有关高三作文集锦十篇
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的高三作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高三作文 篇1
你痞痞的笑，像一株懒懒的、葱绿的草，风在呼啸，你在我心头，恣意的闹……
至酷、至炫、无以伦比的人气聚集，超人气网络写手携“草样青春”度卷亚洲，火爆登陆！ 附书赠送酷炫超值礼：《同学的爸爸》精美图书一本，又将带你走进一个缠绵悱恻的奇情另类的爱情故事中去……哈哈……还有一系列精美礼品等着你喔！！！ 我给你一根长长的风筝线，让你在遥远的地平线，可以牵动我俏丽的容颜……
她使尽吃奶的力气，全身几乎挂在金浩泽身上，来势太猛，一时失去平衡，整个人往前扑倒，跌个跟头，短裙翻飞，露出她的内裤。
“哇！小猪的耶！好可爱的小裤裤噢！”金浩泽夸张地大声嚷嚷。
“金浩泽，你这个王八蛋，我讨厌你、讨厌你，我不要你当我的家教啦！你这个痞子，你走开啦！”她恼羞成怒，随手抓了一本书就信他身上丢。
“是是是，我走我走。”金浩泽举步离去，冷不防冒出一句话，“学妹呀！你怎么还是对小猪内裤情有独钟呀？”
“别婆婆妈妈了好不好？硬跟来探病的可是你耶！”高瘦男子满脸不耐地低头看着矮他两个头的同伴。
“唉！这叫娇羞好不好？你不懂什么叫少女的矜持吗？”
男子对天翻了个大白眼，“好好好，娇羞、娇羞。你自己一个人在外面故作少女的矜持吧！我要进去了。”
平常看惯车美熙充满鄙夷的面孔，突然见到她露出笑靥，唇红齿白，带笑的眼瞳熠熠发光，他才发现原来小猪学妹笑起来是那么令人惊艳。还未意识到自己在做什么，他已经低下头，以迅雷不及掩耳之势，偷了车美熙一个吻。
不会吧！她……难不成她已经喜欢上金浩泽了？她捧起自己滚烫的双颊，为了自己发现的事实而心慌。
高三作文 篇2
秋雨连绵，我真真切切地感受到了秋的存在，我的高三也正式开始了，曾一度急切地盼望高三的到来，但当高三真正进入我的生活时，我却茫然不知所措。
一年以前的今天，我还在肆意地挥霍着自己的韶光，写着那还未完稿的小说；还沉浸在初中时与死党在一起的岁月悠然自得。时光飞逝，一切都在变化，流年里的记忆像汁液饱满的植株，散落一地，肆意生长，占据整个心灵。一年来，我得到了不少，也失去了不少，快乐也好，伤心也罢，我不愿再去回忆！
夜晓天明，又是一个简单寂寞的轮回，一个又一个日夜从我指间流逝，似乎谁也曾迷茫，似乎谁也曾彷徨，看那高三同胞们忙碌急匆的身影，他们脚下是否也曾有过磐如岩山的绊羁？他们的心中是否也有过茫然若失的忧郁？而近来食堂里右手捧粥，左手拿书的情景屡见不鲜。是谁，在荏苒时光中，以绵薄之力换以心慰？
也不想为谁而泪流，最怕夜深人醒后，停止思念，孤单的夜里，唯有自己抚慰自己的忧伤，唯有自己能给自己坚强，一捧清水，浇醒幻想，浇醒朦胧睡意，窗外星光闪耀，明月给大地披上了一件银装素裹，仿佛草木也有了生机，闪烁着斑然星光。蓦然间，对面女生宿舍楼，一个个窗口中，依稀闪射出簇簇若胡若无的微光，即使在深夜，它也是那般的暗淡，我明白，那是高三学子们躲避着查晚寝的老师在被窝里挑灯苦读。届时，空旷的身体突然充沛了许多，一股力量由心而发，驱除着睡意和那深不见底的忧伤。那一簇簇萧条暗淡的灯光，婉如茫茫大海中一只明亮的灯塔，让迷失方向的船儿重新扬起希望的风帆。
十八年的漫漫征程，我们品尝了太多的辛酸苦涩。谁说九零后的孩子只知伤怀？谁说九零后的孩子不求上进？他们叛逆的双眸下同样隐匿着不屈的意志和高昂的激情。
壹贰年高考的钟声即将盛大响起，六月份的盛宴，为我们饯行，那时，又将醉了谁？美了谁？
高二的生活结束了，一个月后，人去楼空的高三又被我们填满，不由自主地回想起初三那段不堪回首的日子，所谓的汗水，所谓的辛酸，被时光定格，在脑海中沉寂。如今，再次被翻阅，经历了两年更加繁重、更加辛酸的高中，蓦然回首，那些无忧的童真和青涩的友情都不复存在，遗失在不经意间。
