关于高三青春作文汇总7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的高三青春作文7篇，希望能够帮助到大家。
高三青春作文 篇1
这条街，楼已爬满细纹，安静得像个老人，尽头，却有一调皮的孩子，生生打破了这份静，引来各处男女开启这青春的旅行。
这是一个咖啡厅剧院，绚丽的霓虹，奇特的建筑，似乎与这条街格格不入，它好像引来街上所有的人，那头几乎看不到灯火。
男男女女像洪水般涌入大厅，挤上二楼。我第一次来这，带着几分稚色，只自顾欣赏楼道的美景。
粉色的墙壁，挂着一张张青春的照片，不知不觉到了2楼，也来不及数清到底有多少张，就像一场旅行，很短，但又感到很漫长。浅色的宣传灯亮着，优雅的歌唱着，到处是青春的感觉。
我摸了好一会儿，找到了那张属于我的座位。演出为开始，场内已是热闹非凡，从站席到坐席，没留下一张空着的，认识的不认识的观众就像大家庭似的，互通有无，这边喊，那边嚷，我也渐渐融入其中。
这个剧院是国内第一女团的专属剧院，一群年轻的身影刚踏入舞台，场下更加沸腾了，灯光熄了，荧光棒接着燃了整个会场。
舞台上的偶像迈着青春的步伐，将他们动人的舞姿呈现，随着伴奏，长期一首首青春的歌，带着观众在旅行中尽情游乐。一些节奏点，观众们不约而同的喊了起来，整齐划一，没有任何编排，我确实惊住了，只能跟着节奏我这荧光棒，尽一份力。
最经典的一节当然是成员做自我介绍和爆料时刻了。“大家好，我是费沁源。”第一为偶像刚报家门，还没来得及说下一句，只听一声狮吼：“费--沁--源。”接着各处相继传来大吼我爱你之类的，此起彼伏，站席的一大叔，完全不顾年龄，念完一段自己准备的情诗，像对待初恋般温柔。台上十六人的介绍花了近1小时，六成给了观众，真是“都是观众惹的祸啊。”
这场旅行每个人都是导游，都是青春的特派员，不用露脸，呐喊自己所爱，为青春的心不上那点空缺，每个人脸上都是笑颜。
这场演出中归到了终点，我们同偶像击掌，来共同庆祝这次愉快的旅行，彼此送上几句温暖的话，拿着投票券为他们送上一点绵薄之力，守护我们的美景。
青春是场不散的旅行，无关乎年龄，有一颗青春的心，为爱呐喊，挥洒汗水，旅行途中，都会是一路的美。
高三青春作文 篇2
对于我来说，青春是一首歌，是由许多个音符组成的，每一个音符对有自己的特色，我的青春第一个音符是父母的声音，而青春的第二个音符则是老师的声音。
春回大地，万物复苏，鸟儿们哼唱着美妙的歌声来报春;累了、困了为自己播放一支歌，放松一下身心……，歌声来给了我们许多许多。
最美妙的歌声便是那老师的一句句教诲，老师的每一言，每一语，都如那微风一般飘入我心里。
那是小学时代，刚刚入秋，由于气温变化的不规律，我生了一场大病，接连一个星期都没有去上学，落下了很多功课，身体慢慢的转好，我去上了学，上课老师提问的问题我都不明白，一脸的茫然，老师立刻发觉出来了，一下课，便来找我淡话，在了解我的情况后，老是给我补了课，但是前面的我落下的太多，这些课程一时补不回来，老师耐心的慢慢讲着，而我便快速地把知识往大脑里传，那是老师的声音犹如一阵优美的歌声，深深地印在了我的脑海里，尽管我是那样的心不在焉，可老师对我那是格外用心的讲着。
对于那一次的师生交流，是令我永生难忘，而那几个知识点我后来也懂了，就是那一次，老师的声音让我认定那就是校园中最优美、悠扬的歌声。
对于老师来说，我有万分的感谢和感激，而老师的声音则是我最不容易忘记的歌声，从那最美妙的"歌声"中，我学到了做人、做事的道理，从那美妙的"歌声"中我懂得了更多的知识，从最妙的歌声中，我获得了师生间最真挚的友谊。
对于校园里的歌声，有人认为那是运动场上的加油声，有人认为是课间的清脆歌声，而我认为是老师对我们的每一言每一语的教诲。
是我青春的第二个音符。
高三青春作文 篇3
青年之字典，无“困难”之字；青年之口头，无“障碍”之语。—李大钊
何为青春？有的人说不拼不博，算不上青春；有的人说没有成长，算不上青春；还有的人说没有回忆，算不上青春。我的青春，因磨砺而彰显，因努力而前进，因挫折而精彩。
