一年级作文300字合集10篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的一年级作文300字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一年级作文300字 篇1
春天来了！春天来了！学校里的雪都融化了。我带去的花也开始渐渐长出小小的嫩芽。泥土喝饱了一冬的雪水，变得又湿润又松软，踩上去还非常的舒服。我们小朋友也都脱掉了厚厚的棉衣，轻松无比。
春天来了！春天来了！我来到学校觉得天气暖和多了！我知道了，是春姑娘来了。她让花草渐渐地长出了新芽。我们学校里的一朵朵小花，就像是春天的小嘴巴，那张张小嘴唱出一支支赞美春天的歌，诵出一首首歌咏春天的诗。
外面的春天是什么样子呢？我们一起去问问春姑娘吧！春姑娘悄悄地告诉了我：外面的柳树在吐露新芽；河里的冰也开始融化；农民伯伯也开始了新一年的耕种劳作。我们小朋友也要来到户外，活动活动，寻觅春姑娘的踪影，追逐春姑娘的足迹！
一年级作文300字 篇2
春天给我的感觉真好！
红红的牡丹，张开了它那比太阳还鲜艳的脸庞，一朵朵花瓣随着春风摆动。它，像是用绢纸做的，那么细腻，那么柔软。牡丹天天用雨水洗澡，用风做舞蹈的音乐。青青的草儿睡着了，在一个温暖的早晨醒来了，做起早操呢，中午，它们在阳光下捉迷藏，身边的树公公望着自己头上的叶子，很是快乐。
俗话说春雨贵如油。这春雨如同圣水一样，是天上下来的水龙头，滋润万物的使者，是最棒的水。花儿洗了一次澡，浑身舒服极了，挺起腰板，继续谱写春天的歌。草儿喝了一口水，精神十足，继续跳着舞。春天里有音乐，叮咚，叮咚..春雨姑娘敲起了大自然的门，它让春笋快点长高，让花儿再乔装打扮一番。
春风是铃铛，吹走了可恶的北风爷爷，吹醒了动物们，春风一吹，千万株花最芬芳。
假如我是一朵可飘浮的云，每当春天来到，我在天空中热情款待它，每当春雨降临，我会让她让万物快快生长。春天哪里不美，赞美春天的歌为什么那么多？不是全都是春天那美貌吗？
一年级作文300字 篇3
未来我想要的教室是这样的，教室的形状一天一变一个样，我们的座位变成一个小组用一张桌子。粉笔永远都不会断，黑板也可以自动清理干净，每到做手工的时候藏在桌斗小垃圾桶就会伸出来。
上课时我们都要带一个耳机，老师也要带一个可以说话的耳机，这样有的同学就不能上课听歌了，也不会有同学听不见老师讲课。回答问题的时候你要按一下桌子上的红色按钮就可以了，如果按钮变成绿色的就说明你是第一个按到按钮的，那就是你来回答问题。
我希望我们可以在教室里吃饭，我们分成五个小组，第一小组负责领饭，第二小组负责打饭，第三小组负责饭后拖地扫地，第四小组负责擦桌子，第五小组负责收拾碗筷。
教室的后墙一扇门可以通往离教室一千米的学生宿舍，里边有近百张的床，这个通道最神奇的是从教室到宿舍你需要三分钟，每个床上面都会有一只机器手臂，手臂会帮你盖被子，拿衣服叠被子，帮你梳头发，也播放音乐或故事，测体温，调节床的软硬度，帮你铺凉席。
我的神奇教室还有很多我没有说，我喜欢这样的教室。
一年级作文300字 篇4
每天晚上，我们家楼下的院子里，就有许多小朋友象约好了一样下楼去玩。
他们基本上都是我的好朋友，我告诉你们一个奇特的事情：我们院子有两个叫果果的小孩，它们可不是双胞胎呀！比我大一岁的叫大果果，正在上二年级，还有一个正在上中班的小果果，更奇怪是：还有两个都叫西西的，而且他们俩长得很像，像姐妹俩一样，但却不是一家人。
我有两个小兵，一个就是小果果，一个是朵朵，她们两个又可爱又听话，就像两个“小精灵”一样。跟在我的屁股后面飞来飞去。我们的“娃娃头”是小朋友里最大的小丫姐姐，他带着我们玩了很多游戏。有：藏猫猫、小马过河、三个字、冰棍化了，最近我们新发明的游戏是捉人游戏。小丫姐姐每次逗我们开心，让我们靠近她，等大家都凑过去的时候，她猛地开始抓我们，我们都四散逃跑了，就那个跑的最慢的小果果被抓住了，大家都哈哈大笑起来，“下面该轮到小果果抓人了。”我说。
我的好伙伴，都是我心中最好的朋友。
一年级作文300字 篇5
《好心眼儿巨人》是书名，讲一个好巨人人和一个小姑娘还有九个坏巨人的故事，这个故事要从头开始。
从前有一个小姑娘，叫索菲。她睡不着，所以被好心眼巨人带走。好心眼巨人每天捉梦，有女孩的，有男孩的，他把那些梦用小号吹到孩子们的卧室。另外九个坏巨人，专吃人，把人们叫做人豆子。我讨厌他们。
有一天他又合了一个给王后做的梦，王后做了一个坏梦醒来一看，梦里的小姑娘真的坐在窗台上，好心眼巨人在窗外。王后知道坏巨人之后，让士兵去捉拿坏巨人。最后把他们放在一个大洞里，好心眼巨人把大鼻子瓜让他们吃，再也不给他们吃人了。
