【精品】四年级作文汇总6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的四年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
不知不觉间，“三八”妇女节又将来临了。以前，我似乎都忽略了这个节日，但是今年，我一定要给母亲一个大大的surprise！到底要送什么礼品呢？母亲为我操劳了13年，含辛茹苦的把我养大、任劳任怨……因此，我想在这个节日里，送她一份特别的礼品。
但是，任由我绞尽脑汁，也想不出个好方法……送花？那可太没新意了。买礼品？可是我没有那么多钱啊！而且用钱买来的礼品，好像没有那么好了呢，再说我又不知道母亲喜欢什么，万一把钱乱花了，说不定母亲还会怪我……到底怎么办呢？我在房间里走来走去，脑海中迅速闪过无数的礼品，突然，我灵机一动：自己亲手做贺卡怎么样？对，这样既不会浪费钱，而且又是我的一番心意，母亲一定会喜欢的！说罢，我便找来卡纸、剪刀、画笔等工具，准备好好“大干一场”。在贺卡的封面画上可爱的卡通人物；翻到里面，写上对母亲的祝福：母亲，时间过得真快，在生活中，我根本不需担心任何的风风雨雨，在你的温暖呵护下，我也已愉快的长大。在这个特殊的日子里，祝您妇女节愉快！这是我送给您的一个——爱的礼品。写完了，我也不禁落入想象：母亲收到这个之后，会不会很感动啊？……想到这里，我的嘴角泛起一抹笑容，接着回过神来，继续捣鼓我的“大作”。很快，这张温馨的贺卡就完成了，我把它收到抽屉里，等到妇女节那天再送给她。
有一种爱，它无私奉献、不求回报。在我跌倒时，都是给我一个鼓励的眼神；在我遇到难题时，都是不厌其烦的辅导我；从我小时候，把我一步一步抚养成人；一句安慰的话语、一个鼓励的眼神；一个抚慰的动作……看似微不足道，却足以诠释一切！母亲的爱，不用加任何修饰，如糖果般甜蜜，如贺卡般情深意浓。虽然我的礼品不昂贵，但是，这份礼品里，包含着我浓浓的爱……
四年级作文 篇2
今天，我拿着英语书无精打采地读、背。谁知妈妈突然进来说要带我出去，我和妈妈下楼后，妈妈才说要带我出去溜达几圈，我妈妈骑着电动车带着我出去了。
我坐在后面看风景。我们来到一个地方停下玩了一会，就在我们满载而归的时候，妈妈给我买了一些生煎，来到一个空地旁吃，我看到了，有人在用手丢来丢去的玩一个球，一打听才知道这东西就叫“健身球”，它的样子是：两个水笔对一起的杆，加了一个三米的弹簧线（黑）加上一个网球，杆上还加了一个五星红旗。我很好奇，妈妈看出来了，就叫那个教“健身球”的老师。我拿了一个先在那里玩。从前到后，再从后到前。呵真有意思，我越打越带劲，砰砰——砰砰，正当我得意的时候，右手的杆突然移到了左边，“咚”一下，两下，球也正好打住我。我很想哭，可是妈妈和很多人在看，脸都没有变，过了一会儿，我学会了，谁知正打的.时候，老师又给我找了一对新的。我不知道，去那一看发现妈妈正在支付，买了一对好看的健身球，二十元。我妈妈没说就给我买了一对，我看了看妈妈说：“我们比比吧。”我们的小比赛开始了，我开始打的很顺，可是妈妈那边，老妈打时还在注意不会被球打中，因此跳起了不优美的“舞蹈”，我看的时候失去了平衡，又来，“咚”又是一下。“疼死我了。”我说。再一看老师正在教妈妈，一会儿妈妈也学会了，这下有意思了，平手对平手，我们又开始了。听老师说小孩比大叔大人学的快。“咚”，这次没打住我，而打住了妈妈，妈妈一看干不成就“罢工”了，去让我打一百个，要不是我力气大那还上不去呢。一分钟，十分钟，半小时，一小时过去了，天黑了，我们也上车回家去了。
今天学的不错，我妈妈天天带我出去，就像玩中有学，学中有玩，今天又丰收了一颗“健身球”号果子。
四年级作文 篇3
钢琴是一种声音美妙的乐器。我也有甜美的声音，所以，我和钢琴的对话就开始了。
