三年级小学作文8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的三年级小学作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级小学作文 篇1
假如我是池中的一朵荷花，
我会在春天的微风里翩翩起舞，
用舞姿发出信号，
召唤燕子妈妈和它的孩子们从遥远的`北方飞回我们南方这个温暖的家。
假如我是池中的一朵荷花，
我会在我闷的时候和小鱼谈谈水里的乐趣，
和蜜蜂谈谈采蜜的心情，
跟蝴蝶谈谈飞翔的快乐。
当我入睡时，
微风仿佛就在指挥着大地，
一首首欢快的乐曲钻进了我的梦香，
使我每一个梦都是甜甜的。
三年级小学作文 篇2
鸟类自古以来就是我们要类的朋友，与我们和睦相处。可是，随着现代工业化的发展，人类用多种方式侵占、破坏了许多鸟类赖以栖息、生存的森林、海洋与河流，对它们的生存构成了极大的威胁，不少鸟类濒临灭绝。据统计，地球上已经有大约300多种、1000多类鸟儿完完全全地消失在这个世界上了。
人们啊，鸟类是我们的朋友，你们为何狠得下心将它们捕杀呢?难道鸟类的生命就可以让人玩弄于股掌吗难道你们为了一己私利就可以随意掠杀鸟儿吗?我们拥有生命，鸟儿也拥有生命，你们有什么权利能任意践踏鸟儿的`生命呢?我们想要自由，鸟儿难道就不想要自由吗?你们又有何种权利去毁掉鸟儿终生的自由呢?我们人人都有一个家，小鸟也希望能有一个舒适、温暖、温馨的家，你们又能为了一时的贪念而破坏掉小鸟赖以生存的森林、海洋与河流吗?
我们应该与鸟儿和平共处，爱护并保护鸟儿。捕杀鸟儿的人啊，请你们放下刀枪，一起与我们来爱护鸟儿吧!俗话说：“放下屠杀，立地成佛。”让我们能像《珍珠鸟》一文的作者冯骥才一样，让小鸟与我们互相信赖。让我们为了小鸟，也为了我们自己，保护自然环境，保护好森林、河流及海洋吧!相信只要我们共同携手保护环境，爱护鸟儿，这世间一定会更加美好。
三年级小学作文 篇3
我们的学校校座落在运河之滨，不仅环境优美，而且历史悠久，是一所百年老校。
一进校门就可以看见两棵高大的香樟树，树木粗壮茂盛，高得都超过三层教学楼了，枝干连两个小朋友都围不起来。墙上我们的校风“勤学、守纪、友爱、诚实”八个金字，在阳光照耀下，闪闪发光。
春天，校园鲜花盛开美丽极了。有海棠、樱花、紫荆花等等，花丛中还有蜜蜂在采蜜，蝴蝶在翩翩起舞。
夏天，音乐教室旁的紫藤，郁郁葱葱。同学们在紫藤架下乘凉休憩，还做着小游戏。英语角站满了同学，用英语交流着，有的还唱英语歌呢。
秋天，校园里的桂花怒放，整个校园都沉浸在香海中了。枫叶红了，红得像燃烧的火。有的同学还把飘落的枫叶珍藏当书签。
冬天，塑胶操场上，同学们玩得可开心了！有的.跳绳，有的踢毽子，有的跑步，还有的在玩老鹰捉小鸡的游戏呢。
我们的学校真美丽！我爱我的校园！
三年级小学作文 篇4
今天我的妹妹陆璐居然来我们家玩！我太不情愿了，因为陆璐是个讨厌的小家伙，总是惹人心烦，可偏偏今天妈妈上下午班，照顾陆璐的那份“光荣而艰巨”的任务就全交给我了。
“姐姐，姐姐，快开门啊！”正在我苦苦思索着该怎样照顾好陆璐的时候，门外响起了清脆的童声。无可奈何的我只好打开了门。陆璐正笑眯眯地看着我，从自己的`小背包里取出一袋薯片，甜甜地说：“姐姐，你吃！”我一下子不好意思起来，扭捏着说：“璐，你吃，姐姐不吃。”
“不！我妈妈说了，好东西不能独吞，您先吃，我再吃。”呦！这小家伙啥时候懂礼貌了，都会用“您”这个词了！我更加不好意思了，红着脸把陆璐请进了屋。
“璐，你玩什么啊？姐姐这里有威尼熊、巴比娃娃、小汽车……”我问她，她仰起头，踮着脚用食指刮着我的脸认真地说：“羞羞羞，这么大还把作业往一边丢！我妈妈给我一本《学前班练习册》,让我好好做,做到第17页,你给检查!”说着把自己的小书包一抱,走进了书房，我看见陆璐这么乖，也就放松了警惕，坐在她旁边看起书来。过了一会儿，我听见了一种奇怪的声音：“叽叽唔唔……丝丝丝……”转过头一看，天哪！陆璐居然把口水吐到了我的本子上！我大叫一声，扯起我的本子，呜呜……那4块钱的本子就这样被陆璐的口水玷污了……我生气了，大声呵斥着她：“璐！天哪！你看你都干了些什么？啧啧啧，恶心死了！”没想到她居然说：“怎么了怎么了，天塌了？地陷了？着什么急？我吐口口水犯法了？”嘿！她还教训起我来了？我愤怒地大吼：“陆璐！我，我太生气了！我不理你了！”说着就走出了书房，忿忿地把杯子摔在了地上。仔细想想：“这个陆璐和开门时我看见的那个陆璐到底是不是一个人呢？”
陆璐走后，我进了书房，看见的是一片狼藉，我快要昏倒了！
三年级小学作文 篇5
