有关高一作文集合7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的高一作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高一作文 篇1
昨天晚上做梦，回到姥爷姥娘居住的小院。我徘徊寻找这他们许久，忽然看见他们正在在门上钉窗纱，我一把抱住姥娘就哭，一下子就黑了，什么也看不见了，黑暗中只有我的哭声。
我们都是凡人，都无法突破生死阴阳的大限。是姥娘姥爷已经死了，我再也见不着他们了，无论是多么多么的想，都已经见不到了。我已经梦见他们居住的小院，这是每次在梦里哭的稀里哗啦。这是头一次见着他们，然而就是那么一瞬间。我是多么希望时间长一些，但是梦就是梦，一点主也做不了。
在我的潜意识里我想到那个院子里看一看，其实这也不是什么难事，院子就在那里。但是又不想，不敢去看，那种物是人非的悲凉和感伤充斥在心里，滋味也不好受，想看不想看滋味也不爱受。这种纠结时时在我的潜意识里打转。问题是他们已经不在了，问题是那个地方已经没有了他们，问题是触动回忆，往事已不在了。那个地方因为没有他们已经毫无意义了。他们留在世间只有一堆土丘。
舅舅们曾经超度他们，说姥爷在南八天，姥娘在西天，那是怎样的世界，我们不得而知。但愿那个地方美好无比，他们的灵魂安息。人与人之间是有缘分的，正所谓缘到而聚，缘尽则散最后随着造化去了。所以我们要珍惜这种缘分，不要失去才追悔莫及，都是无用的。最后祝愿他们在那个世界灵魂安息。
高一作文 篇2
你走了，被爸爸送走了，不回来了。
脑海中，又想起了你被送走的场景。你被关在笼中，晶莹美丽的眼睛，惊恐的看着周围的一切，“汪汪”的狂吠着。我哭了，我的眼泪顺着脸颊流淌下来。我不舍得你走啊，但我阻拦不了爸爸。我只能安慰自己，没事，小黑过几天就回来了。你被带走了，走远了。我知道，你的眼中，一定有泪。
现在，放学回到家中，没有你迎上来又扑又咬;写作业时，没有你在乱跑乱闹;吃饭时，没有你在旁边讨好撒娇……没有你的日子，好冷寂。我抱着你那张照片，唯一一张照片，不禁想起了你的捣蛋你的好。
记得有一次，我考试没考好，郁闷至极的我发现你竟然咬坏了我的书，无处发泄的我，只好把你当成发泄对象。狠狠地踹了你一脚后，又将布娃娃朝你砸去。你悄悄退出我的房间，等我火气消了，才跑进来在我腿边蹭着，还发出“嗯~”的声音，既像在撒娇，又像在埋怨我。我将你抱起，你用那双清澈透亮的大眼睛瞪着我，是那样的无辜，那样的可爱，让我忍不住笑出了声。你轻轻咬了咬我的胳膊，仿佛在不满：我都挨打了，你还笑，真是个大坏蛋!我不禁笑得更欢了。
还有那天早晨，我正睡得香呢，突然感到有什么东西在舔我的手，睁眼一看，果然是你在调皮。你见我醒来，飞快的跑出我的房间，好像一个打了胜仗的士兵，那般快乐。我也睡不着了，只好起床，无可奈何的看着你。
你带给我的欢乐实在太多了，让我以为这会是永远。但是我错了，你被送走了。看着照片中的你，我轻轻地说：“小傻瓜，你也想不到我们会分开吧。”心中想到你见到我，如同见到陌生人一样狂吠，我的心又疼痛地缩在一起，仿佛被刀割了一下。
