【必备】一年级作文300字锦集八篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的一年级作文300字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级作文300字 篇1
这不放暑假了嘛，我的心情特别高兴，于是拉起爸爸妈妈的手，向景色秀丽的湛河公园奔去。
暑假的湛河公园更加美丽了，这天阳光特别的煦，阳光照射在湛河上，波光鳞鳞，又反射出耀见的光芒。我们一边欣赏这美丽的风景，一边随着人群向前走去，向远处望去，一座弯弯的彩虹桥，跨在两岸，桥上的车辆来来往往，旁边还有一排排柳树，她们正在梳着那长长的头发呢!还有一株株花花绿绿的小花、小草、就像一位含情脉脉的少女，让湛河更加美丽，有一些人躺在这软软的“地毯上，享受着大自然的美景，天空中飘着许多各式各样的风筝，有的是飞机、有的是蜈蚣，有的像蝴蝶……五彩缤纷，让湛河更加生机勃勃。
这时，忽然听见一阵乐声传来，拔开人群一看，原来是老爷爷、老奶奶在唱大戏呢，周围听的那些老人们，赞叹声绵绵不断，小朋友在那里追逐，欢笑声滔滔不绝。
湛河上，有散步的、有唱戏的、有放风筝的……到处充满了欢笑声、充满了笑语声、充满了暑假的气氛！
一年级作文300字 篇2
一天，小猴乐乐约好了小象明明来参加足球赛。
到了小河边，乐乐想：明明怎么还没到?时间就是金钱，我先练习吧!
过了一会儿，明明领了一些“军队”来参战。它都是小猫，小狗，山羊，小猪，小松鼠。
小猴屈指一算2 5=7(位)，7除以2等于3余1位。那就山羊做裁判，我和小猫，小松鼠一队，你和小猪，小狗一队。
“滴!”小明赶到球，一踢，看见一个糖，没踢到吃了好几块，乐乐赶到，一踢，“1分”。明明说：“功夫不负有心人，看着吧!”乐乐看见明明又代着一个球，乐乐左思右想，想出了好法子，它用“花言巧语”说：“明明，你这四肢真壮，真好......”明明马上兴高采烈。他又一想：可能是乐乐找机会踢球。于是，他一下子心静如水，乐乐发现不妙，他心生一计，点了点明明的头，明明回头，看了看他，这时乐乐一队的小猫把球踢进了网里......
这样他们一直到晚上，乐乐队分是100分，而明明是?分，相信大家知道了吧?
一年级作文300字 篇3
诱读，激发兴趣。一年级学生刚从幼儿园走进学校，自主行为习惯没有养成，事事都要教师代劳，更没有主动读书的意识。课上可与学生共同读课本上的内容，教师读一句，引领学生接下一句，激发学生的兴趣。对于能将课文读通顺的学生，可奖励一个积分，十个积分换一个章，两个章换一个奖品。教师可用此法引导学生主动把课文读通、读顺、读懂，激发学生读书的兴趣。
劝读，养成习惯。一年级学生识字量小，基本上没有读书习惯，通常是由父母讲故事，很少自己看书。因此，教师要善于劝读，可要求学生午休时读15分钟自己喜爱的故事，回家读给父母听；睡觉前读15分钟自己喜爱的书，第二天转述给教师听。双管齐下，使学生养成看书的.习惯。
促读，亲子共读。为了让学生克服读书的困难，教师要及时在班级的微信群里发通知，请各位家长配合，监督孩子读书，并陪孩子进行亲子阅读。家长读一页，孩子读两页，调动孩子的读书兴趣，慢慢养成乐于读书的习惯。教师可把学生读书的影像发到班级微信群里，让其他家长了解其他孩子读书的情况。引导被表扬的学生主动读书，让没读书的学生受到感染，自己主动读书。定期评选读书小状元，激励学生提高读书的兴趣。
一年级作文300字 篇4
夏天到了，荷花开了，荷叶一个个陆续撑起伞来。一群群孩子们在池塘边嬉戏，打闹，一个个你追我赶的，跑得“呼哧呼哧”直喘气。“咕嘟咕嘟，咕嘟咕嘟”，咦，这是什么声音?孩子们停下脚步，走到池塘边一瞧，哦，原来是池塘里的小红鱼摇着它们那红红的尾巴，在吐泡泡哩。突然，只听“嗖——嗖——”几声，一只只燕子飞来了，它们在天空中飞来飞去、忽高忽低，好像在比谁飞得更好吧。不一会儿，它们越飞越低了。俗话说，“燕子低飞要下雨”。果然，孩子们抬起头，只见天空阴云密布，什么也看不见。就在这时，雷声“轰隆隆”地在天空中回荡着，似一个巨人在怒吼;紧接着，倾盆大雨泼了下来，孩子们飞快得往家里跑，还不时发出“啪啪”的脚步声。就这样，雷声、雨声、脚步声，交织成一片，组成了一首美妙的夏日交响曲。
过了一会儿，雨渐渐停了，路上的行人也渐渐散去，池塘边又恢复了平静。马路上没有了汽车的“嘀嘀”声，池塘边也没有了孩子们“叽里呱啦”的吵闹声，就连天边的最后一抹晚霞也渐渐消失了，黑夜来临了，明天会更好。
一年级作文300字 篇5
理想是人生的目标，是一种发展的动力，我人生的理想是：当一名F1赛车手。你们知不知道我要当F1赛车手吗？我在下面告诉你们吧！
我非常喜欢汽车，我还看过许许多多的F1的比赛。我看见他们开着帅帅的F1赛车我就想他们多么的帅呀！在我的头脑里冒出一个人想法：长大后当一名出色的F1赛车手！
有一次，我在街上看见一辆法拉利跑车在等红绿灯!我急忙拿出手机把这一辆法拉利给拍了下来。我长大以后一定要赚多一点钱。我在网上找一些关于F1赛车的比赛来看！那些赛车手很帅，F1 赛车也是非常的帅。我很想知道F1赛车要不要考驾照？我打了一个“？”。于是我打开我的《十万个为什么》来查一查。我找到答案了:F1赛车是要考驾照的。
我还在网上找上一年在澳门举行的比赛来看！上一年比赛的国家有：中国、英国、美国、……的比赛!
