【精选】七年级作文500字八篇
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的七年级作文500字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
七年级作文500字 篇1
望着这熟悉又陌生的学校，心里想着，我就要走到另一个学校，也许这向征着我长大了，不是那个需要带着红领巾的小朋友了，走到了象征着我已经是少年的中学了。
在这六年里我经历了很多很多，挫折，幸运，开心，郁闷……现在毕业了，对于我这个不爱哭的女孩子，什么也伤不了我的心的女孩子，想到毕业，想到要离开曾经和我闹过，打过的同学们，心里是酸？是甜？是苦？还是辣？我自己也分不清。
记得领毕业证那天，朋友对我说，毕业了，我过N年一定开着宝马来见你。我笑了，很开心的笑了：“很开心你过了N年还记得我！”她说：“我们经历过那么多，记忆装了满满一车，我忘谁也忘不了你啊。”我还想说什么，但，什么都没说出来，只是淡淡得笑了一下。并不是我和同学感情不好，而是应为我想为同学留下我的笑，让她记得一个开朗的我，真实的我……大家都在埋头写同学录，教室静得出奇，大家都感到很闷。我一直是个很坚强的女孩，疼过，痛过，却从来不哭，但不知道为什么，我的眼里这时却又一种晶莹的液体在闪动，最后，眼眶再也装不下它，一滴一滴的滚落了，那是泪，从来不在我脸上出现的泪，我知道，我再也不能和同学们在这熟悉的校园里打闹、追逐，再也不能，永远不能，想着想着，泪打湿了我的桌子。同学发现了，说：“蓓，没事的，在初中，我们还会再见面的，对吗？”我擦干泪，勉强挤出一个笑，我第一次笑地这么难看，这么不自在，这么机械化。
说好的，毕业了，我们不哭，可为什么，六月的“雨”却潸然而下……
七年级作文500字 篇2
十三岁是人生的一大转折，十三岁是中转站，十三岁是纽带，十三岁还是花季少年。
十三岁，你是一个跨着书包去上学的孩子；十三岁，你是一个开朗。活泼的少年；十三岁，你是一个朝气蓬勃的天真儿；十三岁，你还是一个平平淡淡的人。
十三岁，当你燃烧起十三根蜡烛，默默许下祝愿时，命运就在顷刻间升华。
烛火通红；十三岁的步伐矫健。有力；十三岁的自我信心倍增；十三岁的我还是七八点钟的太阳。
对于你来说，十三岁是快乐；对于父母来说，十三岁是关键；对于老人而言，十三岁还是回忆。十三岁对于同龄人来说，又会怎样？勤奋的人说十三岁是刻苦；懒惰的人说十三岁是烦恼；聪明的人说十三岁是才情初现；愚钝的人说十三岁还是呆头呆脑。
十三岁是个中转站，以前你活泼好动，无拘无束，十三岁以后，将是跨出人生的第一步，原来没有约束的生活烟消云散，接踵而来的是悲欢离合。繁重的学习压力。任重而道远的任务及精神上的压抑，性格变了：多的是忧愁。思虑，多的是暴躁怨怒，多的是愁眉苦脸，脸上的笑容少了，多了几许老成。
十三岁是进入青春期的第一期。十三岁你将随着“南来北往的列车滚动”，十三岁你将灌输更多的知识，十三岁你将。
十三岁的岁月慢慢流逝，十三岁对于你我将一去不复返，十三岁前的光景多么留恋，十三岁的奥秘深不可测，十三岁的年轮永远刻在史碑上。
十三岁一个平平凡凡的词，竟演绎了许许多多。形形色色使人深思和催人泪下的事而永远不会再发生。
七年级作文500字 篇3
我的奶奶生活在乡下，因为年纪大了，爸爸说好几次要奶奶搬到城里和我们住，可是奶奶终究不愿意，她说她舍不得家里的老房子和家里的老朋友。这样，我只能放假的时候去看望奶奶，我的爷爷离开得早，她自己一个人过这么多年，当我每次看到她孤独的身影，我的心便像针扎的一般痛。
那是一个暑假，我去奶奶家陪她，可是没过几天就要到了上舞蹈课的时间了，妈妈要来接我。
第二天的下午，妈妈来了，我不情愿走出了家门，爸爸的车已经在门口等我了。我打开车门，回头恋恋不舍得望着奶奶，脑海里浮现出这几天和奶奶在这个小屋里欢声笑语的画面，眼圈不禁红了，奶奶也许好久没这么开心过了。当我坐上车时，看到奶奶的眼睛仿佛已经湿润了，露出了难过的神情，她是多么的希不舍得我走啊，是的，我也希望留下来，陪我的奶奶。
