关于小学春节三年级作文锦集6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的小学春节三年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学春节三年级作文 篇1
我国有很多传统节日，其中我最喜欢的是春节。因为春节是一个万家团圆喜庆的日子，在远方的亲人，也会早早回来过年。春节还有许多习俗：扫尘、贴春联、贴年画、守岁、拜年等。听我向你慢慢道来。
在春节期间，我最喜欢除夕这天，为什么呢？
“叮铃铃……”一阵闹钟声把我的美梦打碎了。快九点了，我赶紧从被窝里爬出来，穿好衣服，拿上妈妈为我们准备的新年衣服，跟着家人们一起回老家。
到了老家，奶奶和爷爷正在忙着扫尘，因为他们是腊月二十九回来的，所以来不及整理。看到忙碌的长辈，我连忙找了一块布缠在扫帚上帮忙，爷爷看到了，夸我：“就是长大了，懂事了。”
大约十一点钟，我们打扫完了卫生。爷爷亲手烧菜，他烧了一个西红柿炒鸡蛋和土豆丝炒肉，奶奶做了凉拌黄瓜、凉拌莲菜。我们一家人津津有味地吃着午饭。
到了下午，妈妈和我还有奶奶一起包饺子，可是，我怎么也包不好，妈妈把方法给我说了说。我听了妈妈的话，照着她说的方法去包饺子，果然，一个个可爱的饺子就被我包好了。
晚上，我们开开心心地坐在一起吃团圆饭，而且我还吃到了幸运硬币，别提有多高兴了！
我喜欢春节，更喜欢除夕。
小学春节三年级作文 篇2
时间过得飞快，盼望已久的中国传统到来了，家家户户贴对联，还倒贴“福”字呢！我还知道贴对联的意思，是辞旧迎新，“福”字倒着贴，意味着新年吉祥如意！五谷丰登！
春节也是有来历的，传说一个叫“年”的怪兽四处捣乱，有一次，两个小朋友拿着红灯笼去玩，刚好撞见“年”，“年”吓得赶紧跑，小朋友发觉到“年”怕红，于是，回去告诉村里的亲戚朋友，后来，人们在这天都把红色放在自家，因此，人们把这一天称为春节。
春节是家家户户团员的好日子，到处都洋溢着节日欢乐气氛。我们家也不例外，那天晚上的团圆饭好丰富啊！鸡、鸭、鱼、肉——摆了满满一桌，香气扑面而来。到现在想起来，我都“口水直流三千尺”了，最开心的是有压岁钱哦，大人给孩子压岁钱，意味着可以平平安安、快快乐乐度过一岁。
吃过饭，当然是玩最有趣的烟花了，有叫“金宝石”的烟花，有教“孔雀飞舞”的，还有叫“炫彩风的呢，点燃后，顿时五颜六色的烟花跳了出来，一颗颗小火星好像五彩缤纷的圆盘，在空中构成一道美好的景象。
过来十二点，钟声响了，新的.一年真正地开始了，我非常喜欢春节，在这里，我祝大家在新的一年里家庭幸福、学业进步。
小学春节三年级作文 篇3
发生在我身上的春节趣事有很多，不过最有趣的要算舞龙那一次了。
新年的下午，我和弟弟在老家客厅里看电视，我看舞龙非常好玩，我对弟弟说：“弟弟，不如我们也来舞一次龙好不好？”弟弟说：“好呀！好呀！”我先叫弟弟找来几块坏了的布，再叫他找来一根针和一些线，我再去找来了两棵锯成两半的坏竹子。材料找完了我们精心做着龙。龙做好了，我舞起了龙，我们用手拿着竹子，左边摇摇，右边摆摆，就像真的龙在飞似的，我叫弟弟把我轻轻的围起来，弟弟把我围了起来，可是我要走的时候，却忘了叫弟弟松开包围圈了。我就摔了一跤，弟弟在旁边一边笑，一边说我是大笨猪，我生气地说：“臭弟弟，看我怎么收拾你。”我们的闹腾声，几乎传遍了村庄，开心极了！
这条龙它没有头，身上还有一些洞，但是我依然很高兴，因为这是我亲手做的龙，我们还亲自体验了一次舞龙的乐趣。春节真有趣！
小学春节三年级作文 篇4
千盼万盼，终于盼到过年了。这几天，我真正品尝到了年的味道。
大年三十的下午，我急急忙忙赶到奶奶家，一进家门，温暖的气息迎面扑来。哥哥、弟弟、妹妹都来了，晚上，一家人坐在凳子上，吃着团圆饭。吃完饭，我们站在楼上的阳台上看着楼下的烟花。第一个放的是花
篮，花篮是由六个圆孔组成的，花篮先“兹”的喷起了火花，突然“砰”的一声飞上了天空，炸成了许多五颜六色的火花，就这样喷了六次，好像正在为人们祝福呢！
离春节联欢晚会还有一段时间，我们穿上过年的新衣服，一起去看灯展。
走在大街上，行人可真多，各式各样的灯挂在树上。走在草坪中间，远远地就能看见一座小凉亭，上面挂满了五颜六色的灯。
