实用的初三作文汇总六篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的初三作文6篇，希望对大家有所帮助。
初三作文 篇1
天气正渐渐变冷，小树无精打采地耷拉着脑袋，小草也失去了平日的神采，似乎一切都宣告着冬天的到来。
那天上完早读课后，就听到走廊外面有几个男生大声叫道：“下雪啦！下雪啦！”我听了急忙扔下手头的作业，往教室外跑，只见一片片洁白晶莹的雪花，纷纷扬扬地从天空中飘落下来，开始还是一点一点的，渐渐地，只见大片大片的雪花犹如柳絮一样，从灰蒙蒙的天空中飘落下来，给人一种美的享受。
正当我陶醉其中的时候，上课铃响了，我这才恋恋不舍地回了教室，上课时，我也不时地往窗外望，雪已经越下越大，顿时鹅毛般的大雪从天而降，为大地增添了一份宁静的美。也不知过了多久，下课铃响了，我迫不及待地往教室外跑，“哇！”我不由地发出一声惊呼。
雪花给大地穿上了白棉袄，给树枝裹上了白纱巾，四周白茫茫一片，放眼望去，自己犹如置身于一个童话般的冰雪王国。不一会大地上就积了一层厚厚的雪，远远望去还隐隐约约可以看到几个杂乱的脚印，在雪地里分外扎眼。望着同学们在雪地里追逐嬉戏的身影，我看了心里直痒痒，恨不得马上飞出去，和同学们一起打雪仗，堆雪人。
于是我飞快地跑下楼去，顿时凛冽的寒风扑面而来，风一吹，洁白的雪花便纷纷打着转飘落在地，宛如一只只白蝶在翩翩起舞。看见同学们在雪地里奔跑的身影，我也不由地想到雪地上走走，可是又怕破坏了这雪景的安谧，虽然心里这样想着，可还是忍不住走向前，用脚尖在雪地上蹭了蹭，顿时脚下这片安静的雪地就发出了“咯吱咯吱”的响声。
没过多久，雪渐渐小了起来，我走回楼上，站在窗前，静静地望着这飘落的小雪，我的心也被这四周的安谧、纯洁所感染，变得十分平静，而此时雪一直在下着，下着……
初三作文 篇2
大家可能会有一种偏见，认为坐在最前面的话就会有好成绩，所以大家都想要尽力有一个靠前的位置，小柚也是这么想的。
“屁股决定于脑子。”这是班上不成文的规定。老师喜欢成绩好的学生，成绩好的学生就可以舒舒服服地坐在靠前的位置上，小柚也是认可的。
小柚，一个成绩很好的学生，她通过自己的不懈努力，得到了坐在第二排的机会，她激动地坐上了第二惨的“宝座”，心想：果然学习好才是硬道理。
初到前排，小柚就兴奋地和四周的“好学生”聊起来，不分上课下课，在老师眼中，她早已成了一个品行差的坏学生了，而小柚还在因为自己的好成绩沾沾自喜。
如果说成绩是一瓶水，那小柚的瓶子已经通了个洞，水在往外哗哗地流。
这天，老师终于忍无可忍，在班会课上把小柚调到了最后一排，小柚十分不服气，她说：“可是老师这个座位是我自己争取过来的，你不可以动它。”
四周的“好学生”哄堂大笑，小柚脸都涨红了，平日里无话不谈的好友去哪里了？
“你努力来的座位是我让你换的，但你现在不努力，我也有权让你回去……不，坐到更后面去。”老师板着脸说。小柚心中不服，但还是坐在了后面，那天她很伤心，她觉得自己一无所有了。
第二天，当她抬起头看向黑板时，她发现知识都变得明白了，老师的话她也听的进去了，虽然坐的很远，又少了几个聊天的朋友。
她再次把精力集中在了学习上，其实老师只是想让她明白，学习重要，但没有表现重要，座位重要，但没有专注重要。
