关于中考作文300字锦集10篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的中考作文300字10篇,欢迎大家分享。
中考作文300字 篇1
智者和愚者
眼前,大路小径纵横交错,如一张令人迷惘的网。
人人都得走过这张网。
一位智者和一位愚者走到了这张网跟前。
智者弯下养尊处优的身子,显出颇有教养的神情,从容不迫地理起网来。他要找出一条路,走过那张迷人的网。
愚者停下脚步,四下打量权衡之后,果敢地跨出脚步,向那张网走去。他要踩着那张网,朝着自己的目标,走出自己的路。
多少时间过去了。
愚者已衣衫破烂,身上带着血痕,那张网却已在他的背后。由于踏出了一条新的带血的路,那张错综的网更显得错综。驻足回眸,他如行者从容地整理着自己的衣衫,又准备踏上新的旅程……尽管路上布满荆棘。
智者仍在那张网中小心翼翼地理着,在寻觅着别人走过的路。
同样一张拦路的网,智者一直在小心翼翼地寻找一条捷径,希图这样可以走过去,可最后,他依然没有发现;而愚者则是毫不犹豫,勇敢地迈了过去,尽管他在路上被荆棘划上,可是他毕竟走了过去。
有时,不妨作一个愚者,勇敢地拼搏,勇敢地闯过去。
中考作文300字 篇2
人生就如一台戏,我们被生活逼迫去演戏,戏演的好坏决定我们的命运。好戏经常开场,坏戏也是连连。因此我们一定要唱好这台戏。
我们有时常常会感到迷茫,在生活的迷宫里迷失了方向,我们经常找不到出路。但是我们何尝不想一下这是因为我们自己的缘故。人性的黑暗一面,带来负面能量,从而就是如此。当然也有好人,他们的正能量无时无刻的都在影响着我们。我们应该记得勿以恶小而为之,勿以善小而不为这句刘备之精。
许多人都以为我是厌世者,我笑笑,我只是拥有如托尔斯泰那双能看清这烦扰的世界的慧眼罢了。我又叹了一口气,心想现在的世界只是金絮其外,败絮其中罢了。人们需要和平,而不需要战争。但是现在的现象却是掠夺,抢劫,弱肉强食。唉,这世界究竟多久才能复原呢?
生生不息,生生为伍。
中考作文300字 篇3
期中考试结束了,我高兴的跑回家。一进门,爸爸便急着问我:“考好没有?”我回答说:“不知道。”爸爸又问:“作文写的是什么?”我说“忘了。”爸爸马上变了脸色,“刚考完试,你就把作文给忘了,你给我好好想,想不起来就不要吃晚饭”。当爸爸听说我的作文忘记写题目时,更是火冒三丈。“一个人能没有头吗?作文的题目就是头”。我想暴风雨要来了。我蜷缩在沙发上,害怕极了。爸爸吸着烟在地上不停地走动,嘴里不住的责骂我。我的世界一片空白。过了一会儿,妈妈回来了,看到妈妈我终于憋不住了,放声就哭。妈妈问明情况后,安慰了我。虽然这件事暂时过去了,可我一直担心我的成绩。星期五当老师把试卷抱进教室时,我的身体直发抖,当老师叫到我的名字时,我到老师面前把试卷拿回来,回到座位后我发现自己得了94.5分。
中考作文300字 篇4
如同鸟儿喜欢蓝天,鱼儿喜欢大海,花儿喜欢太阳一样,我喜欢读书。虽谈不上爱书如命,但它那磁铁般的诱惑力,却深深吸引了我。书籍给我带来无限乐趣,书是我的良师益友。
记得第一次看《悲惨世界》时,我就被书中曲折动人的故事情节深深地吸引住了。现在回过头来再看,我有了更新的感受和体会。它让我懂得了什么是美、丑,什么是善、恶,我倍加珍惜现在的幸福生活。
最近,我读了意大利著名作家亚米契斯的《爱的教育》一书。它改变了我的一些曾经固执的想法,陶冶了我的情操,美化了我的心灵,使我受益匪浅。
书籍,同样更是我形影不离的好朋友,在书籍的大殿里,没有妈妈的唠叨,没有老师那总也听不完的教诲,为之取代的是平等与和谐。我能与书中的人物促膝交谈,我能与他们手牵着手、肩并着肩,我能与他们说悄悄话……他们不是我的好朋友,却胜似我的好朋友。他们无时无刻不陪伴着我,成功时、失败时、快乐时、痛苦时,我总能从他们那里获得充足的养分,营养自己,茁壮成长。
书籍在我的眼里不是没有生命的,而是有血有肉的。它带给我美妙的.憧憬,深远的遐想,使我懂得了什么是真、善、美,怎样为人处世。书籍,是我的良师益友!
