书?你看过拿一些书?书的内容怎么样?
我小时候也喜欢看书，在我小时候，我只会选择一些画册之类的书。你知道我为什么喜欢那种书吗?因为我小时候根本就不认识字，我看的只是一些画片之类的东西。我也是只乱翻翻，一会儿看一会儿又不看。这种书我已经看了一年了，我看着看着，就觉得不好看了。
到了我上二年级的时候我又看是看一些关于古代的事情的书了。例如，《红楼梦》《水浒传》《三国演义》我把这些书几乎都看完了，我从《水浒传》中学到我门要保护好自己的国家我们都要有保护国家的`精神。从《三国演义》中学到了要跟自己的敌人顽强抗战，不能背叛自己的国家。
我上四年级的时候，我又不喜欢看关于古代的一些书了，我现在喜欢看一些关于四年级的作文书了，我敢看几篇就上瘾了，就觉得里面的作文写得非常好。例如，有一篇作文名字叫做《猪吃西瓜》主要内容是：一只小猪在街上走着，一个猪爷爷在大喊："卖西瓜咯，卖西瓜咯。"小猪走了过去，爷爷对小猪说：“小猪，你要买西瓜吗?”小猪想想说：“我要买，多少钱一斤?”爷爷反道：“见你是儿童，就算你0.4元一斤吧。”小猪说：“这么便宜啊!”小猪买了一大袋回家了，在我四年级的时候我最喜欢看作文书了。
我在上初中的时候我相信我还会看更多的书的。你们也要多看书哦!
书的陪伴六年级作文 11
这个暑假我没有像别的小朋友们都出去旅游了，但是我觉得我的假日过得也非常有意义。我在家安安静静读了几本书，有很大收获。
我读了《头顶上的鸡窝》这本书。
我很喜欢这本书里的主人公它叫皮卡，她有一个脾气古怪的朋友叫叫矮鬼经常在外面惹祸，所以很多人都不喜欢和他玩，还想修理他。皮卡为了不让朋友受伤，努力地保护着她。
读完这本书，我觉得皮卡是一个调皮善良、勇敢的孩子。我要向他学习珍惜身边的每一个朋友，用自己最大的努力去帮助那些需要帮助的`人。也做一个善良勇敢、有爱心的人。
假期我还读了《我要精彩》这本书，我觉得艾伦是一个非常勇敢乐观和自信的孩子。艾伦从小得病使她的双腿变成了残疾，虽然行动不方便。但是他克服了很多困难，他学会了爬树，打猎骑马。 所有健康孩子会的，他都学会了 他还一个人偷偷地学游泳，虽然很困难，但是他的表现并不比健康的孩子差。甚至比健康的孩子做得还要好 。
我觉得艾伦很坚强，也很勇敢。我要向他学习，我有很多的缺点，比如我胆小，怕事，上课不爱发言，做题马虎大意。我要做一个学习、作业认真不马虎的好孩子，让自己坚强勇敢起来，逐渐精彩起来。
以上就是我假日读书的一点点体会。小朋友们，愉快的暑假就要过去了，没有读完书的小伙伴加油呀！要让我们的假日过得快乐而又有意义，那就是离不开书籍，让书来陶冶我们的情操，让书陪伴我们成长吧。
书的陪伴六年级作文 12
在这个世界上有很多陪伴你的人或事，但任何人或物都不能一直陪伴着你，却能给你快乐，温暖，和勇气。
记得暑假，一个人孤零零的呆在家，作业刚刚写完，于是就坐在了沙发上，一阵空荡荡不知要做什么的感觉从心底里涌了上来，而且一发不可收拾，让我感到了一阵阵烦闷，阳台外汽车和敲打的声音混杂在一起，变成了刺耳的噪音，渗进了房间，不停地在我耳边回荡。
在这样的环境下，我漫无目的在各个房间来回不断的穿梭。连我自己都不知道，我究竟在干什么？
终于，在我来到书房后，看到了那整齐摆放在书架的书时，我才停止了那漫无目的的走动，拿起一本我没有看过的书，看着那精美的封面，我迫不及待地翻开书。开始看起了里面的内容。
不一会儿我沉浸了进去，被里面那精彩的'故事而折服。让心中那股烦躁渐渐的消失了，取而代之的是一股清凉，那一股清凉让我的烦躁沉寂了下来。让那从窗外传来的噪音消失了，取而代之的是一阵阵鸟鸣，让我有了一种宁静的感觉，一种沉稳的感觉。
在那之后，我每次在感到无聊空寂时。就会在书房拿本书。坐在那里静静的看，等心中的烦躁消退，才恋恋不舍地放下书，做下一件事。
书能在孤单时给我陪伴，陪伴我们度过那段孤单，带给我们宁静。
书的陪伴六年级作文 13
我在思想的道路上狂奔，书宛如阶梯，升华着我的思想。书，永远载着我飞向一个个更高的境界。
儿时，有书陪伴。那时的我，便常常从家中存书的小橱子中，翻出几本童话亦或童谣。有时趴在床上，有时端坐在凳子上，慢慢翻看着一页页充满着梦幻的文字，心中洋溢着小小的快乐。即使识字不多，甚至拼音也不能认全，而那文字在我童稚的.眼中却是跃动着灿烂的阳光，带着色彩，为我描绘着森林，描绘着小溪，描绘着华丽的城堡……令我久久移不开眼。
