实用的五年级的作文汇编6篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的五年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
路边的长凳上躺着一位姑娘，她生病了。
我们走过去询问情况后才知道，站在一边焦急地不知所措的女孩是一同和躺在长凳上生病女孩来庐山游玩的女伴，路过的人们都走过来看了看，却也没有办法，因为大家都是来游玩的，对女孩的病情根本不清楚。这时，来了一位虎背熊腰的老乡，他挑着沉甸甸的西瓜担子，操着当地的口音，问焦急的女伴：“出什么事了么？”
女伴焦急的说：“不知道怎么回事，我们俩刚走到这儿她肚子就疼的很厉害，实在是不能走了，就让她躺下休息休息”。那位老乡问躺在一边的位姑娘说：“姑娘，你刚刚是不是吃了什么东西”。那位姑娘小声的说：“我什么东西都没吃，就突然肚子疼了”。那个老乡看了看姑娘的女伴，女伴说：“对，她是没有吃东西。”那位老乡又说：“你们刚刚是不是快速的跑过来的？”女伴说：“对，我们是从前方飞快地跑过来的。”那位老乡说：“这位姑娘肯定是跑步的时候太急了，没有调整好呼吸，所以当她停下来的时候就会肚子疼了，不过没事的。”女伴说：“那她现在到哪治疗？”那位老乡说：“不用了，把她背到我家床上躺上一会儿，然后吃点东西就会没事的。”女伴问：“你家在哪？”那位老乡说：“我家就在前面，一会儿就到了。”于是老乡把那位姑娘背到了他的背上，肩上还要挑着那沉甸甸的西瓜担，健步如飞的向他的家里走去，同行的女伴就一直跟着老乡后面走着，渐渐远去。
我望着老乡那远去的身影，觉的他渐渐高大起来。
五年级的作文 篇2
书籍是人类进步的阶梯，是人类的精神食粮，是我们心灵的伴侣。很多人都喜欢读书，当然我也喜欢。你们知道我是怎么阅读的吗？
我每次看书之前都会挑我喜欢的书，比如：巜小王子》巜昆虫记》《汤姆索亚历险记》……每次妈妈带我走过书店，我都会让妈妈帮我买我喜欢的书。时间长了，妈妈常常说：“不可以！”这时，我就会可怜巴巴地看着妈妈，她只好无奈地帮我买一本。有了自己喜欢的书，我常常一个人走进卧室，静静地坐在书桌前认真地看书。有个夏夜，我洗完澡，边扇扇子，边看书，好像自己跟着作者进入了书的世界。书中的黑字在白色灯光的照耀下，就像一个个调皮的小精灵跳入我的眼中和脑海中，非常有趣。有时插画中的龙卷风好像要刮出来了，非常可怕。
精读时，我经常一边看书一边做读书笔记。每当遇到了优美的句子、动人的情节，我的'内心就欣喜极了！我会情不自禁地把它们摘抄下来。有时，我会觉得自己好像是在和作者对话；有时觉得书中的人物仿佛就是我自己一样，他们的喜怒哀乐常常感染着我。
阅读的方法有很多，有泛读、精读、略读、跳读、通读……当然，我最喜欢精读了，熟读精思，收获很大。
我就是这样阅读的，我觉得这样读书对我的帮助很大，你们喜欢这样阅读吗？
五年级的作文 篇3
在一个阳光充足的星期天的早晨，阳光从窗户里溜进来，照的还躺在床上睡懒觉的我睁不开眼睛。在门外飘来了一阵阵读外语的声音，A，B，C声音苍老而略有沙哑，难道是爷爷在学英语？我疑惑不解的穿衣走向门外。
呀，还真是爷爷呢！我简直不敢相信自己的眼睛。爷爷拿着一本英语书，姐姐也拿着一本同样的书，一个在全神贯注地教，一个在聚精会神的学。爷爷依然仔细的重复着A，B，C，D，渐渐地合上了书本，竟然自己背诵了下来！天呀，只用了不到一个早上的时间，爷爷竟然把二十六个英语字母全部背诵了下来！
是谁说老人的记忆能力差？爷爷背完后，还不依不饶的要姐姐再教一点，姐姐担心爷爷会累到，想了一下，说：好吧，我再教一个简单的。注意我的发音和口型，Yes，就是‘是’的意思。爷爷立刻跟着读起来，Yes，Yes也许毕竟年龄大了，也许毕竟刚刚开始接触外语，发音并不是多么标准，但爷爷在姐姐的指导下依然认真而专注的读着：Yes，Yes渐渐地我竟听得入了迷。
中午时，奶奶正在做午饭，忽然发现酱油马上就要用完了，看见爷爷正坐在沙发上看着一本书，就说到：你去买瓶酱油，我等着急用呢！爷爷楞了一下，然后随口应道：Yes，OK！也是！什么也是？奶奶一脸的疑惑。爷爷得意洋洋的说道：你不懂了吧？这是英语，English。人年龄可以变老，但心不可以随之变老，更要与时俱进才行啊！不然可就要被这个时代所淘汰了。
是啊，人都说：活到老，学到老。我从爷爷的身上真的看到了这种与时俱进的精神，活在当代，就要时刻站在这个时代的前端。爷爷这种紧随时代的学习精神深深的感染了我。
五年级的作文 篇4
你可曾想过我们赖以生存的家园变得千穿百孔，变成不毛之地了，人类发出魔鬼般的惨叫后，就只剩下一堆堆白骨？不！我想不会有人这样希望！地球，是我们千百年来祖祖辈辈赖以生存的家园。每个人都希望地球变得鸟语花香，树木丛生，百草丰茂，动物、植物和人一起其乐融融的景象：
