关于六年级的作文合集十篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的六年级的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
今天，太阳公公在天上散发着热气，我在档口写作业，妈妈在缝衣服。
妈妈坐在椅子上，用手轻轻地拿着，一会儿左边车一下，右边拉一下，又拿着打火机打，把突出的线烧平。我坐在旁边，手上拿着铅笔和橡皮，桌上摆着一页数学题，眼睛不时瞄着妈妈，心里也跟着前妈妈的车线前进着。
妈妈拿起链头，贴在衣服上，然后把破的地方缝起来，用蓝色线把图案缝上去。我的椅子向靠近妈妈的地方，慢慢蹭。我想靠得更近些，好看得更清楚些。突然，我的铅笔一不小心，碰到纸张，划了一下。一道清晰的划痕，破坏了整齐的数学行列。我赶紧拿起橡皮，胡乱擦了一下，手忙脚乱地把椅子移回原来的位置。妈妈抬头看了我一眼，又看看一团糟的数学本。她站了起来，一手抓着我的手腕，一手拿起一根棒子，狠狠地举了起来，轻轻地落了下来。我心里一乐，故意惨叫：”OH，MY GOD！”
就在这时，妈妈的火气上窜下跳。“不好！”妈妈赶紧冲向厕所。我捂着嘴，在心里偷偷大笑。但一会儿，妈妈回来，见我还在磨蹭，抓起棒，这回是重重地落在我身上。我疼得直叫：爸爸救命呀！爸爸捂着耳朵，当没听见。我唔唔地哭，乖乖地坐回座位写作业。
档口不时有客人，来了又去。我抹着眼泪不哭了，我想客人肯定想：这个小孩子真可笑。我低着头，拿起铅笔，在书本上写数学题，妈妈继续缝着衣服。阳光透过天窗跳下来陪我，我摸了摸挨揍的地方，心想：都是调皮的惹的祸，还是乖乖认真做作业吧。
六年级的作文 篇2
人类一直浪费水、浪费石油、浪费树木、乱丢垃圾等等……这种行为让它悲愤不已，有一天，它出现了，它就是“上帝”，人们惊讶地看着，有些甚至跑来跪拜上帝，上帝看了看我们，又看了看这里的环境，突然大发雷霆：“你们，你们在干什么，为什么要破坏这么美丽的星球！”这句话传遍了整个地球，所有人都害怕的往后退，上帝又说：“这是你们的后果，地震、海啸、泥石流、火山爆发都是地球给你们的警告和惩罚，你们还不停止！”有些在砍伐树木的都把电锯扔下去了，人们马上整齐的跪拜上帝说：“上帝饶命啊，我们不敢了，饶命啊！”上帝又愤怒地说：“饶命？贪婪已经蒙蔽了你们的爱心，你们还想逃避错误？你们为了钱，为了人气，居然不顾这里的每一片草地，这可是地球的心血啊！”这次的声音比上次的大了3倍，所有人全部跑过来跪拜又说：“上帝对不起，我们绝对不会破坏森林了，请你饶了我们吧，饶了我们吧！！”上帝说：“你们胆敢在砍一棵树、在浪费水浪费资源，我非杀了你们！”这句话传遍了整个宇宙的10倍，说完消失了。
过了1年，上帝通过观世镜看到了我当初警告他们的人们，上帝突然把手中的观世镜弄碎了——他看到了当初警告过的人们不但没停止，反而更加疯狂了，上帝大发雷霆，马上拿起最后一瓶去地球的水，结果太用力把药水捏破了，上帝说：“哼，你们在这样下去，我制作出新的药水，你们就死定了！过了10年后，我将会亲手毁灭人类！”
六年级的作文 篇3
六年了，时光匆匆流逝。一转眼，我们就要毕业了。回想过去在学校中发生的一点一滴，我脑海中又慢慢的浮现了五年级时那一堂课。那节课，令我难忘，也令我的伙伴们难忘。也许它是我与伙伴六年来最不能忘却的一堂课吧。
那一节是综合实践课，苏老师举行了一场班级赛，我们比赛的是做水果拼盘。首先我们分好小组后，就开始了。我们小组总共有5个人，当然也包括我啦。我们现在就来看看我们小组的现场直播吧：
