精选三年级的作文合集10篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的三年级的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级的作文 篇1
同桌，当你看到这个词时，肯定不陌生。那你和你同桌是不是也有过“精彩”的故事呢？也许换过好几个同桌，那你还记得哪一个呢？有没有什么话想对他们说呢？
同桌，她帮你看题目，帮你看老师，叫醒你，上课和你打闹陪你玩儿，嘲笑过也会鼓励你，和你说过秘密，帮你接水，买过吃的，玩的，帮你写过作业……
记得有一次，你走路时不小心把我的墨水瓶撞翻了，你连声对不起也没说就扬长而去，我非常生气，骂了你一句。为了报复你，我也把你的墨水瓶撞翻了，你冷冰冰的对我说：“放学我找你。”我一想，你一定是找我算账的。放学后，我约了几个同学一起回家。这时，你从人群中向我跑来，我心里咕咚直跳，赶紧从书包里把戒尺准备着，可是，我没想到的是你却拿着一个墨水瓶对我说：“这是我用零花钱买的，赔给你，让我们和睦相处吧。”说完就跑了。
每一次，我欺负你的时候你都不还手，都默默的忍着。当时，我虽然很高兴，但是，你知道吗？我心里也不好受。以前我以为我欺负你，你不还手，是怕我，我很开心，其实就是我自以为是。
想想和我坐过同桌的你们，我们有过欢乐，也有过别扭，也吵过，也打过……我们一起开心的学习，一起开心的玩耍。
这就是我可爱的同桌！我爱和我坐过同桌的你们！
三年级的作文 篇2
每个人都收到过很多礼物，而我最爱的礼物是爸爸的陪伴。
每天，爸爸都要起早贪黑地干活，直到很晚才回来，而那时的我已经沉沉地睡去。
有一次，老师让我们全班参加一个活动，叫“七巧板比赛”。我想让爸爸过来观看我的比赛，可是爸爸又要干活，妈妈要陪哥哥参加比赛，只剩我一个人，我心里难过极了！
没想到，比赛那天，爸爸居然来了！我又惊又喜地问道：“爸爸，你怎么会来？你不是要去干活吗？”爸爸微笑着说：“我请了一天的假，抽空来陪你啊。”有了爸爸的陪伴，我更加信心十足了。最后。我还拿到奖状了呢！
这是我收到过的最好的礼物了，谢谢你，爸爸！
三年级的作文 篇3
现在的门有一个缺点：容易被小偷撬锁，所以不安全。我发明了一种门，是可以防小偷的。
这种门，有三个按钮。红色的是报警器，黄色的上锁，绿色的是解锁。还有一个指纹识别，只有被识别的指纹的`人才打得开。有陌生人来的话，门会打不开：如果小偷来了，他一撬门，就会报警。报警的线能连到警察局，警察会马上把小偷抓走。
假如我发明了这种门，那该有多好啊！
三年级的作文 篇4
我爱我的校园。
在中条山下有一座美丽的学校，那是我可爱的——电机小学
春天，我们开学了，开学典礼隆重而有点雅。领到新书的我们，心情格外激动。新学期，新开始，我要象春天一样有一个好的开始，以美好的心情好好学习，天天向上。
夏天，雨水较多，一场雨过后，操场上会有一些小水坑，有的同学会挖水道，过家家玩呢。校园里郁郁葱葱的好美啊……
秋天，秋风飒飒，一阵秋风吹来，有的叶子在风中旋转着，象一朵朵美丽的花朵，有的叶子在风中跳起舞来，象一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞着，还有的叶子红红的象火苗一样在空中跳跃着……叶子飘落到地上，从远处看，就象金黄色的地毯。
冬天，天空中的雪花好象一位仙女在空中播散着美丽的鲜花。校园里一片银白。同学们在操场上有的打雪仗，有的滚雪球，还有的堆雪人，热闹极了。
这就是我的学校，朴实而有简单，你来吗？
三年级的作文 篇5
我叫刘婷玲，今年13岁了，我身高1.55米。弯弯的眉毛，鼻子端正，唇似绽桃，笑的时候总露出光洁闪亮的牙齿。