与鸟儿嬉戏在郁郁葱葱的树林间，它卖弄着清脆的歌喉，是邀我与它一同唱和吗？与蝶儿留连在妖娆艳丽的花丛里，它尽情伸展着自己美丽而小巧的翅膀，是邀我与它一同飞舞吗？与溪水漫步在山林间，它捧出一面清澈明亮的镜子，是邀我重新梳妆吗？清晨，我躺在花丛中与花儿，叶儿一同享受阳光淋浴带给我们的愉悦、轻松。夜晚，拿一叶蒲扇，卧在叮叮咚咚奔流不息的流水旁，看那星光闪耀的幽静的天空。与荧火虫、蝈蝈等小昆虫开一场余音绕梁的演唱会。春天，骑在牛背上，悠闲自在地吹着笛子，看着一路的花花草草，一路放声歌唱的小鸟，一路留连飞舞地蝴蝶，一路辛勤作的蜜蜂。夏天，穿着清新的短裙，坐在荷塘边，看着那游动不定的小鱼、小虾，看着那宛如君子的荷花——它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”秋天，看着那似火的枫叶飘扬落下，落叶归根，终究是要落下的，这是大自然的铁律，无可打破。冬天，鹅毛大雪纷纷扬扬，为在地换上了截然不同的白色“羽绒服”，在这寒风凛冽大雪飞扬的日子里只有梅花顶着风雪独自开放。想着想着，也许这幅美好的景象，将会像“凤凰浴重生”般悄然更换。
我曾偶然看到过一篇新闻：中国是世界上严重缺水国家之一！我不禁拿起桌上的水杯，凝视着里面不断波动的水，水是多么重要！回想起那处处存在的告示语：不要让我无故流泪！滴滴情深自来水请你拭去我的泪。水是生命之源。如果不节约用水，地球上最后一滴水，将是人类的眼泪！这不都是要节约水，不要浪费水的告语吗？难道你是真想看到的最后一滴水是我们的眼泪？
还记得3月12日的植树节吗？那也是保护生态环境啊！那天，我和爸爸带着几棵树种去山上种植，这就是为大地增添了一份绿色啊！如果人人都种几棵树，全世界70多亿人，这大地妈妈一定能穿漂亮的新衣裳！
让我们大家行动起来，节约每一滴水，多种一棵树，从身边的小事做起，从身边的一点一滴开始，保护绿色生态环境，让绿色充满世界！
五年级的作文 篇5
今天早上，我们全班同学穿着整齐的校服、戴着鲜艳的红领巾，高高兴兴地来到了龙城前面。你一定会奇怪：“你们班同学去龙城前面干什么呀?”那我可以兴奋地告诉你：“我们是要到龙城前面集合，然后一起去春游。”我们坐上了大巴车，经过一个多小时的奔波，我们终于到达了目的地——南乐。
首先，我们来到了千佛小学，这里到处都很破，跟我们学校相比，真是差远了!在千佛小学的大门口，站着七、八名同学，她们手里都拿着一朵花，嘴里兴奋地喊着：“欢迎欢迎，热烈欢迎!”接着，我们在小广场上站好了队，开始为他们表演节目。看，同学们一个个精神抖擞，声音洪亮，让千佛小学的同学们很惊讶，也很兴奋。
最后，也是最重要的时刻，那就是——我们去和千佛小学的同学们结对子、手拉手、心连心，去帮助他们。我们插到了他们中间，我看了看，我和一个比我矮许多的小女孩结对子。我们先互相交换了联系卡，我才知道，她叫姚瑞洁，竟然也是四年级的同学。然后，她又带我来到了她上课的教室。这里可真简陋，就横七竖八地放着几只凳子，也没有桌子。四周的墙都成黄的了，还裂了许多缝，黑板也不是那么光滑，而是坑坑洼洼的。
看着这个学校，我的心里特别难受，不由得开始反思：这里那么艰苦，我们的学校比这里好多了。我过着衣食无忧的生活，我想要什么，就可以得到什么，可我还总是不满足，总是想得到更好的好东西。可是，千佛小学的同学们这么贫困，他们却很满足。以后我要学会知足，少向爸爸妈妈要东西。
五年级的作文 篇6
尊敬的市长叔叔：
您好！我是某学校五年级的一名学生。
在我市，到处可以看到“保护环境，人人有责”的宣传标语。马路边上，各式各样的垃圾桶美丽极了。最近，市里正在大力提倡垃圾分类的概念。
可是，我觉得光分类是不行的，要在要在垃圾桶上写上可回收和不可回收垃圾包括哪些。因为，不是每个人都像我们学习过垃圾分类的知识，知道可回收和不可回收的垃圾如何区分。如果不知道，还是会乱丢一气，不仅起不到环保和垃圾分类作用，而且会给垃圾回收工作。人员带来了麻烦
此外，我还发现一个严重的问题。有时候我们来过垃圾桶的时候会闻到一股很大的腐臭味。经过一段时间的观察，我发现现在的一部分垃圾桶都是固定的，环卫人员够不着垃圾桶底部，垃圾很难彻底清理干净。由此可见，垃圾桶发臭，不是因为环卫工人不尽职，而是因为垃圾桶设计不合理。在此，我希望，为了城市的美丽，为了清新的空气，请市长叔叔再请人设计一些既实用，又好的垃圾桶，不要再让那些臭味来污染我们的空气。
此致
敬礼
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XX年7月10日
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