事到如今，回忆只是徒劳，它再也不能成为生命中的主旋律。老师说：学如逆水行舟，不进则退、心如平原野马易放难收！相信这简单的道理谁都懂，学习如此，生活如此，人生亦如此。对于高三的我们来说，所谓的放松就是放纵，轻轻的松懈了一下，也许便是致命的放弃。所以，流年里高三的学子们，握好你们生命里的舵，展望前方，在无垠的大海中遨游吧！
高三作文 篇3
窗外一轮月牙高挂着，烟雾缭绕给月光蒙上了一面面纱，忽隐忽现，梦在哪里？
梦的开始
清晨伴随着鸟儿的歌声从梦中醒来，还带着朦胧睡意的我无意翻开了一本书《高三必读经典》，第一页“北京大学”题目就是这么直接明了引起了我的好奇心，我不断的往下看一个个画面浮现在我的脑海里内容讲述的是“一个女孩成绩连二本线都上不了，却奇迹般的考上了北京大学”，“奇迹”般的背后意味着什么呢？
它意味着汗水，泪水与艰辛。就因为老师的一句话“你之所以不去努力学习，而且你看不起比你努力的人，是因为你怕你自己努力了还是不如他人，你害怕和别人比”，就因为这句话，她每天几乎不睡觉，高三一年她做完了九十八套数学、八十七套语文、九十三套英语、七十八套文综，政史地所有的知识清单背的滚瓜烂熟，文言文的所有诗倒背如流，每天把黑夜当做白天，整整坚持了三百六十五天最后拿到了北京大学录取通知书，看到这我心里像有一根无形的刺刺进了我的心脏使我顿时睡意全无，我联想到了步入高三的自己整天却碌碌无为“我不能再这样了”我充满信心的对自己说，从此，我的梦开始了——考大学。
梦的过程
唉！怎么又是数学，课程被安排成了并列的俩节，由于基础没打好现在复习起来非常吃力，脑细胞不知被杀死了多少，每当遇到了一个又一个不会做的题时书本被划穿，一个个题上画满了红色的标记，夜晚总是整夜整夜睡不着，语文知识清单总是背了又忘作业堆了又堆也无心去写，心灰意冷到打算卷铺盖回家，大脑里总是浮现出一些乱七八糟的想法，真的太痛苦了，其实我们都知道梦想的道路是布满荆棘的。
可到了自己这就是坚持不下来，而且有时候自己努力了成绩却依旧如此，看到这样的成绩便提不起什么信心，可不管怎么样班上的同学却仍旧努力着，桌子上堆满了高高的复习资料书，桌子便成为了我们课余时间休息的床，课余时间时全班趴下，就像喧嚣的夏天经过大雨的洗礼后一片寂静，十分钟后个个又精神饱满，我再找不到不努力、不学习的借口了，因为我不想等到说“如果”的一天我又点燃了心中的火焰，这个过程真的太累了，太痛苦了，但，我会一直努力，坚持下去。
梦的结果
从初始到现在我们做很多准备，我们等会着一切，就像初始的春笋等待着春雨的沐浴一样，我们不后悔只要自己努力了、奋斗了，我们问心无愧不管结果如何，我们会当回首往事时不因虚度年华而悔恨、不因碌碌无为而羞愧，我们会对自己说“我尽力了”。
高三作文 篇4
想到你就想到那首词：
“气质美如兰，才华馥比仙。天生成孤僻人皆罕。你道是啖肉食腥膻，视绮罗俗厌；却不知，太高人愈妒，过洁世同嫌。可叹这……”
走出四川眉山，一门父子三词客，一朝名满天下，受恩师欧阳修力荐，你得以文启圣上，圣上览卷连连惊呼奇才奇才。受命于朝庭，恰逢边界连年战乱，积贫积弱的朝庭为求自强而变法。你看出变法弊端，反对“求之过急”，尽忠尽责以阻，结果连遭排挤，多次贬黜。与侍妾们游园之时，你手抚圆肚问于众侍妾：“吾腹中为何？”朝云嫣然一笑：“学士满腹牢骚。”这时的你依然可以笑看人生，而这满腹的牢骚又岂是无由而来？放眼朝中又有几人与你并肩另图良道以自强？你恰如缥缈孤鸿，怀清高之志，历拣寒枝不肯栖。然而过于卓越的性格总是难以容身于世，结局只能是“寂寞沙洲冷”了。
