有关初一的作文300字集锦9篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的初一的作文300字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初一的作文300字 篇1
今年,我就升入初中了,初一的故事还真不少,老班自然是主角。
李老师是我们班的英语老师兼班主任,他的教学方法很独特,很会安排时间,也很会教育人。记得上个星期,我没有完成英语听读背半小时的作业。
第二天,我来到学校。老师知道这件事后,很生气,便把我叫出教室,对我说:“你昨天晚上干什么去了,为什么没有完成作业?”我低下了头。李老师又说:“你妈妈和我反应你做作业拖拖拉拉,没有时间观念”我脸红了,老师接着说:“你没有时间观念,那你怎么能做事情,做好事情?一天落一点,时间长了就落很多作业,考试怎么能考好?”我的脸更红了,脸上火辣辣的。考试又语重心长的说:“你应该给自己定个时间表,什么时候做什么自己规划好,知道吗?”我小声的说:“我……我……知道了”老师见我认识到错误,便轻轻的说:“知道错了,就知道该怎么做了,快回去复习,多向班里好同学学学。”我默默点头。事后,我端正了学习态度,学习时间做了规划,每天认真预习复习。这就是我们的李老师,认真负责,会教育人。
我要努力,好好学习,天天向上,做到“博学而笃志,切问而近思”,相信,在这新学期中会谱写更精彩的故事。
初一的作文300字 篇2
今天是大年初一,听大人们说大年初一要起的早早的,去给拜年,果然,到六点钟的时候,妈妈就叫我起床,我迷迷糊糊的起床,但还在睡梦中,我洗脸、刷牙,后来我穿好棉袄就去外面看一看,听爸爸妈妈说今天的天气不太好,所以我对外面充满好奇,就像去看看。到外面我看到,天气真的不好,雾茫茫的一片,什么都看不见,我又回去,到家里,我赶紧把刚才看到的,一五一十的告诉妈妈,妈妈说“今天的天气就是这样,很糟糕。”到全家人都穿好衣服后,我们便都出来看看,到外面,大家都吃一惊,便议论纷纷,这天气怎么回老家啊!我们也不说那么多,要快点回去,但是雾太大,于是我把手伸进外面,结果伸手不见五指,不过我爸爸很厉害,凭直觉把车开到老家。
到老家,妈妈说让我去给人家拜年呢,可是正好这时候我老家的小伙伴来,于是我就给妈妈说不去,妈妈也答应。我就和我的小伙伴们玩儿起来,可是眨眼间游戏就过完,于是她们都回家,最后我在老家吃完饭也回家,到家里,我就玩儿一会儿。
这就是我大年初一的一天,也是最无趣的一天。
初一的作文300字 篇3
在日常生活中每一个人的人生都存在着各种各样的挑战,要攻克各式各样的难题。我们只有在挑战中赢得坚强,赢得自信,所以我们要接受不同的挑战。
挑战,必须要从挑战自己开始。自己的骄傲或自卑的心理都是成功的绊脚石,其影响我们的生活和学习;同时,我们也要挑战自己在生活、学习中的惰性,“书中有路勤为劲,学海无涯苦作舟。”这一句话体现出了如果我们想要登上知识的顶峰和成功的彼岸,必须挑战惰性。惰性或依赖性都不是我们的天性,只要我们有坚定的信念,成功的向往,时时刻刻告诉自己“我能行”,那么,阻碍你在成功道路上的绊脚石,马上就可以从我们的身边彻底地消除。 在生活中处处有挑战,要想创造自己的生活,实现自己的梦想,我们就要随时接受挑战,在挑战中成长,从而让我们自己更有自信,更有魅力! 在挑战的过程中,我还明白了一个道理:因为只有自己打败自己,才有资格去挑战别人!!!
初一的`作文300字 篇4
每个孩子都是一只小小鸟,它不能总依靠妈妈温暖的翅膀下,总有一天,它得单飞……——题记
各位老师,各位同学:
你们好,我跨进了实中的校门--座神圣的学校也走进了一座美丽的花园——一处陶冶情操的圣地。现在,有一个快蝉鸣声声的季节,我们将拥着硕果,一起度过美好的地方。这里,有我们彩色的梦想。勤奋的汗水。成功的喜悦。我现在初一的下半学期就快学完了。快要去东校区了,而此时心中唯有深深的感激和眷恋。
我忘不了运动会上奋勇拼搏的身影,还有那在困难时互相帮助,失望时互相鼓励,还有我的体育老师李普,一件件,一幕幕,都忘不了,忘不了。
真想永远做实中人!漫步在美丽的校园中,聆听下学的乐曲,观赏池塘的鱼儿,崭新的实验楼,宽阔的操场,洁净整齐的教室里……唉!
