实用的高一作文锦集9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的高一作文9篇，希望对大家有所帮助。
高一作文 篇1
独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何处？风景依稀似去年。
——题记
不知道是从什么时候起，开始怀念起了过去的时光。
每晚，都重复着同一个梦魇。
梦里，有我的那群老友，也有亲切的师长，还有那棵饱经沧桑的罗汉松。
梦总是太过完美。
所以每次醒来总是伤神。
曾几何时的过往，终究还是只剩下挥之不去的回忆。
如今，更多的时候，我会寻找一棵大树，然后我轻轻地靠在它的上面，从而静静地怀念我的从前……
操场上偶尔会有小孩子放着纸鸢，它们总是让我想起以前的游乐场。那个时候的我，笑得多开怀。
偶尔我会想，学校的那棵古老罗汉，究竟见证过多少人的离散？宿舍外桂花的清香，如今又飘去了哪里？而游乐场的秋千，现在又是谁坐在那上面？
有些事，过去了，便只能是回忆。
有些人，离散了，便再无相见的机会。
有些东西，失去了，便再也找不回过去。
过去了，离散了，失去了，它们使得我的世界灰暗了。
那些人，不能相见，只会让我产生浓浓的思念之情。
曾经的那些单纯而美好的日子，如今，我只剩下回忆。
看着满眼已经开始熟悉的陌生事物，我在想，是不是我所有的幸福，都埋葬在那个六月？
可是Y说，你要学着长大，学着成熟。
是啊！
及笄之年，我已经学着思念，同时，也要学着长大。
世态变化，总是快过我所能感知的频率。
我唯有不断丢弃，不断接受，才不会被淘汰。
也许，这就是成长吧。我带着几许辛酸，几许无奈。
可是我总是怀念，怀念到不能释怀，怀念到泪落无言。
心底，总是掩藏着浅浅的忧伤，像蒲公英一样绽放，弥漫心里的每一个角落。
可是我明白，曾经。只属于过去，现在。不会再重来。
我想我终会习惯，习惯一个人孤单，习惯独自去怀念，习惯长大的感觉。
我终究不可以不长大。而在长大的同时，我亦在渐渐忘却。
就像那些，我本以为一辈子也不会忘记的事，却就在我念念不忘的日子里，被我遗忘了。
有些时候，懂得遗忘的人。才是真正幸福的人。
毕竟这个世界，不存在永恒。
可我，总是躲在树下苦苦的思索。
怀念着那些零星如同断章的几许记忆。即使它们已经如同彼岸花一般渐渐离我远去，我却还是舍不得松开它们的手。
其实我不该怀念它们的。
毕竟我已经足够疲倦。
其实我本该遗忘的。
就像抖落衣服上的灰尘般地从容。
可是，心若不回到栖息的地方，到哪里都是流浪。
我固执的怀念着。季节没有变，心也没有变，唯有眼下的风景，以及心中的梦想，在幻灭的边缘旋转。
那些恍若隔世的容颜，离空的往事，一切音容，都变成了墙上的檀木镜框。
我孤独的怀念着，倚着树任思念疯长。
虽然孤单怀念着，但也在怀念中成长着。
学着坚强起来。
如今，便是捧着那些过往的记忆，坚强着面对未来微笑。
高一作文 篇2
古人云：“有得才有失。”每个人在生活中总会有得失，当面临得与失时，我们最重要的是需要一种坦然的态度，这样才能乐观地面对生活中的种种挫折，最终取得成功。
《岳阳楼记》中说：“不以物喜，不以己悲。”此中的“物”指的是物质，当人们面对物质得失时，最不能把握的便是自己的情绪，因为小小的得失就会大喜大悲。然而范仲淹却能够超脱世外，他收获的是精神食粮，如果我们能够拥有“不以物喜，不以己悲”的精神，那么无论有什么困难，都能够冷静面对。相反，如果我们过于在乎得与失，就会变成患得患失，《论语·阳货》：“其未得之也，患得之；既得之，患失之。苟患失之，无所不至矣！”患得患失的结果就是影响我们的性格，我们会变得优柔寡断，从而一事无成。所以，在得失面前，千万不能患得患失。