中考作文300字 篇5
星期五,我们期中考试。我早早的就来到了学校。
虽然,今天期中考试,但我们班没有一点火药的气味。余宏达竟然还说:周婧怡我们来玩扔色子,看谁扔的大。我放声大笑。
老师走了进来,我狂奔厕所想:吓死我了,紧张啊!差点要尿裤子了。拿起手中的笔时我说;拼了,反正鸭蛋也挺可爱!语文考试结束了,我想我的100分泡汤了,()天()地我写成(覆)天(盖)地了。呜呜,气死我也。
数学考试时,我都不知道1+1等于几了!哦,想起来了等于3。唉,我的100分。
英语考试时,100分几乎是从我眼前飘走的!
唉!这次期中考试,考砸了。唉!谁来救救我!
小学二年级迎接期中考试的作文就到这里结束了,大家一定要认真阅读,希望能有所启发,对大家有所帮助。
期中考试过后,同学们也要认真查看自己的试卷,做出反思,写出感悟~点击收集20xx年二年级期中考试的作文:要考试了
中考作文300字 篇6
转眼间,我们便迎来了初三。我们从当初进入这所中学的好奇变成了习惯。这一路走来 ,我们成长了许多,也经历的许多。如今我们从一条宽阔笔直的大道。走到了一条面满鲜花和荆棘的分岔路口。 面对着人生的第一个转折点。面对着比起高考过之而犹不及的中考。我确信初三是一个艰苦而又团结的一个学年。他充满魅力而又浑身带刺。我也相信我们可以战胜初三赢取中考。我们上届的学哥学姐们给我们做了一个很好的榜样。给我们中学,创造了一桩佳绩 。一个辉煌。秋风习习,带来的阵阵的果实花香。带来了期盼,带来了我们对中考的信心。凋零的落叶是我们对坏习惯的摒弃。迷人的果实,是我们明年中考的胜利。进入初三,不再像以前那般轻松。不再像以前可以在课堂上神游天外。在课后可以弃作业于不顾。初三,我们需要一心一意的投放在学习中。为中考而努力为学校而争光,300天努力300天,为自己拼出一个未来,为自己博出一片天空。让自己不悔当初。以中考为嚷,播种一个梦想,以汗水浇灌,以信念为阳光,以努力为耕耘。我相信初三是拼搏的,我也相信拼搏的初三最美丽。愿我们的初三明媚如朝阳,璀璨星如星河。
中考作文300字 篇7
期中考试结束了,我所剩下的初中生活也随着一次又一次的考试逐渐变短。考试的退步,让我觉得离我想考上一所好的大学还相差甚远,所以,我分析了原因。
在过去半学期内,通过不断地学习,我收获了很多。而在我的贪玩中,我也同样错过了好多。期中考试对我毫无疑问的来说是一个警告,成绩告诉我,我的努力与其他的人相比还远远的不够。我才发现,当我还在睡懒觉时,别人就已经起床来背书;当我星期天只是因完成了作业而高兴时,别人依然在复习着功课…。原来,我还比他们差好多。
老师说我是让“小科”拖了分,我心里自然明白,这说明是我在平日里的努力太少了,正是因为我没有多背书,才会让那么多原本简单的题在我面前成了一道难题。考完试,抱怨自己太多已无用,我也只有在今后更加努力才会再次取得好成绩。
也许在若干年后,当我回首以前过去的日子时,一定会后悔当时没有尽全力,可是那时青春已逝,所有溜走的时光都不会再来了。
所以,珍惜现在的时间,把每一次考试都当作一场战斗,一定要坚持到最后一分一秒,给自己,也给所有关心自己的人一个满意的答案!
