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四年级的作文

时间:2021-03-28 11:16:40 四年级 我要投稿

【精选】四年级的作文汇总7篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的四年级的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】四年级的作文汇总7篇

四年级的作文 篇1

  我的同桌叫小静,是个善良单纯的孩子。她活泼开朗,就是不善于表达,在学习上不太留心。从三年级下半学期开始时,我就坐在小静的右侧,并接收到了老师交给我的一个任务:帮助一下小静。

  从那时起到现在,我一直在帮助小静,所以我俩成为了一对要好的朋友。

  就是因为她学习不太好,她试着跟每个人玩,但几乎每个人都不愿和她玩,她愿意跟我玩。

  当时,我还有同情她的心理,但到了现在,她居然能够独立地主动完成作业!我真佩服她能克服“贪玩”的困难。她的转变来源于一次委屈的哭,她认为自己做什么事都做不好,是个“笨蛋”,她伤心地哭了。

  我主动去安慰她:“你的岁数比我们都大,你哭了,我们自然也哭;你有失误,我们也会有失误,或许比你失误更重。人没有十全十美的,人无完人!现在,你应该发挥你的特长,发扬下去。虽然你的特长是美术,也不比别人画的好,但是只要你坚持下去,总有一天你会成功,凡事皆有可能成功,如果你不去试,肯定成功不了!”

  往后,在她有困难时,我总说:“你其实挻聪明的,就是你的潜力没发挥出来!”在我们的共同努力下,小静的学习成绩提高了!“工夫不负有心人”。这句俗语传了多久?不知有多少年了,数也数不清。

  我的愿望达成了,我的责任也尽到了,不过老师交给我的任务是“永久”的。可我也没有听到她在这方面哪怕是一句简单的“谢谢!”虽然很伤感,但是我也挻满足的。

  责任,说它是任务,不是有一“任”字吗?不是,我理解它是心里的一种想法和做法,是要拿出实际行动来见证的!

四年级的作文 篇2

  在学习上,我有一个忠实的伙伴--文具盒。这个文具盒是妈妈在我过生日时送给我的,那时,我才刚上一年级,对这个三层文具盒充满了好奇,左摸摸;右摸摸,爱不释手。现在,它已伴随我四年多了。

  这个文具盒长刚好21厘米,宽9厘米多一点。粉红色的外衣,很适合女孩子用。盒盖上有精美的图画,中间是可爱的蓝猫,它的两只大眼睛望着天空,好象在看天上有什么东西;蓝猫右边的咖哩,头转向后边看着青色的毛毛虫,一副害怕的样子;蓝猫左边的菲菲转动着圆溜溜的大眼睛,好象很怕后面的"头"--肥仔;责怪它又闯了祸,又好象在想什么问题似的;最左边正在奋力奔跑的淘气,好似在问脚下的蜗牛:"你能和我比赛跑步吗?"它们的下面还有一排英文字母。

  打开文具盒第一层是一个放笔的架子,中间用塑料小环隔开;我的铅笔 钢笔 橡皮躺在各自的床上,互不干扰。随时等候我来使用它们。中间一层是一个可以记笔记的塑料封皮的本子,白白的纸,是一个很不错的记事本。最后一层与第一层大同小异,只是没有塑料小环,我把尺子 剪刀 小刀放在这里。

  这个文具盒是我学习上的好帮手。我非常喜欢它,尤其是经历了那件事后,我更加喜欢它了,更离不开它了。

  那是我读三年级的时候,有一天放学回家,准备写作业,可打开书包一看:"啊!我的文具盒不见了。"我大声叫了起来,叫声把妈妈引了过来,她说:"慢慢找,想想放在哪了。"可我几乎把屋子里找遍了都没找到,快7点了,我的作业还一字没动,我急得都快哭了,只好放弃找文具盒,用其他的笔写了作业,由于文具盒不在,写作业用文具很不方便。我真想我那可爱的文具盒。第二天去学校,结果在课桌下发现了文具盒,看见失而复得的文具盒,我百感交集,我对我的文具盒更加爱护,更加喜爱了。

  文具盒,是你帮我把文具保管得井井有条,你是我学习上不可缺少的伙伴。我爱你--文具盒。

四年级的作文 篇3

  春姑娘迈着轻盈的脚步,悄悄地来到人间。

  “春天来了,春天来了!”啁啾鸣唱的小鸟带来了春的消息,哗啦啦的小河带来了春的声音。

  漫步郊外,我被这美丽的春光吸引住了。看,草坪上一片新绿,原来是小草从地底下偷偷地探出了脑袋,给大地增添了无限生机。花坛里,迎春花像春的使者,绽开了笑脸;玉兰树亭亭玉立,那洁白的花瓣,如小朋友的手掌,欢迎着春的到来。还有那粉面桃花、洁白如雪的梨花、粉白相间的海棠花都象憋足了劲似的热闹地开放着。

  再向前走,春风扑面,街道两旁的柳树不知何时已披上满头青丝,雾蒙蒙的,如一位害羞的少女。其它树木也已绽开一簇簇新芽,传递着春的喜悦,春的呢喃。

  大街上也变得拥挤起来,人们走出家门,脱去捂了一冬天的厚厚的棉袄,换上了充满活力、亮丽的春装,郊游去、踏青去、放风筝去,人们喊着、叫着、热闹着。

  俗话说:“一年之计在于春”。看,田野里,人欢马叫,农民伯伯正忙着播种、施肥、浇水,汗珠滑过他们的面颊,从他们如菊花般绽开的笑容里,我看到了他们收获的喜悦与希望。

  春天来了,带来了充满生机的绿,灿烂的花,带给了人们无尽的希望和梦想,我喜爱春天!