长大，有书陪伴，早已不再局限于幼时的书橱，漫步书籍的长廊，鲜活的文字在心里扎了根。温暖的午后，捧一本书细细地读，轻轻翻动着书页，细腻的阳光蔓延在字间，心中那一筝弦被淡淡的油墨气息撩弄。仿佛走进了另一个平行于现实生活的世界：没有灯红酒绿，没有纸醉金迷，没有喧嚣纷扰；有的只是让我魂牵梦萦的纯粹，似真似幻。它吸引着我走向更广阔的天地，吸引着我在人生路上大步向前。书，为我引航，为我扬帆。
晚年，亦将有书陪伴。风烛残年，不再有张扬的活力与肆意妄然的青春。待那微凉的夕阳又淡淡映着，只愿再翻动那泛黄的书页，找回悄然逝去的华年，回望岁月流过的痕迹。
读文，使我倾听十年岁月，细腻心怀；读事，使我触碰百年冷暖，谙悉人间；读诗，使我横渡千年长河，漫步古今；读史，使我沉淀万年教诲，步履沉稳。
感谢一生有书陪伴。
我爱书，文字镌刻，爱得深沉。
书的陪伴六年级作文 14
我有一个形影不离的好朋友——书，它时刻充当着我的老师，告诉我知识，教给我做人的道理，让我不断成长。
小时候，我很调皮，很不让人省心动不动就哭。有一次，可能是妈妈不想理我了，随手扔了一本连环画，我的注意力便转移到了连环画上。我盯着那本色彩鲜艳，画着许多小人的书，随手翻了起来。翻了一会儿，我看入迷了，虽然我那时看的，只是那些书上的图画。那是我第一次看书。那本连环画使我安静了下来。后来我便经常缠着妈妈要连环画。
长大了一些，妈妈给我买了一本注音版的.《格林童话》。我一闲起来便逐字逐句地拼着拼音读故事，书中美丽的白雪公主让我明白了做人要善良，宽容待人；《狼和七只小羊》让我明白了做事要认真思考，细心；《白蛇肉》让我明白了要乐于助人，这样总不会吃亏。
我经常漫游在书的海洋中，一本书能看上好几遍都不觉得枯燥。一有时间我便会拿起书来读，不论是在哪里家里，车站或是商品店内……一本书能够使我忘却时间，完全沉浸于其中。读了《论语》，我明白了许多做人的道理，了解了儒家学派的创始人孔子，并懂得了他的学说的核心——“仁”。读了《假如给我三天光明》，我学会了控制情绪，理解他人，拥有了不屈不挠的精神。读了《大林和小林》，我明白了有付出才能有回报。
书让我懂得了很多知识、道理，并且不断地改变着我。
书的陪伴六年级作文 15
莎士比亚（英）曾经说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀……”
从幼年时起，书就悄悄地进入了我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆，时间开始倒流，我又回到了过去……那时，我才5、6岁，还正在上幼儿园，那时我们还在看连环画，就已经有半班以上的人买了连环画，我真是眼羡不已， 心里就盘算着：也让妈妈给我买本连环画。一到家，我就央求妈妈也给我买一本连环画，没想到，妈妈豪爽的答应了。因此，我也有了一身中的第一本书。开始，我看的津津有味，可入了小学之后，那些连环画都不足以满足我的要求了，我就开始向妈妈提出买故事书了，这下，我才满足了，有一次我看的“身临其境”时，突然，铃声响了，上课了。可我却毫不在意的继续埋头看书，直到我的书被老师没收了才罢休。
后来，我厌倦了故事书，开始向小说、戏剧“进军”先是沈石溪的科幻动物小说，我看得如醉如痴，大有不求甚解的意思，过了几天，我又如饥似渴地读着一本本名著，从中我认识了许许多多伟大的作家。阿尔费雷德廖塞是法国19世纪的`一位著名诗人、小说家和戏剧家。他的长篇小说《一个世纪儿的忏悔》写的是悲观、缺乏理想、缺乏行动决心的年轻人经历……
我在书的世界里无忧无虑地生活，似乎与每一部小说、戏剧的主人公合为一体，和他们同悲伤、共快乐。我和书的故事是那么多，读书已成为我生命的一部分了。
书的陪伴六年级作文 16
从咿呀学语，我就开始接触书，那时的书对于我来说只是可以拿在手里玩的物件。渐渐的，在长大的过程中，书，从“玩具”变成了图画、文字。
书籍在我成长的日子里给与我很多的养分。教会了我做人的道理。让我认识了替父从军的女英雄花木兰；精忠报国的岳飞；足智多谋的诸葛亮……“读一本好书，就像是交了一个良师益友。”每次作文时，我不会觉得词穷，也不会为为何下笔而烦恼。只要看到作文题目，我的脑海里就涌现出很多内容，下笔时，优美的词句就会像源源不断的泉水直涌而来。