遭贬黄州之始，似乎就注定了一生无尽的漂泊，而你豁达的胸襟与乐天的精神是否能掩饰得了清高？元丰二年七月二十八日，乌台诗案只是多灾多难人生的小波折吧，对你而言，经纶治世之才不得用，强国用兵之志不得申。心系民间疾苦却时时目睹国运日衰，是否这才是你致命的苦难？新法变革失败，保守派重新掌权，你也因此得以重回朝廷。然而，看透了人生疾苦，亲历了民间苦难的你体会到了新法有惠民之利，而保守派的一味否定新法必然容不下主张“参用所长”的你，于是你贬知杭州。
或许是你的锋芒毕露与张扬个性招来红眼，或许是你的满腹学问与孤傲之气招来排挤，你或许是古今第一个不容于此又不容于斯的人吧。智慧如你，却只能“江城地瘴蕃草木，只有名花苦幽独”。
归放反复，漂泊多年，满腹才学难展。一贬再贬，一移再移，容身之处难觅。万幸豁达如此，你笑淡一生事业，“黄州惠州琼州”。
也曾生归隐之心，日啖荔枝三百颗，然而眼前人民于水火之中的生活，让你不甘就此隐去；是否也后悔一生执著如此、耿介如此，是否看透了人生于世只是飞鸿踏雪泥，而悔于一生太过孤高自赏，太过计较高志？曾经也看透了，“墙里秋千墙外道，墙外行人墙里佳人笑，笑渐不闻声渐消，多情反被无情恼”。而你依旧在理想之途中风雨兼程，昂首独行，这是——清高。“嫣然一笑竹篱间，满山桃李总粗俗”。
“缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。”
宁做缥缈孤鸿，让一生洁来还洁去。
【简评】文章以第二人称的手法，用信手拈来的苏词综述苏轼其人生平，娓娓叙来，情满行间，显示了作者对苏轼孤高人生的独有体悟，熔铸着作者满腔的叹惋和诚挚的敬意。“缥缈孤鸿”的主体形象和篇首篇末妙玉形象的烘托，寓意突出，颇见构思之功。
高三作文 篇5
它是个笨笨小熊，头脑简单，所以想什么事都简单，就因为它不会把他们复杂化，所以样样事都能有个完满的结果。每天都想着怎么可以有更多的蜂蜜，每天都为蜂蜜奔波，颠簸。一路上遇到有趣的事和人。他们团结地做着些什么，他们可爱，心地善良，似乎对什么事都用最宽容的心去包容、去解决。
在“百亩森林”里住着一群可爱的精灵们，他们团结，那里笼罩着安详和和平……
大人们老是阻止我爱他们的权力，他们把这叫做幼稚。那就让我幼稚下去吧！只有这样，那颗纯真的心才不会离我那么遥远。他们都是另一个我们，只不过是我们利用他们的嘴来说出我们平时不敢或者不能说的话。在这个现实的世界里，也许只有他们才是最初的。因为，成长让我们都改变了，回不到最初。但不用悲哀，因为他们拥有的，我们也曾拥有过。用那颗最初的心，去感受身边的感动。是他们教我的。
高三作文 篇6
我总是相信，一个人总会有那样一个时刻，在某个一转头的瞬间，被一种美好深深折服，甘愿沉浸其中。我不知道是不是所有人都同我一样无比强烈的想要留住它，却总是颓败的发现，它早已只是属于曾经的记忆了。
记得那年春天，我曾经疯狂地迷恋一种植物。我叫它蒲公英，因为它并不是真正的蒲公英，但却有着与它一样洁白的小绒伞，一样可以在阳光下随风飞舞。我曾追着它跑过了大半个操场。我喜欢它，便像那只喜欢鱼的.小猫一样把它种在土里，期望它的再一次成长与绽放。我小心翼翼的种下它，正如我曾经怀着同样的心情，对她说：“我们以后做好朋友好不好，就是那种无话不谈的最好的朋友。”我望着小小的土包时的那种欣喜，也与我听到她说“好”时一样。因为喜欢，我选择以我的方式留住，无论结果如何，至少，有过令人欣喜的开始。
我常常和她一起去给那早已平整的土地浇些水。或许是我的过于殷勤破坏了它生长的规律，又或者我不是它喜欢的主人。总之，当到处都已是一片嫩绿时，只有那里，仍旧是一片干枯的土黄。而我的友谊亦在这时出现了裂纹。或许是方式不对，又或者是别的什么，在过程中，常常努力与期望相反或许会补救，却发现只是渐行渐远。有时也会想，是不是“无为”才是最好的选择。
终究，在那个失落的夏天，我的植物并没有像我期望的那样长出无数的小绒伞，甚至没有一点发芽的迹象。而我的友谊，亦结束在这个夏天。我曾经喜欢的植物与我曾经依赖的女孩儿，真的就只在我的生命中留下背影。