首先是我们组的小林，你瞧：他用他的脏兮兮“小爪子”抓起了一个胖乎乎的火龙果。然后又用拿起了一把小水果刀，将火龙果切成一块一块的。然后向它们把盘做花边。嗯嗯嗯。不错不错。接下来再看看我们组的小典，他将一根黄瓜切成了片，但是---请各位仔细看看，他切出来的黄瓜片居然大小不一致；一会儿这会切的薄了点，一会儿那块又切的厚了点。
唉，可怜的小黄瓜呀，命运悲催呀。不会吧~这是我居然看见我们班的小馋猫---也就是小璇，他居然带着小跟班小杰把我们的最后一个火龙果---用他们那独门绝技“九阴白骨爪”给“毁容”了。“毁容”后的火龙果的下场当然只有被他们吃掉了咯。唉，我估计这次是得不了奖的了。作为带头组长的我，真的感到十分无奈呀。
不久之后。终于，所有食材都弄好了。真正的摆盘时间到了，我们首先拿了一个橘子，将它切成花瓣形，然后再花瓣与花瓣之间放上了“夹心蔬菜”，此夹心的结构有：黄瓜片+火龙果酱。我们弄好后将这个橘子摆在盘子的正中，然后把剩余的火龙果片结合上香蕉把橘子包围了起来。此时的拼盘看起来还不错呢，我们小组的都不约而同的赞叹道。
到交作品的时刻了，我把我们的作品交了上去。对了，忘了说了，我们的作品名叫做：“花开富贵”。不错吧？
一会儿后，结果公布了：我们组是第一！太好了。作品端下来后，我们组的“同志们”可是在那狂吃呀。嘻嘻。
那次的水果拼盘赛可真让我难忘呀。那是我与伙伴们最难忘的一节课了。
六年级的作文 篇4
教室里安静极了，只听见钢笔的“沙沙”声。一场数学考试正在紧张地进行。
我专心致志地做着，一开始一帆风顺。可做着做着，突然遇到了“拦路虎”。绞尽脑汁想了半天，毫无头绪。怎么办？这道题可是5分，要是丢掉了，就达不到妈妈对我的要求。时间一分一秒地过去了，我越来越急躁。
突然，作弊的念头冒了出来。同桌是学霸，肯定会做。我可以偷看一下。老师讲这道题的时候，我认真听懂就行了。
但另一种声音也在耳边响起：不行。学习上不能弄虚作假，投机取巧。作弊是一种不诚信的行为。
可考不到高分，该怎么向妈妈交代？她不把我骂得遍体鳞伤才怪，我可忍受不了……思来想去，我向作弊屈服了。
我抬头看了老师一眼，他正在浏览手机网页，我又看了看四周，同学们都埋着头，正全神贯注地答卷，这是天赐良机。
我屏住呼吸，脑袋慢慢地转向同桌的方向，同桌正在聚精会神地做题。他的试卷没有遮盖，完全暴露在我的视线范围之内。
我把眼睛睁得滚圆，恨不得把眼珠子掏出来，放到同桌的试卷上。看到了，终于看到了我那道不会做的题目，答题过程一清二楚。我激动地不能自已，心跳如急促的鼓点，胸脯剧烈地一起一伏，浑身微微发颤。
“咳。”老师轻微咳嗽了一声，我惊出了一身冷汗，心都快跳到嗓子眼了。莫非被老师发现了。我屏住呼吸，不敢喘气。用余光偷偷地瞄了一眼老师。他并没有向我走来，虚惊一场。
我哆哆嗦嗦地提起了笔，歪歪扭扭地将答案写在试卷上。
考试结束后，回想着那惊险的一幕，心里不由陷入了一种担忧——总觉得身后有一双眼睛看到了我的作弊经过。这位同学会不会汇报老师？会不会用这个把柄要挟我？会不会在同学中间添油加醋地描述我作弊时的丑态？
虽然，这件事到现在都没有被揭穿，但它却像一个沉重的包袱背在我的肩头，又像一根细长的鞭子，拷问着我的灵魂，让我心神不宁。
哎，作弊的滋味，是背负千斤重担的滋味，是良心在烈火中烘烤的滋味！
六年级的作文 篇5
我的假期生活非常丰富。我去旅行看遍祖国山川美景。我去参加社区各种活动体验生活。我去做小小志愿者付出一份爱心。我去图书馆借阅各类有意义的课外书籍，丰富我的知识。当然不时还有一些有趣的事让我参与，这不，今天爸爸说：“要带我们去开开眼界——看下网捕鱼。”他还兴奋地告诉我说：“这是他们小时候假期里干得最多，最有趣的事了！”我被他说的心里痒痒的！
