初二作文集合十篇
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的初二作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初二作文 篇1
一首好歌，它的旋律如明明灭灭、强强弱弱的光束，散落在空间里。那些乐句片断好似金色的鸟儿，扇着翅膀，飞进布满阴影的角落，飞进你我的心灵，与我们胸腔中流动的情感共鸣，激荡出奇异的乐章。
我的爸爸就是一首歌，一首抚慰我的心灵，为我的生命涂抹亮色的歌。
爸爸会唱歌，许多经典而怀旧的旋律从他口中流淌而出，仿佛抹上金粉闪烁异彩，轻灵而悠扬。好多年过去了我才知道那时他唱的是粤语歌《爱拼才会赢》，那奇怪的发音我那时当然不懂。只记得当时正是爸爸遇上经济困难，全家度日艰难之时，爸爸在外面奔波劳累一天，回家时偶尔还不忘哼几句歌。为此还落得妈妈“这时还有闲心唱歌”的唠叨。
后来，大约是我小学四年级的光景，那是一个炎热的傍晚，全家在一种沉闷压抑的气氛中吃完晚饭。爸爸很严肃地对我们说：“我要去河南，一时半会是回不来了，家里你妈妈要辛苦一点，你们要听话。”在光的侧影里，我看不清爸爸的脸，妈妈抱着我和弟弟，埋头啜泣，抖落一肩的悲伤。那天夜里，家里人都睡了，梦浅的我依稀看见爸爸清瘦的身影倚在窗前，烟头的红光亮得那么刺眼，他几乎从不抽烟的。就是那个夏夜，我似乎听见他又哼起那熟悉而奇怪旋律：“三分天注定，七分靠打拼……”不知怎么，年幼懵懂的我偷偷在枕头上蹭起了眼泪。泪光中，我暗暗祝福爸爸，希望他在外面受苦的时候，这首歌陪伴他，给他力量。
爸爸没有食言，两年过去，他回来了。他重新建立了他一度中落的事业，用双手打拼为家里数年的窘境划上句号。时过境迁，我们还会偶尔从爸爸那里听到那首歌的曲调——“三分天注定，七分靠打拼”……
现在，我经历了花季的雷雨与潮湿，在我准备拼搏、自己建设自己的王国时，我也终于彻悟那一首歌对爸爸的意义，以及爸爸作为一首永恒的歌对我的意义。
在那样的生活艰难中，他毅然挺了过来。他的隐忍，他的坚强，他的斗志，他对家的爱，他对未来的希望，已经成为我面对生活面对生活艰难的精神圭臬，成为激我奋发的进行曲。当我在函数、概率和立体几何的迷宫里感到倦怠的时候，那个夏夜里烟头红火光里的茕茕孑立的身影便如一首低回而昂扬的歌，驱散我心头的疲惫。“天注定”，还是“靠打拼”?正在等待我的回答。
爸爸，你是我心中的一首歌，歌声虽然终会消散，但它赠予我的感动却永不会消逝。譬如海枯石烂的永恒也许不存在，但倘若一粒砂里就有一个世界，谁又能否认刹那里也有着不变不移的永恒?爸爸，你就是这样的一首歌，袅袅回响，余韵悠长，如清泉濯洗我心。
初二作文 篇2
粉白美丽翻飞的樱花、洒落满地、落满了少女的一身，和她那满目疮痍的心扉……
少女一直在阁楼下等着那个少年，她的目光一只凝视这那个古老、但并不陈旧的小小阁楼，少女，知道，没有什么可以挽回的了。少年，需要时间，但那会是多久呢？一天，一个月，一年，甚至不知道有多长。也许一辈子也不会到……
记得很久很久以前，少年很喜欢少女，每天都会在学校偷偷地看她一眼，但从不走上前去说一句话。因为少年是敏感的，是自卑的，他虽然仰慕着少女，却只能可望而不可即。他只能，在心里说；我要变强，让她注视着我，我可以理所当然的和她聊天。于是，他越发刻苦起来，学习成绩逐渐上升，好得快要超过少女了。但少年对少女，还是一如既往，如同陌人。只是，每天都会捡一朵樱花的花瓣，轻轻地放在自己的窗前，在每晚学习过后，打开窗户，让花瓣随风翻飞，如蒲公英一般散落天际……
