关于七年级作文500字集锦七篇
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的七年级作文500字7篇，希望能够帮助到大家。
七年级作文500字 篇1
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
——题记
伴随着音乐、阳光、汽车喇叭声，我们出发了。去大坡的海峰湿地踏青……
前往路上
天空是晴朗的，阳光是明媚的，我们是欢笑的。在前往目的地的路上，我们一路欢歌笑语，憧憬这美好的景色。乡间小路上，各种味道充斥着鼻腔，即便这样也不影响我的心情。在路上，我看到了紫色的不知名花，便使我联想到了纯洁的紫色国度——普罗旺斯。清幽的风阵阵吹进鼻腔，仿佛被针刺痛了似的。即使这样心中依然有种莫名的爽，心情也好了很多，不觉中我们便到了。
在目的地
下车后，我看到许多像茸草海洋似的湖，人们称她们为湿地。在湿地旁，贴近大自然；伸出双臂，拥抱大自然；聆听大自然，领略她的神奇与奇特。我们放风筝、拍照、找海螺、捉小鱼、戏水……在清凉的水中，有许多水草密密麻麻的缠绕在表面，我可真想一直在水中，任风吹呀吹。风筝飞着飞着落到了水中，我把它拾起、再来、再落、再拾…这样重复了两次、三次又落了下来，我便把风筝收了起来。
接着我们坐在草坪上休息，边吃东西，边聊天，吃饱了，喝足了，又接着玩。在我们的后面，有成双成对的奇形怪状的石头，与石头相对应的是高大耸立的石山。我们便爬过临近水边的石头，我们可有点在拍连续剧的感觉啊！我们尽情的玩够了，时间已经不早了，我们便往回赶了。
回家路上
我们依旧从来的路上返回，山上开满了映山红，春天真好，使我看到了春的活力、春的蓬勃、春的朝气、春的真善美。春天真好，使我看到了生机盎然的一片美丽。这次踏青，使我对“春”这个词汇又有了更近的理解。
七年级作文500字 篇2
“好雨知时节，当春乃发生。”当淡淡的春意开始在大街小巷悄然流淌起来，随心所欲地涂抹着第一抹新绿的时候，春天的第一场雨就迫不及待地来到了人间。淅淅沥沥的，犹如断线的珍珠，牵动着我的心弦。
霏霏细雨，丝丝缕缕。独自漫步于河边的小径，风儿拂面而来，夹杂着调皮的雨点，吹散了我愁乱的思绪。我就像出笼的鸟儿，尽情地享受着大自然的爱抚——那母亲般的温柔与呵护。我呼吸着大自然的气息，微微湿润的泥土酝酿着花的味道，有一种沁人心脾的芳香。
春雨的洗礼，让河畔不知名的野花竟也有了一种摄人心魄的诱惑力，犹如少女的娇羞，超凡脱俗，恐怕连那花中之王牡丹也要逊色三分。
微风拂面，河边的杨柳吟出了丝丝白茫茫、虚飘飘、说也说不清、道也道不明的飞絮，漫天飞舞的柳絮，被调皮的雨点儿绕在脖子上，飘落在水面上，尽情地嬉戏着……
鱼儿也不再寂寞，你追我赶，在属于自己的世界里自由自在地畅游。折下一枝柳条，逗逗那快活的鱼儿，鱼儿似乎被这突如其来的干扰吓坏了，划出一道美丽的弧线，“扑通”一声跳起又迅速地落入水中，把一块明镜打得支离破碎。
我想起了李乐薇的《我的空中楼阁》中的一句话：“无须挂画，门外有幅巨画——名叫自然。”的确，大自然的美是无穷无尽的，而每个人，只不过是这幅巨画上的一点色彩罢了。
既然世界这么美好，那么，我们有何理由不去用心感受它呢？在整日为事业拼搏、为生活奔波的忙碌之后，我们是否也应该多亲近大自然，去领略大自然无穷无尽的美呢？
凉凉的雨丝拉回了我的思绪。感谢大自然，感谢它赐予我们的美景，感谢它给予我们生命的启迪。
我仿佛看到绚丽的彩虹在向我招手。站在柔柔风中，任凭那甜甜的雨儿不断地落下。。。
七年级作文500字 篇3
