我的小升初作文汇总七篇
在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的我的小升初作文8篇,希望能够帮助到大家。
我的小升初作文 篇1
漫长的小升初过去了,我以考入八十中学,想起小升初的经历,仍是历历在目,令人难忘。
为了能考上一所理想的中学,我与父母做了很多准备。从一年的时候,我就开始学习绘画和古筝演奏,我的绘画和古筝演奏曾在全国、北京市、朝阳区多次获奖。我很喜欢英语,我利用课余时间在校外参加了公共英语一至三级的课程,并取得了优秀的成绩。我的作文曾在“华人作文比赛‘‘、”春蕾杯‘‘、“北京市少年儿童书信比赛”中获奖。在六年级的课余时间,我在校外赵家智老师的辅导下做了近十年来全国小升初试题精选,共1187道。我觉得自己的准备还是有点不足,又在学而思报了综合素质班。
在学而思的学习,给了我耳目一新的感觉,这是我第一次接触到奥数题。由于我以前没学习过这方面的知识,学起来十分费力。但是我的任课教师胡老师认认真真地讲解,不会的题老师还在网上答疑解难,胡老师的这种敬业精神让我终生难忘。这为我的小升初打下了良好而坚实的基础。
有了以上充分的准备,我很轻松的进行了这次面试。我在朝阳区报了八十,陈京纶分校,八十中分校,工大附中这四所学校。
我还依稀记得当时八十中的面试经过。先进行了英语的面试。老师让我读了一篇短文,并就短文提了几个问题。接下来老师又让我介绍一下我的家庭,我用流利的口语介绍了我的家庭。老师还问我喜欢什么样的音乐,我说我喜欢古典音乐,因为我从小就学习古筝。老师又问我知道不知道《高山流水》这首曲子中的典故。我便向老师详细地介绍了在琴友中流传已久的“俞伯牙摔琴谢知音”的这个故事。
面试后,这几所学校都提前给我来了通知,八十中是凌晨一点三十分打电话通知我的。
我最后选择了八十中。我想,我之所以能够顺利的考上八十,与校外赵家智老师,胡先友老师和我家长的努力是分不开的。
我的小升初作文 篇2
回顾小升初,就像经历了一场没有硝烟的“战争”。回首那一段令人难忘的经历,仿佛就在眼前……
——题记
回首过去,我感慨万千。尽管太多的不解充斥着我的心灵,尽管太多的无奈写在我的脸上,尽管太多的精力挥洒在考试的路途中……
五年级暑假,我就开始备战小升初。刚升入六年级,课外班就要经过一场难度很大的分班考试。我很荣幸考入了睿源龙承班,很开心的按部就班一周上三次课,按部就班的做题,背书。每天从堆得乱七八糟的资料中起身,伸个懒腰,惬意的对着星光灿烂的天空,嘴角总是微微向上翘着。
刚过完年,爸爸妈妈也不闲着,他们是如饥似渴地搜集信息,我是四处奔波忙于考试。
终于,我赢来了第一次小试牛刀的机会——三中中学的考试。在几千余人的竞争中,我的心却宁静如水,信心使我镇定。看完卷子,我觉得,这考名校也不难啊!终于,我已两门(数学英语)198分的成绩被三中录取。可这不是我的目标,我将继续以饱满的热情迎接后面的一个个挑战。
我积蓄力量,等待再一次喷薄而出。向着充满希望的方向,我坚定不移地前行……
终于迎来了我的奋斗目标———外国语。初试我以较好的成绩进入全区第二;复试因为不知道成绩也不知道第几名,但是,我想应该成绩不错。因为在考完的时候,我走出考场,只觉得心在跳动,梦想在飞翔……
很庆幸,我的奋斗目标实现了。
同时我也被郑州的七所重点中学所录取,圆了我美好的“小升初”梦。其实,这不叫庆幸,因为我深知“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”。也只有不懈的努力才能换回甘甜的果实。