书籍像妈妈一样在我成长的每个路口引领我走向正确的方向；书籍像爸爸一样在我犯错误时总会很严厉地指正我。书籍又像我无话不说的好朋友一样总在我孤独寂寞时给我温暖。书籍是我生活中不可缺少的精神粮食。
书籍是我人生方向标。我爱读书，我爱在知识的`海洋里尽情地遨游。我要在书籍中找到自己奋斗的方向，让自己的每一步都走得精彩，让自己的生活能够五彩缤纷。
书中的知识就像新鲜的精神血液在我的身体里流淌，我读书时为了让精神能够得到丰富，精神能够有所净化和提高。
我爱读书，我爱和书交朋友，我爱和书交谈，我在沉静在书中……我读了很多书，从图册到拼音读本，再到文字读本。我的好多想法和思想随着读书的积累越来越多。我感谢书，让我学会了思考，让我懂得了很多课堂上学不到的知识，让我爱上了和同学们讨论彼此的想法。
“书是人类进步的阶梯。”这是我的座右铭。
书的陪伴六年级作文 17
从小到大，有一位好朋友一直陪伴着我，那就是书。
三岁时，听着父母教我读《三字经》和古诗书。五六岁时，我开始看图多字少的童话故事。八、九岁时，我又读科普、百科类的书，以及文学著作。直到现在，书柜里还有满满一柜子的书。
各类的书让我学到了许多，比如：童话书让我明白怎样编写童话故事；百科、科普书让我了解了世界的神奇与奥秘，在知识的'海洋中翱翔；作文、习作类教我怎么写好作文。每本书都能告诉我相应的道理或知识。正所谓多读一本书，多交一个朋友。
每一次去超市，只要看到书，心就痒痒，就会缠着妈妈给我买本书吧。有时，我只能两手空空如也，心情如同跌下深渊，有时却满载而归，欢蹦乱跳地抱着书回家。有一次，妈妈为我买了一本作文书，里面的作文写的真是太好了，让我欣喜若狂，爱不释手。从下午到晚上手一直捧着这本书。以至妈妈叫我吃晚饭都没听到。最后还是妈妈“抢”走了我的书，才肯罢休。
书是我们的好朋友，不但要读书，而且还要爱护书籍。
书爱干净，也爱整齐。每看完一本书，不是对它置之不理，而是要好好的把它保存起来。等到下回拿出来再看时，它还像新的一样。心情有说不出的愉快。
书，我永远的好朋友。因为有你，我收获到更多的快乐！
书的陪伴六年级作文 18
一本书，就像一块绚丽夺目的宝石，发出耀眼的光芒;又像一位无声的老师，教导着我们该怎样去做我们该做的事……
记得我小时候时，一点也不爱看书，只要一听到那些大文豪的名字，我就觉得头昏脑胀，连听都不想听。
以前，妈妈只要一给我买回书，我都是只看看书上的`那些插图之类的，很少会认认真真、仔仔细细的把那本书看完。直到后来有一次，我变了……
那一次，当我做完作业时，觉得又没有什么玩的，闲的没事干，就顺手把雨果写的那本《悲惨世界》拿过来读了一会儿。当我把这本书的其中一章读完了后，心中无比激动，似乎有一股很伤心又很怜悯的心情涌上心头。这是我在那写书中从未读到过的。它让我懂得了很多东西和知识;让我在不知不觉中似乎品味了世间的所有酸甜苦辣;让我变得比以往懂事多了……
从此之后，我只要一做完作业都会停下来，坐在沙发上，静静地看一些名著之类的书。
古人曾经说过“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。这句话仔细去想想还是有道理的。书就像是一个深渊，没有尽头“读到老，学到老”大家不会不明白吧。
朋友们，请听我最诚心的劝告：只有我们先去试着读读那些好书，那些宝石般闪耀的书才会进入我们的“储存库”里。所以，大家都要坚持每天读一本书喔！
书是引领大家来到知识海洋的帆船，我爱读书，相信这个时候的你也和我一样爱上这奇异般的书了吧！
书的陪伴六年级作文 19
我是一个书迷，书是我的好朋友，书给了我许多知识，让我在知识的海洋里畅游……
因为书，我的作文水平提高了。以前，我的作文水平很差，最怕写作文，一说要写作文，我的头似乎就要爆炸。后来，妈妈给我订阅了许多书：有《习作技巧》、《写作入门》、《小学生作秀作文选》……我天天看书，有时还写读书笔记，经过两年多的'努力，我的作文水平提高了，不仅不再像以前那样害怕作文了，而且写出来的文章多次被老师当范文评讲哩。
因为书，我成了大家心中的“小百事通”。很多时候，爸爸、妈妈、同学，还有老师，无意或有意问我什么问题，我都能对答如流，给他们一个满意的答案。于是，“小灵通”聪明王”等称呼成了我的代名词。