四年级的作文 篇4

  我家有个人啊,她的嘴巴整天“叽叽喳喳”得动个不停,听得我、爸爸、姐姐还有外公外婆的耳朵都快起茧子了!这个人就是我们家的老大——我的老妈!

  星期六的早晨,小鸟正在欢快的歌唱着,而我正在品味梦里那香甜的`草莓蛋糕。突然,一个如同雷鸣般的声音,把我从睡梦中惊醒。“嘉嘉,早上八点多了还不起床,快点起床、刷牙、洗脸、穿衣服、吃早饭!”妈妈的“绝招”不得不让我从床上爬起来。

  中午吃饭了,老妈又开始发话了:“洗手才可以吃饭,要不然不能吃饭。”我们洗完手便开始吃了起来。除了嘴巴之外,妈妈的眼睛也是非常的尖的,这不又开始了,“谁谁谁手没洗干净,快点去再洗一遍。”“吃饭还看电视,能好好吃不?”“青菜也得吃别只知道吃肉。”“慢点吃,没人和你抢……”在妈妈的唠叨声中我们吃完了。

  这就是我的唠叨老妈,可就算老妈唠叨个不停,我还是那么喜欢她!

四年级的作文 篇5

  有人喜欢和暖的春天,有人喜欢荷花盛开的夏天,有人喜欢雪白的冬天,而我独独喜欢有着特色的秋天。

  这第一大特色就是丰收!

  田野旁的野花争奇斗艳,五颜六色的,散发出沁人心脾的香气让人陶醉。田野里农民伯伯在忙着收割水稻,他们陶醉在了丰收的美景中。从山上望下去,一望无际的金黄。风一吹,稻子翻涌起来像金黄的海浪,又像调皮的孩子在眨眼睛,更像一件黄色的毛衣穿在大地妈妈身上。

  果园里,秋姑娘给苹果娃娃喷了一身香水,苹果娃娃羞的脸都红了,连忙找了片绿叶遮起自己来。秋姑娘又给葡萄弟弟穿上了一身紫袄,葡萄弟弟高兴得一跳把枝头都压弯了。这下石榴妹妹可急坏了。秋姑娘看透了石榴妹妹的心思,赶忙拿出一件美丽的红裙子,给石榴妹妹穿上。石榴妹妹可高兴了,高兴地笑咧了嘴。

  这第二大特色就是四君子之一的菊花!

  菊花是秋天的标志。秋天一到菊花就一片片地盛开了。菊花的颜色有很多种姹紫嫣红、清香四溢。而我最喜欢白色的那种,像一个娇羞的小姑娘亭亭玉立、小巧玲珑。又像是用汉白玉雕刻地,端庄典雅、飘若浮云。

  这就是我喜欢的秋天,具有特色的秋天。

四年级的作文 篇6

  我们家的小狗名叫"哆哆". 它的耳朵大大的,眼睛也大大的,身体有点胖,所以有的人看到了会很害怕。

  它吃饭的时候里面有鸡蛋它就先吃鸡蛋,有肉和鸡蛋的时候它就先吃肉后吃鸡蛋,我和妈妈感觉对于它来说,它和别的肉食动物一样,都是感觉肉食最好吃的食物,还有就是它睡觉的时候总爱劈开腿。

  有一天,爸爸带着我和妈妈还有“哆哆”去胜利广场玩。到了胜利广场,我和妈妈去玩,爸爸就和“哆哆”在草坪上呆着,在我和妈妈回来时,妈妈还给我买了一个飞碟小玩具。到了草坪那里,我看到"哆哆"在和小草闹着玩,于是我就把妈妈给我买的飞碟飞了过去,“哆哆”看见了就急忙过去追,飞碟落地了,它就一口咬住飞碟,它就给我叼了过来,我们又玩了一会就回家了。

  这就是我们家的小狗——"哆哆".

四年级的作文 篇7

  我有一家四口,分别是:爸爸、妈妈、姐姐、还有可爱的我!

  我们家住在一个小巷里,虽然环境不是很好,可是,我们依然生活的很愉快、很幸福。姐姐长期在外工作,所以很少回家。家里只有爸爸、妈妈和我。我们是一个很普通的家庭。平时,妈妈不上班,在家辅导我的学习。爸爸则在外工作。说起我的学习,那真是有的一提。一、二年级时,期末考试都是全级第一,可是上了三年级以后,我的成绩一落千丈,我也不知道为什么会这样。说真的,三年级时,我上课的时候,总是搞东搞西,一节课45分钟,只有20到30分钟我是在认真听的。唉……这也许是我最大的缺点吧。可是,告诉你们哦。上了四年级,我的成绩突飞猛进,从中等生到名列前茅,这一个故事是谁都意想不到的。当然,也包括我。最近,可能是因为功课的问题,时间让我窒息。每天几乎都是这样的。唉……

  我想:小学生应该是最重要的吧!

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