五年级的作文汇总7篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的五年级的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
我有一个朋友，“自强不息，永争第一”是她的人生格言；我有一个朋友，“肥胖，输不起”是她不可侵犯的特权；我有一个朋友，“视自己的东西为金，视别人的东西土”是她永生不变的个性。她就是六一班的闫淑一。
说起闫淑一，可真是了不起，这已经是我第二次描写她了，提起笔来，她的举止，她的言行，还深深地刻在我的心中。虽说在生活中，我和闫淑一是互帮互助交往密切的好朋友，可在课堂和学习中可是明争暗斗的对手。再一次小小的期中测验中，我得了92分居全班第一，闫淑一得了88分局全班第二。她对自己的成绩和名次不满意，就开始对我和老师“下手”了。一会儿说我“瞎猫碰上死耗子”，一会儿又说老师“偏心眼”。像她这样想的第一，却有经不起挫折，输不起的人，这毛病可真得改改了。
大人们都说要选择好学生坐同桌，但是，自从我上了英语班以来，最令我后悔的一件事就是和她坐了同桌。一上课，我们就打起了“桌面战”——我只能用肥胖中的极品来形容闫淑一是如何的胖。她总是喜欢和我争位置，可想而知鸡蛋终究砸不过石头，她带着她庞大的军队，坚守阵地，我却拎着我的残兵败将转移地区。和她在一起，算是遇到了冤家，一节课，让你舒服不了多久的。
不过，朋友毕竟还是朋友，下了课，我们就是无话不谈的好姐妹，不论说到什么，我们总能谈得很投机。要是有什么学习上的困难或是生活中需要，我们总能成为对方最得意的拐杖，帮助对方度过困难的桥梁，迎来新的朝阳……
我的人生是一本书，而闫淑一就在这本书中写下了辉煌的一页，它记录着我与闫淑一深深地情谊和不变的友谊！
五年级的作文 篇2
说起我与书的故事啊，可谓是三天三夜也讲不完，喜怒哀乐全都在――
喜
“快来快来，新书啊！”老妈拎着一大袋书，笑着喊。我立即飞也似地冲上去，接过老妈手里的塑料袋，像“宝贝”似的抱在怀里，一头钻进了房间。打开袋子，“哇！”我尖叫起来：什么《少年大解救》啊，什么《狼王梦》啊，什么《最后一头战象》啊……让我眼花缭乱。拿起一本书――《狼王梦》，我仔细地翻阅起来，啊！太棒了！我一下子被书中情节吸引住了。看着主人公，那匹叫“紫岚”的母狼，最终血洒碧空，我不禁潸然泪下……
怒
“吃饭了吃饭了……”老妈的吼声在客厅里回荡着。我正在为紫岚打抱不平，对狼王洛夏极度抗议时，怎能离开？我只当老妈的吼声是颗原子弹，炸完后该干啥还干啥……当老爸怒气冲冲提着鞋垫子出现在门口时，我还在为紫岚的狼儿蓝魂儿即将抢到王位而叫好呢……“啪啪！”老爸毫不客气地留下两个鞋印，扬长而去。我闷闷不乐地蹭到餐厅，迎接我的，便是一番深刻的思想教育：“成天看书就不知道保护眼睛……”更要命的……天！老妈下了通讯令――一个月不许看书！！哦，my god！我不活了……
哀
晚上躲在被窝里，摸摸被打的地方――疼！呜……可怜我每天只能“望书兴叹” 了！如果真得想看，除非闯过爸妈布下的99道大关！瞧我没有书的日子，那叫个哀呀……
乐
“今儿个老百姓，真呀真高兴！”你肯定很疑惑，我乐什么乐？嘻嘻，告诉你们吧！爸妈大发慈悲，收回命令了……哦！不多说了，我先去书海“冲浪”去了喽！拜拜！
五年级的作文 篇3
饿是一种很痛苦的滋味。
饿对于一个吃货来讲是一件很痛苦的事情。在我三年级的`时候，我和妈妈因为学习的事情闹翻了，一气之下就从家里跑了出去，然后一个人在大街上漫无目的地走着，心里满是对妈妈的怨气。走着走着，我突然闻到了包子的气息，肚子就开始“咕咕”地叫了起来。顺着包子的气息，我看到了一家包子铺。望着那不断冒出蒸汽的蒸笼，肚子叫得更响了。可是我身上又没有带钱，只能看着蒸笼，闻着包子的气息，不断地流着口水。然后依依不舍地离开包子铺，继续向前走去。
渐渐的，天色黑了下来，气温也开始下降了。肚子因为得不到食物在一收一缩地汲取空气中的氧气，好像要把氧气全吃掉似的。饥寒交迫的我不得不在路边坐了下来。肚子已经不再叫了，越来越饿的我意识也开始模糊了，隐隐约约地闻到了饺子的味道。这让我想起了过年时妈妈包的那又大又香的饺子，放入嘴里，饺子里的热汤就流了出来，那味道让我久久不能忘怀。想到这，脸上浮现了甜蜜的幸福感。
