【精选】四年级的作文锦集七篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的四年级的作文7篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
一棵棵大树苍翠挺拔，好像一个个卫兵在站岗。五颜六色的小花争奇斗艳，小溪“哗哗"的流淌着，好似一幅幅美妙的画卷。在我的脑海中，有许多的事。它们就像天空中那颗繁星数不胜数。但是有一件事却让我无法自拔。一想起来我就会热泪盈眶。
那是一个夏天的下午，天气阴沉沉的，乌云像染了色似的，变得黑乎乎的。在空中自由飞翔的鸟儿也不知去向。风儿呼呼地刮了起来。我准备去上兴趣课，便打着伞去上课。路上又泥泞又滑，我十分紧张，生怕一不小心摔了个狗啃泥。走在我前面的是一位一瘸一拐的小女孩，她身穿一件红格子大衣，脖子上，戴着一条鲜艳的红领巾。咦？她不是那个绘画组的成员吗？据说她在班上的成绩非常的差。我巴不得离她远一点。免得给这么差的人拖了后腿。我加快脚步准备超过他。两米，一米，零点五米前面的她一瘸一拐，寸步难行。哎！真可怜！
当我正准备扬长而去时，只听"啊"的一声，原来是那小女孩摔了下去。我十分纠结，心想我去不去扶她呢？算了，谁叫她成绩那么差呢。可是老师说要助人为乐呀。不管了，不扶吧。于是我连看也不看的从她身边走过。也许是出于心急我脚下一滑重重地摔在了泥水中。我想这一定是老天爷对我的惩罚。
这时我的身边多了一只温柔的手。哇！这纤细的手，这滚烫的手，这友谊的手……我的脸一下子红了。不一会儿天晴了。太阳公公从乌云中探出了小脑袋，露出了笑容。风儿不再咆哮，大树上掉落了一些枯枝败叶。花儿不再比美，安静得像睡着了一样，而我的心却怎么也平静不下来。
这件事虽然已经过去了很久，但那双温柔的的手却印在了脑海中，永不消失。
四年级的作文 篇2
随着时代的发展，科学技术不断提高。现在电视、手机已经不是新鲜的玩意了而是在大街上奔驰的汽车。
汽车，有许多牌子，如：悦达起亚、东风日产、奔驰······它们外形有好几种类型：瓢虫型、普通型······颜色各异。它们的结构大致是一样的：车里有四个座椅，有一个方向盘、导航仪，宽大的后备箱可以放许许多多的东西，有的汽车上还会出现天线。汽车的外形可真奇怪。
汽车行驶的速度很快，给人们带来生活的便利。当人么出门逛街时，手里的物品太重、离家又很远，这该怎么办呢？以前的人么肯定要一步一步走或挤上公交车，可现在不是，而是站在路边，有一辆出租车行来，只要人们一招手，车就会开到你的面前，问你到哪里，上车不一会儿就到家了；人们春节买不到回家的车票，就可以坐居家外出、看望父母的工具——汽车，这样父母就不养在家乡牵挂在外地的儿女，儿女也可以方便见到自己的父母。汽车的.功能还不止这么多，还有载货、载人、外出······
汽车的外形如此奇怪，功能如此之多，用脚走回来、挤上公交车是多么累，乘汽车是如此轻松，汽车个我们的生活带来了贡献。
汽车改变了我们的生活。
四年级的作文 篇3
每个人都有老师，心中的好老师也不一样，我心中的好老师就是我的班主任李建芳。她高高的个子，乌黑的长发，一双明亮的眼睛，散发着青春的气息和智慧的光芒，笑的时候嘴角还有两个小酒窝，更让人觉得和蔼可亲。
其实我和老师相处的时间并不长，因为我是拆迁转学过来的。记得有一次上课回答问题，老师叫到了我，我本来胆子就很小，再加上和同学们不熟悉，脸红的像苹果，声音很小的回答了问题，这时李老师说：”王艺龙回答的很正确，如果声音再大点就更好了“，我鼓足勇气大声的又把问题回答了一遍，同学们想起了热烈的掌声。是您的话语鼓励了我，从这以后，每堂课我都积极举手发言。
每天放学时，同学们都在教室外排队，有一次我忘记戴羽绒服帽子，是您走到跟前给我戴上，我还看见有好多次您给其他同学戴过，虽然是很小的事磨痕不经意的一个动作，却深深的印在了我的脑海里。它包含了您多么深的爱啊！您不但温暖了我们的身体，也同时温暖了我们的心，老师谢谢您！
我知道我以后会有很多老师，但我不会忘记您，因为您是我心目中的好老师！
四年级的作文 篇4
