实用的九年级的作文500字汇总5篇
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的九年级的作文500字5篇，欢迎阅读与收藏。
九年级的作文500字 篇1
初中啊，我现在就处在这个时段。还记得初一时，刚走进那陌生的班级门口，里面同学们谈笑的声音不绝于耳，这让我紧张的心情稍稍平和了一些，再跨进一步，东张张西望望，极力的搜索着“故人”，也就是所谓的“老同学”，才发现，在明朗的笑声中，我轻易的捕捉到了那个在座位上“手舞足蹈”的人，没错，就是我的好朋友之一，至于名字实在是太冷僻了，我想记下来也没有多大意思，所以在当时索性就给他起了个小名，在某种程度上也可以说是“绰号”：板蓝清。
最初起这个名字还是大家叫惯了，因为他的名字连起来读就很像广告里的“板蓝清”，难怪搜狗输入法里在我打这三个字是总会冒出那熟悉的药名……我看着他那熟悉的脸，既有兴奋，也有尴尬，何况这又是正常的，哪个人再见到老同学不会尴尬？要是这有，那他一定是个“怪人”，说不好还是“外太空来的侵略者”！我依旧踌躇往前，向着他的方向，边走边朝他挥了挥手，和他的目光恰好交汇，他笑了，也招招手示意让我坐在他旁边，我咧开了嘴，认为初中生涯定是快乐而又充实，谁知一个人走进了教室，手里拿着一沓讲义，他那急匆匆的步伐简直就像是运动员退役了，而且还是短跑……我想着“板蓝清”小声嘀咕：“位是……？”“哦，他啊，是我们的班主任兼语文老师，名字暂且不详，下课你可以自己去看课表，上面应该会有。”他耐心的向我解释。也是，在小学他就是出了名的“老好人”，那时有人经常说他这么老实肯定会被人骗，不过我觉得没什么不好，至少对朋友是“有求必应”。
九年级的作文500字 篇2
这个假期结束了。我又可以摆脱那个讨厌的小鬼了，我跟本不喜欢她，因为她实在是太吵了！我不喜欢这样，和她在一起我静静的看窗外的机会少了好多。所以我决定以后再也不理她！我上小学了，她也开始上幼儿园了。用她的话说，就是她越长越大，我也越长越大了。在妈妈面前她的确长大了不少，还学会拍马屁了，整天跟在妈妈后面，“妈妈、妈妈，我可以做什么，我能做什么？妈妈什么也不要你做，你乖乖的出去和你哥哥玩。别吵，啊~~~“看着她碰了壁我心理有说不出的喜欢！可我必须在她看到我之前逃离这里，不然我会死的很惨的。
今天是星期六，早晨我睡的很死，竟然连木子那小丫头爬到我身上我都没觉察到。只感觉到翻身好重，我以为是在做梦，可谁知那小丫头竟然一把捏住我的鼻子。我吓的坐了起来，她那单纯的家伙还没感觉到危险的存在，还在那傻笑。我从小就讨厌别人碰我，所以我在她手臂上用我认为很小的力气拍了她，可我非常明白我觉得很小的力对木子来说很大。这是我第一次见到木子哭，平时的她总是动不动就大笑不止。不知道为什么我看到她哭竟然会感到心酸，我跟着木子跑了出去，她坐在自己房间的门口哭。真没想到一向冷漠的我竟然会面对女孩的哭束手无策，正在我构思应该怎么哄她的时候她开始慢慢的向床边挪动，等我醒了神才看清原来她是去捡床脚的一颗糖。后来我答应给她买糖吃，她就真的不哭了，真没想到这样的一句话竟让她搂着我的脖子又蹦又跳。我开始对木子不是那么反感了。其实停下来想想木子有时也挺可爱的·······
九年级的作文500字 篇3
《人生若只如初见》这是安意如写的作品。
人生，若，真的只如，初见，那该有多好，那样就不会有“遗忘”。
记得有一首的歌词是这样的：回到最初的地方在那里你我孩子一样世界都不说谎心跳充满悬念梦想依然发烫回到最初的地方好多天真被我们遗忘！然而在我的心中，我的脑海里，我的.人生中又有多少人被我无情的遗忘，有些事难忘，有些人遗忘。有一句话——如果有些人有些事，我们没办法忘记，那就铭记。那些既不被我铭记的人，而是被我忘记的人们，今朝有何去何从？