又不知道过了几年，少年，少女毕业了，分到了一所同样的中学。少年，和少女依然保持着淡淡的关系。少年，拥有着本来不差的容貌，动听的声音，加上多才多艺的特长，配上优异的成绩，越发璀璨了。相反，以前一直很优秀的少女却突然暗淡了，成绩渐渐下滑，从前在原先学校“金童玉女”的传说（少年，少女学习优异，在以前学校并称金童玉女），完全打破。金童在人群中越发耀眼了，玉女隐没人海里，无处可寻。
少年，知道自己的机会来了。频繁地与少女接触，少女，越发的逃避少年了，她其实很早的就注意他了，只是他一直没有发觉。少女，觉得自己配不上他了。当流年似水，记忆抹去我们的棱角，一切没有改变的就是；我们都在变。三个樱花的盛季已逝去，少年已经被完美的打造成优秀，干净，睿智的少年，少女，也仿佛一块灰布蒙去少女脸上的光彩，看不到任何闪光点。
终于，少年凭借优异的成绩，要去国外读书了，少女，仍留在原地，一脸怅然。
在少年要走的前一天夜晚，少女来了……少女静静地站在阁楼下；安静地说：“你要走了？是吗？”少年静静地，隔着木板，没有发出任何声音。少女说：“我知道你在，很久了，我一直想告诉你，——YOU’REMYCUPOFTEA。”半响，还是没有任何声音。少女紧接着说：“我会一直等你，一直，一直，绝不会先放开你的手，我会一直等你下来，哪怕漫天的樱花将我淹没，我也不害怕。”少年紧咬着嘴唇，少年的自卑，和敏感驱使着他不能发出任何声音。
少女固执的站在阁楼下，眼神一成不变的仰望阁楼那扇小窗，期待着，那些愿望会实现……良久，凌晨漆黑的夜空划过一道完美的弧线，流星，划过天际。少女，闭上了眼睛，少年，也做出了同样的动作，。。几秒后，他们睁开了眼睛，重复之前同样的动作，仿佛没有做过这一切。
漫天的樱花，翻飞……旋转……飘零……落满了少女的衣衫……也落满了少年的眼眸……少女固执的站着，少年固执的靠着木板，紧闭着嘴唇。任繁星般的樱花飘进窗内，落在身上……
固执……等待……等待……等……需要用时间去沉淀，去回忆，去思念……
当最后一缕黑暗被天空收回，火红的太阳慢慢升向天际，已经拂晓了。温暖，光明在迎接这个世界……
少女，静静地看着阁楼，轻声说：“对不起，我要走了、这个世界已经出现崭新的一页，你要走了。我也要离开了。……”少年，脸上划下了一滴水滴。少女用最轻缓的语调又说道：“天亮了，请给我说晚安吧。天亮说晚安。”少女等了良久，始终没有那个最熟悉的声音。她笑了，一瘸一拐地走了，站了一夜，她的腿已经酸了。满地的樱花被风吹拂起好远、好远……仿佛在祭奠已经死去的回忆……少年，看着少女的背影，轻声说：“晚安。”
后来，后来……
同样的地点，同样的花瓣飘落满地，洒满各个角落，阳光向这个世界投去最纯正的温暖，仿佛被过滤在，樱花花瓣闪着绝美的光芒。
初二作文 篇3
在青春的这场看似漫长却很短暂的旅途上，我面对着学习，面对着考试，面对着作业，我很迷茫，有时就这样放弃，但最终还是学会了坚持。
——题记
坐在书桌前，望着窗外，眼神一片空洞。
“滴滴。”手机声把我的视线拉了回来，看着手机，许久才接起。
“喂？”“不去了。”“我的作业还没写完。”
“不了，你们去吧，我不去了，下次吧。”
下次？下次又是什么时候，其实我自己也不知道下次是什么时候。
窗外传来一阵阵嬉笑声，伴随着风，吹进了我的耳朵。多少年前，我也曾像他们一样玩耍，像他们一样无忧无虑，这份轻松的快乐似乎很久都未曾出现过了。