我满怀期待，心情特别舒畅。一路上，随处可见成片成片的葡萄园，那葡萄架上挂满了一串串紫色的，绿色的葡萄在阳光的映照下，好似一颗颗璀璨的宝石，晶莹剔透。深吸一下，空气中都漫着甜甜的味道。最让我欣喜的是路边的一池荷花。碧绿的荷叶挨挨挤挤铺满了整个池塘，轻风拂过，涌起层层绿波，其间那白色，粉色的荷花如同舞蹈的仙子，时而妩媚尽显，时而娇羞躲藏。我感叹眼前的这一切！美得就像一幅色彩斑斓的画！
不久我们就到了一个大池塘边。爸爸和叔叔们拿出了他们所谓的捕鱼工具——几张用丝线织成的网。我非常好奇，心想就凭这样简陋的东西也能捕到鱼？我有点怀疑！爸爸和叔叔们先把网抖开，然后两个人分别站在池塘的两岸，小心翼翼地把网放入池塘中，然后在网的两端用竹竿固定。就这样依次在池塘不同的方位布下“天罗地网”下完网以后，爸爸和叔叔一边说笑着，一边拼命往池塘里扔石头。“咕咚，咕咚”，弄得水花四溅。我大叫起来：“爸爸！你们又不是小孩子，还玩这种游戏，也太不文明了！”爸爸和叔叔们相视一笑，开心地说“傻孩子，你不懂，这可是我们捕鱼的妙招，鱼受惊了就会东逃西串找不到方向，那么它们自然就会自投罗网了，你拭目以待吧！”我将信将疑，也试着投了几块石头，激起层层涟漪，果然看到受惊的小鱼慌乱的拼命逃窜，最终自己还是七撞八撞的自投罗网了。妹妹欣喜若狂地拍着小手，笑着，喊着：“抓到小鱼了，抓到小鱼了！”瞧她屁颠屁颠地跟在我们后面，跑前跑后兴奋极了！这时我忽然发现，有一条大鱼粘在了网上，它拼命挣扎想摆脱束缚，差点把渔网都扯破了，我静静的观察着它和渔网之间的博弈，最终大鱼筋疲力竭，放弃了抵抗。虽然它自己没能逃脱，却无意间帮助了两条小鱼胜利的逃亡了。我看着不由自主的想到一条谚语“鹬蚌相争，渔翁得利”！
大约过了半个多小时，爸爸一声令下：“收网了。”只见爸爸和叔叔们一起合力把网拉出水面，渔网上粘挂着许多各种各样的小鱼，有小鲫鱼，小白条，小鳊鱼，等在阳光下鱼鳞闪闪发光，别提多带劲了！呦！还有一只原本张牙舞爪逞凶的小龙虾，这会儿也败下阵来，乖乖束手就擒。我提着桶，兴冲冲地跟着爸爸他们收鱼，我把他们从网上拿下来的鱼，收进桶里，一条一条又一条，不一会儿原本空空的桶已装得满满的了。
夕阳西下，我们满载而归，一路上欢歌笑语，满是丰收的喜悦！总觉得意犹未尽，真是太有趣！太有成就感了！
六年级的作文 篇6
十年后的新宇:
你好！
转眼间，十年过去了吧，你是不是在你想去的清华北大读书了呢？你是不是努力减肥了呢？你是不是老老实实认真学习了呢？你有没有听年少我的话不接触爱情呢？你有没有成立一家你想要的设计公司呢？
新宇啊，你要坚强。小学时代遇到这种闺蜜是你的失败，不要伤心呢，因为更好的朋友在等着你。在遇到困难时，别哭，遇到挫折时，别难过，挺起你的腰板，大声告诉自己，你能行！不要刻意在乎别人对你的看法，我觉得，长大后的你很优秀呢！
新宇啊，你要优秀。因为你的身后是父母的劳动，是父母的辛勤把你培养了这么大，你要优秀，回报他们，让曾经那些瞧不起你的人刮目相看。我相信你，会比现在的我优秀很多很多，你要为了大家，为了现在我对你的希望，努力吧！奋斗吧！
新宇啊，你学习成绩怎么样了呢？我知道，数学和英语是你的弱项，可这两样一定要学会啊，数学公式你永远那么懵，英语如何都学不会，别哭，别伤心。我相信你努力会学会的，英语即使你长大了也要多读，多看，多听，数学公式一定要背会。而且要掌握熟练。
新宇啊，你有没有听我的话不再接触爱情了呢？我们还小，我不希望你和现在的我一样受到伤害，只有你变得优秀了，才有资格说这个 。听我的，在有人表白你时，婉转的拒绝他，喜欢没有错，默默的爱难道不好吗？我愿长得后的你遇到一个真正爱你的人，遇到一份属于你的真情。