有一次，和妈妈好的一位阿姨为了考我，问道：“你知道什么花很奇特吗？”我爽快地给了他们满意的回答。他们问我是从哪里知道的？我说：“秀才不出门，尽知天下事。”所有这些知识都是我从书本中获得的。
因为书，我很快乐。当我感到疲劳、伤心时，我会拿出书来看，走进书中，自然会把不高兴的事扔在一边。做完作业时，睡觉时，我都会拿出书来看，看得我浑身是劲儿，快乐无比，就连晚上的梦做得也甜。
因为书，我的作文水平提高了，因为书，我成了同学们眼中的“小百事通”，因为书，我快乐着、成长着……
书的陪伴六年级作文 20
在一张黄色的照片里，一个牙牙学语的小家伙正在脸红，拽着一本画册；在一个珍藏的视频里，一个孩子气的小家伙依偎在妈妈怀里，盯着画面，听妈妈讲狼外婆的故事；在一张小书桌前，一个小男孩正在一个劲儿地画一幅白雪公主的画像；在一个房间的角落里，一个小男孩在一边模仿孙悟空的'动作一边看书……别猜了，师傅就是我。也许是父母的有意安排。从小到大，到处都有书陪伴，成长在一系列“牢不可破”的书里，漫画书，拼音书，有趣的故事，名著。
我记得很清楚，小时候父母总是在我睡觉前给我讲一些小故事，我每次都听得津津有味。后来他们从书店买了几本故事书给我读。直到上了小学后的一天，父亲神秘兮兮地对我说：“你每天都喜欢吃甘蔗吧？”“嗯！”我不假思索地回答。“你是喜欢自己吃，还是爸爸先嚼了喂你？”爸爸接着问。“当然，我自己吃的。你先嚼的。我是什么味道？”我非常自豪地回答。“哦，每天都很聪明，但是你要知道，读书其实和吃甘蔗是一样的。你得自己读才能读出味道……”爸爸意味深长地看着我说。听了父亲的话，我突然明白了。
从那以后，我试着读了一些带拼音的书，《安徒生童话》，《格林童话》，一度让我飞进了奇妙的童话世界《西游记》，《水浒传》，让我了解一下古代的历史文化。渐渐地，我喜欢上了读书，新华书店和图书馆也成了我度假的好去处，但我经常为了拥有一本好书或者看一本好书而做出一些“傻事”。
臧克家爷爷说，读一本好书就像交一个好朋友。我愿意和书做一辈子的好朋友！
书的陪伴六年级作文 21
我爱读书，因为是书在我漆黑无趣的生活中，点亮光明带来乐趣。让学习压力一去不来，让知识通通涌进我的大脑;让我的想象力更加丰富。是书，在我的成长中，留下了深刻的印象，
以前，妈妈一叫我读书我就拒于千里之外，讨厌读书，觉得那些都是一些难搞的文字，因为我觉得玩才是快乐的根本。
渐渐地，我爱上了读书，因为这本《草房子》，作者曹文轩深动刻画了一个活泼可爱，机灵的主人公，经我认真挖掘，我觉得这是一篇格调高雅 ，由始至终充满美感的'小说 。我为主人公流泪，跟主人公一起开心。我也慢慢开始发现读书更是快乐的根本，学习也是快乐的根本，只要有书，快乐无处不在。
现在的我成熟了不少，跟各种主人公学到了坚强，懂事，遇到事情不慌张。当然还领略了一些主人公的小聪明。我更喜欢读书了。我甚至为了一本限量版的书排队排了3个小时，回到家后，还熬夜把书看完，如果不把书看完，只看到了一半，我就会经常念念不忘，就会不由自主的放下手里所有的事，一口气把它给读完。爸爸说我对书真是爱不释手，简直就是个书呆子。我读书时，感觉仿佛就是久旱逢甘露，那会让我感觉心旷神怡，只是那也要新陈代谢，每当我看完一本书时 ，那里面丰富多彩的内容与知识将会在智慧中被筛选，每当到更新更科学的内容，我便会期目以待灌输新的知识和乐趣:"以铜为镜，可知仪表，以古为镜，可晓历史，以天为镜，可知风云，以木为镜，可断春秋，以书为镜，可知真我。”
月朗星稀的夜晚，轻风抚摸着大地，一切都安适地睡着，一切都归于平静，我依旧打开灯，仍然拿起我最爱的书，认真的读，在书的陪伴下帮助我成长，留下这一天最快乐的时光。
书的陪伴六年级作文 22
在我记忆中，书陪了我很久很久......
时光老人本领真大啊！能让小蝌蚪脱掉尾巴变成青蛙；出土的嫩笋转眼变成竹子；能叫花开了又落，落了又开。他这双奇妙的手却没有抹掉我童年的回忆！
在我还无知懵懂的时候，书已悄悄在我心中扎了根。小时候，我总喜欢看那些五颜六色的插图，因为只有插图才能将我满足。渐渐地，我开始贪婪起来，这简单的插图已不能把我满足了，我开始不停地借书。童话故事，是我我最早的.记忆。每个人内心深处都有一座城堡，都有一个公主梦，我也不例外。幻想自己是公主，无数的仆人守候左右，山珍海味近在眼前。眺望远方，整个王国映入眼帘......