车，在往前走着，我挥手向奶奶再见。当我看到奶奶转身要离开时，看着她那落寞的背影，我再也按捺不住自己的情绪了，眼泪滴吧滴吧的流下，大喊一声：“停车！”我打开车门，飞快的朝村口跑去，奶奶的背影再一次映入我的眼帘，我跑的奶奶身后，一把抱住了奶奶，我哭着说：“奶奶我不走了，我留下来陪你”，奶奶转过身来，眼神里有太多的诧异，但更多的是感动。就这样我和奶奶有回到了那个温暖的小窝。
这一次，我没有离开！舞蹈什么时候都可以练，可是奶奶越来越老了，我不知道我还能陪伴她多少时日，这一次，我幸好没有离开，否则我不知道我将来会有多么后悔！
七年级作文500字 篇4
天阴了几天了，早已过了放学的时间了，可是立嘉还没有回来，立刻，一种特有的预感袭上心头，该不会又不回来了吧？想想中午吃饭并没有什么异常又稍稍有些安慰，或许学校有什么事吧，再等等或许就回来了…
现在已经八点多了，我决定不再等了，再看看桌上的储钱罐，好几块的零钱已经没有了，一定出了问题，我敢肯定。我又开始了艰难的寻找。走在大街上，人不太多，因为天还下着小雨，我一家一家网吧寻找，遇到熟人还需要编个理由，怎么能说到网吧找孩子呢，那不是打自己的脸吗？每一个网吧出现在面前，我都充满了希望，然而，又一次次失望，就这样，希望--失望--希望--失望…周而复始，就如这时断时续的雨，我的心被希望忽而悬起来，忽而又被失望摔的粉碎。
这是我知道的最后一个网吧了，我不想进去，因为内心充满了恐惧，我怕最后一丝希望的破灭，但现实还是这样的无情，我失望至极。我扪心自问，是我错了吗？难道是我不爱孩子吗？可我平时心里装的都是他呀，他的吃、他的喝、他的冷、他的热、他的学习、他的身高、他的营养、他的…，可他为什么总是不理解我呢，更有甚者，与我针锋相对，势若敌我？
或许孩子今天真的学校有事，或许是同学家里有事，或许是孩子在某个地方做作业，或许是被别的同学拉着去玩耍，一时性起忘了时间，并非自己不想回来，或许孩子根本就不在网吧，自己错怪孩子了，我忙无目的的在雨中的街上走着，脑子里满是各种或许，我只想往各种好的或许里想。如果还是过去那个又白又胖、又聪明又听话的孩子，该有多好。难道现在就没有这样的孩子了吗？不是这样的，在我的周围，听话、礼貌、好学的孩子也有不少。可我的那个聪明、好学、懂事的孩子在哪儿？
七年级作文500字 篇5
墙从刚刷起到被写上一个“拆”字，是一段漫长的过程，民国的建筑一天比一天少，唯有那矮脚屋檐一直未变。五马街，是民国温州最繁华的地块，自然建筑就多。街道的小巷纵横交错，一面面长满青苔的墙那么相似，青瓦的屋檐满含故事。
下雨天，我打着伞走在这条百年的青瓦古道，屋檐上的积雨不断的往下滑，路边自然地形成了两条雨幕。“呼，总算到了！”我收起雨伞，站在屋檐下，轻轻的敲了敲门。无人回应。我只好自己推开那扇开始脱漆的门，走了进去。这栋民楼还是如同以前那样安静，只有沥沥雨声。“有人吗?”我向里面喊道。回答我的却只有几声寂寥的鸟鸣。有鸟？我回头看，看见我刚才躲雨的矮脚屋檐下有一个燕巢。几只幼小的燕子，在里面肆意鸣叫。我走近一点，那些燕子便缩在一起。它们的窝架在屋檐的梁上，感觉随时都会坍塌。“这屋檐都这么老了，自己都快塌了，你们还在这做窝！”
这时阿婆从屋檐边向我走来，对我说：“这些燕子挺可怜的，就随它们吧。再过几年，我住的这栋房就没什么用了。趁现在还能用，就多发挥一些用途吧。”我点点头，呆呆的听着那些燕子欢乐的鸣叫。屋檐······这些屋檐除了能避雨，还能干什么？有时让燕子得到幸福也是不错的.选择。房子要拆了，可能温州保存得最好的民楼马上就要消失了，在消失之前，再发挥一些用途吧。人亦如此，其实并非要捐多少钱，捐多少物，只要能帮助别人一点点，也是一种幸福。矮脚屋檐，燕子，窝。
七年级作文500字 篇6
生活中需要较真，不然一切就那么过去了，一帆风顺，多么无趣。
最近，数学老师又教了我们新的知识，对于数学不怎么精通的我，还沉浸在上一段的学习中，奋力研究。显然，这新知识的到来，使我更加吃力。这意味着我必须比别人更加努力，但是我有心学习，可就是稍稍变化一些的题目，我都听不懂，写不出来了。这可要怎么办呢？只好慢慢研究，与它较真。