如今，我正值青春年少时，是一生中最美好的一段旅程。我的青春期犹如一个刚会发音的婴孩，对于襁褓外的世界充满了好奇心，逐渐地也有了自己的思想。兵来将挡，水来土掩。可偏偏成长中的磕磕绊绊来得突然，悄无声息地潜入你的躯体里、情绪里，肆意地打击着你，它是绝对得毫不留情，脆弱的玻璃心，早已被改变了模样。如若你把他当作一位富家老爷对待，对他唯唯诺诺，唯命是从，他反而不会见好就收，愈发愈得嚣张；如若你把他当作十恶不赦的敌人看待，你会在与他的斗争中发现，他也无非是一道羁绊罢了。这也许是给我青春期的真实写照吧。
司马迁在残酷的宫刑之下，创作了《史记》，为今天的中国历史留下了珍贵的记述；袁隆平先生，研发出解救人类饥饿的“杂交水稻”，进而又在不停地钻研，他没有遇到过挫折吗？他一次次的实验失败就是挫折，探究稻米时遇到的困难就是挫折，他如今已是一位年过半百的老者，却不肯放弃自己的理想，着实令人钦佩。我作为一名普通学生，想象他们，又怎敢说自己的挫折是挫折呢，青春固然美好，但不会因为美好就没有了挫折，相反，它还会因为挫折，而快速成长。我们要一直坚信，有一种信心叫做“直挂云帆济沧海”，有一种勉励叫做“化作春泥更护花”，有一种坚强叫做“不破楼兰终不还”，有一种希望叫做“柳暗花明又一村”，有一种矛盾叫做“燕然未勒归无计”。青春就应该是这样多姿多彩，令人向往的。
在青春的路上，挫折如一块块小石头，虽然磨脚，但却如此深刻，不论带来的是教训还是鼓励，都值得我们去珍藏、去追寻。因为我年轻，因为我正值青春，青春又何惧挫折？
高三青春作文 篇4
青春就是和七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤。一个华丽，一个冒险。一个倔强，一个柔软。最后那个正在成长。——题记
如果说青春，我会想起洒下的阳光，校园里似有若无的清新的花香，永远微亮微凉的黎明。于我，青春就是一个样子的。
早起去上自习，埋头与作业抗争。也会趁午睡的好光景偷偷溜出去学校逛逛。那是件提心吊胆的事情，就算学校的风景早已很熟悉，却还是很喜欢这样跑出去。享受阳光和笑容同样明媚的午时。有点小叛逆的心理，也只有青春能够承受。课间会和同学趴在栏杆上吹风，会小小的打闹，也会很痞里痞气的笑着。然后安静的各自完成着当天的学习任务。
我们明明是很安静的样子，却给自己一个有点坏的自我评价。这也是青春。
有时候会很文艺的忧伤。没有起因，没有终结。柔软而绵长。像春天的细雨，莫名其妙的下着，却也是十分美好的。
看北大的宣传片的时候有一句话很触动我：“不是现实支撑了梦想，而是梦想支撑着现实。梦想才是最真的现实。”青春是很会做白日梦的。我们拥有着无尽的想象，不切实际，不着边际，我们笑着谈论着，却在自己的内心一点一点慢慢坚定。能够实现自己年少的梦想的人是这个世界上最幸福的人。
我有梦想，没有摘星星这么困难。但是也还是需要我自己努力。带着光，听着风。用手里纤细的笔杆来书写我的梦想。
在教室里努力的人，都是怀有梦想的人。青春年少，与梦想同行。这样我们便都是闪闪发光的模样。
突然很喜欢三毛的散文和郭敬明笔下那些惨烈的青春。
扎着麻花辫，穿着洗得发白的牛仔裤，背着黑色的双肩帆布包。独自一人去闯荡。我曾幻想我青春时候的模样。可是终究只能是幻想。我没有勇气。还是穿着干净的校服，眼神清澈，笑容明亮。这是最平凡的青春，又是最特别的。青春对每个人都是独一无二的，都是最特别的。
现在的我，绝不会妥协。我认为这是在保持我的倔强。会伤害关心我的人。这些我都懂，但是还是放不下自己的骄傲。这也是青春的一个样子。如果冲动一次，顶多会后悔一阵子，但是如果不去勇敢，就会怂一辈子。人不能因为害怕失去就不去拥有。爱与被爱都是这个世界上最重要的事情。现在的我们总是跌跌撞撞。喜欢冲动。偏激易怒，青春比较阴暗的一面。我并不觉得这样有什么不好。总会有些棱角是留给岁月去磨合的，不再光亮的脸庞却多出来打磨出来的坚毅。人的一生总会有一次奋不顾身的时候，而这个时候，多半都是正直青春的时候。
