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四年级的作文

时间:2021-03-24 11:37:04 四年级 我要投稿

【热门】四年级的作文锦集八篇

  在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的四年级的作文8篇,欢迎大家分享。

【热门】四年级的作文锦集八篇

四年级的作文 篇1

  放假了,我们满心欢喜地来到上海科技馆。去看那先进、高级的科学技术和学习丰富的知识。

  在科技馆里,有着用奇妙的电脑打造的机器人。比如那聪明的会下五子棋的机器人。当我有三颗棋子连在一起时,机器人急忙堵住,它那智慧的头脑让我最后以失败告终。另一个不起眼的机器人却练得一手“好箭”,个个百发百中。而机器人“罗伯特”就更不用说了,它是机器人剧场大名鼎鼎的主持人。它的台词妙语连珠,很受观众的喜爱。

  说完电子技术,下面就是有趣的基因技术。科学家们为了创造更多的动植物,提取了动植物身上的繁殖基因,成功克隆了克隆羊、克隆植物。

  动物世界更是小孩子们最喜欢的地方。在蝙蝠洞里,我们明白了蝙蝠是靠超声波来捕捉虫子,一旦超声波反弹回来,就说明前面有虫子,蝙蝠便飞过去吃掉虫子。在动物展厅里还有美丽的蝴蝶标本,有巨大而沉重的象龟,有生活在热带地区的蜥蜴,还有那五颜六色、千姿百态、绚丽多彩的鸟儿。这里的动物各种各样,真让人眼花缭乱。

  上海科技馆给我们带来了知识,也给我们带来了欢乐。这次来科技馆,我的收获可真不少,我期待着再次还会再来!

四年级的作文 篇2

  (一)灵感

  灵感这东西可真是奇妙

  它来时

  笔吐着字,一小会儿

  就有了一篇好作文。

  它挥挥手跑了

  钢笔愣着,大半天

  硬是挤不出一个字

  (二)洋娃娃

  我的洋娃娃可是个

  娇气的公主

  她的辫子散了

  便撅着嘴

  呜呜地哭了起来

  我帮她把辫子扎好

  她又嘟起嘴

  给了我一连串的飞吻。

  妈妈的话:双休日,老师给孩子布置写一首小诗,卓卓可真是犯了难了。我建议她可以先从仿写开始,可小姑娘不干,非坚持要原创的。磨了老半天,还是无从下笔。于是感慨“灵感这东西可真是奇妙……”(第一首小诗)。后来,在她玩洋娃娃时,“灵感”忽现,第二首小诗“出炉”。虽说简单,倒也有趣。

四年级的作文 篇3

  上学期,我最害怕的老师是英语杨老师。我只要一见到她,就往WC里面跑,吓得我全身发抖,心怦怦直跳。如果被她看见,她就会凶巴巴地大声叫:“快改作业!快改!”瞧这使我欠帐的后果呀!

  为了不再烦恼,我买了英语学习机。寒假就把英语课文学会了。上课时我大声回答问题。杨老师高兴地笑了。杨老师的笑容真美丽。我要让笑容永远的留在她的脸上。

四年级的作文 篇4

  我有许多自己心爱的物品,有风铃、文具盒、闹钟但我最喜爱的还是那平凡的手套。

  它有彩虹般的七种颜色,每种颜色都有一种意义,红色好运年年都来,橙色是一家人平安,绿色是我的幸运色,蓝色是自心很纯洁

  手套,它是家里很常见的一种物品,又怎会成为心爱之物呢?这是有一个故事的。那是一个风雪交加的夜晚,外婆在为我织手套,因为刚回家时,外婆看见我冷得通红的小手还在玩雪,外婆的心里很难过,所以就要织手套。外婆不俱寒冷,连夜的为我织着手套,但外婆夹杂在头发里的白发更多了,眼角的皱纹也不知道什么时候跑了出来,织完之后,外婆满意地笑了笑。

  有一次,我正想拿着手套看看,可手套不见了!我急得像热锅上的蚂蚁,东找找,西找找,可连个影都没看见。这时,妈妈刚扔完垃圾上来,我兴师问罪道:妈妈,我的手套不见了?妈妈若无其事的回答道:扔了。什么?扔了?那是外婆给我的呀!妈妈说它已经很旧了。我从窗外看见垃圾车还没有来,心许还能赶到,我二话不说就跑了出去。

  我看到垃圾车走了,只留下了车子的尾气,我在那呆呆地望着,希望看到的不是真的。这双手套已经陪了我四年了,就这么离我而去。

  我现在还在思念着它,我总是希望能回到过去,就像回到外婆身边一样。这双手套对我的意义很大,因为这是外婆亲手做的送给我的礼物。

四年级的作文 篇5

  理想,顾名思义,是理念中的最高想望。这个理想是人人都应该有的,因为,理想就向一只船舶,载着你在知识的海洋中自由翱翔。今天我就来谈谈“我的理想,我的梦”吧!

