【推荐】六年级的作文汇总10篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的六年级的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
做籺是家乡春节必不可少的活动，在农历十二月廿八日这天起家家户户开始准备或已经开始做了。“籺”是粤西地区最有特色的一种食品，以高州地区的最为出名，有点类似北方的糍粑，材料主要有糯米粉、绿豆或黄豆、虾米仁、花生、木耳、芝麻、香肠或火腿肉、香料等等，做成一个个如半桃子状的外形，因而又叫它“寿桃籺”，但它风味独特，食后让人回味无穷，是本土家居必备的应节食品。
一大早，奶奶就买好了材料，用葱、猪肉、香菇、木耳放在锅里翻炒，再加上一点蚝油，馅儿就炒好了。这是奶奶煮了一锅子沸水，倒在糯米粉上，再用手大力地揉，这米粉会越来越有弹性，吃起来也会有嚼劲。一切准备工作做好了，开始做。扯一个小剂子出来，搓圆，压扁，然后用手凹造型，把皮放在手里，舀一点刚才炒好的馅，然后像包饺子一样，对折回来，捏紧，这样就捏好了一个。别看它简单，也是有讲究的：馅一定要放饱满，不能瘦，要装多点馅，不然太扁会很难看，但也不能装得太饱满，会对折不回来的，最好放馅儿放得刚刚好，这样包的才好看。这就是煮汤籺了。
奶奶除了煮汤籺，还做了一种椰丝花生芝麻馅的甜籺，吃起来甜甜的，这也是小朋友最喜欢吃的，寓意着生活甜甜蜜蜜。
朋友，你喜欢吃籺吗？欢迎你到高州来！
六年级的作文 篇2
在六一儿童节的时候，妈妈和我，还有我两位同学和她们的妈妈一起来到青枫公园玩。
刚走进青枫公园的门口，就看见三五成群的人很多，全都是爸爸妈妈带着小朋友来玩的。我们先来到沙滩，看到那美丽的沙滩，我和小伙伴们马上就跑到了沙滩上。这时，我的其中一位同学杨帆说我们搭一个城堡吧，我和另一位同学姜昕瑶在一旁高兴地举双手赞成。于是，我们马上动起手来，我和姜昕瑶跑到湖边提水，杨帆就搬运了很多沙子。我们开始建城堡了，先挖了一个坑，就往里面倒水，有了水沙子们马上黏在了一起，这样我们就像玩泥巴一样一点一点的把城堡建好了。完成后，我们高兴的手舞足蹈。
我们告别了沙滩，来到湖边划船。我们轻轻地跳上船，船开动了，我的心里有点紧张。不一会儿，船就到了湖中央，这时，杨帆突然在船上跳了几下，姜昕瑶害怕地大叫一声，说道：“杨帆，不要跳，船会翻的。”杨帆不服气地说“船不可能翻的，是你太胆小了。”我在一旁看着她们，心里也有一点害怕，轻轻地对杨帆说：“杨帆，你还是不要跳，万一船翻了，我们就会掉进湖里的，我们又不会游泳，会淹死的。”杨帆听了我的话觉得有道理，就没有再跳了。我们高兴地在船上唱起了歌，一个小时候后我们安全得上岸了。
在回去的路上，我想虽然在玩的时候我们有一点小争吵，但是还是很开兴。
六年级的作文 篇3
春天，百花齐放，我喜欢，夏天，火辣辣的太阳烤着大地。我很喜欢，冬天，雪花在空中飘舞，就像一位美丽的公主跳着孔雀舞，我也很喜欢秋天，但我更喜欢即丰收、又绚丽多彩的秋天。
秋天，果园里一片丰收的景象。我来到田野，田野里稻子彬彬有礼地说：“秋姑娘您好！”高粱举起燃烧的火把。农民伯伯正忙着割稻子，一大袋，一大袋的往家里搬。
我来到果园，果园里果实累累芳香诱人。橘子黄澄澄的，柿子红彤彤的，菠萝甜甜的，梨香香的，草莓酸酸的……橘子柿子你挤我碰争着要人们去摘呢！苹果笑红了脸，对农民伯伯说：“辛苦了。”
我又来到花园，花园里鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人，有菊花。有鸡冠花。还有桂花……每一朵花儿都是那么美，那么香，我真想采一朵。
我还来到森林，树木长得密密层层。绿树成阴。秋天到了，一片片红红的枫叶从树上飘落下来，就像一位树叶仙子在跳孔雀舞，真好看！一片片黄黄的银杏叶像鸭子的脚，真有趣！