躺在草地上，呼吸着小草给予的甘甜气息，偶尔睁开眼却只是轻轻掠过，然后继续享受，呵呵，这种感觉真妙。
我抬眼望空，而这一望却让我的眼再也挪不开，碧空如洗的天空中突然多了一些更为美妙的东西，柔软得好似棉花糖可是更像一些最纯洁的精灵，在蓝色的画布上演变着一个又一个奇迹。
这，就是云。
它们在悠闲散步的同时又在宣扬着美，但是他们倒好像还浑然不知自己的奇妙，仍在继续散播着魅力，瞧他们一会在天上变成一辆小车，好像要颠覆人们所谓的科学；一会儿幻化成一位高傲的贵妇，在天空中悠然自得的漫步；一会儿又变成一只惹人怜爱的小狗，使人不得不想抚摸一下他那纯净的绒毛……
我仍然以享受的姿态仰望着那纯洁的精灵，他似乎也发现了我，便随着微风飞快的流逝到另一边，起初我以为他是要逃走，我便利索的站起来，伸出双手企图挡住他前进的脚步。可是我错了，他向下挪移着，使太阳露出了那永久不衰的笑脸，随着笑脸的出现，阳光也开始在散播。云挡住了些许阳光，他便在云的身上折现出完美的金边，金边也配合的勾勒出它那轻柔飘茫的身姿，仿佛镀了一层更加美丽的花边，处处散发着尊贵的气息。我这才明白，它是要在我面前秀一下呀！
我很庆幸自己独享了这个精灵的美好姿态，因为我不想有人打扰我和它的完美沟通，这不是自私，而是你真正看到这美丽的景象而流露出的真实想法。
黑夜渐渐织上天空，我拍拍身上的土，一丝凉意悄然而起，再次向上仰望，本想好好和你道别或者是再多看你一眼，可你依然离去，我不禁有点失落。不过我已知足，能瞻仰到你的芳容，我还有何奢求呢？但仍期待下次相会。
七年级作文500字 篇4
秋来临了。它不仅带来了丝丝寒意，还谱写了一首秋曲。秋，轻抚着飘下的落叶。小树林里，落叶恋恋不舍地离开了树冠，低沉的旋律回响在耳边。花也零落了，融入泥土中，却心甘情愿。的确，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，奉献了就不会寂寞。四季轮回，新叶总会再长出来的。耳边回荡着激昂的旋律……秋，轻抚着低头的麦穗。农田了，麦穗齐齐地低下了头，向大地鞠躬，感谢养育之恩，深情的旋律响起。农民们则在忙碌，收割着粮食和水果。秋是丰收的季节，人们可指望着秋粮过冬呢！
瞧，那边有几个小伙子顶着烈日割着麦子。它们的衣服都湿透了，紧贴在背上。“嘿呦——嘿呦——”充满激情的旋律在麦田里飘荡着。秋，轻抚着苏醒的校园。秋意味着暑假的结束，新学期的到来。走进校园，令人眼前一亮的不是优美的环境，而是浓厚的学习氛围。教室里，花坛旁，草丛边，处处有“子曰”“诗云”，充满活力的旋律在书声中奏响。操场上，有不少同学在练习长跑。四百米的跑道忽然显得那么长，但他们仍坚持着，心里默数着圈数。太阳在热也不在乎，腿脚在酸也不在乎，目标只有终点，就在前方，中速稍慢的旋律在一步步艰难的行进下滑过。秋曲就这样演奏着。秋疑惑了，到底是谁谱写着秋曲？
七年级作文500字 篇5
在每年春、夏、秋、冬四季常在的，但我对春是独钟的，他是美丽的象征。是万物苏醒的时候，是快乐开始的`时候。
我喜欢春，它使我快乐，使我忘记了烦恼，我喜欢聆听春天的歌唱，我喜欢在春天苏醒，它不像冬天使万物枯萎，不像夏天使人疲倦，也不像秋天让人感受不了快乐。它在四季里是最可爱的，它欢迎我们走进它的世界，它愿意和我们共享欢乐，她不自私，不骄傲，它常常默默的为我们奉献。鸟二在它的世界里飞翔，从不阻隔它们。它喜欢动物们和我们闯进它的世界。
它常常对我说：“孩子，来到我的世界里感受快乐吧。”
我也会情不自禁地跑进哪个梦想中完美的世界。