或许众里寻她千百度，蓦然回首，灯火阑珊处的美丽是最让人心动的，而它的珍贵之处，就在于它只可远视而不可亵玩。
倘若你因喜欢孔雀开屏时的艳丽，便用铁丝将它固定，倘若你因喜欢藤蔓在清晨阳光下闪耀的清纯而伸手将它拉到屋内。那样，你就只是拥有了它表面的美丽，却失去了它可贵的本质。
如果你喜欢它，就以大自然的标准判断它，而不是你自己的。感受它的喜怒哀乐，和真正的美好。
如果你喜欢它，就在一旁看着它，不要试图改变或拥有它。你可以祈祷时间停留在一瞬，让你默默地看着它，直到真正学会欣赏。
如果你真的喜欢它，喜欢它的美，就什么也不要做，欣赏，就是一种幸福。
高三作文 篇7
学习目标：
（1）合理构建作文的材料，使学生作文时有“米“下锅。
（2）正确掌握构建材料的方法和技巧，提高学生作文的写作等次。
（3）拓宽学生的写作视野，培养写作能力。
学习重点：
（1）掌握写作的方法和技巧。
（2）合理构建写作材料。
训练方法：
以现有的知识体系为突破口，精心锤炼，采用听、说、读、写、练的方式进行训练。
学习步骤：
一、导入
大连市有一个小学生叫边金阳，今年只有九岁，他写了两部科幻小说《时光魔琴》、《秦人部落》，被誉为东方的哈雷波特。就是这个小朋友写了一段话使我们20xx年的几十万江苏考生为之挠头不已。其内容是这样的“水有水的灵动，山有山的沉稳。水的灵动能显其智慧，山的沉稳能显其敦厚。然而海水的灵动却不改始终如一的一色蔚蓝，山虽然是沉稳的却有它的敦厚”。大家见过这段话吗？在哪儿？而江苏考生写得又怎样呢？金陵晚报记者在第一时间为我们发回相关的报道，请看大屏幕：……这则报道告诉我们什么呢？俗话说“巧妇难为无米之炊”，那我们在写作时能不能通过自己的劳动，收获果实，做到有米下锅，做出可口的饭菜呢？
二、方法与技巧
1、
有一部俄罗斯小说叫《齿痛》，内容是：耶酥在被吊死的那一天有许多人前来围观大多数人表示了极大的悲痛，其中有一个人却显得漠不关心。别人问他为什么，我自己的牙齿痛的厉害，关心他干嘛。事后，他还剪了一段吊死耶酥的绳子，据说这段绳子能治疗他的齿痛。
另一部俄罗斯小说叫《工人与白手人》，内容是：在俄罗斯革命时期，有一个工人为了广大工人的利益，带头革命，被捕后被关进监狱。时间长了，监狱的阴暗潮湿使得他的手都变白了。待他越狱后回到队伍中时，工友们因为他的手太白而认为他不是革命的同志。
A:
思考：对于这两则小说表现的内容，我们能不能从一个中国文学大师的作品中找到印记？哪一篇？从这一个故事中我们应该有所收获，可以从中得出一个构建材料的方法：杂取种种，合成一个。
B:
思考：举例说明在你知道的文学作品中还有什么是采用了这种方法？
C:
练习：用“杂取种种，合成一个”的方法为20xx年的江苏高考作文题合理的构建材料。
2、
俗话说“艺术源于生活，又高于生活”。我们的同学总是说我一直生活在三点一线中，身边的世界又很狭小，哪有什么丰富的材料？其实我们一直和知识为伍，生活在知识的海洋中，我们的世界不是很精彩吗？不是很丰富吗？不是很浩瀚吗？下面我们就来看几则高考满分作文：
A:
《又是菊花飘香时》、《独上高楼》
思考：
a.本篇文章中的材料熟悉吗？来自于何处？
b.评价一下为什么能得满分？
小结：
通过我们的观察和思考，我们发现满分作文的材料来自于经典的课文。因此我们可以得出材料构建的第二种方法：精炼课文，索取素材。
练习：用“精炼课文，索取素材”的方法为20xx年的江苏高考作文题构建材料。
3、
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”。在学习成长的过程中我们最喜欢的就是听故事，在我们的人生中，我们积累了大量的不同形式的故事，能举例说明有哪些吗？说得很好，我们下面和同学们看一篇满分作文：《孙悟空下岗记》
思考：a.读完这则材料第一感觉是什么?
