实用的五年级的作文十篇
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的五年级的作文10篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
又到了一天的开始了，宣告了这一天的学习生活即将来到。天刚蒙蒙亮的时候，我就不慌不忙地踏着悠闲的步子上学去了。我走在宽阔的马路的边上。由于时间还很早，所以周围就显得格外宁静淡远，天空也被一层深蓝色的纱巾遮盖着。只有一些星星点点的灯光在黑暗中顽强的闪耀着。
我慢慢地走在通往学校的马路上。当时正值冬季，天气异常寒冷，我也穿着厚厚的棉衣，像一只毛茸茸的大灰熊。而且外面寒风凛凛，天寒地冻的天气真让人受不了，一阵阵刺骨的寒风像一个流落街头的孤儿，没日没夜的到处乱刮着，把人们吹的像一个个红萝卜似的。我虽然穿的很厚，但是同样冷的我手和脚都通红着。我恨不得马上飞到学校，结束这外面的寒冷，于是我不由得加快了脚步。
不久，我就来到了校门口。突然，朦胧的前方出现了一个熟悉的身影。我走近一看，原来是我们敬爱的校长。只见他威严的屹立在校门口，尖锐的目光像一把利剑直插到前方来，双手自然的靠在裤缝两边，恭恭敬敬的站在校门口前站岗，身体像一棵坚韧不拔的青松，显得很严肃。我在那一瞬间被校长这负责任的精神给感动了，这时一位多么伟大的校长呀！在这滴水成冰的寒冷世界里，您居然冒着严寒，顶着风霜，而且如此恭敬的站在校门口前站岗。有哪个教师和校长能做到这一点呢？能在这样寒冷的天气里站在校门口前站岗的教师乃至校长寥寥无几，而您却做到了。
我顿时感到了一股热流直冲到心田上来，这时寒冷已经消失得无影无踪了。我向着学校的教师径直走了过去，不时回过头来看看这位令人敬佩的校长。虽然我离他的距离越来越远了，但是他的行为已经深深的刻在了我的心里。校长的身体也似乎变得越来越高大了。我也挺直了身体，向着教室一步一步地走去。、
五年级的作文 篇2
俗话说得好：“活到老，学到老，学到八十不算巧。”我爷爷就是一个对学习坚持不懈的人。
我爷爷退休后一直坚持写文章。有的文章一改就是十多次。比如，写《微笑纪念》这篇散文，这是一篇写我奶奶的文章，改了十五次。我小时候曾经问过爷爷：“一篇文章为什么要改那么多遍？”爷爷说，“只有多改才能写出好文章，哪个作家的好文章不是改出来的呢？”我似懂非懂地点了点头。爷爷退休八年来，写了100多篇文章，有许多文章都发表了。
爷爷为了写出好文章经常看书。有一次，我放学回家，看见爷爷正在看一本厚厚的书。我问爷爷在看什么书，爷爷说。“是一本散文的书。”我又问：“为什么要看散文的书呢？”爷爷说，“可以学会用散文的形式来写文章，还可以学会许多好词佳句，用处可大哩。”我点了点头。
这就是我的爷爷，一个热爱学习的爷爷。
五年级的作文 篇3
转眼间，一年一度的.清明又到了。
这天早晨，人们起了个大早，带上锄头、镰刀、供品、雨伞等，来到山脚下。原来是要去扫墓呀！
我和母亲妈妈也不例外，一起踏上了“扫墓之路”。刚下过雨，这里的路很滑，一不小心就会摔倒。走过一段泥泞的山路，大家来到亲人的石碑前，摆上各种水果、零食。有的跪了下来，说了许多话，还边说边哭，有的想起以前和亲人开心的事情，跪在前面悲痛欲绝……看到这些，我的眼泪都流出来了。虽然我从未见过外公，但眼前的一切告诉我，外公是个好人，大家都很怀念他。
五年级的作文 篇4
在浩瀚的宇宙中，我只是一颗渺小的树。但是，我从不为自己的弱小而感到自卑。我认为即使是再渺小的物种，都能发挥出强大的力量。