  我的理想像许多小学生一样,是考上一所明牌大学。在我的脑海和记忆中,“清华大学”一直是我追求的大学。因为,从小我就从电视、报刊杂志、网页上看到清华大学的优点,因此,我立志要考上清华大学。我常常呆若木鸡地痴想:清华大学真的有那么好吗?为什么诱惑力那么大,竟使一个小学生那样怒力地奋斗?但都是百思不得其解。我烦恼着。因为我不明白清华大学的诱惑在那里。

  但也不知为什么,刚刚踏入小学大门的我似乎一瞬间长大了,因为我明白了几年来一直困扰着我的问题:为什么清华大学的诱惑力很大?是因为它那里有着五千多万册藏书诱惑我去津津有味地看;是因为它那里有最优秀的老师诱惑着我去听他们讲课;是因为它那里规模宏大的教学楼诱惑着我走进去;是因为……一切的一切都是那一句话;“因为那里的任何事物都比普通大学好!我兴奋着。因为我明白了它的诱惑力为什么那么大!

  可是,年仅13岁的我,在面对这么大的目标时,有些茫茫然了:我不知道怎样才能考上清华,实实在在地去那里上课?我不知道现在该怎么做?我不知道我到底能不能考上?我不知道……其实,还有很多都是现在无法预测的。这就需要看我自己的表现,要看我对待奋斗目标的表现!未来的命运是把握在自己手中的!是把握在现在的生活和奋斗中的!是把握在我的学习和成绩中的!我苦恼着。因为我在面对前途无量的道路时,茫茫然,怕自己坠入深渊。

  你现在看到的我,已不是从前的我,已不是无知的我,已不是遇事急躁的我了;是一个新世纪的我,是一个全新的我,是一个遇事冷静的我。现在的我,在为理想而奋斗,在为目标而冲刺,在为未来而铺路!现在我所做的一切,都是为了一件事:考上清华大学。我为之努力奋斗着。从现在起,我会把握每一分钟,会在接下来的六年里,努力奋斗、加油、冲刺。因为我要对我的理想负责,只有这样,我的理想才会对我负责!

  这就是“我的理想,我的梦。”相信我,一定会做到!一定会实现!

四年级的作文 篇6

  星期天,奶奶从乡下到我家来,顺便给我带来了几个可爱的小生命——泥螺。

  泥螺的外壳是淡黄色半透明的,我隐隐约约看见泥螺壳里有一些小灰点儿。我小心翼翼地把这些小生命安置在装着清水的玻璃瓶里。

  放学后,我去看望它们。只见大部分泥螺静静地呆在玻璃瓶底,好像在睡觉。有一只泥螺用吸盘紧紧地吸住玻璃瓶的边沿,好像怕有人来把它抓走似的。不一会儿,它悄悄地把肉质的小脑袋从壳中伸出来,只见脑袋上长着两根细小的触须,这大概是用来分辨方向的吧。触须下长着一双透明的像小米粒大的眼睛,真有趣。只见它的小脑袋慢慢地左右转动,好像在窥视有没有敌人来伤害自己。过了一会儿,它没发现什么危险,便放心地从透明的外壳中抽出了土黄色肉质的小身躯,缓慢地左右扭动,好像是“迪斯科”的慢动作。这个小生命生活得多么悠闲啊!

  好几天了,我一直没给泥螺喂吃的,没想到它们竟活得好好的。我问爸爸:“泥螺吃什么呀?”爸爸说:“它吃水中的微生物,能使水变清洁,你可不能小看它啊!”我恍然大悟,怪不得有人叫它清水泥螺,原来它还是令人尊敬的“水中清洁工”啊!

  篇四:描写动物的作文

  我家养了一只小鹦鹉,它的头上有一小簇红色的羽毛,就像戴着一顶帽子,所以我叫它“小红帽”了。

  我家的“小红帽”会说话,有时侯还和我顶嘴。有一次,它把我惹生气了,我不给它吃。我们吃饭的时候,它的双眼直勾勾地盯着饭桌上地美味佳肴,样子特别可怜。我忍不住又同情它来,给它倒了一杯炒绿豆米。它高兴极了,直对我说:“小主人,谢谢!谢谢!”有时,它自己饿了,还会打开鸟笼钻出来,去柜子里找炒绿豆米呢!找到了就津津有味地吃起来。