秋天是一个绚丽多彩的季节，也是一个变化多端的季节，更是一个丰收的季节。
六年级的作文 篇4
记忆是我们为时光留下的一道剪影，宛如童年的棒棒糖那样甜蜜，又似少年的青梅那般青涩。如同斑驳的纪录片，映现出一片草地，一道围墙，亦或是一道校门。而贴在这道剪影上的标签，却是温情二字。
阿姨——温度
那是三年级时候的事了，码的哈的我疯疯癫癫地从家来到了学校，正想涌进校门，才多长了个心眼，检查了一下东西。“咦，奇怪。”我喃喃自语，翻了一遍书包之后才猛然发现忘带作文本了，”再找找。：我故作镇静，又仔仔细细地找了一遍，背后渗出了汗来。我从书包里抬起头来，大脑里一片空白。此时校门口的人已寥寥无几。“怎么办？”我在墙根来回踱着步，“今天可是要誊写呢！”忽然我急中生智，我可以借小店阿姨的电话打电话到家里啊！可是我又脸皮子薄，怎么有勇气开口。眼看这马上就要上课了，我只好蹑手蹑脚地走进再小点。阿姨一眼望见了我，热情地招呼我：“丫头一个人来买东西呀！”
我咽了口吐沫，盘弄着衣角，支支吾吾地说：“我……我有东西忘带了，能借你个手机用一下吗？”“哦呦！”她惊讶地双手拍了下裤缝，随机从抽屉里拿出小小的手机递给了我。“谢谢！”我总算松了口气，伸出汗津津的手，接过手机，当我触到那只手机时，分明感受到了阿姨手心的温度，那叫爱的温度。
同学——雨伞
那天下着淅淅沥沥的小雨，但那小雨却是我所见过的最轻柔的，它细细柔柔仿佛比针还要细，打在人身上带来了一种暖意，和着花木的清香，似乎编织着夏天的梦。
可我没带雨伞，可愁死我了，想想今天又要当落汤鸡就觉得倒霉。这时，同学y拿着把伞走到我面前：“你又没带伞吧，我们合着用吧！”说着开朗地笑了起来。我愣了愣，心中忽的觉着有一股暖意。在这样的雨中，她撑着那把伞，那伞也是一样，暖暖的，我们紧挨着，一边谈天说地。到了校门口，爸爸还没有来。她把手中的雨伞递给我：“我爸爸来了，这伞给你。”我还没反应过来，她将伞塞进我手里。“什……什么，不用了。”我想要还给她，因为毕竟我很少你去麻烦别人。“没事啦！”她冲我笑了笑，话音未落便奔向人群中，很快便消失在人群里。
我紧紧握着手中的这把伞，望向人群，在这场温柔得让人沉醉的风中，雨中，心也温柔得似这场雨了。
在许许多多次与校门口相遇的片段中，校门口的那些事带给我的那份温情，让我如何将它忘却。
六年级的作文 篇5
我是一片小小的绿叶。我虽然没有白云那样无瑕，没有花朵那样芬芳，也没有笋儿那般毅力，但我的生活依然精彩，因为我有一颗快乐的心。
春天，春回大地，万物复苏。一切都像刚睡醒似的，我伸伸懒腰，看看春天的美丽。“沙沙沙……”下雨了，春雨姐姐用细细的雨丝爱抚着我，滋润着我。太阳公公出来了，他用和煦的阳光照耀着我，温暖着我，我开始长大。
夏天，绿树成荫，枝繁叶茂。我们会齐心协力地张开巨大的绿伞，给人们送来了一片片绿阴，一阵阵清凉。烈日当头，音乐家知了在我们的臂膀下全神贯注地震动着翅膀，发出优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有知了才能演奏出来的音乐。
秋天，秋高气爽，五谷丰登。我脱掉了绿色的衣裳，换上了五彩服。一阵秋风吹过，我离开了大树妈妈的怀抱，飘上了蔚蓝的天空。我与白云哥哥对话，与风姐姐一起同行。我开心得不得了，低头往下看，哇，金黄的稻谷、清澈的.小溪、丰收的农民……构成了一幅美丽的画卷。
冬天，冰天雪地，瑞雪纷飞。我披上了一件雪白的衣裳。之后我又投入大地妈妈的怀抱，和她来个亲密接触。而此时我的生命已到尽头，但化作春泥更护花。
我的生命虽然短暂，但是我乐于助人，乐于奉献。常言道：红花还需绿叶衬，这正是我们绿叶的价值所在。
六年级的作文 篇6