小升初的磨练已让我学会了笑着流泪,哭着说绝不后悔(因为在选择名校的时候我也纠结过)无疑,我长大了。我知道我的努力没有白费,六年的辛苦只为小升初一刻的笑容,我真的好开心。
当我手中拿着录取通知书时,我似乎看见了前方成功的大门正在为我缓缓打开。我深知,这只是人生的起点,以后的道路肯定也会布满荆棘,要想跨越过去,必须迎难而上,积极地去面对各种挑战。
下面谈一下我的小升初的学习方法,希望对学弟学妹们有所帮助。
小升初的我基本是快乐的、闲在的。并没有像其他同学那样早上起得很早,也没有像其他同学那样“开夜车”,更没有像其他同学那样去学不适合自己年龄的初中知识。相反,在一天的时间里,我每天早上6:30起床,晚上9:30准时睡觉。每天中午看一个小时的`课外书,晚上看一个小时的课外书。
通过名校的考试,我觉得在小升初阶段看课外书的作用很大,因为小升初考得都是课外知识,平时要多积累。名校考试,每次考语文我都得心应手,不费吹灰之力地把题做完。
当然学好数学也是在语文的基础上,如果分析能力不强,是很难把奥数学好的。学奥数最关键的是课堂上必须认真听讲,作业认真完成,不懂的地方千万不要推到明天。在课堂上的45分钟比你复习三天都有效。这样,你才会有玩儿的时间和看课外书的时间,学习起来很轻松。再一个就是高质量的在不看答案的情况下把例题再认真做一遍,如果做对了,才说明你真正掌握了。那么接下来最难克服的就是粗心马虎。(我就有这个毛病)我发现考试中粗心大意真的特别不爽,真的是不值得。所以一定得细心、细心再细心,最好保证第一遍算时就准确。
英语要多读课文,语法练习多读一读,会增强自己的语感。当然,还是要多背单词。用造句方法背,能够把这个单词运用到话语中来,这样不会忘记,也提高自己的口语表达能力。
还有就是平和的心态很重要。在面对名校的各种考试时,心理都会有点紧张。但我无论大考、小考我都是每天该做什么就做什么。真正做到大考大玩,小考小玩,不考不玩。
现在,我准备迎接初中的分班考试。在这期间,我付出了很多,不知不觉我从中明白了一个道理:人生就是追求目标的过程,当你达到目标后,新的目标又产生了,我将百折不挠,不遗余力地去追求下一个目标。
在这里我也祝学弟学妹们在这里有更大的收获,更多的进步,争取考上自己心目中的理想中学!
我的小升初作文 篇3
话说当年,小升初那场战役给了我一个血与泪的洗礼,虽然说得有点重,不过倒是可以让人一生难忘。
学生埋头苦读,家长东奔西走,在这种紧张的气氛里,让你不得不付出更多努力,同学们,戴上近视镜,拿起书,让我们一起回忆那段日子吧!
人科都说看一个人是否快乐,应该看他晨梦初醒那一刻的表情。我们一个个小升初的牺牲者睁开熊猫眼大喊:“早晨的时光岂能白白浪费!我去兮!”说着读起“英格历史”。哎,悲哀。
上课时,听着语文老师“之乎哲也”,数学老师“几何解设”,再想想那些被活生生夺走的科任课,只好硬着头皮,让全身的精力再“神游”回老师那里,翻课本时,我们认真阅读,看黑板时,我们认真听讲。下课时,我们认真思考,是谁提出“小升初”这一“不平等条约”。不过话说回来,上课时考试等于回家被家长打,但我们就当是锻炼身体了。其实六年级表面上有人很轻松,其实我们在生活中是痛苦的。
每个六年级的同胞都明白一个事实,上学是不够的,要和课外班一起上,什么十一培训班呀,人大附培训班呀,四中网校呀……就算忍不下去也要忍。因为你知道,如果你不比别人努力,你就会被“淘汰”,你要比其它人更强,才能考上重点……如果有一个小小的失误,你可能免费获得老师办公室一日游和家长鸡毛掸子的盛大招待,唉!郁闷!