  我写作业地时候,“小红帽”会一动不动地站在我的`书桌上,看着左右跳动的笔尖,

  听着笔尖在纸上写字时发出的沙沙声。有时它也会和我捣蛋,在我的作业本上踩上几个“小树杈”,踩完了还站在一旁一边欣赏它的“得意之作”,一边观察我又什么反应。如果心情好,我就会笑着摸它的头;如果心情不好,我就会把它教训得眼冒金星。它总是一边大叫“小主人,对不起”以便到处乱撞;或者说“够了,够了,”就飞回自己得鸟笼里了。

  “小红帽”就是我的好朋友。每当我不开心的时候,只要看着它可爱的样子,我的心情就会好转。它还学会了我妈妈的口头禅。在我做作业不认真时,来上一句:“小主人,认真一点呀!”哈哈,真是个聪明的家伙呀!

  我以后再也不会骂它了,我爱我的小鹦鹉。

四年级的作文 篇7

  梦想像种子在地下一样,一定要萌芽滋长,伸出地面来,寻找阳光。我相信每个女孩心中都会有一个童话梦,我也不例外,我为实现我的童话梦付出了许多许多。

  第一次有这个梦想,是在读书时无意中发现到了童话的美好,为什么安徒生可以写出这么多有趣的童话故事,我也要写童话!于是,我就开始在脑子里构思着一个童话,可是好不容易想好题目了,却不知道开头怎么写,我拿去给妈妈看,妈妈说:“想写童话很好呀,不过要写好可不是那么容易的,先看看书上是怎么写的吧!”于是,我把家里的书翻了个遍,积累了许多好词好句,虽然这些还不足以让我写出一篇童话来,但对我写作文很有帮助。

  记得在学前班时,老师让写春天,我就把自己平日里积累下来的关于春天的那些美好的句子,都用上了,结果得到了老师的表扬,并在班级里给同学们读了我的作文,我心里有一种说不出的喜悦。

  小学二年级,我开始写日记,每天就小半张纸,坚持写日记让我来了灵感,我慢慢开始写简短的作文,一页,两页,三页……就这样一天一天,一月一月,我始终坚持写日记。

  到了三年级,有一次我写了一篇作文,足足五页纸,原以为老师会夸奖我,没想到老师的评语是四个字:“记流水账!”我很生气,心想:为什么我写那么多,老师不夸我,有的人写一点,老师却赞不绝口。老师似乎看到了我的失落和伤心,课后老师耐心地告诉我:“孩子,作文不是写的越多就越好,言简意赅最好。写作是一个需要长期去坚持的事情,在这个过程中你的作文也应该是从繁冗到简练,你现在处于一个过渡的阶段,继续坚持下去,一定会写得更好。”听了老师的一番话,我才突然醒悟了。

  接下来的日子里,我依然坚持每天写日记,并时刻谨记老师的教导,慢慢的我的作文有了一些进步,在学校的作文竞赛中,还得了二等奖。

  虽然我的童话梦还没有实现,但我一直在努力实现梦想的路上。一个人可以清贫,困顿,低微,但是不可以没有梦想,我相信我一定会实现我的童话梦!

四年级的作文 篇8

  俗话说:“人不喝水还能活三天,人不吃饭能活三星期。”人嘛,是一定要吃饭的。但是,谁都不想要饿死吧,如果你稍微晚那么一丁点儿时间吃,一定会觉得饭菜很香很好吃。

  有一回,我去外婆家吃饭。当时就是感觉没有胃口,所以再丰盛的美食也不觉得有多好吃。于是,我稍微晚了一点儿吃饭。饭菜刚一端上来,我的嘴里就立马分泌出大量的口水,食欲大增啊。我一把抓起筷子,就向食物大军扑去。就算是以前我不爱吃的菜,看似毫无食欲的青菜、蘑菇,我也觉得比以前正常时间吃的要好吃一百倍、一千倍。那些我以前爱吃的菜就更加不用说了,通红的烧鸡,奶白的鱼头汤,金黄的烤土豆,一口又一口,好吃到仿佛飞上天去,跟齐天大圣、玉皇大帝、猪八戒等去说:“你们快到人间去尝尝我们家做的饭菜吧,绝对让你流连忘返。”哎,我都无法用言语来形容它的好吃度了。只有一口又一口,狼吞虎咽才能表达了我此刻的心情了。

  还有一回,我去乡下吃饭。乡下的饭菜本来就不太好吃,而且也没有多少胃口,但是这一次是因为有一点晚吃饭,那时候肚子正好饿的咕咕地叫,所以所有的菜,都送进了我的蟒蛇大嘴,又好似是狮子大开口,一下子吃了三碗饭!

  有些地区就是这么晚吃饭的,可能就是在饥肠辘辘时体验食物的美好吧。偶尔晚点吃饭的感觉真好!

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