但春天来临的时候，风儿把我带到一片土地上。接着，我就被埋进了土里。在黑暗的土地里，我伤心过、失落过、也曾经想自行了断。但是，我还记的妈妈说过的话：“孩子，你要记得你是一棵树，无论你遇到什么样的困难，你都应该钻出地面，努力的生根发芽。你是一棵树，就应该为人们遮挡阳光。”每当我想起妈妈的话，就会重拾信心。所有的烦恼就会消失，我便会更加努力的生长。
经过无数个春夏秋冬，我终于长成了一棵大树。望着蔚蓝的天空和可爱的动物，我决定为他们做些什么。
于是，我每天吸收着二氧化碳和噪音。虽然这会使我很累，甚至死亡。但我依然这样做，原因只是：我是一棵树。
为了给小动物和人类遮住炎热的太阳，我努力地把自己的根扎入地下。好使我能更加强壮。看着在树下乘凉的动物们的笑容。我就认为我所做的一切都是值得的。
我憧憬着，有一天，绿色会覆盖地球，天空会更蔚蓝，其他的生物的生活会更加美好，更加快乐。
望着天空，我常常会想：虽然我只是一颗树，但是只要我做自己力所能及的事，为其他生物做一些好事，让他们快乐。我就会心满意足。我希望下一辈子，还能做一棵树。守护着我的家园，守护着这片天空，守护着这里的生物。
五年级的作文 篇5
自打开始上学以来，我只从书本上接触到“见义勇为”这个词语，略微知道了这个词语的大意，只是还不太确切。前不久，发生的一件事，就明明白白地告诉了我这个词语所表示的一切。
那天，天气很冷，风呼呼地吹着。我缩着脖子，在公共汽车站牌那里等车。突然，声音在我耳边响起：“小弟弟，就你一个人出来吗?”我抬头一看，原来是一个大约二十多岁的小伙子，穿着一身蓝色的工人制服，衣服上点点白色的油漆格外显眼。哟，原来是个打工仔。妈妈常常告诫我，千万不要和陌生人打交道，小心上当受骗。更何况这还是个打工仔呢!我警惕地往侧边挪了两步，不做声。那人看我这样态度，也就不再问什么了。
冷死我了!这车怎么还不来呀?“小弟弟，现在几点了?”哼，又是他，话还真多，还不死心呀。我看了看表，正准备告诉他，转念一想，这种人，不能搭理他，于是冷冷搪塞道：“我没带时间。”他或许是看见了我手上的表才问，只是看见我的戒心，叹了一口气，不再做声。
哼，想骗我，你太小瞧我了!我心里暗暗得意着。
就在这时，远远地，等得急死人的公共汽车终于来了。我赶忙做好准备，等车一停稳，车门一开，我马上就挤了上去，向投币箱塞进两元钱，在车里找了个座位坐了下来。
真舒服!我惬意地吐了口气。这时候，发现那个打工的也上了车，只是车上已经没座位了，他只好乖乖地站在车厢中间。
转眼又到了下一个站口，车刚停下，就上来了几个和这打工仔年龄差不多的人上来。车开后，我随意地打量那几个刚上车的人。忽然，我的心一紧：不好，其中一个的手，偷偷伸进了前面一个打扮得花枝招展的阿姨的手包里!是扒手!那小偷旁的同伙发现我正在看着，就用狠毒的眼光看着我，仿佛在警告我：小子，别多管闲事!我害怕了，赶忙装作没看见，把头转向了车窗外。
我正胆战心惊着，突然，响起一声叱喝：“把东西还回去!”我转头一看，原来是那个打工仔抓住了扒手的手。扒手也在狡辩：“你放手!我什么时候偷东西了?小心我告你诬蔑!”小偷的同伙也围拢过来，在旁边威胁打工仔。那个打工仔没有松手，只是向车厢里的人说：“你们都检查一下自己的包看看。”这时，前边那个阿姨也警觉过来，连忙在自己的手包里摸了摸，惊呼：“我的钱包不见了!”扒手一伙见事情败露，想要溜之大吉，就挥起拳头准备打人。就在这时，忽然一声喊：“不许动!”原来，车已经停下了，先前，在他们挣扭中，车上有人偷偷报了警。扒手一伙被带走了。
车上的人，都纷纷称赞这个打工仔。我心里也有点内疚：我先前的看法错了!这是个好叔叔啊!我忽然间，也明白了，他的行为，就是见义勇为!