其实,在小升初中你应该先给自己定一个明确的目标,你想上哪所学校?你应该怎么努力,然后你再去报那个学校的培训班,再好好学习,在班里也定一个目标。比如班里有人比你学习好,你一定要想办法超过他,自信一些,放椴一些,微笑着面对小升初。
下面讲讲我的经验。
我们家让我试了十一学校和京源中学。
我从六年级上学期上了十一学校的培训班。进培训班要先考试,1000个人选500个。进班后,数学100分以上的被分进实验班,在六年级上学期期末时,有一次考试,要通过那次期末考决定谁“留下”,也就是将有一科不合格的学生拒之门外。十一学校的学科很有个性,它只上数学,语文,科学,但考试时数学、语文、英语一起考。
在六年级下学期十一学校有一次考试,除了数、语、英还有科学。一周后,十一学校有一次报名,130分以上的被推荐,170分以上的为优秀学员,报各时的考试也很能体现出十一学校的独特。
第一题是让你介绍自己。
第二题用英文记录你和家长的一次谈话。
第三题介绍你在数学方面的成绩。
第四题你在小学有哪些收获。
第五题用具体事例介绍你自己。
除此之外,你将埴一张报名表,再此之后,你有可能参加十一学校的实验班考试。
当我接到十一学校的通知时,我感觉这一学期的努力还是值得的,当然,小升初这场没有硝烟的战役我打赢了。
我祝半出现在战场上的学北学妹们考上自己理想的学校。
我的小升初作文 篇4
打从四年级开始,我便与日记结下了不解之缘,并深深地爱上了它。
记得那年年初考试,一向金榜题名的我因考试成绩名落孙山,终日闷闷不乐,妈妈一脸慈祥地拍拍我的肩膀,对我说:“女儿啊,别气馁,就把你心中的不快全写进日记里吧!也许你的心情会好一点儿……”说着,妈妈就把手中的一本日记本放入我手中。
那是一本精美的浅红色日记本!我第一眼就被它吸引住了。那天晚上,我一股脑儿把所有的不快都发泄在日记本里,心里果然舒服多了。
从那天开始,我在日记里写下了许多自己周围所发生的事,记下我的欢乐与悲伤。心情低落时,我把全部烦恼都发泄在日记本里;心情愉快时,我把所有的欢乐都浦城美丽的乐章,攘在日记本里。
空闲时,我总喜欢摊开日记本,找回往日生活中喜,怒,哀,乐的回忆。偶尔,看到自己往日幼稚的行为时,我不禁莞尔一笑。所谓“不经一事,不长一智”,往日的一切变成了我成长的宝贵经验。
我不但从写日记中得到了不少乐趣,而且也累积了不少生活中的小故事,丰富了我写作的题材,提高了我的写作水平。
如今,写日记已成为我每天的“功课”之一,也是我吐露心事的唯一知己。我想,写日记是我最喜欢做的一件事,我一定会继续写下去的!
我的小升初作文 篇5
幸福是什么,在人们的眼中,每一件事情都能让你感到幸福,有的人认为取得一个优异的成绩是幸福,有的人认为在寒冷中获得一声祝福是一种祝福,有的人认为赚到一份靠自己努力来的钱是一种幸福.而在我眼里,母亲和我在一起吃的一顿饭,母亲给我一句细心的问候,这都是幸福.
我拿着这张低分的语文试卷满含失落回到家,刚放下书包,妈妈就来了,虽然妈妈已经知道了我的成绩,我以为妈妈会生气,发火,骂我一通.可是她并没有因此而感到生气,还是一如既往的给我做了满满一桌可口的饭菜,满脸笑容的给我夹菜,一如既往的安慰我,没有抱怨.想到这,我的心里不觉隐隐的酸痛,妈妈每天忙于家务,独自一人撑起一个家庭,可我又不争气,给妈妈心里添乱.我想:幸福可能就是这么简单,从一点一滴中流露了母亲对我无限的爱,从朴素廉价却昂贵的一桌菜中,从一个简单的夹菜动作中,从母亲满脸的微笑中.还记得小时候,母亲生病了,我正在学习,可是那天突然下了大雨,可妈妈也冒雨来接我,也许在别人眼里,这根本就算不上是幸福.但是,唯有体验过,才能懂得其实这才是幸福.
幸福是什么?有人说:“幸福是蜡烛为照亮他人,鞠躬尽瘁,死而后已的精神,尽自己的一点光来照亮人们前进的道路.”有人说:“骏马在无边无际的草原奔跑,自由自在,无拘无束.这就是幸福.”可我却认为,幸福就是母亲一个小小的动作,为我夹菜,为我盖上倒在地上的被子,为我一针一线织的衣服.幸福并不是蜡烛,需要牺牲自己,也不是如骏马那样没有拘束.幸福就是这样,是无声的朴素的,同时也是伟大的.