上小学后，学校里有一个图书馆，我便开始了我的借书之旅。那时候，我曾问过我的老师无数遍，“我们班什么时候借书啊！”无数遍之后，终于迎来了我的幸运日，周三晚上。我冲进图书室：哇！全是书，简直是书的天堂啊！抚摸着每一本书，我仿佛听到他们在呐喊！我真想把每一本书都借走，可是我不能。我被一本本书所吸引......《泪光里的微笑》我喜欢的。我一步一步走向书中，直至老师的声音才把我召回。同学们满面笑容走回去的时候，我的泪却在眼眶中打转。我总是被书所吸引，有的时候连作业也忘了写。我想我是被书迷住了吧，甚至有时候我自己都在想为什么。可是随着年级的升高，作业越来越多，看书的时间越来越少......可我那颗不安分的心总是贪婪的想要更多。
书陪我走过了童年，陪了我很久很久，以后也将一直陪伴我。
书的陪伴六年级作文 23
我从小就和书结下了渊源。据我的奶奶说，我刚满周岁抓阄时，玩具、算盘等看都不看直接爬开，唯独爬到书边，就停下“爬的步伐”，飞快地把书抓起，好像怕被谁偷了去似的。
等到我六七岁的时候，妈妈就教我认字，凡是妈妈教我的字我一学就会，渐渐地，我学会了阅读纯拼音的读物，再后来能看简短的不带拼音的读物，到一年级的暑假里，我居然看完了一本《八十天环游地球》，要知道，那可是纯文字的哦，连妈妈都夸我是个聪明的孩子呢。从此我对阅读的兴趣更加浓厚了，开始广泛地阅读，我也体会到了书带给我的益处。
有一次，我和妈妈去周庄玩，晚上准备在妈妈的同学家。可是我们怎么也找不到那儿了。我妈妈只记得要往西走，可也不知道哪边是西边，打那个同学的`电话，正巧关机。我们被烈日曝晒着，热得人急切地想躲到 家里休息。
突然，我望着太阳，想到我看地百科全书上的一条定律：把手表现在的时针位置对准太阳，12点钟的方向就是东边。我抱着死马当活马医的态度，把手表举起来，看了看，按照我所认定的西边方向走去，果然到了妈妈的同学家。走到了他同学家，觉得顿时觉得十分凉爽、惬意。
除了能让我免受“酷刑”以外，还能帮助我写作、让我开阔视野。每一次的作文，我都能写得流畅，贯通；每次学校组织科普竞赛，总少不了我，而且每次都能得奖，又一次，我去参加苏州市的小学生科普知识竞赛还得了三等奖呢。
书一路陪我走来，使我的知识更加丰富，也使我更加的聪明。其实读书的好处还有很多很多，只要你愿意去读书，你就会你会收获许许多多。
书的陪伴六年级作文 24
书是知识的源泉。这话一点也不假读书，确实可以许许多多不同的道理。在我成长过程中，是书陪伴着我。
书中的知识真是数不胜数。《上下五千年》介绍了作国悠久的历史；《童年》向现代人门揭露了资本主义社会的罪恶；《水浒传》形象地刻画了梁山一百零八个好汉惩恶扬善的光辉形象；《母亲》向世人展现了母亲无私的付出……每一本书都有与众不同和引人深思的地方。我看过不少书，受益匪浅。看到祖国悠久而辉煌的历史，我不禁感到无比自豪；看到高尔基在童年饱尝了人生心酸，我禁不住流出同情的泪水；看到外号行者的武松赤手空拳打死残害百姓无辜性命的猛虎，我不禁拍手叫好；看到母亲的孩子宁愿搭上宝贵生命的无私。我禁不住心里一酸——很滋味……
读书，对爱书的人来说是人生中的一大享受。一本情节曲折动人，语言优美生动，层次分明的书能使人置身与作者的情感之中。如此，书中的道理时时刻刻地鞭策着你。就拿我来说吧！
当我如饥似渴地阅读一本书时，那书中的语言吸引了我，使我牢记在新活学活用，书中的知识启发了我，使我慢慢成长。然而，读书不爱书的人来说，无非一副“枷锁”，我劝诫不爱书的人试着去喜欢书。
要想打开知识宝库的大门，就书籍的灌溉、哺育和充实。书中的道理是怎样我的呢？就那《母亲》这部书来说吧！
看后，我联想到我的母亲平日里为我操劳。便下定决心好好学习，以优异的.成绩报答母亲。《母亲》这本书，我能下决心吗？肯定是的。是它熏陶了我，教育了我。使我认识了我未来该做事。使我在学到知识的做上了生活的主人，不再是无知的黄毛小丫头了。
书是我成长过程中不可缺少的小伙伴。同学们，让书也你的好伙伴吧！
书的陪伴六年级作文 25
夜晚，翻开《三国》，金铁马，刀光剑影的影像在我的脑海中激荡。夜晚，翻开《水浒》，浩然正气，义薄云天的血液在心田中沸腾，那几个夜晚，有书相伴的日子，我不曾感到寂寞……
读书如品茶，愈品愈清，香气飘扬；读书职抚琴，时起时落，时悲时欢；读书如沐浴，洗涤灵魂，拂去心尘，读书如赏戏，高潮迭起，与戏同欢，读书如书法，笔锋婉转，时轻时重。
可曾敬佩服诸葛孔明谈笑间，强虏灰飞烟灭的指挥艺术？可曾敬佩梁山好汉惜憎官，打抱不平的热血豪情？可曾与书中的主人公一起哭过、笑过、喜过，悲过？