五年级的作文 篇6
我的老师穿着朴素，一双浓眉小眼，但很犀利，我们上课的一举一动都逃不出她的“火眼金睛”，长着一个能说会道的嘴巴，老师的头发是粽黄色的，略微有点儿卷，很自然地披在肩头。上身着一件灰色的T恤衫，下身穿着白色裤子，上面带着黑色的小苹果图案，老师的手已经有些粗糙，可能是常年辛劳所致，看起来就是一个温柔和蔼的一位老师。
我的老师姓强，强是坚强，强大之意，老师说她和我们有缘，每一个和老师有缘的人，老师都希望他做一个坚强乐观的人，永远做生活的强者！老师的名字叫红瑞，＂红＂代表的是红色，温暖和热情，最开始老师的名字叫“红蕊”，这个“蕊”字，经常被别人读成xin，由此老师把“蕊”改成了“瑞”，“瑞”代表着吉祥，所以这个名字非常符合她的性格。
老师特别爱读书，有一次老师坐火车时，在她的背包里另外放了两本书，其他坐火车的人有的吃，有的喝，有的看手机，车厢里热闹非凡，但是老师静静地坐在那里，完全不受周围环境的影响，等下火车时，老师已经看完半本书了，真的是腹有诗书气自华呀！
有一天上课时，一位女同学不小心一屁股坐到地上了，老师很关心地问：“疼不疼，以后一定要小心哦！”赶紧把她拉起来，要不然屁股会很痛的，我们以后上课的时候，老师总不断的提醒我们。我觉得老师还很善良，那天老师带着我们下去观赏雨后景色，老师和同学们发现了一只小蜗牛，老师轻轻地把蜗牛放在地上，让我们绕道走，不要打扰蜗牛，更不要踩到它，让它回归大自然，这说明了老师对生命的珍爱，我要向老师学习。
读书能让人更加美丽，老师好像有一肚子的学问，特别有书卷气质。以后，我也要向老师一样多读书，读好书。
五年级的作文 篇7
秋天的美是成熟的，她不像春那么羞涩，夏那么袒露，冬那么内向；秋天的美是理智的，她不像春那么抚媚，夏那么火热，冬那么含蓄。
秋姑娘跟随着大雁的脚步，再一次来到人间。她带着自己心爱的颜料盒，走到了果园里，用笔尖点了一下苹果树，苹果立刻露出了红彤彤的脸蛋；点了一下石榴树，石榴也高兴地裂开了嘴。秋姑娘又点了一下柿子树，树上马上就挂起了许多小灯笼，仿佛在说：“欢迎你的到来！”
秋姑娘来到公园里，贪玩的她一直会挥动着衣袖，把风婆婆都叫了出来，给城市带来阵阵凉意。
接着，秋姑娘跑到草地上，可她真是太粗心了，把颜料盒丢在了草地上，结果，小草们都换了一身新衣裳，浑身变得金灿灿的。
一群可爱的小麻雀把秋姑娘带到了广阔无垠的蓝天上，一朵朵白云围绕在秋姑娘身边，和她一起玩耍、嬉戏。
不知不觉的，已经过去了很长时间。树上已经变黄的叶子像蝴蝶似的飘落下来。秋姑娘看见了，感到十分可惜。落叶急忙安慰她：“没关系，古人不是说：‘落红不是无情物，化作春泥更护花’吗，我们这样做是为了养育下一代。等新的叶子长出来，我们就会变成肥料，让它们长得更加茂盛。”
秋，把丰硕的果实留在了人间，把美好的祝福留在了人间。秋，还用一幅幅画，把大自然的独特魅力展现了出来。我爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的天高云淡，爱他的硕果累累，还爱她的秋雨绵绵……
五年级的作文 篇8
当清晨（其实是8点钟）的阳光射进我家时，我控制不住内心的喜悦，飞奔着踏上公交车，一站、两站……看见了人民公园的大门，闻见了花的香气，目的地可不是公园，而是旁边的新华书店。