c.为什么？
d.我们通过这篇文章，能得到什么启发？我们可以提炼出材料构建的第三中方法：挖掘故事，再赋新意。
练习：用“挖掘故事，再赋新意”的方法为江苏高考作文题构建材料。
三、课堂小结
本节课我们通过以上几种方法构建写作的材料，意在通过一方小小的讲台，为大家构建一个写作的平台，希望到时候，高考考场能成为大家尽情表演的舞台！
高三作文 篇8
飘落的叶曾酿成最开始的茶，当浓郁的香弥漫在中华大地，你是否品到了那份茶的香韵？宛若一个个冲破封印的精灵，缓缓地将自己的心、自己的神注入了那沸腾了灵魂的液体中。悠远而古老的芳香仿似冲破了生死轮回的桎梏，带着浓郁的木质的气息流淌进你的鼻息、你的血管，你仿佛经历了那落叶母体——百年之树生命迈进的历程。
品茶，品茶之香韵。品叶的新生，品树的轮回，品生命因坎坷而美丽的进程。
你终于端起杯子，用虔诚的目光注视着那些翻腾过后逐渐安静地、沉默地下沉的叶子，它们打着旋儿舞蹈，直至散尽生命中最后一丝气力，不堪地跌落，如同雨中被打湿翅膀坠落的蝴蝶。你心疼地看着，终于将唇送至那紫砂做的名贵的杯。你是相信，只有这紫砂才配得上这茶。
品茶，品茶之姿态。品叶的旋舞，品香的交融，品生命的付出者付出所有时的笑靥。
滑入喉迹的是无边的清凉，它顺着喉，缓缓地淌进你心底最柔软的部位。冰冷的香如同空气一般单薄，却真实至极。你的舌尖仿佛还有着叶的缠绕，它独特的气息弥久不散，爽滑的液体柔软了你的整个身子，世界顿时干净了许多，没有奢华而低俗的嘈杂声，也没有肮脏而污浊的尘埃环布天穹。
品茶，品茶之清凉。品茶的滋味，品心的轻灵，品生命升华后那份原有的本真。
你的舌尖勾滑过嘴角的一瞬，漫天卷地的苦涩如洪水一般向你袭来，刺激着即将要步入空灵的神经。苦涩，为什么最后的茶味如此苦涩？你突然记起不知谁说过的话：“是茶，都是苦的”。而今天，你终于品到了茶的真味。你开始想起，曾经在大大小小的餐厅里喝的免费茶水，你想起了那一层层厚厚铺着的已死了魂灵的叶，在一壶茶水倒干后，又被灌入了晶亮的开水。那种所谓的茶，除了叶脉还残余着一丝生命腐朽的气息，就什么都没有了。
品茶，品茶之苦涩。品茶的真味，品心的方向，品生命中本不该遗失的东西。
今时今日，谁还能品到茶的苦涩呢？
你的手一个不小心，紫砂杯翻落到地板上，清脆的破碎声里还带着茶缓缓流动的声音。你没有勇气再看那破碎了一地的叶之心，它们倾尽了生命释放的香，你只品了一口。
你抬起头看到了对面新开的那家咖啡厅，不知道该笑还是该哭。
现在，死去的叶没有呻吟，它的心的碎片开始飞向曾给予过自己生命的树，而你，却不敢再品茶了。
你忘记了自己的根。
高三作文 篇9
微微一笑，所有便已化为青烟，随着空气，消失在茫茫人海。
——题记
有时候，我真觉得人生是一碗喝不尽的苦药，连续不断，一碗又一碗，直到舌头全部被这药的苦所麻痹了为止，对着镜子里的自己傻笑，显得很不自然。昏暗的灯光下，照耀着我的满脸忧伤，满眼的凄凉，绝望......