花落秋雨夜，人走茶凉时。当你感到寂寞的时候，当你感到孤独的时候，当你被生活中的坎坷摧残至极的时候，当你面对困难举步维艰的时候，不妨坐下，静下心来，翻开一本小说，故事里的情节让你忘记身边的烦恼，不妨翻开一本散文，让优美的语言去洗净脑中的杂污，不妨翻开一本唐诗宋词，让古人高尚的情操让你拂去尘世的喧闹……
当你客居异乡时，翻一翻书吧，有书相伴的日子将不再孤独寂寞，当你忙于尘世的事务时，翻一翻书吧，有书相伴的日子你将不再烦躁。当你为自己的`未来而奔波的时候，翻一翻书吧，有书相伴的日子你将不会感到忧愁。
书是良药，能治心病，书是情侣，相伴相随，书是老师，修养学问。书是益友，解烦解忧。
我的良师益友——书，不知道陪伴我渡过了多少寂寞的夜晚，有书相伴的日子，我不再孤独。
十六载的花开花落，十六次的春秋交替，书它一直与我相伴，有它的日子里，我一天天的成长着，有它相伴的日子里，我从不寂寞。
书的陪伴六年级作文 26
读书是心灵的净化，读书是精神的旅行。书是我的好朋友，没有亮丽的笑容，但给我最贴心的叮嘱；没有厚实的肩膀，却能替我阻挡巨大的`海浪；没有明亮的眼睛，可是一直默默注视我的前进。
没有书的陪伴，这一生你都会过的孤独寂寞。我最喜爱的一本书是《青铜葵花》。正是这本书让我体验了青铜葵花不一样的生活，也是这本书给了我很大的帮助，每一次不愿意接受苦难时，每一次吃苦时都会想起这本书，然后和文字共鸣，同作者心心相印！
那天我去书店，本来想买本《查理九世》，可是看到这本书后，两眼发光，特别想买这本书，可是看了看手中的《查理九世》，又看了看那本书，真是难以选择。我默默的拿起《青铜葵花》，心里想：也许你就是我想要的。后来看了一页后就特别喜欢，每次放学回来，作业也不写，就急忙就打开书，一页，两页。我像一匹饿狼，贪婪地读着。
这本书读完后，我便再也看不上任何书。一遍遍地读着这本书，看了好几天才放下这本书。它让我懂得了吃苦是福。青铜是个哑巴，青铜与葵花是多好的兄妹，又在一起度过了十年，最后的结局还是分离。谁看到不会落泪呢？
书是多好的陪伴，又是多么好的亲人，还是多么好的老师，读书就是把别人的经历，融入自己的生活，让别人的经历变成智慧，拔节我们的高度，读书让我们不断地茁壮成长，有一天也变成那个可以写书的人。
评读书，是世界上门槛最低的高贵举动。它改变你的容颜，丰富你的思想，提升你的逻辑谈吐。在阅读上花的每一秒，都会沉淀成将来更好的你，“一个家庭没有书籍，等于一间房子没有窗户”。孩子好好读书！
书的陪伴六年级作文 27
高尔基曾说过，“书是人类进步的阶梯”，在我眼里，书是知识的来源，是知识的海洋，是我生命中的一道可口的“美味佳肴”。书，陪伴着我成长。
上幼儿园的时候，我看的书大多是童话类的。让我印象最深刻的是格林童话，每当阅读一篇童话时，我就会边看边想像故事的情节。在童话故事里，我喜欢好人，讨厌坏人。比如说，白雪公主和七个小矮人的故事，我就厌恶心肠歹毒的女王，喜欢善良的.白雪公主。每当白雪公主遭遇危险时，我都会心惊胆战。每当童话里的好人死了，我都会感到伤心难过。
上小学一、二年级的时候，我看书的类型逐渐转向了历史。每当书中有几个国家发生战争时，我都会支持某一个国家。如果那个国家战败的话，我就会替他感到惋惜。在看《三国演义》的时候，我看好蜀国。每当这个国家遭遇灾祸时，我都会像他们国家的臣民一样，倍感心痛。
上了四、五年级，我逐渐喜欢上了看科普类的书。我最喜欢的书就是科学漫画、寻宝记之类的。比如讲到两个天才少年布卡和麦克，去世界各地寻找还未被人发现或已经失窃的宝物。他们俩在路上遇到的最大对手就是峰巴巴和邪恶组织。这些书让我了解到一些新的国家和他们那儿的民族风情，给我带来了很多惊喜。有天晚上我做梦，梦到我也跑到世界各地去寻找宝藏。我不仅成功发现了宝藏，还成了名人，世界各地的寻宝大师都以我为榜样。一时间我变得家缠万贯，还会见了联合国秘书长……
“叮铃铃”，一阵清脆的闹铃声将我吵醒，原来这是一场梦。我半天回过神来，要是这个梦是真的，那该多好呀！
我爱读书。书，陪伴我成长，让我的生活变得多姿多彩。
书的陪伴六年级作文 28
不知不觉间我的妹妹快两岁了，她开始牙牙学语文，但是，她最喜欢陪我看书，尤其是那种花花绿绿的图画书，看着妹妹，我禁不住想起了自己从妹妹这么大开始看书的经历。
在我模模糊糊的记忆中，我最早读的书是现在称为绘本的读物，就是那种图画很精美的，字很少的书，比如鼹鼠的故事、长大做个好爷爷、火龙爸爸戒烟记……妈妈说我小时候很爱看书，长大一定学习很好。再大一点后，我喜欢看童话书，虽然不认识字，但我看得津津有味，看得不过瘾还要缠着爸爸妈妈讲，每天晚上，童话故事陪我入睡，《不来梅镇的音乐家》引得我哈哈大笑，《莴苣》让我感觉到巫婆很可恶，《三兄弟》让我感觉到兄弟要团结……