笑声伴随着风声吹进来，越来越响，越来越响，这样我的心绪也越飘越远，真想这样坐着，伴着笑声，回忆过去，思考未来。
可是……看着桌子上的一张张试卷，不得不让我把心思收回来，可是……我干脆关上了窗，不让笑声吹进来，不让它吹进我的耳朵，不让它吹进我的心里，也不让这美景在心底沉淀。
静下来想想，谁没有童年呢？谁没有辛苦的学习旅程呢？难道她们都这样放弃了吗？答案很清楚，没有放弃。那我凭什么要放弃呢？坚持下去吧，没有什么过不去的。咬咬牙，闭闭眼，很快就会过去的。
拿起笔，看起题，写了起来。
我在青春的旅途中，学会了坚持。
初二作文 篇4
在学校里，有这样一个人。
可以说她不合群，热闹的地方永远没有她，她最多和两个朋友在一起。她宁愿自己一人在角落里，也不愿扎进人堆，（虽然她有两个朋友，但她还是喜欢孤独一点，毕竟孤独了很长时间）用她的话说，独处时，孤独缭绕，却有一份清静与安宁，享受着这份平淡，觉得幸福，这就够了。不得不说她也很乐观也很满足。
记得她刚刚踏入中学时，她一个人面对偌大的校园，内心充满了孤独和迷茫。那是开学第一天，放学铃刚刚响起，她只觉得一阵风刮过，教室中的同学便不见了踪影。这时一位老师走过来，善意的提醒道：姑娘，他们都去打饭了，你也赶紧去吧，食堂在后面。她匆忙地去找食堂，她一面打听，一面四处张望，寻找食堂。在她刚刚找到食堂时，看到了一个女孩儿，同样在寻找食堂，同样的孤独，无人陪伴。她顿生了怜悯之心，带着这位和自己同命相怜的女孩儿，一起吃了午饭。这天她感受到了前所未有的孤独，甚至从这以后她更加的独立，在学校里孤独的完成自己要做的一切。后来她结交了2位朋友，她们和她一起打饭，一起打水，一起回宿舍。这些让她的初一生活很美好。
初二时，因为位置的关系，她和班里一位男生走的很近，这就引起了同学们的议论，除了她的两个朋友，班内所有人都怀疑他们的关系，她有点傻，并不知道这一状况，在她朋友的提醒下，她才知道这一切。她开始有意识的疏远那个男生，那个男生感受到了这细微的变化，便开始澄清说他们只是好朋友，是普通朋友！女孩儿愣了，她真的没想到他竟把自己当成朋友。女孩儿为此不再惧怕谣言，心思单纯的她也把他当成了好朋友。女孩努力做到朋友的义务，帮着男孩儿，关心男孩儿，男孩儿对她也很好，她很高兴，觉得自己收获了一份很单纯的友谊。还有，每当男孩儿说女孩乐观时，女孩儿心里总是一阵酸楚，她总是想起自己以前一个朋友也没有的日子，但她又会很高兴，因为曾经的孤独没有使她变得孤僻，反而使她变得乐观，虽然对待不是很熟悉的人有一丝丝冷漠，但她喜欢这样的自己，独一无二的自己！美好快乐的日子是短暂的，后来，男孩儿对她越来越冷淡，最后她得知男孩儿从未真正把她当成朋友，从头到尾都只是利用她。她很伤心，觉得自己真是看错了人，她流下了眼泪，不过乐观的她又告诉自己，伤心没有用，后悔也没有用，现在看清了他，就是一种幸运。这是她初二一段经历。
现在她即将步入初三，她希望自己能好好努力，带着孤独和乐观好好努力，考入自己喜欢的学校！
初二作文 篇5
与其锁死心房，不如推开心中的那扇门，在淡淡羞涩中见证自己的成长。
清晨，和刚刚睡醒的太阳道了声早安，就继续打着哈欠坐在车中回忆昨夜的梦。手不经意摸到口袋，“总感觉少了点什么东西，是什么呢？”我自言自语道。“好像没带笔！”我又赶紧地去摸了下口袋。坐在前面开车的伯伯笑着说：“你孩儿玩这真不赖，去写作文不带笔。”我看了眼表，“还不到八点。”我轻松地叹了口气。“让我在前面那个路口下车吧。”