有一个夜晚，我在梦中遇见了你，你是天使，用洁白的羽翼轻轻滴抚摸着我的脸庞。很轻很轻，你轻轻抵在我的耳畔诉说：“别哭，抬起头来!”
所有的一切将变为昨天的历史，笑一笑，忘却所有对你不好的一切!
于是，我也随你轻轻飘起飞往另一个童话世界，
微微一笑，所有便已化成轻烟，随着空气消失在茫茫人海。
高三作文 篇10
AlphaG与李世石“人机大战”吸引了众人的眼球，引发了人们对围棋变化的思考。
过去年代，围棋不是让人去争胜负，而是去求常，去悟道。苏轼说：“胜固欣然，败亦可喜。”围棋传至东瀛，作家川端康成说：“棋手的尊严首先不是来自胜负，而是来自他从围棋这门技艺中所获得的人格滋养和审美能力。”而这种古典精神到今日却受到了挑战。围棋如同其他事物一样更多了竞技色彩。人们更关注的是输赢，包括这场“人机大战”。这或许正是时代发展的必然。
根据上述材料，请选择一个角度，自拟题目，写一篇。
优秀作文：闲敲棋子 64分
一盘棋，两盏茶，两个人，三缕轻烟。围棋，这种由黑白二色与悠然自得之意所共同构成的艺术在世俗的烟熏之下已渐渐失去其本来之容色而泛起恶俗的黄。
从不久前夺人眼球的“人机大战”一役，我们不难看出传统观念与审美在现代竞争性社会的倾轧下的扭曲与变形。我们似乎已很难指出一些无需胜负便能完结的故事：学习乐器要考级，学习知识为了战胜同龄者考入大学……当心底的水藻紧紧地缠绕住所谓胜利，我们便再不能留心关注这些事物本身所具有的美，再不能俯下身去细嗅一朵蔷薇的芬芳。
而之所以迷失于输赢之争，首先还是功利主义在作怪。现如今，人们对于人生意义的看法更趋向于表层化，似乎象征胜利的仅仅只有那一块奖牌，似乎只有那能在阳光下耀眼刺目的东西才是意义的代名词。可感、可知、可显摆，成了人们对于成就的最高要求，然而，正如赫尔曼黑塞所认为的那样，人的自我修养的提升本身就具有意义。与功利主义背道而驰的理论，恰恰是现代这个污浊社会极缺的一股清泉。围棋的奥义不在于胜负，而在于棋手在此过程中获得的人格滋养。这场所谓的“人机大战”压根就是剥离了围棋的精神核心而以其为工具进行的一场闹剧而已。
然而这场闹剧之所以如此广受关注，还在于其符合了传统的世俗价值。米兰昆德拉在《生命中不可承受之轻》中提出“媚俗”一说，即每个人都在自觉不自觉地服从于某种世俗的价值。“人机大战”正说明了这一点。在现代社会，竞技、胜负就是新的社会价值观，而围棋、科技，甚至其他的一切都被迫为此服务。人们伸出邪恶的触手改造所能看见的一切，令所有的事物都顺从世俗价值观念的成长发展，在一切通往幸福的道路上树立起红色的警示牌，告诫走上这条路的人们所需要拥有的一切。
这种俗与媚消灭了一切幸福所需的参差多态，在人生的道路上，我们认为的正确方向，或许只是一条伪造的道路。当真正筋疲力尽地站在道路的尽头，我才或许会了悟我们获得的究竟是什么毫无价值的所谓胜利，而在通往幸福的路上我们又错过了多少。
水停以鉴，火静而朗。在现代社会我们或许急需一场洗刷一切的大雨，让心回归寂静，才能领会“闲敲棋子落灯花”的美好。
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