我有一个缺点，就就是胆小。记得有一次上课，老师提问，此时我明明会回答，但就是不敢举手发言，老师突然叫我的名字，我当时很紧张慢慢的站起来，我不像别人那绘声绘色的回答，而就是用语无伦次像蚂蚁那么小的声音回答，吞吞吐吐，在老师的鼓励下，我最后说完了，老师对我说：“回答的很好，如果声音再大一点，那会更好的。”老师说完，着下子我才不紧张些。瞧我那胆小的样貌。
随着年龄的增长，胆小的缺点慢慢的改了，我开始喜欢水粉画了。每当双休日我都会拿起笔画画，我多么期望自己能够当上一名伟大的艺术家。对了，我还有一个优点，就就是喜欢看书。如果我闲着没事做，我都会拿起一本书，坐在沙发上看书。天长日久，日积月累，我此刻学习越来越好了。
胆小就是我的性格，画画和看书就是我的爱好，朋友们，你们觉得我怎样样呢
三年级的作文 篇6
我最好的朋友是王可昕，因为以前是一个幼儿园的。她的爱好是唱歌，我也爱唱歌。她有一双大大的眼睛、一张小小的嘴巴、一个尖尖的鼻子，一个圆圆的头。
有一天，我和她在公园玩，我们在公园里跑步，我不小心摔跤了，她就跑过来把我扶起来说：“你没事吧？”我说：“没事。”这就是她的特点——爱帮助别人，我的好朋友王可昕。
三年级的作文 篇7
我长大了想当一名科学家。我要发明一种多功能的衣服，这种衣服有自动调节的作用，还有好几个神奇的开关按钮。
当你按第一个按钮时，就会出现你喜欢的颜色和好看的衣服。
第二个按钮按下去，它可以帮你整理衣服，有时候我们玩得很脏的时候，他就可以帮我们弄干净，这样就不用叫妈妈给我们洗脏衣服了，有些人在上班的时候，看见衣服很脏，只要按下按钮马上就会变得很干净。
第三个按钮按一下，它他就会给我们调节衣服的大小和长短，这样我们就能省好多钱干别的事啦。
第四个按钮是帮我们来调节温度的，要是天很冷的时候他就能帮我们取暖，天要是很热的时候，它能给我们降温，这样就不会浪费电来开空调啦。
第五个按钮按一下，你在不同的地方就会有不同的衣服穿，就不用在回家换衣服。比如：要是你想去游泳，用手把它按一下，马上就会有好看的游泳衣穿在你的身上，这样就会非常方便。
未来的鞋子，我想是应该可能飞起来的，我想那个鞋子就在我们跑上几分钟后它就能像飞机一样飞起来的，要是有了这样一双鞋子，我们出去旅行就不用坐火车和飞机啦，要是我想回老家去看爷爷奶奶那就会很快的。你们知道为什么
会这样吗？因为在你跑起来的时候，鞋子里的燃料就会十倍百倍用在你的身上，就这样你就会飞起来。有了这种鞋子我们就方便多啦。
我想在我们一起努力下一定会有这样的衣服和鞋子，为了理想加油吧！
三年级的作文 篇8
我家养了一只“昆虫杀手”，想知道它的故事吗？那就接着往下看吧！
它长着小巧的三角形的头，身材苗条，全身都是绿色的，两边是一对大复眼，里面有许多对小眼，听说它的眼睛就是一部高超的速度仪，可以计算出猎物的远近、移动速度，能帮助它捕捉猎物。短鞭型的触角不时地来回转动，时刻警惕周围的情况，四条细长的腿就像竹节一样纤细而有力。胖胖的肚子藏在薄如蝉翼的翅膀下面，只要碰一下它的翅膀，它就会立刻进入警戒状态，一对粗壮、锯齿型的武器立刻挥舞起来，好像在说：“是谁？胆敢在背后袭击我？来尝尝我大刀的厉害吧！”你猜到它是什么了吗？告诉你吧，它就是昆虫界赫赫有名的“杀手”——螳螂！
我家的螳螂生活在一盆茂盛的水竹上，它藏身在青翠欲滴的竹林中，与竹林融为一体，让人难以察觉，每天一放学，寻找它就成为我最快乐的事。它相当挑剔，只喜欢吃活物，对死物不屑一顾，真是个自强自立的家伙。我负责给它找寻食物——蚂蚱。只见螳螂先把凶狠的前腿收回来，放在胸前，做出祈祷的样子，一声不响地慢慢靠近猎物，慢到你看不出它在移动，呆头呆脑的蚂蚱浑然不觉得危险，还在那里慢慢悠悠的爬着，等蚂蚱进入捕猎范围后，螳螂才以迅雷不及掩耳之势主动出击，不费吹灰之力用“大刀”一勾一收轻松捉住蚂蚱，把它夹在两段锯条之间，接着大小臂一合，老虎钳子用力一夹，万事大吉，就可以悠闲地品尝美味了。螳螂将蚂蚱有营养的身体吃光后，剩下的四肢就变成螳螂耀武扬威的战利品被丢在一旁，“杀手”小嘴不停地咀嚼，好像在说：“真美味啊！我从来没吃过这么好吃的肉。”它经常用“大刀”刮脑袋，好像时刻准备出手，真恐怖！真不愧“杀手”的称号啊！