漫步到文具店，推开那扇门，一阵冷风扑面而来，在慨叹这里的商品琳琅满目的时候，听到了一阵哭声。我目光不自觉的去寻找声源，发现原来发出哭上是一个小孩子。
他站在大人的身旁，用那娇小的手指指着一盒蜡笔，眼里还噙着泪珠。“不买，家里都有好几盒了，还要买。”小孩子却像没有听见一样，依旧小声哼着。“给小孩子买一盒吧，这可是最新款的。”店主在这种场合总是这样说，屡试不爽。我不禁撇了撇嘴，心中不屑地嘲讽这个“无良的商家。”
此情此景，让本已锁死的心房不由自主地松动了一些，点点滴滴的记忆浮现在脑海中，虽有些模糊，但我记得小时候我也是眼前的小孩这个样子。
在慢慢地回忆中，我走进了作文班。
又是一个好天气，我和小伙伴们决定要出去聚餐，推开餐厅的们，“欢迎光临”伴着清爽的空调风上飞入耳畔。在吃饭时，一阵哭声传入耳中，还是一个小孩子。小孩子哭是会传染的，不一会儿，餐厅便被哭声占据着，只剩我们几个“小吃货”继续毫不在意地啃鸡腿，锁死的心房在那一刻被彻底打开，记忆从敞开的大门逃出，浮现在脑海中，但那些记忆并不是美好的回忆，而是我的“黑历史”。
那年，我刚上幼儿园，和妈妈一起在外边吃饭，我非常口渴却又因内向而不敢去主动点饮料，我告诉妈妈，妈妈却毫无帮忙的意思，“你不能一直依靠我，自己去点。”我那怪脾气就一股脑地涌现出来，开始大声哭闹，现在回想起来哭声是那么凄惨，但妈妈依旧没有任何行动，我不顾周围人异样的目光，愈哭愈猛。店主看不下去了，亲自给我拿来一瓶饮料，拿到饮料的我开始满意喝着饮料，抽泣声渐渐停止。
“我小时候也是这样。”我轻轻指着那个还在哭闹的小男孩对着小伙伴们说。他们惊奇地打量我几秒便开启了“损友”模式，不停地给我开着玩笑，我也跟着他们开启了“自黑”模式。
在一片欢声笑语中，我推开了那扇锁着“黑历史”的门，敞开心扉地看着自己在成长的道路上大步向前走去。
初二作文 篇6
面对挫折，永不言败！
大海因为有了狂风的袭击，才显示出它顽强的生命力，它把狂风化成了朵朵浪花，给人们带来美的享受；苍鹰有了暴风雨的洗礼，才展示出它坚强的毅力，它把暴风雨化成了它搏击风雨的翅膀，带给自己矫健的英姿；人生因为有了失败与挫折的光临，才真正诠释了它的意义。我们为什么不能把一次次的失败与挫折化为前进的动力，在人生道路上亮出自己？
在狂风面前，大海选择了化痛苦为浪花，才不导致自己成为狂风的俘虏；在暴风雨面前，苍鹰选择了化痛苦为磨练，才不导致在暴风雨中葬送自己；在人生中，我们应当选择怎样去面对困难与挫折，才不导致在痛苦中丧失自己？
其实，挫折与失败是人生摆脱贫瘠走向富裕的契机，没有经历坎坷磨难的人生，永远领略不到奇异的风景，永远欣赏不到“风雨后的彩虹”，永远不会成为搏击长空的雄鹰。当你经历了挫折与失败时，不要害怕，勇敢地站起来，到达成功的峰顶。
不经历风雨，怎能见彩虹？
……
面对失败与挫折，用百分之百的勇气战胜它，用乐观与不服输的精神压垮它。努力向上，到达属于你的辉煌顶点，用努力与汗水去浇开一路带刺的鲜花。
挫折，其实就是成功……
初二作文 篇7
我愿在浓郁的秋雾里寻觅小城的影子，细看那璀璨的历史文化，像是在凛冽点燃了生命的火焰，从指尖，一直燃到那山，那河，和那尘封的心底。
躺在房顶上，我看见了秋摇摇晃晃地赶来，催促着农人收割初生的果实，以便她素手轻挥，染一抹灿黄。