新宇啊，你有没有交到一份真正的友谊呢？我知道，小学时她给你留下的伤不小，她羡慕你，嫉妒你，以你自私的理由绝交，没事，你在乎友情，可她不在乎，别伤心难过了，我相信，你会找到一份属于你的友情。但是你也要真心对待友情，和朋友好好相处。
新宇，你要记得，曾经有一个软件给你带来的开心，它叫作文宝典。你要记得，曾经你有过失败！但是，你要有成功！你要记得，时代在进步，你也必须进步！我答应你，我要为了将来的你，努力！奋斗！成为理想中的你！新宇，你必须活出一个你想要的生活！
新宇，我知道，你最喜欢的是秋天，最爱的是冬天，秋天成熟落叶，不知道十年后的你是不是在看落叶呢？你爱冬天，冬天的春节是一家团聚的生活，所以你爱，你希望一家人开开心心的在一起，看雨落花，也是你的最爱，一人喝咖啡，是你的.幽静，新宇啊，我希望十年后的你有人陪你看雨落花，有人陪你喝咖啡，默默地给你加糖。
新宇，我愿你一生开心，一世遇真情，快考初中了，嗯，我会努力的！我一定考上你觉得最理想的中学，好，我保证，我答应你，我变成最优秀的！给你一个最满意的答复！我希望你永远幸福，快乐，你是最优秀的！
致十年后的新宇，愿你安好无忧。
20xx.11.16
六年级的作文 篇7
每个人在儿童时期都会有许多莫名的理想，我也不例外。我曾经也有好多理想：医生、老师、服装设计师……而现在，我特别希望自己长大之后成为一名作家。作家可以将自己的所见所感，跃然纸上，让更多的人读、看。用自己打的文字感染他们。
我特别爱幻想，用自己向往的美好愿望，将自己不可能做到的编织成童话，以此表达自己的美好向往。见到一些平凡不起眼的食物，我总是喜欢给它们添加一些通话的色彩，我喜欢将自己脑海中浮现的想象情景用笔将它们描绘下来，为它们的平凡创造出不平凡的生活。这个时候，我希望自己是一位作家。
在遇到美丽的风景，独特的事物时，我总会对它们多加观察，将它们印在自己的脑海中。我会握起笔，回想着那些瞬间的美好，用笔尖写出的字将它们短暂的美变成永恒的不可磨灭的美。用文字来赞美它们，抒发自己的感想。将它们记下做个留念。这个时候，我希望自己是一位作家。
在看到感人的事件，那些爱的无私奉献时，我会暗暗地留心观察，不放过他们的一举一动，他们让在暗中默默观察的我倍受感动。让我对他们这些爱的事迹感触很大很大。我会迫不及待地拿起手中的比。将自己想要表达的话语，变成文字。将那些感人的事记录下来。为自己收藏着一份爱。这个时候，我多希望自己是一位作家！
我多希望自己是一位作家！这样，我可以用笔，将所要表达的话语跃然纸上。我希望将自己的所见所感让大多数人知道，让他们体会和我一样的感受。用文字为身边的人做些事。
我就是我的理想——当一位作家！
六年级的作文 篇8
童年的生活像五彩斑斓的梦，像一串珍珠，使人留恋，使人难忘，使人向往，童年生活的点点滴滴，我永远都不能忘记……
每个人在成长中都有过快乐，后悔，欢笑，悲伤。我的成长故事丰富多彩许许多多，又很有趣。如果你不信的话，那我就说给你听。
终于放学啦！我高兴地走出教室，冲出校园，哈哈，太高兴了！今天又是星期五，我又可以去外婆家玩儿啦！我哼着小曲，快活地走在回家的路上，太阳还没有下山，金色的晚霞在天边燃烧，大地一片金黄。回到家里，我们准备去外婆家。
到了外婆家，我一下车就看见外婆在掰玉米，我急忙走过去对外婆说：“外婆，您掰玉米怎么掰得那么快呢？”外婆笑眯眯地对我说：“这是我的本领啊，你想不想学！”我脱口而出：“太好了。”外婆给我五六个玉米，她教我上下各放一个玉米，然后两个玉米相互搓，最后玉米就一颗一颗地往下掉。我按照外婆教我的方法掰。可是为什么外婆掰得那么快，我却掰得那么慢呢？真是不公平啊！我就过去对外婆说：“外婆，为什么你会掰得那么快，我就不能呢？”外婆对我说：“你刚开始学，不熟练，等你多掰几次，你就可以像外婆一样，那么快了！”从那以后，一有空，我就往外婆家跑，慢慢的，慢慢的……我熟练了，下了决心一定要跟外婆比赛。我信心满满地对外婆说：“外婆，我现在已经掰得很快了，我要跟你比赛！”外婆不紧不慢地说：“好啊！”我把爸爸和妈妈叫过来当裁判。爸爸计时，外公在旁边喊道：“各就各位，比赛开始！”我拼命地掰呀掰呀，终于掰完了。我用时1分23秒，外婆用时1分24秒。我甜甜地笑了，因为我赢了。