上小学后，这一类书已经不能使我满足了，我的识字量增多了，我喜欢看学校图书馆、新华书店的'书了，我读书很快，囫囵吞枣，大致意思都不懂，但是我感兴趣的书我会反复看，我喜欢看故事情节曲折的、人物充满传奇色彩的书，《长袜子皮皮》让我看得如痴如醉，《狼王梦》让我看得浮想联翩。
高尔基说：“我扑在书上，像饥饿的人扑在面包上一样。”我虽然没有像他那样如饥似渴，但我感受到书是我们的好伙伴，当有些时候没人陪我玩的时候，当我不高兴的时候，我都会捧起一本书看。
每当老师布置一个命题作文时，我都会想想我从课外书里学到的好词好句，我很认同《我的“长生果”》作者说的那句话：写作一开始离不开借鉴和模仿，但要写出好的作文，还是要靠真情实感，写出自己的东西。
好书陪伴我成长，还将把我的生活点缀得丰富多彩。
书的陪伴六年级作文 29
古人云“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。”书籍是人类进步的阶梯。有了书，我们得以遨游于知识的海洋；有了书，我们可以领略山川河流的美景；有了书，我们的生活才能变得丰富多彩。当书籍帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书籍的陪伴真好。”
记得小时候，“书”在我的脑海里依然是一个十分模糊的印象。对于一个记忆还十分朦胧的儿童来说，看书的近义词不是读书，而是翻书。那时的.我多么渴望能像父母那样陶醉于书海呀！但那对于才刚认识几个字的我来说完全是天方夜谭。
上了小学，我们的班主任是语文老师。他十分重视阅读书籍，便每天都要求我们看书，并将其作为一项作业来布置。那时，在老师的要求下，我开始阅读书籍并沉醉于一些现在看似幼稚的拼音书籍。而我也不甚能懂，也只是囫囵吞枣地随意翻翻，读一些有趣的故事罢了。
到了高年级，我的理解力增强了，学到的知识也变多了。虽然能看懂各领域的书籍，但随之而来的困扰是，读书时间越来越少了。只是在周末的空闲时间里，在下午，在阳光暖融融地照下来时，泡上一杯咖啡，找到一本好书，在窗台前惬意地翻着书，宁静而祥和地度过这个有书陪伴的完美下午。书籍让我远离主干道上的车水马龙，远离远处发出僵硬金属声音的摇滚乐队，远离城市的喧嚣。直到夜幕降临，我仍陶醉于那诗一般的意境。
有诗曰：“问渠哪得清如许，唯有源头活水来。”是书让我徜徉于知识的海洋；是书为我打开知识的大门；是书为我补充新知识，让我心灵澄明。
让我们在书籍的陪伴下做精神的富翁，知识的巨人吧！
书的陪伴六年级作文 30
书，像一双千里眼，让我们了解世界；书像一个时光隧道，带我们回想古今；书又像一个满脑子智慧的老人，把深奥的知识传授给我们。
小时候看的书不多，有《悲惨世界》、《巴黎圣母院》、《呼啸山庄》……但其中最让我爱不释手的还是我国明代小说家吴承恩所著的《西游记》，这本书讲了唐僧师徒历经九九八十一难最终取得真经的故事，在这本书里，我看到了既聪明勇敢又有点浮躁顽劣的孙悟空，看到了忠诚卖力又有点好吃懒做的猪八戒，看到了既沉默踏实又木讷少语的沙僧，当然还有以慈悲为怀但又经常听信八戒挑唆，儒弱伪善的唐僧。他们有优点也有缺点，会学习并发扬他们的优点，审视他们的缺点，战胜学习生活中的一次次困难！
书！让我领悟到人生的真谛。当我迷惑时、彷徨时，打开书——《钢铁是怎样炼成的》，它犹如黑暗中的火焰，指引着我到达胜利的彼岸，为我遇险过关、排忧解难，增加我的勇气和信心，让我渐渐学会坚强。
书！当我痛苦时，打开书——《假如给我三天光明》，让我对幸福又有了新的认识和感悟，懂得了生活中真正的乐趣是什么。有了它，我的生活因此而变得无彩缤纷。
书！当我被人误会时，书经常会像我敬爱的妈妈一样在我的耳边絮语：“勇敢地走自己的路，老天爷是不会让勇敢顽强的人迷失自己的`方向。
感谢一路有你的陪伴，让我能坦然地面对一切，我的人生也因此而丰富多彩。书是我人生路上的导师，是我最忠实的朋友，此时心中只有一句话送给大家：“书是通向智慧海洋，知识大门的路，也是我们人生道路上最可靠的帮手。”
书的陪伴六年级作文 31
书，是一泓清泉，在你最需要的时候给你帮助，在你面临困难的时候给你思路，在你孤独的时候会出现在你身边。
记得那是四年级寒假的时候，“还在那看电视，快给我去读老师布置要读的书!”妈妈吼得我耳朵都快掉了，这声音可真大，仿佛整个太阳系都能听得见。我只能心不甘情不愿地关掉电视，慢吞吞地走进房间，抽出课外书，到书桌旁坐下，手撑着下巴，“真没劲，又要读：不然，先看一会儿漫画吧!说办就办!”我悄悄地走到门旁，用耳朵听门外的动静。轻轻地打开书柜门，拿出一本漫画，关上柜门，蹑手蹑脚地走到书桌旁，打开漫画，贪婪地读着漫画。突然，我听见“卡啦”的声音传来，“糟了，妈妈来了!”我迅速把双手抬起，紧闭着眼睛，心跳加速，过了一会，我听到没动静，一回头，只见门还关着，我才放下了心，叹了口气，拍了拍自己的胸，原来是自己吓自己呀!