太阳落在山尖上，它周身放射的晚霞围绕住小城，下地干活的人们正在往回赶来，一个个脸上洋溢着笑容，秋坐在我身旁，她挽起金黄的长发告诉我：”今年是个丰收的好年。”到了该吃饭的时间了，院里嬉笑疯闹的孩子都散了回家了，“现在很难见到炊烟袅袅的景象了，但是却随处可见方便快捷的电子产品了。”秋撇着头透过窗户看见一户人家，男女老少围坐在土炕上，有说有笑的吃着饭。
太阳渐渐坠落只剩最后一丝光亮了，大多数人都在家吃饭，于是此时此刻便是小城最安静的时候，静静地，护城河上飞着几只海鸥，天边陨落的霞光掉到海鸥背上又轻轻弹起，随着海鸥绕着护城河飞。
我看着正在喂食的秋说：“长大后，我希望自己开一家书店。”“为什么？"秋问，“因为我希望可以在某个角落多留一个文化传承的脉动。“
路上的行人渐渐地增多了，倏地从老远悠扬起一阵苍劲的调子，我循着声踱步过去，赫然见着一个老头端坐在一方大而宽的石头上，慷慨激昂地唱着什么。等绕过几个欣赏的游人，原来是老腔。“三尺梧桐——”他响亮的声音又一次在河边传开，“七弦琴！走遍天下访知音……”我听得出他牙口尚好，年近古稀的老头子唱得也真是精神无比。只听见那声音响遏行云，竟渐渐成冲天之势，铿锵健壮，震撼八百里河岳山川。“此琴奏到尽善尽美处，啸虎闻而不吼，哀猿闻而不啼，实为世间雅乐之最良者也！”恍惚间看见俞伯牙与钟子期一蓑烟雨之间，孤舟将行而论琴，拜得兄弟而别离，此中情意，帛书堪何寄，相见再中秋！‘’张老头唱得好啊！”……“就是，人家早年可是秦腔演员，后来人退隐江湖了。”远处一个身着长衫的婆婆热情地给周围人解释着。
“戏曲唱一梦千秋，这也是文化传承。”我微笑着告诉听得正入迷的秋，秋庄重地点了点头。
当最后一盏街灯亮起时，我发觉我该回家了，秋也继续巡查着这逐渐静下来的城，像千百年前的守成人一样，看着这清秋时节的小城。
初二作文 篇8
仰头展望，跳入眼帘的必定是蔚蓝天空，或许还有那一声声尖锐长鸣。
鹰的展翅翱翔，是经历一次长久的阅历。经过壳的破裂，看到世界的第一眼，便很是喜悦。扑向妈妈怀中时，根本经不起什么的稚嫩心灵，便得到一股温馨，感受到母亲的体温。
十几天过后，自己便试着从树枝上，上下跃动。悄悄地，慢慢地，它就要起飞了，但在展翅高飞之前必须有一段足够长的地面供其滑翔。如果滑翔的助跑线长度太短，鹰就难以施展它拥抱蓝天的理想。久而久之，鹰便会丧失飞翔的信念，甚至丧失飞翔的能力。同时，我想生活中何尝没有人为地缩短实现理想的助跑而落得个一事无成的可悲下场之人？
体育课上，老师组织同学跳远，老师会给我们划定一定距离，作为助跑线。没有助跑线，你根本不会有充足的动力来跳跃，当然你跳过的距离也不会远。刹那间，回过头去眺望，自己却伫立在零点。零点意味着自己的徒劳，意味着我们依然立在原地，如一座山的屹立，久而不动。
诚然，助跑线的重量无法用天平来衡量，无法用一张印着黑字的纸片来概述，无法用一幅漫卷长画来描绘。
鹰的破壳而出，经历一些甜的滋味，接着是苦的来临，但这些是为它们的长远之计做好准备。不错，鸟的起飞，会拂过一段水面，而越冲越高。最后，会自得其乐地徜徉在蓝天之下。跳远的技巧，让我们读懂其中的蕴含。每个人都会憧憬着未来的美好，助跑线就会起到重要的作用。
我们应该趁着美好年华，去充实，去丰富自己。让我们的`助跑线越来越宽，让我们的未来更加精彩！
我们应该为自己的人生添一道胜利的绚彩！
初二作文 篇9
那是一片黄土，黄沙席卷，枯草一片，近年来被人发现，人们便选择这里安家，霎时间，黄土飞扬的地方，有了农作的生机，家家儿女，男耕女织，这，也便成了一小村子。