我的脑海中，又浮现出了你的种种“罪行”……我闭上了眼睛，想象着，你就在我身边，我依旧与你在一起。但是，在眼角，我的眼泪，还是忍不住落了下来。
高一作文 篇3
《松的香》用以小见大的手法，用凝练而质朴的文字，表达对往事的追忆，对故乡的眷恋。“我”把所有的情愫都寄托在松香和马尾松里。那么，在这背后，“我”要寄托哪些情愫，我们又该如何去解读这些情愫呢？这就需要我们抓住三个关键词：童年、游子、故乡。
童年：松香是“我”童年记忆的一份承载物，“我”因为喜欢松香的味道而零距离接触松香：“我禁不住那芬芳的诱惑，伸出自己的无名指蘸了一滴眼泪。眼泪在我的手指上晶莹了许多日子。”“我”由香味而动心，由动心而接触。文章没有对这次接触的感受直接陈说，只说“眼泪在我的手指上晶莹了许多日子”。“晶莹”是描绘松香的色泽，也是理解“我”感情的外化词语。松香，是“我”童年生活的一份美好记忆和温情回忆。从心理学角度而言，人有一种对过去经历美化提炼的习惯，即对过去的经历，在历经时间的筛选后，会自动存放下那些温情而美好的记忆和情愫。这种儿时的快乐事件随着时间的积淀、情感的美化，已经变成一份唯美的情愫。
游子：从文章的描写我们可以看到，“我”是一个离开家乡的成年游子，在异乡有了新的住处，现在为了生活又在各地行走。文章尽管未直接写出“我”的境况，但是作为读者的我们，可以借助想象得知，“我”在异乡的打拼并不是一帆风顺的。但是要想回到童年，回到故乡，就只能够像马尾松那样做“一个不愿意长大的孩子”。“我”无力让自己回去，于是对故乡的马尾松有一种艳羡的情感。马尾松的矮小，本是一种生理上的不足，却被“我”故意美化。这艳羡和美化的背后，恰恰是“我”对自己游子身份、游子生活的刻意强调。
故乡：对故乡的记忆和眷恋，是中国文学作品里常见的写作题材。在写作中，有一个通行的做法，那就是摒弃直接抒情，采用借物寄托的方式。在文章中，“我”对故乡的依恋之情寄托在故乡的松香和马尾松上。为了让读者读出含蓄表达背后的情愫，文章特意用小兴安岭“高耸的红松”，花园里被人工精心照料的松树，来和故乡的马尾松对比。如果只从外形上比较，前面两种松树更能够激发起我们的美好感情，只是故乡那“矮小”的马尾松作为物的形体特征已经弱化，而直接进入“我”的情感世界。所以，无论是高耸的红松，还是被精心照料的松树，都只能够以客观的外化方式存在，与“我”的情感不能够发生任何碰撞和对接，故乡那矮小的马尾松和它散发出的香味，才是“我”心目中独一无二的故乡记忆。
“感人心者，莫先乎情。”文章在写作中，以松香的味道、故乡的马尾松为情感的寄托体，把“我”的思乡情愫寄托其中，收到言有尽而意无穷的效果。
高一作文 篇4
过年了，想是各家里都在忙来忙去，在我家也是如此。