青春开出一树的繁花，也总有凋零的时候，无论是对家人还是自己，终究还是得学会放下。这也是伤痛的部分。
在这个时候所受的伤虽说是最容易好的，但是留在心里的印记却不是那么容易消去的。总有一些东西牵扯出那时的记忆。然后撕心裂肺的痛。青春的疼痛却成了破蛹成蝶的美好。
最后，我想用一首诗来概括青春最重要的，热爱生命。
我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想，能否赢得爱情，既然钟情于玫瑰，就勇敢地吐露真诚。我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。我不去想，未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中。
青春有这些模样，等待着它沁出芳香。
高三青春作文 篇5
风轻轻的.吹拂着面颊，太阳懒懒的普照着一切生命，脚步慢慢地捕捉着眼前的景色，让心灵放飞，去畅想那个曾经被苦苦编织的青春歌谣。生命的春天，离不开兴奋并落寞的过往，因为那一次华丽的转身，才拥有了今天的春暖花开。
幻想着云驾着风追寻天空的脚步，幻想着微笑的星子滚落在夜的怀抱，幻想着那日的雪花是为我披上的白色婚纱，而水杯里的茶，滟滟的，升腾着，于温柔的手指间，缓缓地弥漫了早已沸腾的瞬间。无声的告白，唤醒天边的云彩，已蓄满甜蜜的眼眸，更加得闪闪烁烁，亦如夜空中缀满微笑的星子。
十八岁的懵懂与羞涩让青春在现实与梦境间挣扎。那运动场上忧郁的神情吸引多少年轻的眼神为此而驻足，心被定格在那永恒的瞬间，从此心灵的碎片如三月的梨花随风飞扬，不知飘落何方，却安然如栖息在灵魂的归宿。风停，花落，却再也找不到来时的方向。圣诞节的前夜，精心制作的卡片静静的躺在枕边与梦作伴。多少次梦中牵手的小河边，卡片带着微笑翩翩如蝴蝶般飞舞，盘旋在心灵的上空，却飞不过冰封的河畔。彼岸已灯火通明，雪花映着烛光，那竟然是不属于我的五彩斑斓，就这样装点着那年的记忆，青涩却深刻。才知道，十八岁就是梦，或喜或忧，终究似天边的流星，璀璨却稍纵即逝。
青春就在选择与放弃的夹缝中踯躅前行。
过了做梦的年龄，只有带着生活的枷锁奔波在现实中。曾经的花前月下，曾经的悲喜交加，在现实面前失去了颜色，变的苍白如一张纸。生活需要重新着色。不再去做梦，我读懂了柏拉图的“人生最遗憾的莫过于轻易的放弃了不该放弃的，固执的坚持着不该坚持的”。于是我选择了相濡以沫。工作的充实、爱人的贴心、孩子的可爱、老人的健康，让我的心得到前所未有的宁静。原来幸福就是享受宁静。没有梦的青春亦没有泪与苦涩。春种秋收，夏雨冬雪，这样的生活更加的实在，为青春涂抹着别样的色彩，沉稳而厚重。那年我二十七岁。
如今，青春已走远，年华已老去，再想捕捉动人的瞬间，似乎会真的会成为一场梦。然而，生活不仅会带走时光，同时也会有意想不到的馈赠，那将是一种心灵的成长。曾经的或喜或忧早已沉淀成永远的回忆，不惑之年亦有属于当下的现实与理想。早已放弃你侬我侬的呢喃，亦不再追寻与现实相背离的浪漫。但我知道生活依然会有渴望：渴望一种情感与寂寞相约，渴望一种思想与灵魂相伴，渴望一种眼神看穿你的掩饰，渴望与精神同行，相依相携，一起欣赏沿途的风景。于是我又一次执着的追求，抑或十八岁的执着，只是不再迷失方向，不再用青春做赌。我早已明白生活就是一个得到与失去的过程，在得到与失去之间找寻应有的平衡，需要有更深刻的体验，一个属于当下的青春之梦。我坚守：“无论什么时候开始，重要的是开始后就不要停止；无论什么时候结束，结束后就不再悔恨。”
一本书、一杯茶、一盏灯、一个雨夜，让我与已逝的青春相约，去商量未来的梦。
高三青春作文 篇6
“跟着我左手右手一个慢动作，右手左手慢动作重播……”熟悉的旋律传遍大街小巷，引无数粉丝折腰疯狂。