寒假中的一天，只有我和奶奶在家。因为我没有好好吃饭，所以就被奶奶骂了一顿。我伤心的来到钢琴边。钢琴问：“你怎么了？”“我现在心情很糟糕，可以用一下你的”黑白肚子”吗？我想安慰一下自己。“当然可以啊！“钢琴慷慨的说道。我立马打开钢琴弹了起来。”这一段是热情的、你的音色错了、节奏不对——-“钢琴耐心的给我纠正。我也一直不停的回答：“好的、哦、知道了、谢谢你——-“弹了一大半，到了我最不拿手的一首曲子599第51条。唉！又是琶音。唉！又是五指法。我老是出错。”一二三四、一二三四，加油！“钢琴继续耐心地说，“加油，只要把三指再往旁边一点点，手再放大一点，展开一点。”“嗦啦嗦发咪瑞多，哆哆——-”我弹好了！我弹好了！“我兴奋地跳起来。真是太棒了！我完全忘了之前的不开心，和钢琴一起融入另一个美妙的世界。
这就是我与钢琴的一次对话，是不是很奇妙呢？
四年级作文 篇4
星期四早上，第一节课，我们的谢老师“生气”了。
事情是这样的。谢老师像往常一样走进教室，但这次她却发现教室里好像刚刚爆发了世界大战一样，吵吵的，就皱着眉头，生气地说：“怎么这么吵？讲台上还乱七八糟的！”一边说着，她一边从“战场上”－－讲台上捡起一条红领巾。我觉得谢老师说话的声音好大，耳膜都差点儿被震破了！接着谢老师又叽哩呱啦地说了几句（我没有听清谢老师说的是什么）。
“谢老师咋变得这么暴燥了呢？为了一点小事就生气？”是老师今天心情不好？应当不是，谢老师是不会把坏心情带给我们的。那是因为我们不遵守课堂秩序，在教室做好上课准备，或者是我们不爱惜红领巾，把它当成战斗的“武器”了？说不定就是这样。
就在我还猜“谜”的时候，谢老师突然笑了起来，说“对不起！”同学们纷纷说“吓死我了！”这才是我们平时熟悉的那个谢老师嘛！
四年级作文 篇5
这是一个风和日丽的上午，依然是我们扫地，忽然，我们发现了一只小壁虎，老师不让学生动它，因为它是益虫，还在幼年时期，没有自我保护能力。
下课铃响了，同学们争先恐后地跑到了壁虎所在的位置，静静地观察它，可能是太好奇了，有的同学用对于壁虎来说巨大的手掌去摸，把壁虎放到了窗台上。这只壁虎可能害怕了，使劲地往玻璃上爬，可它还小，还有玻璃太滑了，一上去，有一摔下来，逗的同学们嘿嘿的笑。我觉着不耐烦了，你们那么强大，它那么小，这不是有些惨不忍睹了，哼，欺软怕硬！人太多了，我根本挤不进去，让危怡萱在这里管着，魏靖去找老师，这是上策。
老师来是来了，驱散了人群，可第四节下课，人流照样拥挤了过去。诶，可怜的小壁虎，竟然遭受这样的下场，危怡萱还被打哭，我愤愤不平。小壁虎被折腾地难受死了，挤进了窗户缝，等我们打开窗户，它已经消失在了一段灿烂的阳光下......
我希望同学们不要再欺负小的生命，你们不想想如果你是小壁虎，你会怎么想呢？
四年级作文 篇6
今天是一个激动人心的日子，因为我能见到浙江体操界的运动健将啦！
下午，我们四（2）班的同学和我们的爸爸妈妈们来到浙江省体操运动管理中心的训练馆里。出现在我们面前的是各种各样的训练器材，还有许多小运动员。那些小男生都裸露着上身，露出一对对坚硬的腹肌，女声们则穿着漂亮的体操服反复练习着体操动作。他们当中有的和我们一样高，有的只是比我们高出一个头左右，甚至有的比我们还矮小，但他们的功夫可真了得！他们一会儿在高低杠上像燕子一样地上下飞舞，一会儿在鞍马上做着各种旋转动作，一会儿在专业的弹性地板上做着空翻、倒立、旋转……汗水浸湿了他们的头发、衣服，但他们仍然坚持着。看到这儿，我不禁想到，我们平时在生活或学习上遇到一点困难就要叫苦连天，而这些运动员们是承受了多少常人难以忍耐的痛苦、枯燥、劳累和寂寞，是什么支撑着他们呢？
带着这些疑问，我和同学们离开了训练馆，来到大会议室，接下来我们要和体操奥运冠军江钰源姐姐、体操世界冠军何宁姐姐等见面了。到了提问环节，同学们争相将一个个疑问抛向体操冠军们。我抓住机会勇敢地站起来提出自己的问题：“冠军姐姐，你们同一个动作一天要练习几遍？不断地重复，你们不觉得枯燥无味吗？”江钰源姐姐回答道：“动作有难易之分，同一个动作一般每天都要练上10多遍，虽然也会碰到困难，觉得枯燥，但想到要去夺取金牌，就有动力和源泉！”是啊！奥运冠军何尝不是辛苦训练，流血流汗，才取得成功。不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。
最后，我们和江钰源姐姐和何宁姐姐拍了集体照，我还幸福地拿到了何宁姐姐的签名，还与何宁姐姐单独留影合照。今天真是一个激动人心的日子啊！
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