荀子的《鱼我所欲也》:“如使人之所欲莫甚于生，则凡可以避患而有不为也，如使人之所欲莫甚于死者，则凡可以避患而有不为也。”得与失是衡量一个人价值观的标准。不同的人在决策同一件事时，都会有很多种结果。根本原因不同的人对于得与失的把握有所不同，通常只有认为得大于失，那么才会去做这件事。如果得失不能得到平衡，那么只能放弃。如果是一位战士，那么他首先考虑到的肯定是战争的胜利；如果是一位教师，那么首先想到的是采用什么方法把学生教育成为一个大写的人；如果是一位商人，更应该会注重得失，得大于失才是他赚钱的基础。不同的人有不同人生观、价值观、社会观，而如何决定得与失才是一个衡量一个价值的标准。
“得之我幸，失之我命。”这是一种面对得失的乐观态度。在一定程度上，得与失是不由人控制的；如果遇到天灾，得与失也是上天注定，在这时，拥有一种乐观积极向上的态度显得尤为重要。《塞翁失马》又何尝不是如此，塞翁因为失去了马，之后又引发生了一系列悲喜之事，但不管周围的人对他是怎样的态度，有怎样的评论，他都是坚持自己的观点，面对得失泰然处之，最终使他的儿子免去了一场兵灾。道家宣称”无为而治”，“无为”并不是真正的没有作为，它说的是人们在遇到得与失问题时，能够用一种平常心去看待，冷静地去思考问题，从而最终解决问题，走向成功。
得与失本就没有那么绝对，保持本心才是面对得失的王道。
高一作文 篇3
文字，总是有着异样的.美。短短的一个字可以引申出多种含义，组合在一起更是碰撞出璀璨的火花。
说不出缘由，对文字总是有着特别的欢喜。一天中的疲惫之时，我会抽出一小部分时间写写摘抄、看看文段，这些事情总能让我浮躁的心沉静下来。我也会在不开心的时候，把自己的内心感受转化成文字，附着在有墨香的书纸上，或是一首简短的小诗，亦或是一段文字，更或是一篇文章。
渐渐地我开始恐慌，我好像提起笔，也写不出来东西了。也许在世俗中，我周身的刺逐渐被磨平，而又逐渐被磨成一个圆，失去对生活的热爱。或许那个时候我只似一个带有轻线的木偶，被社会的大手所掌控。我不愿接受这样的现实，却也不得不接受。我想我还是自始至终只有文字可以陪伴我，我需要它倾听我心之所想。
现在，我终于成为了我不想成为的人；现在，我终于“成功地”把周围爱我的人推开。一切，都结束了。
高一作文 篇4
因为外婆家靠近学校的缘故，每天中午，我得骑车去外婆家吃。因此，我便不能陪同学们共进午餐了。虽然如此，但是我从午餐前后的第四堂课和中午的自习课，便可以想象出同学们在食堂里的情景。
在一天的七堂课中，同学吗虽然学习辛苦，但那都是脑力活，真正让我们最难过最辛苦的，那还得是上午的第四堂课，因为那堂课上我们真的很饿。从早上7点钟到11点半吃午饭，已足足有了4个半小时了，人家幼儿园的小朋友那小身子还得吃些副餐饱饱肚子呢！更何况我们这些发育中的花季少年们，本该多吃点东西，可是为了学习，只好在每天的第四堂课，展开一场饥饿与时间的斗争。
每天的第四堂课，不仅是同学们最痛苦的一堂课，也是老师们最痛苦的一堂课。最让我难忘的还是语文老师的第四堂课。每到这堂课，语文老师总会皱起眉头，拿着那根干净的竹棒在教室里“抓”那些调皮鬼们，他不时的点几位同学的名字，有时还会因为本堂课的内容尚未讲完，而拖上5分钟。为什么会这样呢？呵呵，我知道，是因为同学们早已身在教室，心在食堂喽。