实中,给我们的理想插上知识的翅膀,它教会我们在逆境时奋斗拼搏,顺利时保持头脑!实中,给我们的思想输入纯净的分子,它教我们热爱真、善’美,教我们用心面对人生。
这就是我们实验中学。
初一的作文300字 篇5
今天是大年初一,我们老家里的大人和小孩要看望老人,还要分成男的和女的去走街串巷看望各家各户的老人们。
我们到了一个老奶奶家,给他们拜年,他们也准备了很多水果、花生、瓜子……等着我们去。走在路上,大人们都在拉呱聊天,我和姐姐迈着轻松色步伐,,一边走,嘴里还一边嗑着瓜子。虽说同样的话重复了很多遍,但我看着手中大大小小的红包,心里还是乐滋滋的。
在串门的同时,我发现左邻右舍的人把福倒着贴,我不知道这是为什么,通过查电脑才知道,原来人们为了过年图个吉利利用倒种到是谐音,所以“福”倒了就是“福”到了。我还看见了许多对联:吉星高照,一帆风顺年年好,万事如意步步高。家和万事兴,一年四季行好运,八方财宝进家门……
晚上时,我和爸爸去放鞭炮,火红的鞭炮像一条欢舞的火蛇在地上炸响,留下了许多各种颜色的鞭炮纸。小朋友们也玩的热火朝天,真是炮竹声声辞旧岁,春联户户迎新春。这个春节我了解了许多过年的知识,玩的也很高兴,很充实。
初一的作文300字 篇6
如今,我踏进了初一的门槛,遇见越发紧张的课程,遇见全新的同学和老师。在其中,最使我敬佩的便是我们的班主任老师。
从开学第一天,她就对我们特别认真负责。上课时,她的眼神犹如深不可测的潭水,蕴含着无穷的智慧。每一道题,她都会给我们细细地讲解,她常对我能说有什么不懂的就问,不要把它埋没,要不永远都学不会。也许就是这样,就算再简单,所有人都会的题,她也会讲,教我们慢慢的分析就犹如警察断案,一点一点把案子的真相推理出来。
她对班级的事务管理得很严格,只要哪一位同学有一点儿不好的习惯,老师就会一点一点地纠正。班上只要有破坏班里纪律的人,她必定会严惩不贷,并教育他,及时改正缺点。
但在运动会的时候,她时而像一个摄影师,抑或一个拉拉队队的队员,只要有比赛,她便会去拍照摄影,那姿势专业的就如国际大师一样。说她是拉拉队的队员是因为只要有我们班的同学比赛,她就会跟着我们一起喊加油,获得胜利时,她会跟着我们一起欢呼雀跃,但没一会儿,她又恢复老师该有的稳重。
她就是我们的李老师,她在我们的学习上她是一名严师,在班级里她是一名优秀的管理者。她的精益求精,对班里无微不至的爱,我想我只有用行动去报答。
初一的作文300字 篇7
初一是丰富多彩的,是令人留恋的,正如那一首首歌,多姿多彩。
初一要《听妈妈的话》,虽然有先令人厌倦,可它是发自肺腑,句句都蕴涵着人生的真谛。
初一是《白色》的,需要我们用五颜六色的知识把它渲染得更加动人。
初一就像《秋天不回来》,如果不好好珍惜时光,就会如秋天一过,不回来了。
初一的学习十分有趣,令人《不得不爱》,使我们学习的兴趣增加。
初一需要《独立》,只有独立才能走向社会,独自面对许多困难。
初一的学习需要专心致志,做到《我的心里只有你没有他》,把学习放到首位,心无旁念地打好基础。
初一的课堂如战场,老师的命令就如同《将军令》,同学们不得不服从,因为这样才能打胜仗。
初一,必须付出努力才会有收获,因为《阳光总在风雨后》。
初一,只要你努力,就会发生许多《不可思仪》的事,令你惊喜万分。
初一的美好生活会使你《不想长大》,因为它有太多令人留恋,令人怀念的地方了。
初一如歌,一首悠扬的歌,一首令人回味的歌。
初一的作文300字 篇8
今天是农历20xx年的第一天,也是我们中国的大年初一,早晨“噼啪、噼啪、噼啪”的一阵新年的鞭炮声,把我从睡梦中叫醒。
起床后爸爸带我去楼下放鞭炮,火红的鞭炮像一条欢舞的火蛇在地上炸响,留下许许多多的各种颜色的鞭炮纸片在飞舞,就像天女散花留下的花瓣一样,真是:爆竹声声辞旧岁,春联户户迎新春。我看见左右邻居的“福”都是倒着贴的,我就从电脑上搜了一下“福”为什么倒着贴,原来人们春节为了图个吉利,利用倒和到是谐音,所以“福”倒了,就是“福”到了。我还看见了其它对联:爆竹一声除旧,桃符万户更新。春到碧桃树上,莺歌绿柳楼前。玉龙吐宝庆吉日,金凤含珠贺新年。……春节让我想起一首古诗:是《元日》作者是宋·王安石:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
大人都说过春节最高兴的是我们这些小孩们,是啊!我们一帮小朋友们欢天喜地的在一起放鞭炮,做游戏玩得热火朝天。这个春节让我了解了许多关于春节的知识,过的非常的充实。
初一的作文300字 篇9
她,逃学了。
这四个字穿过我的鼓膜,直击大脑。
什么?怎么可能?不会的,她不会怎么做的!
但是,回眸看身后的座位上,她的确不在。
不是吧!我惊焉。一星期不接触,她竟变得好坏!好快!
也许,老妈的举动是明智的,让我不要再和她接触,会学坏的。但如果说我自己一个人也会变坏的话,那就是我一个人的错了!
默默地,感受着本该有她的气息的座位上空的荡荡的一片,寂寞。
心抽搭了一下。
有些难过。有些迷茫。有些不知所措。
午间,老师问我关于她的情况。我说我不知道、不清楚。其实我也是真的不知道、不清楚。老师说我该努力,这样下去是不行的。我点点头,心猛地跳了一下。我真的在沿下坡走吗?怎么会?像面对她逃学去绍兴玩的事实一样,我,不敢接受。
回到座位上,笔尖触动纸张,滑出一只蝴蝶,我不知道为什么会画出蝴蝶,真的不知道。
傍晚,落日照进教室。
坐在笔尖沙沙移动的教室里,不知道为什么有种忐忑不安的心情。
放学了。
教室里只剩下几个人在打扫。悄悄地背上书包离开教室,总觉得有股忧伤缠绕着我。
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