青春偶像崇拜现象已随青春偶像的不断出道成为当今社会的常态。尽管社会舆论曾批判粉丝的疯狂行为，但个人认为，该现象是利大于弊的。试问：在充满政治色彩与“社会主义核心价值观”的春晚上，谁不愿看见几个青春洋溢的面孔，听他们细数成长中的快乐与烦恼？
因此，该现象有助于将人们从过于严肃沉重的话题中解放出来，引导全社会形成青春向上活泼蓬勃的积极风气。当看到自己所崇拜的青春偶像在不荒废学业的情况下，拥有火爆的演艺事业，这本身就是对粉丝一种强有力的精神激励，激励他们积极向上，成为可与偶像比肩的攀登者。
“我怎么变这样，变得这样疯狂。”一句迷茫无助的询问又道出多少青少年的心声，引发多少共鸣？青春的确应当鲜衣怒马，烈火烹油，但这适当的哀愁又是对青春的适当抚慰。因心有戚戚而引发的青春偶像崇拜就更是无可厚非了，从某种意义上讲，这种方式令青年找到精神归属，找到可循可追可栖息的精神实体，因此“为赋新词强说愁”没有了，“把浮名，换了浅斟低唱”的颓废没有了，有的是“把吴钩看了，把栏杆拍遍”的壮志，有的是“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕”的云淡风轻。这对青少年价值观的形成起着不可估量的作用。
诚然，粉丝斥巨资为偶像庆祝生日的行为有些过火，但这并没有引发实质性的社会危害。相反，这恰恰显示了青春偶像崇拜的巨大力量。青春偶像频频参加各类公益活动，在这个公益丑闻不断式微的时代，这实在是一个引导青少年形成正确价值观的极佳方式。利他主义者在时代车轮下几乎丧生，而利己主义却吸附微尘在空气中肆虐，青春偶像奉献自我投身公益，他们强大的影响力势必会引来人们，尤其是作为祖国未来栋梁的青少年们，积极参与到公益事业中来，让“雷锋精神”“社会主义核心价值观”不再流于口头，不再是纸上谈兵。
“存在即合理。”青春偶像崇拜从来不是“娱乐至死”的产物，也绝非“泛娱乐化”这四个字可以概括。它让书本中的哲人圣人重新活过来，并成为另一种来自生活的接地气的精神载体，让时代精神不再高高在上不可企及，而是以一种平易近人的姿态，唤醒时代对活泼、青春、积极、热情洋溢的时代精神的渴求。这才是青春偶像崇拜真正的时代意义。
高三青春作文 篇7
“几个月黑暗下的苦工，一个月陽光下的歌唱”。用这句话来给高三生活作注解，的确是非常恰当的。比起以前的欢乐日子，高三的的确点黑暗。但是，这黑暗绝不是绝望的黑暗。高三的生活就是奋斗的生活，拼搏是高三的主旋律。
“沧海横流，方显英雄本色"。高三便是一个沧海横流的时期。十几年苦读的效果在此检验，未来生活的序幕在此拉开。给过去画上一个圆满的句号，给未来绘制一幅美好的蓝图。一切重要的抉择，尽在高三中。不苦读，不拼搏，辉煌从何而来？理想在哪实现？成功鄙视唾手可得，不付出艰辛的劳动，不洒下足够的汗水，成功之花不会向你开放。俗话说：吃得苦中苦，方位人上人。伪品的一个光明的未来，吃苦、拼搏必不可少。
有人说：十八岁，是个青春激昂的年龄，他应该是自由、奔放的年龄，应该张扬个性，尽显青春风采；而不应该把美好的时光禁锢在苦行生僧的高三生活。不错，高三的我们的确正是青春激昂的时候，可是苦读难道就彰显不出青春的风采？拼搏难道就不能诠释青春的含义吗？不是！青春应该是一个不畏挑战的时期，应该是一个坚韧不拔的时期，应该是一个知难而进的时期！挑灯夜战难道不是一种个性的张扬？
有人说，十八岁时一个走向成熟的年龄，高三的苦读只会让她变得迂腐、幼稚。这也不错，高三学生的却是个走向成熟的群体，可是苦读、拼搏会延缓这种成熟吗？恰恰相反，艰苦的学习生活磨练了我们的意志，枯燥的读写增长了我们的耐力，对知识的熟知造就了对未来的自信。短短一年的拼搏会让我们更迅速地走向成熟，经历了一年拼搏的我们能更好的面对充满竞争的社会。
不经历风雨，怎能见彩虹？同样，不经理拼搏、苦读，怎能得到辉煌的结果？记住，是雄鹰，就应搏击九天；是航船，就应乘风破浪；人在高三，就应拼搏奋斗！！！
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