瞧！前面的几位同学正在咬手指，咬的津津有味，不禁的会让旁边的人仿效他们，或者咽几口唾沫。你知道咬手指的魅力何在吗？呵呵，我告诉你，其实同学们咬手指是一种特殊的充饥，你不知道，其实大家早已把那咬地发紫的手指当作那闻不见香，吃起来美的热狗啦！以后肚子饿的时候，你也可以试试哦！保证效果显著！
再看中间的那位同学，他如同一只大熊猫似的趴在了课桌上。虽然他不喜欢吃竹子，但是他对美食可是很有研究的哦！从他课桌上的痕迹——口水，便可以看出他对食物的情有独钟！
你不知道，其实这堂课最痛苦的还该数到我们这些高个子。我们这些高个子，吃得多，消化的也快，所以每到这堂课高个子们便一个比一个牛，有的坐在位子上发呆，似乎在想着今天中午吃什么；有的不自觉的乱动着，好像感觉自己已在食堂里排队了。还有我身旁的那位最牛，有时他哼一首小曲，或许音乐能填饱他的肚子吧，有时他甚至直接睡觉，我想也许是梦境里感觉不到饥饿吧！
“叮咚叮咚，叮咚咚叮咚咚……”有几个同学正在低声的哼着那期待已久的美妙的音乐。我想，也许是这音乐的力量太强大了吧，许多同学立刻振作起来，那只“熊猫”也似木乃伊复活似的，一下子直起腰来，看上去大家一个个都像那充满阳光的好少年。也许是因为老师看见同学们一个个都专注起来了吧，他便又讲了5分钟。等待着，等待着，终于老师用那嚼面包似的口型说了下课，同学们便立刻变成了刚出笼的鸟儿，迅速的“飞”出教室，到了外面，他们叽叽喳喳，用鼻子嗅着，猜今天吃什么菜，还有些大个字和小个子的同学在吵着，争谁站在前面先打饭，当大家“争辩”完以后，他们便立刻冲向食堂，好似百万雄师胜利渡长江一样的兴奋、激动、急切。
接下来，他们都去食堂了，我也去外婆家了。因此在食堂里同学们吃饭时的样子，我便不能再见到了，这或许是我的一大遗憾。不过尽管如此，我至少可以关注到大家午饭后……
午饭后的一（9）班和《西游记》中花果山里的情景别无二致。有的“美食专家”在谈论着今天的伙食口味；有的在为吃饭时擦对而“较量”；还有些人嘴里在慢慢的嚼着什么，或许是舍不得咽下那每一粒米粒。还有些调皮鬼们……
瞧，后面的几位“食神”又吵了起来，甲以包公似的语气叫到：“今天你抢了我的热狗，该当何罪？”乙反驳道：“是你先抢了我的唯一一块红烧肉的！”丙这位奸诈的“和事佬”走向前去，拉开了他们，然后以班主任开班会似的语调说：“你们两个不要吵，有事好商量嘛！干嘛动手动脚的，同学之间应该互相帮助啊……”说了半天，他终于说了最重要的一句：“唉！不如，以后我们三个分着吃。”唉，这些“食神”真是让我佩服的五体投地啊。
高一作文 篇5
每次走进奶奶家的小园子，看着微风中摇曳着的碧绿生机的藤蔓，嗅着时令瓜果的独特清香，我总会不禁感叹，方寸之地也可以缔造锦绣。
奶奶对土地是由深深的情结的。她原是农村人，经历过战乱，也熬过饥荒，过了不少苦日子。然而即便是在最艰难的时候，她也不肯背井离乡，依旧每日下田劳作，日出而作，日落而息，勤劳本分。尽管天灾人祸将她的劳动成果一减再减，奶奶的脸上仍洋溢着幸福的笑容，甚至将自己的食物分给同村的人，并把乐观积极的态度一并传递出去。如今当同村的邻居回忆起往事时，记忆最深的还是奶奶的那句“都会过去的。”在那样的时期，奶奶的乐观像阴天中的一缕阳光，扫清了无数人心中的阴霾。
