【推荐】六年级作文300字集合8篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的六年级作文300字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文300字 篇1
每一天，都会有一种声音一直围绕着我，那就是妈妈的唠叨了。她的唠叨简直就和唐僧一模一样。不信，我跟你说说我一天要经过多少难关吧！
早上7点，我的上眼皮和下眼皮还在亲热呢！妈妈就连人带被地拎起来：“你呀，兴趣班都要迟到了，你还在睡觉，是不是皮肉又痒痒了？……”我随即从床上摔了下来，只好半睁着朦胧的睡眼穿好衣服，接着又来了一阵唠叨：“哎呀，你怎么那么慢呢？我看乌龟都能比你快……”我生气了，顶了一句：“你能不能不要吵我，我自己会做。”妈妈听了，眼里立刻烧出熊熊大火，接着还是一阵生气的责怪：“你敢顶嘴，看我撕烂你的嘴！撕不烂，我就用针缝你的嘴！”她顿了一下，又说：“说一句，就缝一针！看你还敢不敢顶嘴！”我吓了一跳，快速刷牙洗脸，妈妈才安静下来。
晚上，我做作业时，耳边还是一阵唠叨：“看你怎么写字的，那些字歪歪扭扭简直就是鬼画符！”接着还是一片责怪：“把背挺直！别像老婆婆……”
哎，妈妈什么时候才能改了这个毛病呢……
六年级作文300字 篇2
有人爱芬芳艳丽的花朵；有人爱婀娜多姿的杨柳；而我却爱平凡的小草。
初春一到，小草在大地的每个角落迫不及待地钻出来。它们的一生注定会是平凡的，单调的。没有像花朵那样的漂亮外衣，也没有像杨柳那样挺拔的身躯。可是它们却有着坚韧不拔的精神。
看着那紧紧依偎在岩石裂缝中的小草，你会想些什么呢？我们不得不佩服小草有着顽强的生命。也许它只有一个念头—那就是我要生存！我要生存！雨水淹没，它从不畏惧；霜雪降临，它从不退缩；狂风来了，它从不折倒。面对各种艰难的环境，小草总是有决心去战胜困难。“野火烧不尽，春风吹又生。”不正是赞扬小草这种精神吗？
小草除了有坚韧不拔的精神，它还是一位无私的奉献者。有人说过：“草是一位铺路者。”但更多的人认为草是色的象征，不是吗？一棵棵小草聚集成一块块草坪，还有那一望无际的大草原。没有草的生活是不完整的，它们装扮着我们的家园，让我们的家园变的更美丽。但小草却从不求回报，这也是小草的精神所在。
我爱小草，它的精神感动着无数人们，同时也激励着我们。将来，我也会做一名小草那样的人！
六年级作文300字 篇3
最近，我读了《人生开关》这篇文章，对文中主人公的妈妈说的那句话记忆犹新“吃了不该吃的会拉肚子的.。”联系课文内容我明白了，张叔叔把过磅计数这差事给作者，想帮他凑学费，大毛让作者给他多记一点，作者就犹豫起来，作者怕张叔叔会发现他给大毛多记一点，会把作者开除，并且会被别人看不起他，大毛却说，不会的。作者差不多被他说的心动了，但心里非常不踏实，把这件事告诉妈妈，妈妈听了后，也不同意作者做这样做，说了那句话。
结果作者拒绝诱惑，顺利地上了大学，他的生活很踏实，人生道路也很顺畅。
是啊，接受大毛的诱惑，就意味着“吃了不该吃的”，张叔叔知道作者缺钱上学，把这么好的差事给他，希望他好好工作，做事一丝不苟。如果作者假公济私，“吃了不该吃的”那会失去那份好差事，结果会一分钱也拿不到，那他就上不了学，以后人生道路永远是黑暗的，会被张叔叔瞧不起我，让妈妈失望了。
一位哲人说过，人生的道路上有很多“开关”，轻轻一按，便把人带进黑暗和光明的两种境界。
六年级作文300字 篇4
在这六年里，校园给我们，留下了许多的美好回忆，那些快乐的经历也给我带来了不同的感受。
六年的小学生活，六年的师生关系，六年的同学，六年的朋友马上要分别了，想想还真舍不得。
走过那开满鲜花的后院，我想起了那次同学们一起在栽树、种花的情景：你扶苗，我挖土，种好后他浇水。每次下课后，不管老师拖堂到多么晚，我们都会跑出去，去给花和树浇浇水，施施肥。现在，这里早就绿树成荫，想到马上就要离开了，真有点不舍。
走过我们曾经一起学习的教室，同学们的喜怒哀乐都在这里。想起第一次回答问题的我，紧张的感觉被老师一个温柔和鼓励的眼神给消除了；，同学难受吐了的时候，我们会送上关切的问候，并为他打扫卫生；，运动会上，我们班得了名次，同学们欢呼着，跳跃着，这些美好的回忆都一一印在，我的脑海。