中考作文300字 篇8
时间过锝真快,要期中考试了,我赶紧复习了起来,把要背的都读了三遍,我很紧张,心想要是考得不好怎么办?
到了期中考试的那一天,我红着脸走进教室,赶紧打开书包,拿出语文书和数学书复习了起来。哨声吹响了,监考老师走进教室发试卷了,我的心怦怦直跳,忽然一阵风吹来,好像在和我说:不要紧张,加油。我拿到了试卷,写好班级和姓名后。我遇到第三大题是写出描写心情的四字词语时,我不会做,我苦思冥想,还是想不出来。后来我想起来了妈妈的话,还是跳过去吧!等会做的全部做完时,我就来做不会做的,我很快就做完了。哨声吹响了,老师把试卷收了上去。我很担心考得不好。
试卷发下来后,我拿到了自己的试卷,看了看,我只考了81.5分,我大惊失色,我很失望,不知怎么回去和爸爸妈妈交待。
在回家的路上,花儿也垂头丧气,好像在为我难过,大树沙沙,好像在嘲笑我。
回到家,妈妈迫不及待地问:“考了多少分啊?”我闷闷不乐地说:“94.5分。”妈妈怒气冲天,我心想:“妈妈叫我考95的啊,该死,怎么就差零点五啊。”我就低着头会房间做作业去了。
我想:这次虽然考得不好,但是我在期末考试要取得更好的成绩。
中考作文300字 篇9
以前的暑假,我带给你们希望,今天的暑假,我让你们失望,我不敢想象你们的泪水,我害怕感受你们失望的叹息,对不起。
我知道,3年你们对我付出的心血,但今天我不得不让你们失望,我让你们以及我自己度过一个揪心的暑假,我不知道暑假后该何去何从,我不知道该如何度过漫长的暑假,是我无能,在暴风雨中,让磅礴的大雨冲刷我的失。
中考,本身一个有人欢喜有人忧的事情,当别人考上自己理想的高中时,我是在幻想还是听天由命。我是否还在挣扎着,望着天空呼喊着,给我成功,滑稽,我30度仰望天空,为了不让我的眼泪掉下来,谁能给我指一条路,暑假后,我该何去何从,我该如何面对一张张充满希望的面孔,一句句亲切的泪水,一切都是徒劳。我该怎么办。
对于未来,好迷茫。总觉得自己还小,现在不必想那么多。一天天的颓废,一天天的堕落,好不甘心。可年少无知的我们又该干什么?面对中考的落榜,我该怎么办?谁能给我指一条路,
怎么办?累了,倦了,完了……
中考作文300字 篇10
(1)有些题目,命题者故意藏头去尾,使题目带有迷惑性,增加审题难度,用以考查考生思维的深刻性和敏捷性。如《心愿》这个题目,具有一定的迷惑性,审题有难度。对于这类题目,我们可以采用在原题的前面加上“我”、“妈妈”、“班主任”等因素,使题目成为《我的心愿》《妈妈的心愿》《班主任的心愿》等,这样,题目的意思就明确了,文章体裁也就很容易确定了。
(2)另一些带有比喻或象征性的题目,如《暖流》《春风》等,则应注意其本体与喻体之间的关系,挖掘出这些题目背后的象征意义。
(3)对于一些抽象性的题目,如《责任》《追求》《宽容》《合作》《友善》等,写成记叙文,你可以构思成“通过一个我看到(听到,读到)的有关人(负或不负)责任、(宽容或不)宽容、(友善或不)友善……的故事,告诉大家生活需要……”,这时,题目“责任(宽容……)”就是你的记叙文的中心思想所在。
如果你熟读古今中外书籍,拥有大量事例史实,擅长写议论文,你当然可以把它写成议论文或夹叙夹议式的散文。
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