村子旁边有一块空地，东家的用了一半空间，盖了房子，三年后，张家的房子又占了另一半。张，东两家店留了宽1米5的间隙，也就是，一个小道。东家的，在那小道里掏粪，张家的用那小道，填炕。久而久之，东家的便不乐意了，嫌张家的柴草挡住了他的路。到处散播张家的闲话，恨不得让全村人知道，张家的自然气打不过，两家，发生了冲突，闹的村委书记几次议和。
两家闹得很僵，但日子总得过的，一天，张家老婆子出了个鬼主意。她让儿媳妇，拿砖头挡住了小道。其意就是想据为己有。东家媳妇哼着小曲从家里出来，一眼就看见了被封住的小道，她大脑飞速运转，除了张家没人会那么做。想到这里，怒气便涌上心头，她气势汹汹地跑到张家门前，边骂边捶门。开门的是张家媳妇，东家劈头盖脸便是一顿骂：“那是我家地盘，你凭什么封住？”“什么时候是你的了？”张家媳妇也不是个省油的灯。东家的，怒火中烧，“啪”，一个响亮的耳光便落在张家儿媳妇的脸上，火辣辣的疼。
于是，两人扭打起来。张家老婆子听见响动，急急忙忙跑出来劝架。却被东家媳妇一把推倒在地，老婆子哎呦起来。这才停了手，张家媳妇扶起老婆子往家走去，东家媳妇也哭喊着回家了。 老婆子伤的很严重，张家的报警了，东家媳妇先下的手，被捉去拘留了。她是个好面子之人，出狱后，精神分裂，疯了。
初二作文 篇10
人生，有太多的不甘；人生，有太多的无奈；人生，有太多的不情愿。
可身为人的我们又能如何？我时常在想，人为什么不能像那些低等动物一样无忧无虑，每天都活得自由自在的呢？难道人的一生就必须要活在世事当中吗？在我的脑海之中每天都有无数关于人生的问题，整天的困扰着我。
人生，有太多的不甘。许许多多的事，花了一生的时间都做不完，带着不甘离开尘嚣，离开这不公平的世界，去可以享福的天堂，亦或者去受苦的地狱。
人生，有太多的无奈。在人的一生当中，无数的事情都不能尽着自己的本意去做，都是听着他人的吩咐去做事。很少有时间去做着自己喜欢的事情，很长时间为了赚钱，都在无奈的做着自己的上司所吩咐的那些枯燥、无味的事情。
人生，有太多的不情愿了。比如：上学校读书这件事吧。我不知道大家对上学读书有什么看法，反正我个人是很讨厌这件长久的事的。我从小就不喜欢读书，我是被家长逼着读书的，我讨厌那课本的枯燥、无味，我讨厌上学。我相信，在中国如果不读书也可以得到美好的、幸福的生活的话，那基本就不会有人去读书的。我依稀记得我的初一语文老师曾经在课堂上，对着我们班我有的学生说了一句话，这一句话使我感触很深，那就是：你们要记住，世界上没有几人是真心想读书的，如果你们以后听到有学生跟你们说自己喜欢读书，爱读书，那一定是骗人的。
后来我对这一句话加以思索了一下，觉得老师说的的确实不错，可也有错的地方，对的地方是：学习的的确确是人生中的一大煎熬，从幼儿园到小学一直到大学，这是一段将近二十年的时间，二十年，人生有几个二十年，而人的一生最美好的时期便在这二十年之内，现在读书的少年，哪里还有那美好的童年啊，全部都在学校度过了，所以说没有几个人愿意读书，而那些愿意读书的人一定是没有一个好的童年的人。
老师所说错的地方便是：学习虽苦，可苦过了二十几年，便是甜，是从未有过的甜了，到了那时你会觉的，一切一切的付出的值了。
人生，就是如此，有苦有甜，只有先尝到苦头才能尝到甜头。
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