如果我们经常来放松自己的操场上，想着我们下课时一股脑地跑到这做操、玩耍时，快乐在我们的心中荡漾……
再看一眼我们的教室吧！再看一眼老师慈祥的眼神！再看一下自己亲手做的花朵！再看一眼玩乐的操场吧！心中不舍得离开。
我亲爱的校园，再过两个月，我们就要分开了，再见了，母校。
六年级作文300字 篇5
楼上六年级的大哥哥大姐姐们经常往楼下扔东西，这引起了我们的注意。每当这时我都在思考：在我上六年级了我会这么做吗？
首先，我觉得，到了六年级我要做一个文明的学生。每当下课时，我经常看到六年级的同学会往楼下扔纸屑、吐口水……有的同学衣服都被口水弄湿了，看到一张张纸屑、一块块的水迹，我不禁打了一哆嗦。我想等我到了六年级，这些坏习惯永远不会再我身上发生。
其次，我要做一名懂礼貌的人。当我看见同学从老师的身边走过，虽然只是擦肩而过，但是主动打招呼的人不多，可我觉得无论是我们认识或不认识的老师都应该尊敬地叫一声：“老师好！”
德、智、体、美、劳是每位同学应该做到的基本要求。德在第一位，我所说的讲文明、懂礼貌，就是德。等我到了六年级，一定要杜绝那些不讲文明的习惯。始终要做一名讲文明、懂礼貌的新时代小学生，给比我小的弟弟妹妹们树立一个好榜样！
六年级作文300字 篇6
今天放学回家，我一直在思考该怎样向父母说出“我爱你”这三个字呢？因为我一直都不喜欢说让人感到比较“酸”的话语，但是如果不说，就完不成老师布置的作业。
怎么才能说出口呢？父母听后会有什么反应呢？这时，我脑海里逐渐浮现出父母为了我不辞辛苦的背影，从小到大，我沐浴了他们数不清的爱。对一直疼爱、呵护自己的父母表达爱，这应该也是再正常不过的事。
我想通了，准备坦然地面对，饱含爱意对父母说：“我爱你！”
妈妈回来了，顾不上休息，马上到厨房去烧饭，看着她忙碌的背影，我更加觉得这样做是应该的。我跑到妈妈面前，变得很紧张，颤颤微微地说：“妈妈，我想对您说……”话到嘴边又咽了回去，怎么也吐不出来，好像喉咙里卡了什么东西，就是说不出来，脸变得和柿子一样红。妈妈笑了，说：“儿子，你好像有话要和妈妈说，说吧，不要抖抖缩缩的。”
我鼓起勇气，艰难地从口中吐出卡住我喉咙的三个字，结结巴巴地说：“妈妈，我…爱…您。”
妈妈听了，眼睛里顿时充满了泪花，一下抱住了我，对我饱含深情地说：“儿子，谢谢你。妈妈也爱你！”
六年级作文300字 篇7
今天，我们的校长给我们上了一节特殊的课——以道别为主题讲的毕业课。
郭校长让我们成为一个爱读书的人，读书的好处很多：读书，可以使自己的世界日渐丰富；有时候读书并非夺取功名，不过可以使自己的内心安静，充实；多读书，也可以使自己的写作水平提高很多。
郭校长要求我们做事能脚踏实地、竭尽所能，学习“工匠精神”，我觉得所谓的工匠精神，第一就是热爱自己所做的事；第二就是精益求精，精雕细琢。做到你认为的极致。
郭校长要求我们养成不怕困难和挫折的精神，遇到困难要挑战他，想办法解决它，永远不要逃避。
“让青春因梦想而激扬。”听了这节课，我的感触很深，我在以后的生活中，要成为一个对社会，对大家有用的人，要做一个诚实，守信的人，每天做最好的自己！
六年级作文300字 篇8
上幼儿园时，奶奶送我的4岁生日礼物是一只可爱的玩具小狗。他有一身雪白的毛，好像每天都给他洗过澡。他圆圆的脑袋上有一对尖尖的小耳朵向上直立着，仿佛连睡觉时也能听到周围的动静。脸上有一双水灵灵的大眼睛，让人感觉他的眼睛很有神。一张樱桃小嘴微微笑着，仿佛时刻准备和我聊天。小狗的尾巴卷卷的，显出俏皮的样子。我还给他戴了一顶绅士帽和闪电形项链，系了一条皮带，让他显得更加神气了。
我给小狗取了一个名字，叫“杰瑞斯”，他能模仿人说话，比如我说：“你好，我叫黄韵洁，你叫什么名字？”他会说：“你好，我叫杰瑞斯。”他还是我学习上的帮手，比如我不会读香蕉的英文单词，我就把杰瑞斯叫过来，说：“杰瑞斯，香蕉的英文怎么读呀？”他会把这个单词先扫描一遍，然后教我读，不到两天时间里，我就会读会背会写了。
每天在家里写完作业后，我就会和他讲讲学校里的事，遇到烦心事会让杰瑞斯帮我解决，当然，杰瑞斯会帮我想尽各种办法，遇到开心事我也会和杰瑞斯讲，我要把快乐分享给我的朋友听。
杰瑞斯是我最喜欢的玩具。
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