后来，父母把奶奶接到城里来生活，她自然是舍不得那片土地的，但她还是跟着父母来到城里，在门前闲置的小院种些瓜果蔬菜。这小院本是不大的，但是巴掌大的地方却被奶奶精心地分成了几部分：东边靠墙的地方放上了葡萄架，西边种了一些时令瓜果，南边种的是向日葵，北边则种了一些易生长的豆类植物。自从刚住进去的那几天起，奶奶的身影就一直出现在院子中。夕阳的余晖洒在她满是皱纹的脸上，她的脸上却挂满了喜悦的笑容。当时坐在石阶上的我并不理解奶奶这种给自己徒增负担的举动，于是便说出自己的困惑。奶奶依旧笑着说：“人这一辈子总有该热爱的事情，它能让你的生活永远向阳，能让你永远充满希望。对我而言，这件事情就是种田。无论最后收获多少，当我付出的时候，我就能感觉到生活的快乐和无尽的希望。”
当我再忆起这段话时，才发现奶奶的智慧。是的，她就是这样的一个人，一个永远乐观，对生活葆有希望的人。
一段时间后，我再去看望她时，顿时被眼前的景象惊呆了——小院已经全然变了模样：原本干旱贫瘠的土壤上现在竟冒出了一排排油绿的小嫩芽，移植的葡萄藤的叶子也变得葱郁了许多，散发出一种沁人心脾的清香，向日葵也已长出了粗壮的根茎，盯着硕大的花盘追着太阳……短短时间内竟能将这块方寸之地打造成洋溢着草木气息的宝地，我倒真是对她刮目相看了。每每见她站在石阶山该沉醉在自己的劳动成果中，我总能透过她的眼神看出对安宁幸福的生活的无限渴望与向往。
于是每次我去探望奶奶时，总会帮她一起打理小院。我与奶奶共同见证了这小院中的一草一木的成长，是那么愉悦，那么享受。阳光毫不吝啬的洒在藤蔓上，流转在枝叶间，为这片锦绣更添了一抹韵味。我愿这锦绣常存。
而今，奶奶已经离世了，那方土地被青砖所代。每次我走进这院中时，昔日的景色又会浮现在眼前。我常常忆起那片锦绣和与我在一起的那个人。
高一作文 篇6
又是一声震耳欲聋的轰响!
在无数次反反复复的炮弹声后，我的身体变得疲软无力。视线模糊，却隐约可以看到远处的海面上一条船沉了下来。接着第二条，第三条……什么也听不清楚了，血液从眼中缓缓流过我的脸颊，化为海里的一滴水……
19世纪90年代的冬天，天气非常寒冷。我的出生让妈妈难产而死，因此伙伴们都说我是扫把星，克死了妈妈，以后肯定会给这片海带来灾难。
我出生在威海卫，在我降生后的几年里，这里陆续增多了许多战舰。听说，这是李鸿章创建的北洋舰队，不久以后将会发动战争。伙伴们更加坚信无疑了，我就是灾难!
那一天，大家都在海里快乐地玩耍着。突然有条红尾鱼过来大喊："战争爆发了，大家快逃呀!"说罢海里便开始震动摇晃，他们都落荒而逃，惟独我却朝相反的方向游去。
果然，我还没游一会儿，就听到大炮轰炸的声音。我瞟向船顶的标志，是日本的战舰!那些猖狂的穿着日本们军服的大胡子男人，发泄一样疯狂地攻击。我亲眼目睹一颗颗大炮弹如火箭般直直地飞去出在远出炸开血色的浪花，但始终不见中国海舰的还击。一个军官模样的日本中年人捋捋胡须，露出狡诈的笑容。
中年人的笑容还没完全绽放开来，一颗炮弹不偏不倚正好打在这艘船上使之着实猛地一震，几个小兵腿部受伤。我欢呼着，邓世昌带领北洋舰队出海迎战了!中年人把夹在食指与中指间的烟头往地上一扔，用脚使劲踩了踩。零星的火花立即灭了。他下令不铲平北洋，誓不退军。
双方坚持了几小时的交战，中方出现了危机。然而火上浇油的事情发生了。我拼命从这边游到北洋舰队那边去准备为自己的祖国呐喊助威时，听到有人报告说："这里的炮弹装的是全是沙，有的还是空心!"邓世昌亲自装上了几个炮弹，连打几发都对日舰毫发未伤。他沉重地叹了口气，与中国海军一同挺起胸膛站在甲板上高喊："愿与舰队同存亡!为国捐躯死而无憾!"喊声逐渐淹没在炮响轰隆里……
零星的希望之火还是熄灭了，当我看到一个个勇敢的男儿最终倒在血泊里，随船只一起沉入海底时，流下了痛惜的血泪。受屈辱的中国人民啊，又将签订一个不平等条约!