我长大以后一定要成为一名出色的赛车手。这就是我人生中最最大的理想了。要去了解赛车，直到赛车的零件组合，我们为理想坚持。
一年级作文300字 篇6
她的眼睛不大也不小的，高而挺鼻子下面有一个不爱说话的小嘴巴，弯弯的眉毛，长长的头发，显得她多么文静，多么可爱啊！你知道她是谁吗？对了她就是我的好同学林小曼。
她平时总是那么胆小，那么胆怯，那么没有自信。那时，我真想对她说：“下课之后，你躲在一旁，同学们肯定没有发现你。”不过，在王老师的“精心培育”之下，她“茁壮成长”。渐渐地，她开始大胆了，平时不敢举手的她，竟……举起手来回答问题。我心想：王老师，您用了什么“巧招”，把林小曼的胆小、胆怯、不自信的心魔给赶跑了？现在，王老师总是夸她写作文写得越来越好。不仅这样，她对待自己的工作总是那么认真：她做完口算，就立刻给林老师改，当有某一题错了，她不会抄别人的，她会自己一步一步地继续算，如果再错出了，就继续算，算到正确为止，否则，她决不罢休。如果是我，我早就拿别人的来“参考”“参考”了。
你现在认识她了吗？
一年级作文300字 篇7
我的家乡在八岭山，那是一个山清水秀的地方，是一个适合观光旅游的好地方。八岭山也是我出生的地方，我每个星期都要回去看我亲爱的爷爷奶奶。
我爱家乡的山，山上的树木茂盛而又葱绿，夏天走进山里凉爽凉爽的，像一把绿色的伞挡住阳光，山中的野花竟相开放，而且远远的就能闻到一股清香，我喜欢到山里玩耍。清晨，爷爷牵着我的小手，听着爷爷给我讲山里的草药，我还有许多好朋友咧。我一走进山林，一群群可爱的小鸟在我的头顶上叽叽喳喳地叫着，好像在欢迎我的到来。小溪里的鱼儿跳出水面，好像在跟我打招呼呢。如果刚下过一场雨的话，我还能采集到一篮新鲜的蘑菇回家。
我爱家乡的水，家乡的水清澈、香甜，我时常和爷爷到河边去钓鱼，每次都满载而归。夏天，我和姐姐划着小船一边唱着：人人都说天堂美，怎比我家乡美啊！
我的家乡，山美水美，人更美，这里的人们用勤劳的双手创造了幸福的生活，用聪明的智慧描绘着美好的未来｜！
朋友们！有空请到我的家乡去看看。
一年级作文300字 篇8
说起玉米，大家都不陌生。但说起掰玉米估计有些人还没掰过呢!
今天爸爸、妈妈、弟弟和我一起去外婆家。为什么?因为我写作文没题材，所以妈妈说来这里让我体验一下生活。在走的路上去超市买食品，在街上买菜，磨磨蹭蹭十一点半才到外婆家。我们把衣服一甩就跑到玉米地里掰玉米，刚走到，我就大吃一惊：“哇!这么多呀!”刚开始掰就让表弟教我，表弟给我说了大半天我才明白，原来就是把玉米掰下来放在袋子里啊。“小菜一碟，看我的!”说着就鼓足了劲大干了起来。刚掰一会儿，玉米的叶子就像锯子一样蹭得我的皮肤又痒又疼。今天我们掰的是舅舅家种的玉米。舅舅家的地可真多，有六亩呢!我们好几个人，掰了半天还没掰完。
舅舅收获了玉米，而我也有收获：我体验到了劳动的辛苦，更体会到劳动是光荣的，只有付出辛勤的劳动，才能换来丰富的果实。所以，我知道了谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的真正含义。以后我们要爱惜粮食，爱惜别人的劳动成果!
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