三天后，小柚就回到了自己真正的位置。在那里，她不再在课上随意讲话，并将更多的精力放在学习上。
位置好固然是好事，但在“位置”这个空壳下，是要有一个专注的心，在那里，才会发现位置其实并不重要。小柚现在这么想。
你呢？
初三作文 篇3
地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得景色宜人。可是，现在人们却不顾一切的砍伐树木、破坏环境，使地球妈妈无法生存。
早上，阳光明媚，田野里像铺了一地金子，村上的大爷、大叔……都在做着掰玉米、播种小麦的各种准备。
上午，我和妈妈坐车高高兴兴去姥姥家，一路上，让我们精疲力尽，下了车，呼吸了清新空气。突然，一阵烟雾升上了天空，天空马上变得灰蒙蒙的，空气中弥漫着刺鼻的气味，使我一下子没了兴致。
我看了一下，谁知是几位大叔、大爷们在烧着玉米杆，玉米杆越烧雾就越大、越浓，烧得天空既像一个黑色的漩涡又像一个可怕的黑洞。我想：我是一名少先队员，应该前去制止。想着想着，我就胸有成竹地去制止了。
来到大叔、大爷们面前，我就脱口而出：“大叔、大爷你们不要再点了。”“你管什么，一边去！”大叔、大爷说。我又难受地说：“大叔、大爷们，你们可能只考虑到了自己抢收、抢种，不能不顾后果的焚烧秸秆。焚烧秸秆的害处有很多：焚烧秸杆会烧毁地面，破坏土壤，影响庄稼生长；焚烧秸秆产生的浓雾会污染空气，影响人们身体健康；浓烟滚滚还会遮住人们的视野，诱发交通事故。当然，我们应该科学种田，秸秆还田有很多好处，可以让明年的地更壮，收成更好。”大叔、大爷们听了我这一番话，脸红了，惨愧的低下了头，说：“我们再也不点了。”我们真没想到烧秸秆有这么多的坏处，也想不到秸秆还田有那么大的好处，你这么小就懂得这么多知识，真是太了不起了。
通过这件事，我坚信要是人们都有焚烧秸杆、保护环境的责任心，那地球妈妈就不会再哭泣、不会再伤心，我们要从自己做起，从小事做起，保护环境，让天空湛蓝，使我们的生活更加美好！更加和谐！
初三作文 篇4
时光清浅，年华似水，转眼又一年春天。大自然的春夏秋冬，在不停的循环更换，我们的脚步亦在不停向前行走。经过了很多人，路过了很多风景。有些早已遗忘，有些却入了人心。即便，此后不复相见，念起亦是温暖。——题记
在这样一个环境下，人情淡漠，似乎是最平常不过的事情。办公室里，人虽多，但是除了那几个有工作需要的同事，认识之外，其余的几乎都不认识，只是天天同在一个办公室里办公，时间长了，多少会觉得有点面熟，仅此而已。
办公室的格调是每人一张桌子，一把椅子，一部电脑。每张桌子的周边都有高高的格板。这样就把每个人都独立了起来，每个人都仅有自己的一小块空间。邻桌之间的沟通除非站起来，否则就只能以电邮的方式联系。
初来的时候，对于这种方式的，是认同的。上级的一切事项或命令，都是以电邮的方式下达。同事间的沟通及工作，亦是以电邮的方式完成。我觉得这样的管理比较完善。无须辛苦来回跑动，无须纸张页页浪费，无须电话个个通知，一切都在无声中默默地完成。这样，不仅节能，又能减少口语上的误听或忘记。
但是，我真正接手这份工作的时候，才发现它的难度。因为所有工作以电邮的方式完成，而所有的邮件几乎都是以英文的形式出现，这样的邮件，于我来说，简直比登天还难。
看着一封信不知所云的邮件，会突然萌生出放弃的念头，但是又不甘心。从小，我的各项学习能力都是较强的，出来工作那么久，别人能学会的，为什么我学不会？抱着这样的心态，一直在努力的坚持着。