听妈妈说，螳螂还是个生态平衡系统的捍卫者呢。母螳螂产卵上千，刚出生的小螳螂一律成了蚂蚁、壁虎、野蜂等动物的营养美餐，为其他动物的成长做出了巨大的贡献，小螳螂最终只能有一、两只存活下来，所以，年复一年，螳螂的数量基本保持不变。
我敬佩螳螂捕食时的机智、敬佩螳螂捕食时的勇气、敬佩螳螂捕食时的灵敏，我更敬佩螳螂在生态平衡中起到的积极作用，希望我也可以像它一样做个对社会有用的人！
三年级的作文 篇9
昨天放学后，我和同学“小布丁”一起去小区里的健身器材旁去跳绳。
“小布丁”是我们给她取的一个外号，因为她很爱吃布丁，说的话也是甜言蜜语，像是给我们吃了一个甜布丁一样。她不但学习成绩好，而且体育更棒，也是我们班的体育委员，特别是跳绳，技术比我高好几倍。不过这次居然是我向她下战书，向她挑战跳绳。
我为了战胜她，每天五点一放学就去练习跳绳，每天坚持练习半小时，不管刮风下雨还是太阳晒，我都没有放弃。我在练习跳绳的过程中，不是手甩得快，就是脚跳得快，不是绊倒了，就是绳子甩到头上，就这样我坚持了一个多月终于掌握了技巧，可以向“小布丁”挑战了！
妈妈当我们的裁判，按下秒表说：“一分钟计时开始”。我们谁也不认输，开始快速地跳起来，一分钟后妈妈宣布结果，这次我终于赢了“小布丁”。我高兴地像快乐的小鸟一样又唱又跳，连“小布丁”也高兴地对我竖起大拇指说：“真没想到你进步这么快，我们下次再战。”
通过这件事，我终于明白了，只要我们努力去做一件事，就一定会成功。现在一有时间，我就去跳绳。跳绳不但锻炼身体，还给我带来了很多快乐。
三年级的作文 篇10
在我的班级中有许多同学：时佳滢、谢泓锦、卞纯雪、周节……正是有了他们，才有了活泼生动的五（4）班。今天，我就来写写我们班的多嘴人士：唐轶凡吧。
一张帅帅的脸挺俊的，这皮肤还很白，一张嘴巴特别发达，像装了马达，总爱穿有格子的小褂，这就是唐轶凡。
轶，即超过一般。而唐轶凡果然名副其实，那话多得快比上唐僧了。唐轶凡总是抓紧一切时间讲话，不浪费一点时间，他总在老师讲课时摆出一副乖学生的样子。等老师一转身写板书了，他就不安分了：两只眼睛先是滴溜的快速转一圈，再赶紧跟他找上的同学胡扯一句，然后在老师发现前返回座位，摆好样子。不过有一次，他还是被王老师逮到了，“0.03是几位小数？”她问唐轶凡，声音中满是怒气，唐轶凡立刻站了起来。刚才王老师讲的东西他压根儿就没听。王老师见他没反应，便提高声音：“唐轶凡！0.03是几位小数？”他肯定答不出来。我想这时，曹振涵已经幸灾乐祸地等待结果了。估计是想不出来吧，唐轶凡就装傻。只见他瞪大了两只迷茫的眼睛，指着自己傻乎乎地问：“啊咧，老师你是在叫我吗？”结果真的不太好，他被老师“请”进了办公室。
还有一次，张老师有事出去，叫我们自己画画，唐轶凡倒好，老师一走他就开始了长篇大论，从军事到家常，从飞禽到走兽，从吃的到喝的，到泡沫剧，他都扯了。正当他谈到他家的航模时，老师来了。可是他还沉浸在自己的小世界里，等他发现异常时回头一看，老师正生气地瞪着他呢！当然结果也不太好，唐轶凡写了一份检讨。
唐轶凡为讲话事业做出了极大的贡献，受罚的一会儿他还安分，可过了一会儿又旧病复发了，所以他几乎每天都要受点罚。唉，如果他把讲话的劲用到学习上那该多好啊！
这就是我们班的唐轶凡。
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