早上，我被妈妈早早地叫起床，去街上买菜、买年货、还买了饺子皮。那街上可热闹了，特别是买烟花的店子里面。从街上回到家后，爷爷和奶奶分工做事。奶奶包饺子来做早餐，爷爷用毛笔写春联。而爸爸妈妈也去帮他们做事了，而我却在这家里闲游着，这里看看，那里瞧瞧。在这其中，我玩的很有趣。先是自己包饺子，却总是捏的不好看，所以我请奶奶指教指教一下，最后自己终于学会了包饺子，其实包饺子也不是很难，只要细心就可以了。出除法，后又进了客厅。只见爷爷娃取毛笔，刷刷刷就是了一对很好的春联还写了一个横批，家里人都说写得好。而我趁爷爷走开时，拿起毛笔却不知写什么好，这时爷爷来啦，我问春节时候写什么词语才好呢？爷爷笑了一下，说可以写一个祝大家春节好的成语啊！我绞尽脑子终于想出了一个成语——团团圆圆。写完不久后吃早餐了，我一看，嘴边马上就流出口水了。有猪肉馅的，有玉米馅的，有韭菜馅的…饺子。
到了晚上，厨房又开始热了，客厅里也热闹起来啦！不久后，上菜了，我有我最喜欢吃的菜：土豆丝、胡萝卜炖排骨、香菇肉丸子…圆桌上满是香喷喷的菜。我们一边吃饭一边放烟花，有的人家也是这样的。吃完晚饭后，我们小孩子就拿个袋子去邻居家拜年。一进门就说拜年咯！就会有人给我们拿零食：糖果、牛奶、饼干…只要我们用袋子接住就可以了。而大人们有的在家，一边聊天一边烤火，也有的去拜年，还有的，在别人家聊天。现在的烟花海没有停住。反而这个烟花声更大了，好像有没打算停过的意思。小孩子们拜完年后，走回到家里，也开始玩着自己的小炮竹，烟花声越来越大了，白色的烟也越来越大啦！这世界也开始越来越热闹了。
第二天，我朦胧的起来了，烟花还在啪啪的响，还能看见那些烟花、鞭炮的纸屑。不久后，更多，人家也在放鞭炮了。这时，又热闹了起来。
我想，年过了，却还是能听到烟花声，说明人们很舍不得，这是因为一年只有一次，我们应该好好珍惜。
这就是我家乡的年，或者可以说是我家乡的习俗。在这里，我为读者们祝贺新年快乐！
高一作文 篇5
抓一把时间的微光，细嗅平淡的美好。
早晨，阳光柔柔地洒下，以其润泽万物的胸襟拥抱每个角落，风儿轻轻地拂过你的身体，草木和泥土混合发酵的后的香气悠悠地溜进你的鼻腔。迈着轻快的步子哼着小曲走向学校，刚出单元楼不久，我就看到了那个挺拔的身影——一位年过七旬的老爷爷。他正在锻炼，看起来
中午，回家的步子经常是疲惫的。半天的紧张学习，加上体育课，使人兴奋也让人劳累。上楼梯的过程尴尬又痛苦，但当手搭在家门把手的那一刹那，所有的疲惫都仿佛被吸走了一般，留下的，只有对家的期盼。钥匙熟练地插入锁芯，不管这个动作重复过多少遍，心里都是不会厌倦的，满心想着那咔嗒的声音以及开锁后父母欣喜的笑容，伴随的还有厨房飘散出的食物的浓香。又是我喜爱的排骨汤，我奔向厨房，迫不及待地拿起碗。汤锅里排骨汤的颜色很浅，只是略带一点米黄色，文火慢炖使得排骨软糯，山药绵软，汤面上飘散的几多葱花碧绿可爱。我恨不得立刻饮下这琼浆美味。在吃货的心中，美食和家人才是最温暖的搭配。
一转眼就到了下午，第三节课的课间，被各科轰炸得头昏脑胀的我呆呆地望着窗外。阳光依然浓烈，金子一般的颜色，密密匝匝地撒在桌子上，映在还未完成的作业本上，真是印证了一个词语：流金岁月。原本有些破旧的书桌也变得厚重起来。窗外翠竹依依，晚风微凉，窗内的我嘴角含笑，正值年少。拿起搁置的武器——中性笔，继续在题海中破关斩将，不过原本有些烦闷的心情早已烟消云散。
时光如水，安然流淌。每一天都是平淡的`，每一天都是琐碎的，却总有快乐的微光闪耀，用心生活，用心感受，诗与远方就在那里!