我也被大片的红色浪潮吞噬了。希望我的死能将灾难带走，希望冬天快些过去，春天就要到了。
高一作文 篇7
都说月有阴晴圆缺，同样人生亦有输赢成败。在今天的世界，人口日益增加，随着社会的发展，竞争成了人们日益习惯并且重要的生存方式。我们都渴望着胜利，向往着赢，可人生的追求就只有这一个“赢”字吗？
我想也不全是的。“赢”当然可以是我们追求的目标，给我们以向上的力量，充满斗志和希望。可是在巨大的渴望面前，是否会让我们慢慢地淡忘了自己真正的理想和真正想要的，让我们变得急功近利而不择手段只为了表面的一个“赢”的结果。
有时输比赢更加重要。
任何一个成功的人，都有着输的经历，都有着“输得起”的品质与思想。所谓“输的起”不是在发现自己的失败之后再一味地拼出个结果。那种放不下，最多只算作是积极的反抗输的结果。真正的“输的起”是一种从心理上的服输，真正看到了自己的失败与和别人的差距，承认了自己的无力与渺小。输得起更加地需要勇气与强大的心理素质，坦白地服输，是一件需要大智慧的事。
二十世纪最伟大的励志成功者拿破仑在他总结的十七条成功法则中，有一条就是“笑对失败”。拿破仑深信，“输”是大自然对人类的严格考验，它借此烧掉心中的杂质，使人类这块“金属”因此变得更加纯净。自古的大圣人孔子，自己承认道自己有诸多不及其弟子的地方，并说，“三人行，必有我师。”承认自己的不足，放低了姿态，之后才能更加地完善自己。
项羽，一个带有浓厚悲壮色彩的英雄。他曾是如此地叱咤风云，轰轰烈烈，可面对输赢，他最终也成了乌江河岸的亡魂。试想，若项羽当初能像刘邦那样地笑对输赢，坦然面对，那么他的结局就不会那么悲惨，可见，“输得起”的人人生更加地成功，他们大度而从容，他们深刻地认识到：是输是赢的结果并不是最重要的，而自己懂得了什么，学到了什么等精神上的收获才是他们所追寻的。
无论输赢成败，我们都不能忽略失败的价值，在当下，我们更要懂得怎样良性竞争。笑对输赢，尊重每一个败有所得。只有这样，人类才会不断地完善，社会才会不断的进步，物质与精神才可以做到两不误。这才是输与赢真正的意义。
高一作文 篇8
小雨稀稀的下着，我第一次背上书包，瞪大着眼睛看这威武的高楼。手上的小小红伞，为我挡住了雨水，可却不由自主地从我手上飞走，落在了校牌边。我才注意到那两个简单的字：小学。“我真的开始上小学了吗？”，我这样问我自己。脚步迈不开，仿佛我本不该进这里，转过头，看看别的孩子，他们哭着嚷着，不愿离开父母那温暖的手。而我的身边，连能安慰我的影子都没有。“是因为这个，我才没有哭吗？”我问。这才发现，伞已经不见了，身上也湿透了，赶忙找到我所在的教室。
体育课下课后，大家走回了教室，因为还下着雨，没有人愿意去广场上玩。我却被几个女生拎出教室，站在雨底下。我想回教室，可她们死死拦着我堵着那门。“丑八怪，你不可以进来，好好淋雨吧，你要敢把这件事跟老师说，我就告诉老师你上体育课说话！”，我一震不反抗了。那时的我十分害怕让老师生气，虽然我根本没有说话。因为我根本没有朋友，但是跟这些人比口舌，怎么也辩不清。我最终站在雨里淋了五分钟，或者说，哭了五分钟，那泪夹在雨中是看不出来的；我平凡的身份放在五十多个学生中，也是没人发现我的痛的。
又一个雨天，学校楼梯上全是泥印，十分湿滑，我一不注意，摔倒在地。我的好友立刻把我扶起，艰难地送我去医务室。她的身躯比我小，力气也小，却使出全身的力气扶着我。这事过去后，我的右手出现了短期的控制不了，无法做事，也抬不起来。这时，她一直陪伴我，帮我记作业，帮我记笔记，替我倒水，撑伞……，看着这一幕幕，泪水在眼眶里怎么也积不住了，满脸泪痕地对她说了声：“谢谢”。我发现我应该感谢这雨，它让我明白友谊的珍贵和她对我的重要。