是啊，勤学苦练，才能学到真本领。成长的故事令人难忘。
六年级的作文 篇9
阳光明媚，春意浓浓，我——一颗小草，睁开了双眼，沉睡了一冬的我终于苏醒了。我伸了个懒腰，钻出了地面。向四周一看，呀，全都是我的兄弟姐妹，我亲热地跟他们打招呼。
我们生活在一个美丽的公园里，来这里游玩、休闲的人很多。每天我们一个个微笑着向人们打招呼、问好。忽然有一天，我眼前一片漆黑，哎呦，好疼呀，是什么东西重重地压在了我身上？我喊叫着，挣扎着。正当我觉得自己快要疼死时，那沉重的东西终于挪开了。我大口大口地喘着粗气，抬头一看，是许多人才在草坪上照相呢！不光我，我身边的好多同胞都被人踩在了脚下。
傍晚，公园的人终于都走光了，我们忐忑不安的心也终于放下了。我们的身上脏兮兮的，腰酸痛的怎么也直不起来，还好有园丁为我们浇水，我们才有了一点精神。日子一天天过去，有好些不知羞耻的人践踏着我们，我们一日不如一日。终于，一棵小草枯萎了，而她说的最后一句话却是：“终于解脱了！”紧接着第二棵、第三棵……都渐渐枯萎了。我在心里恨极了人类——我们为他们的家园增添了绿色，还让他们呼吸到新鲜的空气，可是这些人类却不知感恩，随意践踏我们。同时，我也害怕第二天的到来，害怕新一天的开始，因为我怕疼、怕死。
虽然我们的生命力顽强，但我们也经受不起这样日复一日的折磨、残害呀！人类啊，你们何时才能醒悟过来爱护我们呀？我们为你们付出了那么多，你们难道不应该有点表示吗？爱护大自然吧，爱护我们吧，爱护这自然中的一草一木吧！
六年级的作文 篇10
她，一个班上普普通通的女孩，没有引人注目的外表，没有令人赞叹的学习成绩，这个女孩就是让我佩服的晨儿。晨儿有一双小小的眼睛，虽然不美，却炯炯有神。她矮个子，爱穿蓝色外套配白布裤子。每当同学缺少学习用品时，她都会大方地借给别人——虽然这并不能让同学们觉得她品质高贵。我佩服她的理由，也不完全在于这些。因为有件事，深深地印在我的脑海里。那是一个深秋的傍晚，我们放学了。不巧，天下起了瓢泼大雨，我和几个同学带了伞，正收拾书包准备回家。突然有人喊了一声：“哎呀，糟了，我没带伞！”
这么一喊，教师里顿时炸开了锅。好多同学都抱怨起来：“哎呀，老天真是的，下什么雨呀！”“真倒霉！”“我会感冒的！”最着急的还是小洁，她见别人的家长都陆续把同学都接走了，急得哭了起来。晨儿走过来问她：“怎么了，你爸爸妈妈为什么不来送伞呢？”小洁是班上的“小公主”，要是在平时，她才懒得跟晨儿打交道呢。可是今天，她还指望晨儿能帮她的忙。过了好半天，她才抽抽嗒嗒地回答：“七点钟我要练舞蹈，妈妈出差了，爸爸要六点多才下班……呜……”晨儿想了一会儿说：“那我的伞借给你吧！”小洁接过伞，疑惑地问：“伞给我用，那你怎么办？”晨儿走到教室左前方栏杆旁边，拿了一把伞，笑道说：“我还有呢！”我走近一看，天哪，那是一把沾满灰尘的破伞！我惊讶地问：“你怎么用？这是一把破伞呀！”“没关系，凑合吧！”说着她撑开伞——并不能完全撑起，因为伞的金属支架已经折坏了。晨儿撑着伞，走入雨中，不顾街上行人嘲讽的目光，慢慢地走着。此时我看到她的肩上已经淋湿了一大片。晨儿就是这样一个平凡的女孩，默默无闻地帮助着别人。
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