高一作文 篇6
再说梅花，除去他仰天大笑般漫漫飘香地开放，省略他刚强坚毅的性格，大自然还流给她另一个任务——迎春。
风愈来愈狂，不惜一切席卷而来，草为之凋黄，花为之谢芳，世界像抽干了水一样，干涸、饥饿，人们早已躲在屋里，全身披着皮大衣，或裹着棉袄，只为羁绊，束缚地只露出两只眼，神似木鸡地望着窗外，神情也如风一般呼啸，逐渐缥缈了；雪愈来愈烈，鹅毛般从天而降，来势凶猛，上下一白，山、路、房，一切都被安静的白肃杀了，压、盖、封、杀，迅捷地冲破人们的阻碍，蹂躏世界。一切生命因此受缚，而梅花却在这个最艰难的时刻开放。
在风雪的舞堂里，梅花以默然燎原山岗、平原，火一样红，燃遍大江南北，重燃生的希望。依然风欺雪压，梅的肩膀因此沉了不少，但她依然以微笑面对生活，不以鲜花的种子肆意侵犯大地，节操自守，不过不退，步步为营，与梅共舞，共抗严寒。
零下的气温已达到极限，梅趴在地上，耸着双肩，扛起生的负担。她光荣地唱着：“风筑我之魂，雪洗我之神！”人们相继登高望远，展望光明的前景。
春庄严步来，梅奄奄一息，多少天来只为信念与责任而活，看着使命的完成，笑却融为抽泣，泪洙尽洒。她还想看看自己的劳动成果——春，毕竟这是她惟一的生命支柱。她张开双眼，放眼世界。突然，一枝月季跳着蹦着，在她面前妖娆地舞动，挤压，欺侮。终于，梅惊叫了，随后只是微微一笑，心里却十分学沉重，压倒，压倒。她的双肩虽然被风雪磨破了无数次，习惯了，又撑起了。可是这一次，她再也没力气了。她没有问世间为什么，只是默默地为使命来，又为使命再次默默地走了罢。她双肩“霹”地一响，自身也化为春风，飘撒在世间的
高一作文 篇7
梦想，一个多么遥远，而又多么渴望它成为现实的字眼。她犹如翩飞的蝴蝶可望而不可即；又犹如轻柔的微风可感而不可触。而你，触到了，即到了。
清明的雨淅淅的下着。雨中偶尔夹杂着风和一两声鸟鸣。细雨涌入我的心中，让那些悲伤倾泻而出。我被那些悲伤漫过脚踝，大腿……它快要抑制住我的呼吸了，但却还是久久不肯散去。
突然想起了呆在北方的他。有几年年之久，也未曾见过了。他是否还在为梦想的道路上而坚持着。他在学业和音乐中，放弃了前者。父母都不支持、周围人的冷眼以待以及背后的纷纷议论，使他不堪重负，最终决定远离故乡。
送他走时他拿了一个小包背着一把大吉他。我拉着她的手，_用哽咽的语气让她再给我唱一遍海阔天空。我们旁若无人的高声的唱着，喊着。熙熙攘攘的火车站，仿佛现在只剩下我们两个。互相开着无厘头的玩笑，都嘲笑着对方，慢慢地红了眼眶。我尽力的掩饰住自己，对他说快走吧，要上车了，我好要去看你演唱会的。没有拜拜，没有再见没有依依不舍的回头、挥手。我看着他渐行渐远的背影，不禁的泪如雨下……他的大男孩模样在她背着吉他的背影后，随着他去北方的火车上，在我的脑海中就像被劣质的橡皮擦一遍一遍的重复擦过，变得渐渐模糊。我们未曾联系，却都把彼此放在心里。他会在哪背着吉他唱着他所喜欢的歌，感受他最爱的音乐，在那一刻他站的是离梦想最近的地方。后来一直到现在，我一遍又一遍的听着海阔天空，却总也找不到那次火车站中的感觉了。即使你的模样@在我脑海中已经模糊。但是你那略带稚嫩的歌喉，高吼着梦想的旋律，久久地在我脑海中徘徊。它带着炙热的火焰，熊熊的燃烧着。他们说，你…死了，因为车祸。我还没有看到你的演唱会呢，我还没有听到你再弹一次吉他呢，我还没有听你讲述你的经历呢，我还没有给你写过一封信呢，我，还没有，再见你一面呢。不说再见就真的不见了吗？为何这生离死别非要降临在我们身上呢？这么远的距离，让我感觉比那5635公里还望尘莫及。你在那边还好吗？你绚烂夺目而又光明的梦想实现了！
又是一年清明，又是一次春雨。还是那般悲伤，还是那般孤寂……
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