班主任长达一个多小时的唠叨，此时却不觉得烦厌了，许多人默默地哭了，还有人小声啜泣着，这时外面下着雨，下的很大很大，雨声盖过了所有。放学了，老师含泪走回办公室，不知道再没机会批改我们作业，老师会不会很落寂。大家的手上紧紧地拿着那写满的同学录，大家以外面雨下大了，没有带伞为借口，留在教室里，没有太多的喧哗，只有喃喃的雨声。没有一个人想踏出这校门，只有几个男生嘻哈地大声说：“我走啦！”，却又折回来。我望着班上同学们的脸，一遍又一遍，生怕自己以后忘了。“真的要毕业了吗”我问。我看见好友拿出装在书包里的毕业照，一直看着，不住地看着，直到照片上落满泪珠，才背过去，擦擦眼，把毕业照小心翼翼地收起来。我没有哭，也打算从此不再流泪，下了这么多年的雨，就没什么好伤感的了。我第一个离开了学校，一个人，默默地，雨下的非常地大，打到身上有些刺痛，尽管我撑着伞；日子过得非常平淡，但在这最后一刻却无法释怀，尽管我强撑着。我以为我可以忘记，只要我心里还是冷的。
我以为我可以当作什么都不曾发生，只要我大步向前走。
高一作文 篇9
当她拼尽最后一份力，世上便又诞生了一个神圣的名字——母亲。从那一刻起，我们便学会了感恩。
感恩是春雨柔情的爱抚，吹开希望的蓓蕾；感恩是夏日骄阳的火热，融化冰封的心结；感恩是秋风摇送的硕果，承载丰收和喜悦；感恩是冬雪傲然的纯洁，沉淀无尽的幸福和欢乐……
似乎从我出生的那一刻起，母亲便认定了，我是她生命中最重要的一部分。她就这样尽心尽力地付出了作为母亲那最平凡却又最伟大的母爱。
烈日下，母亲是一树荫凉；暴雨中，母亲是一方小伞；寒夜里，母亲是温暖的炉火。母亲的爱，点点滴滴，稀释于每一个平凡而琐碎的日子，感性、热烈、忘我。
而我，却总让母亲为我操心。母亲，像天使一般，守护着我。
“在一个大森林中，住着许多活泼可爱的小动物们……”小小的身躯紧紧地依偎在母亲的怀里。母亲，那亲切，柔和的声音，轻轻地哄着孩子。渐渐地，孩子们便甜甜地进入了梦乡。母亲用她那粗糙的大手，抚摸着孩子的脸蛋儿。接着，她笑了，她幸福地笑了……
孩子健康快乐地成长，是母亲最大的愿望。孩子开心时，她分享着孩子的那份快乐；孩子伤心时，她也承受着孩子的一份痛楚。除此外，母亲别无奢求。
“妈妈，我被评上‘三好学生’了！”一走进家门，我就兴奋地嚷嚷着，因为我最想把这个好消息告诉母亲。母亲不在楼下，我有些丧气。不过，我又怀着希望奔上楼。打开房门的一刹那，突然想起母亲昨天上夜班，今天要好好休息。但是，我却迫不及待地脱口而出，连自己都吓了一跳：“妈妈，我当上‘三好学生’了！”大嗓门把沉睡中的母亲惊醒了。“怎么了？”母亲打着哈欠，关切地问道。“我当上‘三好学生’了！”我不知怎么了，像着了魔似的，心里原来想说“没什么”，好让母亲安心睡觉，可是……母亲一听，原先那深深的疲惫似乎瞬间消息了：“快！让我瞧瞧你的奖状！”母亲变得好激动，接过那么“沉沉”的奖状，手有些颤抖。
母亲把孩子的荣誉看作是自己的财富，把孩子的每一个进步的脚印深深刻在心底。她会像良师一样对我循循善诱，更会像朋友一样，理解我。
烛光映在母亲的脸上，我又大了一岁，而母亲又老了一岁。母亲把她发上的颜色给了我，唯剩一片白；母亲把她的青春活力给了我，留下操劳疲惫的身子。人们常说“孩子生日便是母亲的受难日”，今天，母亲应该好好休息，可是我的母亲只是陪我一起吃了顿晚饭，又出门上夜班去了。
望着母亲忙碌的背影，泪水模糊了我的双眼，不知是幸福，还是酸楚……
今夜，注定又是失眠的夜。没有一点睡意，我在床上辗转反侧。终于听见“咯吱”一声，门开了，灯亮了……我笑了，终于可以安然入梦。梦里，花开了……
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