温暖的春风缓缓的吹着。春天来了，它既不冬天那么寒冷，又不像夏天那样炎热。顽皮的风终于变得温柔起来。“喂！快醒醒！它叫醒了小花儿。小花儿挺直了腰，在柔和的春风中摇摆着它那柔软嫩绿的小手为春天起舞。
毛毛细雨淅淅沥沥的下着，春天来了，它既不像冬天那么冷酷无情，又不像夏天那样烈日炎炎。可爱的小水珠一个个往下掉。嘀嗒嘀嗒，小水珠落在了睡了一个冬天的小草身上。“小草，快醒醒呀，春天到了！”
小草也醒了。它们一个个挺拔起身子，探着头向太阳微笑。
春天到了，大树公公穿上了新装，笑眯眯的在太阳下欢笑着。春风不停的吹，吹醒了久违了的动物朋友们。森林里开始变得热闹起来。
浓浓花香引来了美丽的小蝴蝶。瞧！勤劳的小蜜蜂也开始劳动了。小鸟在叽叽喳喳的叫着，好像在讨论怎样编排出春天的歌。
春雨落在花丛中，落在小动物的身上。万物复苏了！杨柳姑娘梳着她那美丽的长发。小河里，一幅美丽生动的春画，映入我的眼帘。
啊！这就是春！
四年级的作文 篇5
二年级读完了，我升上了三年级。9月1日的早晨，我高兴地背着书包去学校，在三（1）班教室的门口挂着三张照片，其中年轻的语文老师有着长长的头发、弯弯的眉毛、圆圆的面孔，戴着一副眼镜，看上去很斯文。她应该就是我的新班主任—卢老师。上课铃响了，卢老师来到教室，她看上去比照片更多几分亲切，一副眼镜也显得知识丰富、学问渊博。
课堂上卢老师对我们要求严格，同学们都害怕卢老师严厉的目光。不过，大家都很喜欢下课后幽默的卢老师。
卢老师性情活泼，课间总是跟同学们打成一片。有一次，我和卢老师打赌，赌“初”字是“衣”字旁还是“礻”字旁，谁输了就抄“初”字50遍，最后，我输了，原来“初”字是“衣”字旁的。那我只好乖乖地把“初”字抄了50遍交给了老师。我想，这个“初”字我以后再也不会搞错了。像这样我既学习了知识，同时也得到了快乐。
还有，卢老师对我们的作业认真检查，在我的作业本上到处都可以看到老师对作业的评语。我写字太马虎了，以后一定要严格要求自己。好好学习，让卢老师为我骄傲。
四年级的作文 篇6
暑假里我过得十分愉快，特别是在做数学的时候，兴趣越来越浓了，我渐渐的喜欢上了数学，并学习了很多的我还没有学过的知识，我非常高兴。
这天，我写完了今天所有要完成的作业，但我不知怎么不想出去玩了，所以，我找妈妈教我做一些五年级要学的题。
妈妈一听我想学习一下，就给我讲了讲五年级学的稍微难一点的分数，我马上有了兴趣，专心致志的听了起来。妈妈出了一道题：
5分之3加6分之4等于几？
我马上傻了眼，这分母不一样，怎么算啊？妈妈笑了，我教你吧：“
首先要找他们的公倍数，公约数，而且还要找最小的。”“啊？那什么是公约数，什么是公倍数呢？”我捞捞头，“最小公倍数就是比如：2和4，他们就有公倍数4除以2就等于2，它们的公倍数就是2，然后，就让2和4相乘，2和2相乘，两分子同时和2相乘，的出来的相加，答案就出来了。但是如果答案分子比分母大，那这个答案就叫假分数，要把它化简，就要看分母加多少等于大的分子，接着把算出来的写在分子那，再在分数前面写1就大功告成了。
你会了吗？我会了。
四年级的作文 篇7
我的数学老师是六年级上学期才来接手我们的，虽然她教我们的时间很短，但是却在我的心中留下了深刻的印象。
刚开始的时候，我上课说了几句悄悄话，被您发现了，您说了我 一顿，虽然当时心中有些愤愤不平，但事后，我知道您也是我了我好。
您的教学方法很独特，可以让我们愉快的接受新的知识，上课时，您会对我们说出一些可笑的话，逗我们开心，记得有一次石思然同学上课吃东西，您问我们吃的是什么，我们不约而同的回 答道：“米加共！”意思就是屎，引得大家都哄堂大笑。
我们经常会从您的口中听到一些可笑的词语，比如：“死屁股，能闺女，一天迷瞪那两半天，南郭先生，哎呀，我真服了······”这些都会引得我们哈哈大笑。
一位好老师的标准就是严格的管教学生，有时您会狠狠的骂我们一顿，但是我们心底都明白：您严格教育我们都是为了我们好！
老师我们马上就要分别了，我会珍惜现在我们在一起的每分每秒，好好学习，用一个优秀的成绩来报答您！
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