【精品】二年级作文合集四篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的二年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
今天中午我们一吃完饭就一溜烟似的奔出教室来到了乒乓球桌那里，我一看人山人海，我挤啊挤啊终于挤了进去看见那里有很多书，我仔细地找来找去一本也不放过。突然，我看见那里有一群人围在一张球桌上我挤进去一看原来是我要找的《小猪大侠莫跑跑》，然后我看到一个人也要买那本书的时候，我对他说：“你看那里有个飞碟”，那个人急忙转过去看，不过我是在骗他的，等他转过头来拿书的时候那本书早就被我给拿走了。
我买了书以后就向教室跑去，来到了教室里我刚走进教室一步广播响了，原来是张老师在广播里说：“请一。二年级的同学到乒乓球馆门口让张伯伯签名！”听到了“请张伯伯签名”这几个字以后，我们像自由的小鸟飞快地跑去，到了球馆门口我看见二（3）班的同学在签名，我过去跟他们说：“对不起，我还有急事可以让我去签名吗？”他们班的同学只好同意了。终于轮到我了，我一看张伯伯的字好潦草啊！一点也看不清回到了教室里我津津有味地看起书来，啊，这本书可真好看！
现在我才知道书是那么的重要，以后我要多看课外书！
二年级作文 篇2
夏天的早晨，小猴和猴妈妈去了一片绿油油的森林散步。突然，它们发现了一棵桃树，准备摘桃子美美地吃一顿。
它们吃得津津有味，猴妈妈说：“要是我们能带一些桃子回家就好了。”猴妈妈说：“当然可以了，你看。”这时猴妈妈拿出两个筐子和一根长木棍。猴妈妈说：“你瞧，扁担我都准备好了。”小猴高兴得直拍手，连声说说：“太好了！太好了！”它们飞快地摘满了两个筐子，准备回家。
但是回家的时候，它们遇见了一条大河。小猴愁眉苦脸地说：“怎么办啊？”猴妈妈说：“别急，你看。”猴妈妈指向独木桥。“我们可以从桥上过去。”猴妈妈说。小猴子正准备上桥过河，却发现从对岸走来一只小兔子。原来，小兔子是刚刚放学，准备回家。小猴朝小兔子招招手说：“你的妈妈一定很着急，你先过河吧！”小兔说：“你身上背着重东西，你先走吧！”小猴笑笑说：“好吧。”过河之后，小猴走到小兔子身边说：“谢谢你，送你几个桃子，拿回家和妈妈一起吃吧。”小兔子谢过小猴子的好意，过河回家了。
小兔子多谦让啊，我要向它学习。
二年级作文 篇3
今天下午，爸爸约我去世纪公园跑步，我一口答应了下来。
到了世纪公园，进了大门，我就一阵狂跑。爸爸追上来对我说：“不能一下子就跑那么快，跑步要有分寸，每一小步一小步的跑。”然后又教我跑步的时侯手要摆动，手臂放在腰间摆动，每跑三或四小步的时侯喘一口气。然后向我示范了一下，接着又跑来了，我开始学那种姿势。一开始我摇摇摆摆地跑着，渐渐地我掌握了技巧，因为我刚才太紧张了，把肩膀缩成了一团，现在我把手放低高度，脚放慢了速度。就这样我一圈一圈地跑着。时间老人也偷偷地走了。终于我的脚酸了，手累了，喉咙喘得上气不接下气，我又休息了一会儿。这时爸爸喊我回家吃饭，我才依依不舍的回家了，
通过这一次跑步，我懂得了每一件事都得从基础做起。
二年级作文 篇4
我家养了里两只可爱的小猫，我就给大家看一看我家的小猫是什么样子的`吧！
我家的两只小猫长的一模一样，有两个圆圆的眼睛，它的身体是白颜色里面透着点棕颜色，长得也非常可爱，一天，我放学回家，小猫跑到我身边喵喵的叫着，感觉它好像是饿了，把小猫喜欢吃的东西找了出来，我把鱼拿了出来，它就忙着吃了一口，他们俩吃的时候有一点像老虎一样。
这就是我家的两只可爱的小猫。
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