小小音乐家我的小伙伴——张梦瑶，有一双水灵灵的大眼睛，一口整齐、洁白的牙齿，可爱极了。告诉你，她还是同学们公认的“小小音乐家”呢！有一次，我跟赵梦雪去找张梦瑶玩，梦瑶正在练习拉二胡。她说：“你们来当小听众，听我演奏二胡，行吗？”我们答应了，坐在沙发上，听着，看着。只见她左手拨弦，右手拉弓，脚不停地在地上打着拍子，显得那么投入，又那么富有感情。她说：“我在艺术节比赛时，一定要夺到冠军。”张梦瑶拉了一遍又一遍，我们被深深地吸引住了。艺术节文艺汇演那天，我跑到后台，去给张梦瑶送冰淇淋。她说：“你吃吧，我没有时间。”我只好自己吃。我边吃边对梦瑶说：“梦瑶，祝你成功！”她忙说：“谢谢。”轮到梦瑶上场了，她走上舞台，向观众鞠了一个躬，然后，坐到椅子上，忘情地演奏起一首曲子——《光明行》。她的演奏优美动听。观众们仔细地听着，我也入了迷，仿佛回到了抗战的岁月，跟着抗日军民浴血奋战。正当我沉浸在乐曲中时，一个高音“i”，结束了整个曲子。顿时，台下响起了热烈的掌声，老师和同学都为她的出色演奏表示祝贺。几天之后，老师宣布，张梦瑶获得了艺术节器乐比赛第一名。听到这振奋人心的消息，梦瑶激动得眼泪夺眶而出。她知道这是自己几年来坚持苦练的结果，多年的汗水没有白流，终于为学校争了光。为此，她感到无比骄傲和自豪。啊，张梦瑶，我佩服你，你是我们的骄傲！
六年级的作文 篇7
今天中午放学回家，刚一进门，妈妈就对我说：“阳阳，咱家有喜事了，你小姨生了个小弟弟，赶快吃完饭我们去医院。”我狼吞虎咽的吃了起来，早已吃完饭的妈妈便开始收拾东西，一切都ok后，我们在楼下打了个出租，飞快赶往医院。
在车上我好奇的问妈妈：“小弟弟长什么样？有没有头发？萌不萌呀？”妈妈说：“到了你就知道了！”
到了医院，妈妈却忘记了小姨的病房，哎——粗心的妈妈呀！我们只好问了一位漂亮的护士姐姐。找到小姨的病房，里面人挺多的。小姨夫满脸笑容的迎了上来，忙前忙后招呼着。姥姥也是喜上眉梢，笑的合不拢嘴。我从人堆中挤到小姨旁边，问了问小姨，是否可以看看小弟弟，小姨答应了，从怀中抱出熟睡的宝宝。我凑近一看，啊！只见小弟弟长着一头乌黑发亮的头发，前额和耳朵边的头发还微微卷着。小脸红扑扑的，软乎乎的，上面长着一层细细的绒毛。眼睛紧紧的闭着，嘿——他的睫毛还挺长的。小嘴嘟嘟着，可爱极了。再看看他的手，哇——我真不敢相信自己的眼睛，他的手小极了，简直就像一个小鸡爪子，我情不自禁的想牵牵他的手，这时他醒了，手脚乱动，脖子使劲的左右扭着。我问妈妈：“他醒了为什么还不睁眼睛。”妈妈笑了笑说：“小婴儿生下来一般到第二天才慢慢睁眼睛。”噢——原来是这样。这时小弟弟哇哇的大哭起来，小姨解开毯子一看，小弟弟拉便便了。“唉——这难道就是小弟弟给我的见面礼吗？”我捏着鼻子说道。屋里的人都被我的话逗笑了。
回家的路上，妈妈告诉我，因为我是早产儿，刚出生时比小弟弟现在还小呢！看来妈妈把我养这么大真不容易啊！
我亲爱的小弟弟，快快长大吧！以后和我一块学习，一块成长。
六年级的作文 篇8
20xx年春天的两会，因为梦想变得飞扬热烈，因为梦想变得无比厚重。承载亿万人民的梦想和重托，将中国梦的伟大构想化为美好现实。
中国梦的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐。当代中国所处的发展阶段，决定了全面建成小康社会是中国梦的根本要求，相应地，中国梦也呈现出这个阶段的诸多重要时代特征。
梦是这个世界上，乃至全宇宙，人们最具有发言权的一种东西，梦是无限的，梦是广泛的，梦是无拘束的，梦是每个人都会有的。
当今社会有多少因为梦而成就的事例，我想梦，是最无言的一种东西，它可以无时无刻的陪伴着我们，它永远都不会嘲笑我们，它是我们最好的朋友。
我们应该有梦想，但我们更应该超过梦想！
人生如船，梦想是帆，每个人都有一个只属于自己的梦，但我们同属于一个国家，所以每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连。先贤顾炎武早就发出了天下兴亡，匹夫有责的呐喊。因为，国家好，大家才能好！