前几天，我家来了一群快乐的天使，神圣的精灵——可爱的虎皮鱼。这些可爱的小生灵是爸爸从鱼市上买回来的，我特别喜欢这些小家伙。
它们长着亮晶晶的小眼睛，透着一股灵气。银黄色的闪亮眼圈里包围着两颗小黑豆。身上的光圈便闪烁出一道美丽的光芒，小尾巴是透明的，轻轻的，柔柔的。
自从那条养了三年的红鲤鱼死了后，家里有很长时间没养鱼了，现在突然有这么多小鱼，并且还是这么的美丽，这么的可爱，这么的活泼，真让我喜不自胜。
这几天，它们还有一些细微的变化，刚买来时，鳍是淡红色的'，现在已经变成了一抹玫瑰红，为它们增添了几分绚丽。
唉，在这转瞬之间一条小鱼经历了生与死的考验，如果不是我及时抢救，恐怕这条可爱的小鱼就已经在美丽的天堂安息了！
真是大难不死必有后福啊！以后的日子，我格外细心的照顾它们了。
这些可爱的小生灵，真会讨人欢心呀！
三年级小学作文 篇6
马上就要开学了，本来，我应该在最后几天好好玩一玩，但是我还有两篇作文没写，害得我整天想着作文的事。
这几天，我下决心要写好这两篇作文，可是又以一些理由给“混”过去了。前几天，我就已经在想了：学作文写了这么多，现在怎么就想不出一件事来了呢？我有时会想把作文班里写的拿来抄，反正都是我写的，但如果我一告诉老爸，他肯定不同意！
慢慢的`，我想出了两个题目：《今天我来当保姆》和《买菜风波》，我松了一口气。什么时候写呢？我整天泡在“休息”里，不想抽出一点时间：早上休息（看书或看电视），中午吃完饭后看一会儿电视，然后睡午觉，下午3点多一直看到5点多，晚上7点玩电脑。
今天本来我想下午写作文的，但是因为爸爸有“指示”，又改成做家务了。爸爸经常在旁边说：“你要快点写了，不写没时间了……”搞得我特别着急，看一看手表上的日期，8月25日，只有5天，就要去报名了。只有5天时间了！我每次都是想：今天没有时间了，明天写吧！可每次都没有写。有时间的时候，我又不肯动，脑子里变得一片空白。
明天我一定要写作文了，如果再不写，我就没有时间拿去打字，再交给老师了。再说，上学时可是天天有作业，又要早起，我可不能再这么懒了。
三年级小学作文 篇7
秋天到了，在一个天朗气清的日子里，我到野外去郊游。一阵微风从我脸旁吹过，啊！真舒服。
我从远处望去，蓝蓝的天上，一群群大雁排着整齐的队伍向南飞去，一会儿排成一字形，一会儿又排成人字形，真有趣呀！
火红火红的枫叶给大地穿上了美丽的大衣，远远望去就象神话中的火焰山一样。枫叶随风飘落，那是秋姑娘寄给大家的一张张贺卡。
走过一段，我的眼前出现了一个五彩缤纷的世界，啊！原来是美丽的菊花悄悄地开放了，花朵开得真鲜艳，有金黄的、有紫红的`、还有雪白的，好看极了。它们还不时地散发着一阵阵清香。远处稻子成熟了，就像给大地铺上了一层金色的地毯，让人们感到收获的快乐和喜悦。
不知不觉，时间过得真快，太阳就要落山了，我看着这宜人的秋色依依不舍地回家了。
三年级小学作文 篇8
一个星期六的下午，小猴孙小圣和他的好朋友呆呆熊一起去公园玩。这一天，天气晴朗，路上的风景很美丽。小草绿了，小花开了，小蝴蝶自由自在地飞来飞去。看到这些美景，孙小圣激动极了，它一蹦就蹦的河中央的一块大石头上，来了个金鸡独立。他一边把手搭在脑袋上东张西望，一边得意地对呆呆熊说：“你看我的功夫多厉害呀！”呆呆熊一看，连忙说：“孙小圣危险！你快到岸上来，要不然会掉到河里淹死的`！”孙小圣听了，跳到岸上，满不在乎地说：“没事，我会功夫呢！”
他俩边走边玩，不知不觉来到了公园里的一个小亭子边。孙小圣对呆呆熊说：“走了那么长时间，我有点累了，我们在这儿休息一会儿吧！”呆呆熊说：“好的！”孙小圣看到支撑小亭子的四根红柱子光洁鲜亮，眉头一皱，计上心来。他趁呆呆熊不注意，三下两下就爬到一根柱子上，拔下一根猴毛吹了口气，猴毛变成了一支蘸满墨汁的毛笔，它用两条后腿抱着一根柱子，来了个倒挂金钩，挥笔在另一根柱子上写下了“孙小圣到此一游”七个大字。写完以后他跳下柱子，收回猴毛，拍了拍手，摸着下巴得意地对呆呆熊说：“你看我写的字漂亮吗？像不像一个大书法家写的字呀？”呆呆熊这才发现柱子上的字，他不但没夸奖孙小圣，反而生气地批评他说：“你怎么在公共场所乱写乱画呢！”孙小圣委屈地说：“我也没把柱子弄坏，只想让人知道我来过这里玩，难道这样做也错了吗？”呆呆熊语重心长地说：“虽然你没有把柱子弄坏，但如果来公园玩的每一个人都像你这样，公园还像现在这么美吗？”孙小圣听了若有所悟，它红着脸低下了头，惭愧地说：“对不起，我错了！”说完，他又拔下一根猴毛变成一块神奇的抹布，然后迅速地爬上柱子，仔细地把柱子上的字擦干净。
看着干净的柱子，两个好朋友都开心地笑了。
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