初三作文 篇5
小时候出门，母亲总会伸出一支纤细的手指，而我则抬起自己的小手，紧紧地握住。那时候的我，只会用自己的手牵母亲的.手，毕竟我还是个孩子。
对母亲的依赖性，那时是很强烈的，只要母亲的手指一抽，我便觉得整个世界离我而去。所以，每次我松开自己的手，便会看到母亲红红的手指，极像瘦小的红萝卜似的，我并没有想到我会握那么紧，也不明白那样会使血管不畅通。而母亲，面对这一切，只是微笑。此时，我的心底便会涌起一丝丝的甜意，感觉到嘴角无意间也上扬。
后来，我有了自己的朋友，与他们我总会有说不完的话，我不再像小时候那样挽着母亲的手出门。取而代之的，是我与朋友手换手迈着相同的步调，带着点不可一世的样子对身边发生的事情做出自认为很有见解的评论。因为年轻，所以相聚，习惯了也他们同在一起。我与亲爱的母亲出门的机会也就越来越少，即使出去，我也不会再像小时候那样拉住母亲的手。当母亲看着我把手插进口袋时，总露出笑，带点怅然，像秋风中凋零的菊花，美丽却哀伤。
如今，我上了初中，妈妈也因为工作的关系经常不在家。这在中学生活中我感到了前所未有的压抑，没有了儿时的朋友，我慢慢习惯一个人走路，有种洒脱，但也很寂寞。我告诉自己要独立要坚强。
每次妈妈回家后，我总会让妈妈带我去逛街，我拉着母亲的手，原以为自己会把温暖通过手心传给母亲，却没想到，妈妈干燥的手掌给了我从未有过的温暖，我带着不解的表情看着母亲，她依旧微笑，不过这种笑是我不曾见过的，甜蜜而温暖。
牵着母亲的手，我忽然发现，自己仍是个孩子，天真得有点幼稚。
初三作文 篇6
episode 01
仍然清楚地记得小时候。 那时候我在一所很普通的小学上学，搬家以后每天打车上下学。每天早上六点多就要起来，我的爸爸妈妈每天准备完早餐以后不厌其烦地一遍遍把我叫醒，等着我从床上爬起来裹上衣服背上书包，送我去上学。 有一天闹钟坏掉了，我睁眼看看挂表就已经七点了，等我收拾好走到厅里，看到爸爸妈妈一脸内疚的神情。我走过去抱抱爸爸妈妈：“没关系，迟到点老师会原谅的。”然后和往常一样很快吃好早餐去上学。
后来到学校以后老师让我在门口站了两分钟才进班。我咬着嘴唇站在门框边，看看手臂上别着的前两天才戴上的三道杠，泪水渐渐模糊了黑板上刺眼的白色笔迹。
当时班里很多同学看着我，吃惊地看着他们刚刚选举出来的大队委，平时无比风光的英语科代表，老师平时最疼爱的孩子。
然后我看到老师面无表情地转过来：“各位同学请认真听讲。“
我知道老师很公平，所以我一点也不怨恨老师。
事后我写了一份200字的检查交给老师。我不知道这个谎言能不能让爸爸妈妈好受一些。
episode 02
五年级的时候换了班主任，每天的作业变得很多。班主任是一个很负责的女老师。
晚上写作业经常写到哈欠连天。妈妈不忍心看我这么累，提出帮我写作业。我怕拂了她的好意，便给了她两道题，是填拼音和字词的题。
第二天早晨她把题塞进了我的书包。我很相信妈妈，没检查就交上去了。
结果晚上老师就把我叫到办公室了，她把我的卷子递给我，上面是五个恐怖的红叉。我从来没有错过这么多题，当时一下子就懵了。后来老师问了什么，我的意识都模糊得很。
老师跟我谈了很久，并且让我叫家长过来学校一趟，到教室来。