再向两边看，草坪上各种形状的灯都有，有小房子的，还有荷花池的??远远地看去，真是一个童话般的世界。灯多，人自然也就多，观赏灯的人真是摩肩接踵。再看每个人的脸上，都挂着灿烂的笑容，洋溢着过年的喜庆。我们拿着照相机，拍下了这一幕幕热烈欢腾的场景。
刚回到家里，节目就开始了，全家人围坐在沙发上，品尝着央视给我们带来的丰盛的“年夜饭”。那优美的舞姿、动听的歌声、幽默的小品相声，都给我们留下了深刻的印象，逗得我们哈哈大笑。能和家里人一起过年，是多么幸福的事呀！
小学春节三年级作文 篇5
这味道是自豪
年前，听闻“泉州将成为春晚分会场”的消息，我便激动地往泉州文庙奔去。
喜庆的红灯笼挂满了整个文庙，水池中花灯造型，或莲花或天鹅，非常吸引人。如此精心的装饰，相信文庙势必被打造成华丽的舞台，将古朴气息与现代流行相融合。
当春晚节目播放时，我听到泉州分场主持人用闽南语向观众拜年，看到了国家非物质文化遗产泉州花灯，大气的船只造型彰显着宋元期间泉州“东方第一大港”的气魄。晚会节目更是将拍胸舞，提线木偶，惠安女，跳篝火等特色文化元素融入，让人一览闽南风情。
我为自己是泉州人而自豪。
这味道是欢聚
回到乡下老家，更浓地嗅到春节的味道。这味道里，有八仙桌下敬天公时的喃喃祈福，有青苔石阶上孩童互扔鞭炮的欢呼，有家家户户点燃烟花响彻村庄的绚丽绽放，有阳光难掩的石窗和红艳的对联，有烟雾缭绕木鱼脆响的庙宇，有阖家欢聚的灯火通明，有我对过去的追忆与对未来的期盼。
庭院里的树依旧是绿色的，茶花不分四季的绚烂，不顾时间而响的鸡鸣声阵阵，大花猫喵喵叫着怯生生不肯近人。烟囱从天窗伸了出去冒着白烟，一家人围着木圆桌一起忙活着年糕的制作，用着乡音互相打趣，灶炉旁围着围裙的舅妈把枯枝扔进火堆里，外婆叫我吃饭，我应声而去。心中最温暖的地方就是这里啊，心里想着它是我长多大走多远也想要回来的地方。
这味道是喜庆
《宋书》中就有关于古时泉州闹花灯的记载：“天下上元，灯烛之盛，无逾闽中”。泉州的花灯是国家非物质文化遗产，赏花灯的习俗更是一直延续至今。市区里大街小巷的大人牵着迫不及待想要挣脱着去花灯下细细观赏的孩童的小手，而孩童手里呀，则提着点了灯的小灯笼嚷嚷着，站在一盏盏花灯下惊叹着，欢呼着。
那一盏盏花灯形状各异，其中有几组花灯吸引了我的眼球：一组小精灵造型的花灯，那些小精灵手上各自拿着不同的南音乐器，体现了异域元素与泉州传统文化相结合；一组使用旧衣物和废旧铁丝制成的渔女头饰和渔女形象的花灯，体现了环保节约的理念和惠安渔女与浔埔渔女勤劳美丽的身影；一组在灯笼内胆里放着旋转的屏幕，上面放着泉州各地的风景。
“归骑不令歌吹歇，万枝灯烛度花楼。”蔡襄在体验了泉州的元宵后就写下这句诗。人们跟着踩街的队伍行走，人们抬着轿子和神在街上游走，彩车穿行在大街小巷。乡下的男女老少啊也不缺乏活动，他们抬着轿子和神，在篝火旁跳跃着，欢呼着，半个村的村民们都提着纸灯笼绕着村落行走，花炮照亮着人们前行的路。
春节的味道，弥漫在庙宇的烟雾缭绕里，在熙熙攘攘的大街小巷里，在爆竹声声里，在阿嬷的亲切呼唤中，在那孩童嘴里忙不过来的年糕汤圆炸食里，在我们每一个人的心里。唯有用心感受，唯有置身其中地去参与，才能细细地品出那一番甜蜜。
小学春节三年级作文 篇6
中国的传统节日有很多，如：中秋节、端午节等，其中我最喜欢的是春节。
春节非常热闹。每年都会摆喜酒。爸爸和爷爷去门上贴对联，我去挂灯笼，妈妈和奶奶去烧年夜饭。我和妈妈先去买零食、鞭炮......我刚想出去放鞭炮，忽然，我看见像石头扔进池塘里，水溅到外面的烟花，可美了！我也要放！
我把烟花交给了爸爸，因为小孩子不能随便玩火。爸爸点燃了火，我的烟花也像石头扔进池塘里，水溅到外面的烟花，也很美，不过，过一会儿，它就灭了。于是我就让爸爸把一捆烟花全部点燃，果然，把一捆烟花点燃，就变得五颜六色，非常好看！
到了晚上，大人们买来了可以飞到天上的烟花，只听见一声“啪”烟花飞到了天上。只见烟花像一颗颗五颜六色的糖飞上了天，被空气姐姐咬碎了，空气姐姐觉得不好吃就吐了出来，变成了红色。
正月初一我们去给长辈们拜年，我的口袋装满了许多红包。
我最喜欢春节了，因为春节可以得到压岁钱，还可以穿新衣服，可以买喜欢的东西......春节可真好，我最喜欢过春节了！
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