从此以后好心眼巨人和他们生活再一起，而且王后给好心眼巨人盖了一座楼房，还在边上盖了一个小房子呢，是给索菲的。
一年级作文300字 篇6
阅读是什么？阅读是一个心理过程。在阅读过程中，读者对由视觉输入的语言文字符号的信息进行解码，获取作者原意想表达的信息。换句话说，作者通过编码将意义变成书面语言，读者又将书面语言变成意义。
阅读经典正真能让我们的心静下来；阅读经典会给我们的一生罩上诗意的光芒，使我们的一生都有一股温暖向上的力量相伴；阅读经典能让我们体悟到什么是美，什么是爱，什么是善良，什么是勇气，什么是信念……
我喜爱阅读，为他还会给我们许许多多原先不知道的故事。有一句话不是说：力大胜一人，智高敌千战。：“力胜一人，智高敌千战。”是什么意思呢？它的意思就是力气大只能打败一个人，你的知识多，阅读的多了，那就可以打败一千人。所以我喜爱阅读。
我认为阅读是一种乐，是一种享受。每天我总是要阅读，渐渐地我就习惯了。
如果大家都和我一样认为阅读是一种乐的话，那我相信你一定是一个爱学的学生，将来会一定会创造出优美的成绩的，快快和我一起进入阅读世界吧，记住：阅读是一种快乐！
一年级作文300字 篇7
咦，树叶变黄了，花儿没有了，小草弯下了腰，连蝴蝶姐姐的身影也看不到了，夏哥哥的活泼到哪去了呢？哦，原来是秋天来了。
秋姑姑带着凉快的秋风为我们送来了祝福，为农民伯伯的庄稼带来了收获。瞧，高粱骄傲的.挺起了胸脯，玉米也不会服输自豪的昂起了黄头，棉花笑了，稻子直了，一切都果实累累，秋天真是个丰收的季节。
不仅仅是丰收的季节，还是个快乐季节。看，乡下的孩子，跑啊！笑啊！多么开心呀！树上的叶子落了下来，多么像一位美丽的仙女在翩翩起舞，小河的溪流把秋天的叶子传送给了冬伯伯让它赶紧起来，别再睡觉了，因为短暂的秋天也快到尽头了。
秋天，你是个美丽的季节，是个快乐的季节，你让我们措手不及，让我们为你歌唱，秋天欢迎你的到来。
一年级作文300字 篇8
大自然中有许多我们不知道的事情，星期天的下午，我们小组就来到南湖公园，来观察这里的花草树木。
我们分组观察，我决定要观察小草，当你看见一些小草时，你会想到什么呢？是小草为什么会慢慢变黄？还是小草的经历呢？联想到的有很多，但是，我是想，小草是有生命的，它就像小花一样，谢了还会再开，小草黄了也会再次变绿，但是，如果每个一草一木都会被保护着的话，那还会有这一草一木的今天吗？那它们是不是还会像从前一样充满着生命力了呢？
我相信它们的今天虽然是一片已经变黄的小草，但是它们的明天一定还是充满活力，生机勃勃的一片嫩绿的小草，它们也能像路旁那婀娜多姿的花朵，它们也能好像树林中的树一样绿。但是，它们并不只是靠自己顽强的生命力，更要靠我们大家的保护。
如果想要有美丽的环境，拥有更美丽的地球，拥有更美好的未来，那就从我们身边一些不起眼的小草关爱起吧！
一年级作文300字 篇9
我养了一只可爱的蜗牛，给它取名为“牛牛”。
牛牛身上背着一个黄色的壳，别以为牛牛背着爬行很吃力，这个壳的作用可大了：牛牛既可以把它当作保护伞，遇到外敌侵袭时，它可以躲在壳里不受伤害；又可以把壳当作舒适的小床，当它玩累了，就可以在里面呼呼睡大觉。
牛牛柔软的身子分为头、腹、尾三部分。它的头上长了两对触角，一对长一对短。长触角的顶端长着眼睛，你若不仔细看，还以为牛牛没眼睛，是个看不见呢！短触角下长着一张小巧灵活的嘴巴，它吃东西的时候，趴在叶子上，用嘴巴先咬一个洞，再一圈一圈地把叶子啃光。牛牛爬行的时候，头部先向前探出，腹和尾紧随着向前挪动。它爬过的地方都会留下一条亮晶晶的痕迹，那是它在爬行的时候分泌出来的黏液，所以哪怕牛牛爬行在最光滑的玻璃上，也不会掉下来。
在养牛牛的过程中，我学到了许许多多关于蜗牛的知识。妈妈还笑称我是个“蜗牛小博士”呢！
一年级作文300字 篇10
我的爸爸今年38岁，中等身材，皮肤黝黑。爸爸有一双炯炯有神的眼球，他戴着一副银色的眼镜，乌黑油亮的头发间夹着一丝丝白发。因为工作的缘故，爸爸总是西装革履、风度翩翩，十分帅气。
我的爸爸是一个对工作认真负责的人。有一次，下着倾盆大雨，爸爸加班到深夜，也没有带雨伞，在回小区的路上，不小心摔了一跤，摔伤了膝盖。第二天依然坚持上班，我劝爸爸在家好好休息，或者去看医生。爸爸皱了皱眉头说：“不行啊，爸爸今天还有个重要的会议，我自己揉揉就行了。”看着爸爸一瘸一拐地走出家门，我好心疼，也很佩服爸爸。因为爸爸兢兢业业的工作态度，连续两年获得了公司的“优秀员工”称号。
我的爸爸不仅工作认真负责，而且待人和善，我很喜欢他，我为有这样一位好爸爸而感到骄傲。
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