刚进店门，一股凉爽的风扑面而来，匆忙赶路的一身汗顿时下了许多。哇！书店里人山人海，我以每秒3毫米的速度前进，人实在是太多了。终于到达了4楼，找啊找，最终我把目标锁定在了《皮皮》城市里，看啊看，接着我又去了科学故事塔里，又去了知识漫画公园。
正看在兴头上，我的肚子不争气的“咕咕”叫起来，看看时间已是下午2点多了，才想起还没吃午饭，到外面买了一个大囊，边啃边返回了书店。
突然，我在众多图书中发现了自己一直想看的漫画王国，我完全沉浸了其中。有人说看漫画书不好，我觉得漫画是放松心情、缓解疲劳的办法中最棒的一个，因为所以不愉快的事情都在幽默搞笑的图画中一笑而过。
像游戏中那条贪食蛇，我如饥似渴的贪婪的读着、笑着，领会书中带给我的思考，回味着图书给我带来的快乐。虽然我的脖子酸酸的。
在这次快乐的、长达6小时的读书中，“贪食蛇”我将学到的好词、好句、写作方法都陆续用到了学习任务中呢！还真是读书破万卷，下笔如有神啊！同时大量的阅读还丰富了我的视野，了解到了许多生活中不知道的知识。
五年级的作文 篇9
蜡烛是一个不常用的东西，当停电时，人们用手到处摸，找到的蜡烛却是满是灰尘的，可能是很久不用了。但几根摆起来，不是一根一样脆弱。我们玩了一个游戏叫“吹蜡烛”。
规则是把几根蜡烛摆成一排，一口气来吹。还男女比赛，哪队吹得多，就赢了。哪队吹得多，就赢了。哪队赢就有神秘的礼品。
只听见我们的口哨声和加油声。当我和她比是，我吸足空气，然后，把全部的空气全部吹出来。我吹灭8根，而她吹灭了10个。我们都“哇”的一声。全灭。她是第一个全灭的。又轮到我时，这可丢脸了，我一吹，只灭了一个，而她只灭了两个。当我最后一次吹时，我把全部气一吹，灭了九个。我们就以17对29赢了，老师发给我一个神秘的礼品是一个贴画。
这一根蜡烛，是弱小的，但几根的并不弱小，这就是人多力量大的意思吧！
评：1、游戏的感受很真切。
2、按题目要求应重点表现蜡烛的坚强。对不对？聪明的你。
五年级的作文 篇10
3月15日，困难班时，学校通知要进行一场惊险刺激的活动——魔方复原比赛！
比赛地点设在录播教室，许多选手已经在这里紧张备战，耳边传来“咔嚓、咔嚓”的声音，抬眼望去，选手们都目不转睛盯着魔方，双手上下飞快旋转着……
金老师是比赛裁判，选手签完到后，金老师宣布了比赛规则：分两轮比赛“单面复原”和“六面复原”，时间短者为获胜方，按两轮成绩决定进入下轮比赛的选手，比赛在全校进行了网络直播。
先进行分组，12人为一组，共分3大组。随着金老师宣布比赛开始。选手们拿出看家本领，露出自己的绝活。“47秒！”金老师大声报出第一组完成复原任务的选手的成绩，“哇哦！”、“好厉害！”大家不约而同发出赞叹声。
该我们组比赛，我下意识搓搓手，吹口气，静等比赛口令——比赛开始！观察片刻，迅速转动起来！心中默念着口诀。“左、右、上、下”……“1分31秒！”金老师报出了我的成绩。嗯，不是很理想，综合评定下来，还是顺利进入了下一轮。
时间不知不觉在我们的指尖悄悄溜走了，转眼间20分钟了，比赛在紧张、叹息、激动中结束了。选手们仍在回味着比赛，小声讨论讨论着心得。大家盼望着下一轮比赛早日到来，残酷的淘汰赛，那才是高手对决，更“惊心动魄”！
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