第四节课下课，到了该去吃饭的时间，而我还在苦心研究刚刚数学课的最后一道题目，教室里空荡荡的，只有我一人还坐在那，完全摸不着头绪，脑海中整理着老师的讲解过程，就是想不明白。时间一分一秒的过去，第一个吃完饭的已经回来，看到我还坐在那，便说：“别研究啦，这道题很多人都没听懂呢，这么难，你就别那么较真啦！”“没事，我再想一会。”
我微笑着说。我想了很久，终于找到了模糊的思路，我顿时信心大增，“列个表格试试。”我心想，列完表格，关系量立刻清晰起来，我离正确答案又近了一步。不一会儿，我就写出了正确答案。“啊”我长舒一口气，拨开了心中的云雾，前途一片光明。“谁说较真没有用！”我独自兴奋道。
你完全可以避开这些困难，不去理睬，但以后终究会遇到。就算不会遇到，生活中没有困难，总是一切顺利，多么无趣、暗淡。与困难较真，过程很艰辛，但结果总会让你兴奋不已，为自己而骄傲，感受到其中的美好。
与困难较真，使生活更加丰富多彩。
七年级作文500字 篇7
昨夜，一轮皎洁的明月似银盘高悬在夜幕之上，我拿把椅子，斜坐在窗外，望着这轮美奂美伦的明月，心中涌起一种说不清，道不明的忧愁。
记得那些月亮未圆的夜晚，总是被天上那条弯弯的洁白的弧线所吸引，总是去想像那层暗灰色的面纱下，到底隐藏了些什么。可是当月亮完完全全地呈现在眼前，却又为月亮
失去了那层神秘的色彩而感到惋惜。
有人说：“如果和月亮相比，那漆黑的夜幕太丑陋了！”但我觉得在“夜幕”和“月亮”这两者之间真正高尚的是“夜幕”。设想一下，如果没有夜幕的衬托，又怎么能出现
这般皓月当空的景象。我敬佩夜幕，敬佩它的这种淡泊名利，它才是真正的“高人”。可人们却往往将月亮误当做夜晚的焦点，忽视了默默无闻，无私奉献的夜幕，这难道不是本
末倒置？
抬头望月，努力将所有注意力都集中在那个迷人的圆球之上，就是这轮明月引得无数离家游子为之悲泣；就是这轮明月让天地两头的人们魂牵梦绕；就是这轮明月伴杜甫创作
出了那句温婉萦绕的千古名句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。
这轮明月就似一杯烈酒，那苦涩的味道，在心中荡漾；这轮明月就似一卷华美的丝绸，轻拂过内心最深处的地方；这轮明月就似一句温暖的话语，滋润了心中的半亩方田。
恍惚中好像看到明月之上，伴着嫦娥的舞蹈，轻纱飘扬，那玉树下的兔子，泪湿眼眶。
昨夜雨疏风骤，沉睡不知酒醒，试问卷帘人，却知海棠依旧.......
七年级作文500字 篇8
世上充满着爱，有了爱，人们才会更加团结；有了爱人们才会互相帮助；有了爱，这个世界会更加美好！
记得有一次，我偶然在报纸上看见了一个小故事，至今仍存在我的脑海里。
一天夜里，我看见学校的方老师正在把自行车一辆一辆地从盲道上搬到自行车棚里。我走上前去，轻轻拍了拍方老师的肩，问道：“为什么要管它们呢？”方老师笑了笑，说：“因为我体会过盲人的感受，本身走在盲道上已经跌跌撞撞了，若再在盲道上摆东西，这还是咱明眼人干的事吗？”我疑惑不解地望着方老师。
方老师看出了我的心思，便耐心地给我讲起了那件事：
在我女儿上大三那年，视力急剧下降，我带她去医院检查。医生告诉我：“你要做好心理准备。”看着医生凝重的表情，我问：“为啥？”医生慢慢说出：“你女儿的眼睛可能不久就会失明了。”这句话如同晴天霹雳，给了我一个沉重的打击，差点晕过去。我几乎跪下来恳求：“医生，一定要救她，她才二十岁啊！”医生无奈地说：“只有换眼角膜，才能挽救她。”我抓住医生的袖子，声嘶力竭地说：“我可以把我的眼睛给她，我就算变成盲人，也不要让她成为盲人！”
回家的路上，我知道自己即将成为盲人，所以，应该适应盲人的生活。在家里没人时，我就闭着眼睛干活，一天至少要打碎五个碗。但是渐渐地我发现，走路是我最大的困难。
后来，我发现自己已经成为一个“盲人”时，女儿的眼睛却奇迹般的好了。
方老师说：“这件事情，使我感触很深，尤其是体验盲人生活的那段时间，我知道了一个盲人生活的艰难，而世界上那么多的残疾人都需要我们的关爱。我们为他们做点什么，不是应该的吗？”
是啊，关爱残疾人，让他们感受到世间的大爱。
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