我的小升初作文 篇6
我们即将升入初中。初中将是什么样子呢?我希望应该是下面这样的。
我希望每天闲暇之余,都能和同学聊聊天。就像在小学一样,每到下课,大家便会三五成群聚成一团,谈论各自感兴趣的事。即使有再繁重的学习负担,即使课堂上被老师批评,我也会拼命地挤进人群中,发表自己的“高见”。这,也许是压力后的一种释然吧。当我们望着一张张发自内心的舒心笑脸时,心里也会把窗打开,让阳光沐浴心房,沐浴窗台上的花朵。就算你成了大家调侃的对象,我想你还是会欣然接受,然后和大家一起快乐地交谈。
我还希望每天放学,仍然能背着画板,兴奋地跑进画室。老师一定还在讲台上关注着同学们,有时会提起画笔画上几幅画。我静静地来到座位上,拿出水桶,将沾满昨日色彩的水倒出,换上新的水。不知道今天会染成什么颜色?我让画笔在手中轻轻旋转,一张张白纸就在一分一秒间被涂上了几抹淡青、几笔金黄,描上几道幽蓝。我一时以为,用画画来消磨时间,最恰当不过了。即使在家中,我也会在素描本上画上一幅速写,在白纸上将某本书的插图临摹几页。更何况,我还可以在画室画画,在一个让我忘了时间、忘了疲惫的地方,画出几幅虽不怎么好,但却足以让我满意的画。
我希望在烦心时,能在学校的花坛边小憩一会儿。各种花的清香和草叶上露珠的清气,是大自然给予的药方,烦心时,服上一帖,最有效。那里有整个学校中最平和舒适的空气,让我不由自
主平静下来。整个花坛的芳草连成一片,好像让人觉得泛舟湖上。一朵朵山茶恰如粉嫩的荷花,在莲裙中摇摆。一条条小径则在其中蜿蜒隐去,令人感到一种空旷悠远的气息。最爱雨后广玉兰的洁白,微微泛着粉、泛着绿。风拂过,便有若有若无的清香。在你不经意间,香气神奇地来了,可当你使劲嗅,它又遮遮掩掩地隐在花丛中,一点儿也不缠人。在这样的花坛里,我的心情自然极度舒畅!
我所向往的初中生活能否成真呢?期待着。
满分解密:
小作者从三个方面来畅想初中的美好生活,表达对初中生活的美好期待。从文中可以看出作者对自由的追求、个性的发挥、自我价值实现的向往。语言优美是本文的又一特色。如几抹淡青、几笔金黄、几道幽蓝。还有写花坛里的山茶花、小径、广玉兰,文字都非常优美,读后让人觉得耳目一新。
我的小升初作文 篇7
光阴似箭,日月如梭。转眼20年过去了,这时我已是一名享誉全球的科学家。在我的帮助下,人们成功地找到了第二个“地球”—天火星,并且我还发明了“不老剂”,让人们永驻青春,就连国际科研会会长也对我敬佩有加,称我是“发明狂”。
这天,国际科研会老会长弗莱克·杰克突然打来电话,他在电话里说明了现在环境的恶劣和臭氧层的变化,并且代表全球人民向我要求发明一种环境美化机。我一 向不爱拐弯抹角,便豪爽地答应了。可这终究是一件难事呀,于是我为了寻求灵感,悄悄地“潜”入了工厂,在那里我看见人们为了保护环境,很多人都养了一种名 叫“卢”的动物,虽然它能净化空气,但很不易养活,并且价格昂贵。我便买来一只进行解剖实验,在它的身体里原来有一个过滤膜,通过过滤找到尘土中的病菌来 充饥。这时我灵感突发,飞快跑回家里,冲进实验室。在里面工作了8天8夜,终于研制出了第一台美化机。它主要是吸收空气中的尘土、病菌和二氧化碳,再经过 过滤、消毒、扫描、清除,便能排放出清新的空气并且不会伤害人的身体。次日,我将这一发明投入了生产,并且公诸于世。
有一天,一位朋友找到我,他问我,为什么不申请专利,我笑了笑,说道:“我的发明是人们给我的灵感,我不过是把它发明成机器罢了,真正应该申请专利的其实是人们,难道不是吗?”
点评:
1.开篇用“光阴似箭,日月如梭”一句概括了时间的变迁,将读者直接带入了20年后的生活。文章想象丰富,设计合理。
2.20年后的“我”已是一名科学家,有杰出的发明创造并深受社会各界的赞誉。文中讲述了小作者运用自己的聪明才智发明“环境美化机”的详尽经过,表现出小作者造福人民、不为名利的高尚品格。
3.文章内容充实,层次分明,语言流畅,条例有序。
【我的小升初作文汇总七篇】相关文章: