初三作文集合7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的初三作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初三作文 篇1
繁华的都市，车水马龙，川流不息的人群，五彩缤纷的光束，穿插，交错，编织着梦。
路，永远没有终点，从这端走到未知的末端，不知要转多少次弯，人生也是这样，无数次的抉择，数不清的徘徊。转角是轮回，是回首，是前进，抑或是后退。
六年前的秋天，格外静美，枫叶煞红，飘零的花瓣埋入尘世，归于泥土。我，一个失败的沦落者，伤心的看着自己的好友踏入了通往成功的大门——实验中学。第一次，我知道了什么叫做差距，什么叫做望洋兴叹，什么叫做隔海观望，这就是此岸与彼岸的落差!
三年前的秋天，又是一个美丽的不禁让人心疼的秋天，多少梦想在那时实现，又有多少梦想在那时被现实泯灭。我，一次又一次失败的沦落者，束手就擒般的屹立在夕阳下，目送朋友归去，他们，是去一个叫做梦想的学校——高级中学。第二次，我知道了什么叫做自甘堕落，什么叫做等级高低，什么叫做鸡头凤尾，这就是起点与终点之间的卑微!
流年，很美;回忆，很累;后悔，开始;痛，向我袭来，不敢再俯首过去，如今的现实，抬头是残酷，回首是落寞。生命中的两次转弯，错过又错过，失之交臂后的我开始迷茫，心情丢失在那条前往彼岸花开的路上。
我并非一个不幸的人，而是一个不争气的学生，我自责，我忏悔，我悲痛，但这一切无济于事。我的沉沦，我的悲观，我的堕落，我的颓废，让生命永驻失败。
昨天，不复存在的梦;今天，难以面对的苦;未来，尚不知晓的甜。
回忆，像一片枯萎的叶子，凋落地面，我的心也开始飘荡起来，值得回味。好想说如果，好想说倘若，我开始假想，开始虚拟。
如今的我，面临着一个重要的十字路口，充满挑战，充满险阻，充满艰辛，充满机遇，充满梦想的转角。这个路口，我不想重复六年前和三年前的错误。
站在络绎不绝的人群里，我会定格好自己的方向，向左或向右。这个秋天，我只希望夕阳美丽绝伦的不再让人心痛。
初三作文 篇2
我是在县城里长大的孩子，那鳞次栉比的楼房，那局促的生存空间，那坚硬的水泥路面，那寥寥无几的绿化树木，就这样成了我们的“满目风景”。我们熟悉这车水马龙、川流不息的城市环境，却陌生那鸟语花香、莺歌燕舞、小桥流水的自然风光。幸亏爷爷住在乡下，我还能个把月回一次乡下。
那年冬天回乡下，我看到爷爷家的屋后冻僵了的菜畦，爷爷说菜畦里是菠菜。别人家的菜园都盖上了一层草被子，而爷爷却没有管它，哪里能够看见菠菜的影子？菜地里一片枯萎的景象，爷爷说的菠菜萎缩在地上。哼，保准冻死了，指望能吃上菠菜，做梦去吧！爷爷却说：“它还活着，不信，明年春天看吧。”一我想：骗人吧，要是能长出我们城里菜市场上嫩生生的红嘴绿大褂的菠菜来，我生吃了它！
此后又回了几次爷爷家，但我并未去屋后，因为我对那畦菠菜早已经不抱任何幻想——都干枯了，还能死而复生？
日子一天天过去，春天已经悄然来临，天气一点点暖和起来。偶尔来到屋后，我竟然发现了一点点菠菜的新绿。然而，我还是不相信，那就能成为绿油油的菠菜。我想：成不了什么气候！
几天后我到屋后去玩，不经意间，发现一畦新绿茂盛着，这不是菠菜是什么？
哦，原来没有被冻死，原来冻不死！——想起和爷爷的争论，我尽管输了，但还是高兴。
其实，麦苗返青，何尝不是新生？青草新绿，又怎不是新生？冬眠醒来，不也是新生！大自然生生不息，即使冰天雪地中，也孕育着新生的机缘。这让我想到了一个道理：凡事要想到春天，才不会被眼前的现实击倒；凡事要想到春天，才不至于一叶障目；凡事要想到春天，年年岁岁花更新，岁岁年年人进步。
【点评】
本文记录的`虽然是件不起眼的小事，却写出了新意。冬天和春天都是菠菜成长的必经阶段：虽然冬天的菠菜表面上看起来死气沉沉，然而内里却在积蓄能量和养分，默默地成长；等到春天来临，万物复苏，沉寂了一个冬天的菠菜就会以前所未有的速度疯长，迫不及待地向世界展示蓬勃的生命力。作者把“冬天”比作人生的逆境，把“春天”比作人生的顺境，只有经历了冬天，春天才会来到；只有在严寒中挺住了脊梁，才能迎来温柔的春风。
初三作文 篇3
“ 初三”对每个初二的学生来说都有着不同的感觉，是期盼？是憧憬？是畏惧？还是逃避？而对我来说每种感觉都有。期盼——是因为不知道初三生活的真实一切而对它产生期盼，希望初三的生活没自己想的那么辛苦，忙碌。憧憬——每个人都有对未来的憧憬，特别是将要发生的事情，都会想着它到底会是怎样的？这种想象就如同我们对初三生活的憧憬一样。是好还是坏？不得而知。畏惧——当初三的学哥学姐们在聊到学习时都会抱怨学习好辛苦，好累！这样的话对我们这些即将面对初三的学生来说都会影响，所以读初三也会产生畏惧感。至于逃避——就是我们面对的时候所看到表面的一切而产生的感情，这即将开始的一切因为表面而变得让人恐惧、逃避。
初三的学生到底要怎样面对它的生活呢——我想是勇敢地面对吧。因为在一段时间之后你就会觉得这一切并不像你想象的那样辛苦、劳累。这一切也可能是我言重了，其实现实没我们说的那样残酷与无情。
坚持、勇敢、面对、克服......其实这一切都是美好的。
初三作文 篇4
在大家的期盼下，我们终于要去春游了，而且是去溱湖呢。
出发了，我们坐着大巴来到了溱湖，刚下车，我们就看到了一个船型木质大门，大家不问三七二十一，赶集似的一个个跑了进去。
沿着中心大道往前走，发现路两边空气新鲜，松板杉、香樟树、各种花草树木形成了一幅美丽的风景画。
很快我们来到了码头，一条条大船整齐的停在那。我们上船了，坐在船上向远处望去，十里溱湖烟波浩渺，有那高耸入云的三面佛，还有各种船只，篙子船、贡船、龙船，真所谓是“天下好船溱湖有”老师说“每到会船节，溱湖千舟竟发，场面非常壮观。”
到了湿地公园，只见前面有一间大房子，走近一看，呀!是科普馆，一进门，首先映入眼帘的是一个图书馆，书架上整齐地排放着各种类型的图书，这让我想起了“知识是人类进步的阶梯”这句话。穿过图书馆，我们来到了化石陈列区，在这里我见到了鹿王标本，墙面上是溱湖的春、夏、秋、冬四个季节的美景投影，真是美轮美奂，让人流连忘返。
出了科普馆，我们来到了梦寐以求的探险乐园。这是孩子的天下，我和同学们一起开启了探险之旅，首先我们去挑战迷宫，我们两人一组，从不同入口进入，里面弯弯曲曲，不知道该往哪走，还是我聪明，我在经过的地方留下记号——用粉笔在木头上做上标记，这让我少走了不少回头路，结果我相信大家一定都猜到了，是的，我的小组胜利了。出了迷宫，我们来到了网山，在网山上，我们跳啊、唱啊、笑啊，开心极了，整个乐园充满了我们的笑声和歌声。
中午，我们在河边组织野餐，大家根据分组围坐在一起，相互交换着食物，望着面前茫茫的湖面，那雄伟壮丽的气势从我心底油然而生，让人肃然起敬。
不知不觉，到了下午，离我们回去的时间不远了，踏木板，过小桥，路旁是古老的石磨、水车…….正当我们沉浸在古代劳动人们的智慧结晶中时，突然，耳边传来一声声鹿鸣，麋鹿园出现在我们面前，看，鹿王正带领着其它麋鹿在喝水，它们的样子可真奇怪，似牛非牛、似马非马、似驴非驴，所以人们尊称它为“四不像”，别看它样子奇怪，它可是国家一级保护动物!
天蓝蓝，水滔滔，草碧绿，只有到了溱湖，才知道她是那么的迷人，那么的让人流连忘返。别了溱湖，汽车的马达声隆隆作响，而我的思绪却一直停留在溱湖美景中，久久不能收回。
初三作文 篇5
每当我静静坐在窗前时，空中的飞鸟都会带着我的思绪飞回到几年前的那一天。
“今天该你上台演讲了，准备好了吗？”我捏着衣角的手在颤抖，我的心也在颤抖，我不敢抬起头来正视老师，我知道，从来都很胆小自卑的我，又要迎来一次失败的演讲。
我快步走上了讲台，低着头便讲了起来，我明显感觉到我的腿在抖，我深吸一口气，继续用我那几乎快听不到的声音讲着，但我并没能顺利地讲完，我忘词了，我最害怕的事情还是发生了，我呆在那里，头越埋越低，手冰凉却出着汗，我努力的回想着，但事先背的滚瓜烂熟的稿子就像从我脑子了飞走了一样，我一个字也说不出来。我的脸通红。或许是因为我停顿的时间太长，同学们都开始议论，我还听到了刺耳的笑声，一定是在笑我连个稿子都背不了。
我无助的抬起头，把目光投向了和蔼可亲的老师，我的目光正好与她的目光相遇，奇怪的是我并没有躲闪，从她的目光里我找到了相信两个字，从她的笑容里我感到了一种前所未有的温暖。我知道它在鼓励我。
奇迹般的，我又想起了演讲的内容，同学们的议论声也戛然而止了，我觉得我获得了一股力量，我又望了望老师，发现她正微笑着点头，我觉得心中绽开了一朵一朵的小花，是从老师那浅浅的酒窝里飘到我心中的。就在这样幸福的氛围中，我顺利完成了我的演讲，我深深鞠了一躬，是在向台下的同学们鞠躬，也是在向站在我身旁的老师鞠躬。走下讲台的时候我听到了一阵阵掌声，先是老师带头鼓起的，再是同学，一阵阵向我耳边传来的掌声就像浪花一般一点一点滋润着我自卑的心。我回到座位上后，掌声才渐渐消失，但却永远回荡在我心中。
从此以后，我不再害怕演讲，不再害怕发言，不再害怕老师的目光，我知道我变得自信了，就因为她的眼神，她的浅笑，她那让我永远也忘不了的鼓励。
初三作文 篇6
在学习生活中，她是一个有能力有比较严格的老师。为了让我们能学得更好更扎实，她花了许多心思：让同学扮演文言文中的人物、小组互助学习、奖罚鼓励课堂上也初三第一个学期迎来了新班主任：周小兰老师。
第一次见面是军训期间。记得那时，我们常常咬着牙接受训练，她跟我们虽然暂时没有任何感情基础，却常常在我们身后默默的支持着、关心着我们。她身材虽然不那么高挑，令人略感单薄，但在我们爬毕业墙时，去悄悄潜入人群中，从头到尾一直举着双手，生怕同学会从上面摔下来。
常听写，错两个以上就要重听或罚抄。我想，如果是别的老师，普遍都是将任务布置下去，从不亲自检查过问。可她，每次都会仔仔细细看过一遍，看完以后可能还会跟你讲点道理或乐子。周老师就是这样，严。如果现在她不对我们严一点，中考那天只能说后悔莫及啊。
在课余生活中，她是益友、是棉袄、是心锁的钥匙。有时候，你累了，正想停下学习的脚步休息一会儿，她就像你的亲人，在无语中寻觅到你的苦中。于是，她会是你道路中的明灯，微弱迷离却是及时雨。她常说：初三的日子，虽苦，我们要学会苦中作乐，这样，人生才会多姿多彩。孩子，父母、老师永远是你坚强的后盾！
老师，我不是不喜欢您，而是因为我语文成绩所以才很少跟您说话，很少来您办公室！总觉得愧疚又无力挽回似的其实，我也不知道该如何表达对您的好感，很复杂又很微妙！还记得去年的事吗？您可是第一个也是最后一个分享我14岁蛋糕的老师哦！那天我提出这个想法时，妈妈还说我傻呢！可我就是愿意。
平时，您的每一个付出，我们都看在眼里，记在心里。不要以为您的无言，可以掩饰您对我们的疼爱！我们作文水平有待提高，您买了很多作文书让我们阅读；为了让任课老师更用心教我们班，你精心挑选了舒适上眼的椅子给他们；为了让我们不走那么多弯路，您常常讲道理给我们听；为了表达您对我们的真情，学生报告书，您一份又一份亲笔写下心声，49份报告书，整整49份报告书，手很酸痛吧！您那是受一定在颤抖吧！这一切的一切都看在眼里！就算他们不知道，可是我一清二楚！
请允许我尘埃落定用沉默埋葬了过去满身风雨我从海上来才隐居在这沙漠里该隐瞒的事总清晰千言万语只能无语爱是天时地利的迷信喔原来你也在这里。上午您没来，听廖绪涛说，您生病了。不知道那是有多不开心，班上很多同学也知道了，他们今天表现的非常棒！级长来了4、5次，班上几乎是鸦雀无声！她很开心说我们真的飞起来了！
老师，我恨你！为什么走了也不说一声，就这样默默离开！您知道这会让我们多难过吗？他们还不知道，可是我今晚得知了这个消息！回到家，我很无语，很无语！走了也不说一声！我们就像遗弃的孤儿，留下的是孤单，是伤感！相信您心里也好不到哪里去吧！不过我想如果您早点告诉我们，并按您说的学会苦中作乐那样暂时的结局不更好吗？！
现在留给我的是：欢笑声、欢呼声，炽热气氛心却很冷，万一关灯空虚扰人我却不能还等一等！爱您是永恒！
初三作文 篇7
友情像白饭，是感情中最纯的一种。
———题记。
当步入初中这个小社会，面临周遭的一切，却让我不由得疑惑：如今的友情还能叫"白饭"麽？还能与往日相提并论么？ 某人四处搜寻，看看哪个"朋友"最"有用"，当命中目标便使劲浑身解数，大展拳脚，无事献殷勤。接下来，便顺理成章的成了"无话不谈"的"好朋友"。然而。好景不长，当这个"朋友""用"完以后，不是换了一副嘴脸，便是一脚踹开。继续地，寻找下一位"朋友"。
这样的"友谊"让人胆怯，这样的"无话不"让人闻知丧胆，这样的"白饭"让人望而生畏。加入"调味剂"的"白饭"已经失去了原本的滋味，已经变了质。已经不再是原来一尘不染的那最纯的"白饭"了。这样的"白饭"，给人的感觉无非是厌恶罢了。
我不懂：为何一切会蜕变，为何"白饭"会变质，为何纯纯的友谊会变得渺茫。难道虚荣心已经顶替了曾经赤裸裸的真心？难道信任最终只能踩在脚下当路走？难道无价的友谊必然会熏陶的一文不值？
我不懂，阿谀奉承，满口谎言叫做"坦诚相对"？
我不懂，同流合污，恶事做尽叫做"患难与共"？
我不懂，为何友谊不再真，"白饭"不再纯…
我疑惑：当"白饭"已不再纯，我们口中所谓的"友情"还是友情么…
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