我捏着老师的ic卡去学校的磁卡电话机给妈妈打电话，拨通后听到妈妈气喘吁吁的声音：“你在哪里，我来接你。”我忍着眼角就要溢出的泪水告诉妈妈要来学校一趟，越快越好。然后我听到妈妈很诧异地答应了。
我哭着跑过了半个土操场，快到大门口的时候我用袖口擦干眼泪，吸着鼻子等着妈妈。远远看到妈妈跑过来的时候我深吸一口气，屏住呼吸两三秒，忍住不再啜泣。
我拉着妈妈跑到教室，老师已经在班里了。
妈妈坐到了老师旁边，我在门口找了个位子坐下。
妈妈听着老师对于我的批评，我听到了夹杂着的几句“感觉她最近不太对劲”“以前没有错过这么多题”“是不是有些浮躁了”等等。
妈妈低着头，好像接受批评的小学生，我知道这时候妈妈的心一定很痛。
从此以后妈妈再没有帮我写过任何作业，她只是心疼地在一边看着。这一次，是妈妈第一次帮我写作业，也是最后一次。
episode 03
刚上中学，还不习惯严格的学习生活。
于是上课的时候就会偶尔把别的科的卷子掏出来，目不转睛地听课，手在下面不停地做题。
那天赶上班主任的课。
老师很厉害，我刚拿出卷子老师就把我叫起来了：“∠aob等于∠cob的多少倍？”我根本就没有看题，同学们也都非常听话，没有一个人敢念出答案。
“你干什么呢你。”老师的目光变成利剑从镜片后面射过来。我支支吾吾地说：“写卷子。”老师听后，立刻让我在课堂上，众目睽睽之下，站了五分钟。
我低着头不敢说话，更不敢看老师的眼睛。眼泪顺着鼻翼两侧流下来，一滴一滴地打湿了我的数学书，刚刚用水笔写下的蓝色被晕染成淡蓝色的花朵。
后来老师对我说对不起 ，问我生不生气。
谁知有一次物理测试我只得了77分。我埋下头去，怕被别人看到泛红的眼眶和眼角若有若无的水渍。
物理科代当时在全班说“低于80分的不要忘了写分析。”还一点不留情地点了我的名字。班里嘈杂的声音一下子停了下来。寂静碎成明晃晃的刀剑，不顾一切的向我挥舞过来。
我“嗯”了一声就再没有理他。
这时候我已经听到了不少人倒吸一口冷气的声音。同时也听到了科代五只修长的手指敲击在桌面上的声音，像五把带着毒的匕首，插在我柔软的心脏上。
放学后我去操场上，操场上除了我一个人也没有，那些寂寞的无声，将啜泣的声音渐渐放大成无限。
后来我用红颜色的笔写了大半面纸的分析交上去，老师同样用黑笔写了这么多的答复还给我。她当时对我说：“你看看，回来我们再交换意见。”
下课后她和我说了很多。“你不要这样”“老师知道你是一个很优秀的，全面发展的孩子，不过不要对自己太苛刻。”“你要跳出这个怪圈，不要为之所困。”“优秀的人总是容易成为众矢之的。”“老师希望你能学习得快乐一点。”
说完之后老师看到我脸上纵横的泪水，一下子慌了神。
下一次考试我考了班里的最高分。
episode 04
体育分项教学我被安排到乒乓球组。
那天正好赶上老师心情不好，两个女孩子不小心说了两句话就把老师激怒了。老师要求她们在馆外站着，不要进馆练习。
我和搭档一起考试。由于老师心情不好，我便紧张。结果老师给我及格，超过百分之九十的人都是良好。
搭档气得在他背后大骂。我拉她过来：“算了吧，老是心情不好，也该我倒霉。”
我直瞪瞪看着乒乓球拍，眼眶就红了。
这也是没有办法的事。
记忆里丢失的时光 ，就在这个冬天，被我一点点拾回了。
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