我在悲伤的时候常常会来到这个完美的世界里散散步，大声呼喊，宣泄心中的不快，把烦恼抛到九霄云外。我们就像知己一样，我们的友谊是无法形容的，我们都关心着对方。
我们分开时，它也会笑着对我说：“我们下次再玩吧，我家来了客人，等冬伯、夏姐、秋哥它们走后我再来找你玩。”
我也会有依依不舍，但也会目送它归去，它太久没来找我，我也会生气，向它抱怨。
不过，它也会生我的气，把我家晾的衣服弄湿了害我又要重洗，这时，我又开始讨厌你。
但，过一会儿我们又和好如初了。
我们就这样吵吵闹闹，欢欢喜喜的生活着。
七年级作文500字 篇6
那些年一直都是爸爸妈妈来养育我，让我学会走路，让我学说话，让我学写字点点滴滴我都铭记在心，因此我最了解的人是我的爸爸妈妈。
我懂母亲，知道母亲的累、苦。母亲的爱无微不至的照顾着我们。母亲是勤劳的。平日里，天刚蒙蒙亮，妈妈就起床了。首先为我们准备早饭，催我快吃早早的上学，等我吃完，便立即收拾碗筷，就有匆匆下地干活去了。我们全家四口人的粮食和家务全是他一个人忙活。不管夏天有多么炎热，冬天有多么寒冷，不管烈日暴晒，狂风呼啸，母亲总是忙个不停。我眼里看见的全是母亲勤苦。母亲不仅自己勤劳，还常常叮嘱我说：“爱劳动的孩子，才是好孩子。记住，坏事往往从不劳动中开始的。”在母亲的教育下，我学会了做很多事，如：打扫房间、叠被子、洗衣服。。。。。只要我自己能做的事，母亲都教育我自己做。
现在我长大了，能做的是越来越多了。妈妈的表扬和奖励却越来越少了，但我仍帮妈妈做事，因为母亲实在是太辛苦了。
我更懂我的爸爸，体会爸爸的难。爸爸在干活的时候总是干重活，可他为了什么，为了就是让我们过上幸福的生活。在我的眼里，爸爸一直都是严厉的。他总是以严厉的目光教育我，我一做错事或不会做，他总会严厉对我说：“你这都不会，到社会上怎么混，到那别人都不会要你。”每次都是严厉的训斥，可有时候我会不服气，闷闷的生气，就这样一直到慢慢到淡忘。时间长了也就懂得种种严厉的教训对我也是有哈，是我一次次的懂得了做人的道理。这种严厉是一种爱，深深的爱护着我，让我一次次变得自信、勇敢。
我懂我的妈妈，但我更懂我的爸爸，因为他们用深深的爱拥护者我。
七年级作文500字 篇7
眼架“瓶底”的沉默书生，提笔“作战”的优秀士兵，我同一“战壕”的战友：以外表“冷峻无情”，私下却玩心不减的姿态“屹立”于我班英雄录之首！
作为同学，其独一无二的掩饰手段着实另我佩服，他以优异的成绩进入我们班，本以为是一个老实的书呆子，不料，在老师走出教室0．01秒后，他本性暴露：把身一转，唾沫横飞，大侃特侃，聊古论今，谈天说地，眉毛一挑，嘴角一翘-----一个不折不扣的“话篓子”．当老师踏进教室0．01秒，他又立即端正坐姿，眉毛一皱，下巴一托，开始沉思，甚至还不忘在面前摆上一本美术书！
作为最俱有实力的对手，他那聪明的头脑于灵活的运用也令我嫉妒不已．一次，我被一道数学题难住，左思右想不得其解，与同桌“交流探讨”一阵仍无结果，看来，只好求助于正高谈阔论的他．只见他审题之后，先是眉头紧锁，后又微微一笑“是这样”，于是提笔开讲“只要连接AB……”噢，原来只是一条辅助线的问题！真是聪明，太有才了！
正要对他“大夸特夸”，岂料他话题一转抢先一步对我“大贬特贬”：什么“上课认真听讲论”、“专心致志读书论”……我晕！小屁孩登鼻子上脸是不是？正要联合同桌“海扁”他，谁知他的一句话让我差点倒下：这道题在昨天的数学课、我的甜蜜梦乡中已被剖析的一清二楚！！
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