我们应该超越古人，为子孙后代建起一个有远见、有胆识、有智慧、有爱国情操的公民、团体及领导人的中国。
相信有梦就有希望！初中作文我的中国梦
为了自己为了世界加油！！！
六年级的作文 篇9
时光飞逝，如白驹过隙。一转眼，我们都六年级了。与同学一年级初次见面的情景我还历历在目。那时，她还扎着双马尾，圆圆的眼睛，肉乎乎脸蛋上时常露出稚嫩的笑容，笑的时候，嘴角总会出现一个小酒窝，可爱极了。到现在，她还是那么地爱笑。
一次电脑课，让我跟她有了第一次的交往。说实话，刚见到她时，我就对她很有兴趣，每次见到她，她的嘴边总是挂着一抹微笑，那种笑是甜美的，又带有一些幼稚，还那么讨人喜欢。电脑课上，她就坐在我旁边。一个练习难住了我，正当我在那愁眉苦脸地冥思苦想时，她转过头过来对我说：“我来帮你吧！”我高兴地点点头：“谢谢你啊！”她又露出了那甜美的微笑。下课后，我鼓起了勇气，“嗯——我叫郭琪钰，嗯——那个，我们可以做朋友吗？”我很紧张，又很期待她的回答。她先是一阵惊讶，之后又是一阵喜悦：“好呀！我叫张美泓！那我们以后就是好朋友了！”我们俩默契地笑了。
一次的机会，让我和她成了同桌，成了形影不离的好朋友，也让我了解到她原来是个双面女孩。有一次考试，她考得很不好。但她不肯和别人说，像是把自己封闭起来了一般，别人问她怎么了，她也只是摇摇头不说话。愁眉苦脸一整天了，我很替她着急。在一节课的课间，我开始安慰她：“考不好没事的，还有下次啊！只要你努力了，就会成功的！告诉你一句话，你所做的事，也许暂时看不到成果，但不要灰心，你并非没有成长，而是在扎根！”我说完后，看得出她轻松了许多。下节课的课间时，她又露出了原来那样甜美的笑容，好像一下子什么事都没有了。果然是变化速度快如风的双子座呀！
“好呀！我叫张美泓！”到现在，这句话还时不时地回荡在我的脑海里。这就是张美泓，一个爱笑的双面女孩。
六年级的作文 篇10
俗话说：“山中无老虎，猴子称大王。”那老师不在呢？是不是“室内无老师，同学称大王”？答案是肯定的。不信，请把目光聚焦在我们班那节老师不在的自习课。
“啊哈哈，来呀！”这令人厌恶的声音又回荡在我耳旁，身为管理员的我坐在讲台边向教室扫视一番。突然，一个黑色的身影在我眼前闪过。唉，又是我们班最调皮的松，只见他抢过女同学熙的本子就跑，熙气得只跺脚，但也无可奈何。我见状便上前阻止，大喊道：“松，提醒一次！”但声音很快被淹没在鼎沸的吵杂声中，我必须拿出管理员的威信：“大家都回到座位，再有乱走动的，请到办公室去。”教室瞬间鸦雀无声，看来这句话生效了，毕竟已是六年级的学生了，多少还是有些自尊的。
大家回到各自的座位，开始做起家庭作业。这时，一位同学探头过去抄另一位同学的答案，整个人都快伏到对面的桌子上了。我清了清嗓子，故意咳嗽了一声，说：“**同学，注意形象，你的眼珠子都快掉到同学的本子上了！”同学们一听顿时哄堂大笑，有的捧腹笑，有的把头埋进书本里偷偷地笑，有的边笑边抹眼泪。那位抄作业的同学恨不得挖个地洞钻下去，灰溜溜地回到自己的座位上了。
虽然，在我的管理下班级时而安静，至少大部分同学在认真地写作业。但好景不长，一会儿的功夫，不知道下面又会发生什么，嘈杂声此起彼伏，就算我声嘶力竭地喊着，也无济于事。正当我一筹莫展的时候，不知哪位同学说了一声：“老师来了！”顿时，同学们个个“听虎色变”，施展轻功似的瞬间回到自己的座位上。正当同学们各就各位时，班主任果真出现在教室门口，这时的教室已经成了安静的学习天地。
见班级同学这么自觉地学习着，班主任很欣慰，还表扬我管理班级有一套。我吐了吐舌头，心里默默地想：这真是一个“美丽的误会”！
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