曾经那些承诺过的人与事，早已被风吹散到天涯。被我遗忘，那些被我遗忘的人啊，却都早已沉封在心底；那些被我遗忘的人啊，对他们的思念都锁进我的眼眸里，尽管那并不够清澈，尽管那并不够明亮，尽管那很模糊！那些被我遗忘的人啊，你们在哪？我看不见你们的微笑，你们的幸福，你们的悲伤，你们的勇敢，你们的辉煌，你们没有责备我吗？那些被我遗忘的人啊，如今我已不知该怎样与你们在一起，千言万语只换来一句：对不起，这仅仅只是我现在能够做的。那些被我一遗忘的人啊，你们的事定格在我脑海中的画面，定格在我眼牟利的镜头，这一秒，亦或下一秒却都被我毫不犹豫的剪掉了，这对你们公平吗？我错了。
在我的一生中究竟遇到过多少的‘擦肩而过”呢！
那些被我遗忘的人啊，你们要幸福，你们要乖乖的，你们要懂事知道吗？要学会爱所有的人，别在人生岁月流年以后又才懊悔曾经的曾经。那些被我遗忘的人啊，你们不要悲伤，尽管在那个我摸不透，看不着的世界里，也要幸福快乐，我永远爱你们。但愿在年华的某个尽头，我们还依然来个“擦肩而过”吧，但愿！
九年级的作文500字 篇4
十六岁，一个花一样的季节；十六岁，一个如诗如画的诗卷；十六岁，一个如泉如溪的岁月……我期盼，那丰富多彩的十六岁……
十六岁的我，已经不是小孩子了！十六岁的我，已经有了对理想和未来的憧憬！
十六岁，人生的第一个“青苹果”熟了，又羞又涩。我开始有了自己的小秘密，我……
我开始坐在操场上，看他踢足球；我开始坐在球场上，看他打篮球。我开始的日记有了依恋，把自己的每一天都记录下来……
十六岁的我，学会了叛逆。由原来的“乖乖女”变成了现在的“疯狂女生”；由以往的“欢乐”变成了如今的“忧伤”……十六岁的我，到底怎么了？
我开始讨厌梳长发，便自作主张剪掉了长发，留起了短发；我开始讨厌穿“古板”的校服，每星期天把自己打扮得像个“疯丫头”；我开始喜欢把自己的秘密全部说给“日记老弟”听，让他和我一起哭泣、高兴、流泪、悲伤……十六岁的我，到底怎么了？
十六岁的我，开始有了自己的奋斗目标——那就是考上自己理想的高中。为了它，我放弃了自己所有的课余时间，每天坐在教室里不停地“啃”语文、数学、英语、物理、历史……可那还是不行！
十六岁的我，会为了一件小事而哭泣，也会为了一件小事而大发脾气。十六岁的我，到底怎么了？
十六岁，并不像我想象中的那么美丽，也不像我想象中的那么自由，更不像我想象中的诗画一样，甚至有了一点苦涩，一个同龄人都有过的苦涩。十六岁的花季，不吸收“养料”，“花朵”不会开放，不沐浴阳光，“种子”更不会发芽……
十六岁的我，开始懵胧了！
九年级的作文500字 篇5
如果我是一只雄鹰，那么你就是天空，若失去了你，我就失去了展翅的舞台；如果我是一条鱼，那么你就是大海，若失去了你，我就失去了活下去的勇气；如果我一粒种子，那么你就是土壤，若失去了你，我就失去了生长必需的养分。在梦里，我追随着你的舞步……
初一，印象中的你，是蒙着黑色面纱的女性。我对你充满了强烈的好奇心，想亲手揭开你的面纱。
清晨，当欢快的小鸟把我从梦中换醒，晶莹的露珠，绿绿的草，一切都是这么的美好。我与你相约在教室，一起读书，一起玩耍……随处可见，我与你相携的背影。
初2，印相中的你，是慈爱的母亲。你无时无刻都在保护，呵护我。当我因学习的琐事而伤心时，你让我拥有依靠着纵情哭泣的臂膀，躲在黑暗的角落，任我哭泣，任我发泄。泪水像断了线的珍珠，“滴嗒滴嗒……”
正午，当那38度的阳光温柔的在我微闭的睫毛上跳跃时，就像你那有温度的爱，给予我现时的美好。我记录着与你的欢声笑语，慢慢地，我读懂了你。
初三，印象中的你，是一名出色的舞者。你教会了我，面对困难，就像跳舞，不管遇到什么困难，只要整支舞跳完，你就成功，只因你尽力了。初三，我多了几份稳重，少了几份毛躁；多了几份成熟，少了几份幼稚；多了几份认真，少了几份粗心……
傍晚，夕阳西下，晚霞染红了半边天，我与你一起来看“落日图”。
花开花落，不变的逻辑。你如同桂花，不惊艳，但暗香萦绕，弥久不散。在这开花的季节，是你陪我走过了风风雨雨，你让我有面对困难的勇气，你的爱如同流水般，流进了我的心扉。
我追随着你的舞步，搭上你的肩，握着你的手，与你共舞，我的母校，我会一直把你留在我心里，一辈子！
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