于是我拖着沉重的步伐，一步一步艰难地往回走。路上我用手扶着路边上的栏杆，磕磕绊绊地向前走去。经过我努力，终于快到家门口。看着大门口亮着灯光，我心里就高兴了起来。忽然，我闻到了过年时的饺子味，不禁加快了速度。饺子的味道越来越浓，嘴角的口水也越来越多了。我一个转弯走进了家里，看着桌上冒着热气的饺子，想都不想就抄起边上的筷子，端起饺子就“呼啦呼啦”地往嘴里倒。就算舌头被烫熟也无所谓。旁边的妈妈见我已经开始吃了，就笑着说：“慢慢吃，小心烫。”话音刚落，我就放下手中的碗，“哇”地抱住妈妈哭。妈妈依旧面带微笑，并用手拍着我的背说：“不哭，不哭。”就这样我渐渐的进入梦乡，梦里妈妈正在喂我吃饺子……
那一次我感受到了饿的滋味。从那以后我不再负气离家……因为那饿的滋味，我永远都不会忘记。
五年级的作文 篇4
清晨，整个屋子里的每一个人都挂着一副伤心的脸，空气中弥漫着一股悲伤的味道，爷爷，我至亲至爱的爷爷，那位小时最疼爱我的爷爷，永远的离开了我，离开了我们，离开了这个家。
还记得小时候，我常常坐在爷爷腿上，听爷爷讲故事，和爷爷唱着《东方红》，听着爷爷讲古诗……，那个日子是多么愉快，多么美好呀，可是先却永远见不到爷爷了。
那时六岁吧，我刚上学前班，爷爷说我下课了，就在门口等我，当我满心欢喜地跑出教室，环视了以下四周，心里想：爷爷呢？怎么没有爷爷？最后，我实在耐不住性子，决定自己回家，当我在马路边瞅好没有车的一刹那间，我跑到了路中央，可就在我奔向对面的同时，也有一辆车向我奔来，我吓呆了，站在原地一动不动，耳边好像听到有人喊：“龙龙，快跑、快跑！”紧接着，眼前就一片漆黑，当我醒来时，爸爸正焦急地抚摸我的头，我虚弱地对爸爸说：“爸爸，我，我在哪？”爸爸对我说：“在医院，你都昏迷24小时了！”，“妈妈呢？”我对爸爸说。爸爸说：“在隔壁病房看爷爷呢”。“爷爷？爷爷怎么了！”我大惊失色。“龙龙，不要这样，你好好休息，听我给你说，当时爷爷为了救你，自己被车撞了两米多远，你伤的不重。”当我伤好了一些，趁着爸爸买饭、妈妈去洗手间的时候悄悄推开爷爷病房的门，看到爷爷的那瞬间，我惊呆了，爷爷两眼紧闭，嘴上带着呼吸罩，正输着液体，我哭了，走到床边哭着对爷爷说：“爷爷，爷爷您醒醒，您还要陪龙龙看书、讲故事呢，爷爷，爷爷……”不知好像爷爷能听到似的，脸上有两行清晰的泪痕。
现在，爷爷永远地离开了，这个时刻是一个令人伤心的时刻，是让人无法忘记的时刻，我现在只想对爷爷说：“爷爷，祝天堂的爷爷开心快乐！”。
五年级的作文 篇5
我喜欢高贵的玫瑰，我喜欢五颜六色的菊花，但我更喜欢清香的水仙花。
你看这盆浅蓝色的瓷盆里养着许多株水仙花。它株高大约一尺，一朵朵水仙花白花花、金灿灿，小巧玲珑，竞相开放，密密麻麻的你不让我，我不让你，像开会似的聚集着，可热闹了。
走近仔细看，每朵花儿有两层，外面一层六片花瓣，乳白中带一点儿绿，向四面八方伸展开来，像用玉石雕刻而成的玉盘。里面一层金黄色的花瓣围成一个圈，像一个用黄金制成的小金盏。整朵花儿好像玉盘里放着金盏美丽极了。凑近花儿一闻，我情不自禁地说：“真香啊！”真让人陶醉！
水仙花的叶子绿绿的，又长又陕又扁，青翠欲滴，像是用翡翠雕刻成的，真逗人喜爱。微风吹来，水仙花微微抖动，像一位位花仙子头戴花冠在绿叶中间翩翩起舞，美不胜收。
水仙花，你的芳香令人陶醉，你的美丽让人心旷神怡，我爱你，水仙花。
五年级的作文 篇6
今天是清明，一大早起来母亲妈妈就带我去老家给爷爷奶奶扫墓。
一路上车来来往往，川流不息，当我们走到老家的山路时，路凹凸不平，遥遥摆摆。
来到爷爷奶奶的墓前，看见母亲给爷爷奶奶修的墓地，我第一眼看到的是墓门口两旁的大狮子。走到墓前我献上母亲妈妈买的鲜艳的花圈最多的是菊花，还有百合花……我和母亲妈妈都在墓前三鞠躬悼念爷爷奶奶。在墓的四周栽着一株株年轻的松树，碧绿滴翠，亭亭向上，它们永久的陪伴着爷爷奶奶长眠在这里。最后我心理默默的说；爷爷奶奶您们安息吧！
我一定要好好学习长大后做一个有用的人才。
五年级的作文 篇7
今天的班队课，有许多以前的老师来到了我们班教室，让我们一起去看看吧！
今天的主题是“我们在一起”。老师一来，班上就人声鼎沸，最有人声的是黎老师，黎老师一来，有许多同学喊着：“黎老师来了！”没有看到的同学也往窗外望去，看到了黎老师，也喊了起来，教室里的声音如同山崩地裂，好像大地都快要颤动起来。
接下来，陈雨果同学给我们和老师一起演奏了一曲动听的小提琴曲，一听，好像脑子里的烦恼全部被这好听的乐曲赶跑了，一听完，舒服极了。同学们还给老师们送了自做的卡片，卡片上写着同学们对老师的温暖的话，以及对老师的祝福。后来，我们和老师一起在一起玩照镜子的游戏，游戏规则是，老师做一个动作，同学们也学着老师的动作，一直做到停。就这样，老师和同学们玩得哈哈大笑。最后结束时，我们还送给了老师一个纪念品，老师们都开心的回去了。
这真是一次难忘的班对课，我不会忘记老师们的恩情的，我们永远在一起。
【五年级的作文汇总7篇】相关文章：