我又如饥似渴地读起来。正当我读地正入迷的时候，妈妈突然打开门走了进来。我吓了一大跳，和椅子一起重重地摔倒在地上。妈妈看见我在看漫画，扇了我一巴掌，虽然不疼，但我的.心却被弄得很疼。妈妈把漫画锁了起来，我只能看老师布置的书了。原本我以为这些书非常无聊，看了一眼，但是渐渐地，我却越来越爱看，因为上面有许多有趣的故事，就越来越喜欢看了。上面人物常常使我如痴如醉，我完全走进了书的世界。
不同的书就像不同的朋友，有年幼的，有年长的，有幼稚可笑的......随着年龄的增长，阅读能力的提升，我尝试着阅读大部头书籍，领略不同的真谛。
书的陪伴六年级作文 32
从幼儿园开始，书就成了我的生活中重要的一员。上中班大班时，我都看些小儿歌之类的小书。上了小学后，我便看起了有注音的童话和一些漫画书。进入三四年级时，我又开始在名著和历史书中遨游、穿梭。可以毫不夸张地说，我的生活离不开书。
记得刚升入三年级时，有一次早晨，我迷迷糊糊地睁开睡眼惺忪的双眼，看了眼闹钟，瞬间，我被惊得目瞪口呆，竟然5点！我刚想躺下继续睡，一个奇怪的想法钻进了的脑中：“不如看会书！就一小会儿，不会被发现的。”于是我打开书，开起一盏小灯就开始了在书中的旅程。一分钟、两分钟、三分钟……我像一只饿得面如土色、骨瘦如柴的`恶狼般，贪婪地读着。虽然我看得如痴如醉，但我的耳朵却一直留意着外边的动静，就好似一只狡猾的狐狸在侦查外面是否有令自己胆战心惊的天敌。“咚，咚”令我惧怕的事情发生了！我急得满头大汗。“咔”一声门开了，我不由自主地将书塞进被窝，眼睛半睁半闭的看着外婆的举动，那短短的几分钟，对我来说却度分如年。外婆总算走了，我紧绷的心变得松弛下来，咚咚打鼓似的心跳声也变轻了。房间里变得非常的寂静，为了不再招来外婆，我只好抱着书本度过那漫长的两小时。自打那以后我再也不敢早起偷看书了！
看书让我泪如雨下，看书也使我废寝忘食，可以这么说吧，书陪伴着我成长。臧克家说：“读书好似爬山，爬得越高，看得越远；读书好似耕耘，汗水流的越多，收获更丰满。”这个比喻我觉得特别贴切，读书确实让我们懂得了人生的道理，它也让我们能够积累更多的好词好句，考试能有优异的成绩，它还能让我们有更好的前途。让书伴我们成长吧！
书的陪伴六年级作文 33
懵懂的小时候，初次接触的书，是一本六十多字的注音绘本《狐狸妈妈的萄葡》，那时，我还不识字，就捧着那本书“唧唧喳喳”地读起来，逗得爸爸妈妈捧腹大笑，小小的我不明白，也跟着笑起来。是啊！我幼小的心灵和天真的头脑，怎能体会书的奥妙？
四岁生日那一天，妈妈送给我一份生日礼物：一本《唐诗宋词三百首》她说：“孩子，妈妈把这本书送给你，如果再过四年，你能背上一半，并背熟，我就在你九岁生日那一天，再送你一本书。”我幼稚的眼神盯着那本在我看来老厚老厚的`书，心里满是犹豫，但听着门口学校里传来的清脆的读书声，我下定了决心：一定要把它给背会！
四年了，多少的辛苦与泪水都已成了过去；几度放弃，几度坚持，欢乐与泪水并存，我还是坚持了下来。这四年，除了背诵诗词，我又看了不少的书：《安徒生童话集》《哈佛家训》《西游记》《中华上下五千年》……童话、真理、神话、历史……太多我无法描述的美和真理藏在书中，等待我去探索、去发现。
九岁的那年生日，妈妈果然信守诺言，送给我一本《三国演义》她说：“你打开看看。”我一翻，掉出一张小卡片。“这是什么？”我将那天蓝色的小卡片捡起，问道。“这是一张借书卡，你可以在图书馆里借书看，因为那里的书种类齐全，在那里你可以博览群书。”“哦，是这样。”我打开书，一页页地翻阅，我觉得这书里装的不仅仅是历史的知识，还有一份沉甸甸的母爱。
如今的我，读了许多许多的书，明白了太多太多的道理；多少次泪流满面，多少次开怀大笑，多少次的崇敬或憎恨，都给了书中的人物。书，陪伴我成长；母爱，给予我坚持学习的力量！
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