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七年级作文500字

时间:2021-03-16 18:29:40 初一 我要投稿

【精选】七年级作文500字锦集9篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的七年级作文500字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】七年级作文500字锦集9篇

七年级作文500字 篇1

  躺在草地上,呼吸着小草给予的甘甜气息,偶尔睁开眼却只是轻轻掠过,然后继续享受,呵呵,这种感觉真妙。

  我抬眼望空,而这一望却让我的眼再也挪不开,碧空如洗的天空中突然多了一些更为美妙的东西,柔软得好似棉花糖可是更像一些最纯洁的精灵,在蓝色的画布上演变着一个又一个奇迹。

  这,就是云。

  它们在悠闲散步的同时又在宣扬着美,但是他们倒好像还浑然不知自己的奇妙,仍在继续散播着魅力,瞧他们一会在天上变成一辆小车,好像要颠覆人们所谓的科学;一会儿幻化成一位高傲的贵妇,在天空中悠然自得的漫步;一会儿又变成一只惹人怜爱的小狗,使人不得不想抚摸一下他那纯净的绒毛……

  我仍然以享受的姿态仰望着那纯洁的精灵,他似乎也发现了我,便随着微风飞快的流逝到另一边,起初我以为他是要逃走,我便利索的站起来,伸出双手企图挡住他前进的脚步。可是我错了,他向下挪移着,使太阳露出了那永久不衰的笑脸,随着笑脸的出现,阳光也开始在散播。云挡住了些许阳光,他便在云的身上折现出完美的金边,金边也配合的勾勒出它那轻柔飘茫的身姿,仿佛镀了一层更加美丽的花边,处处散发着尊贵的气息。我这才明白,它是要在我面前秀一下呀!

  我很庆幸自己独享了这个精灵的美好姿态,因为我不想有人打扰我和它的完美沟通,这不是自私,而是你真正看到这美丽的景象而流露出的真实想法。

  黑夜渐渐织上天空,我拍拍身上的土,一丝凉意悄然而起,再次向上仰望,本想好好和你道别或者是再多看你一眼,可你依然离去,我不禁有点失落。不过我已知足,能瞻仰到你的芳容,我还有何奢求呢?但仍期待下次相会。

七年级作文500字 篇2

  从前我是那么幼小吗?现在我已不是从前的我了,我现在有了思想,有了智慧,有了梦想。

  我的外貌一般:头发短短的,眼睛一般大小,鼻梁不算高也不算低。嘴巴小小的。身体瘦瘦的,身高1。58米,也不算矮。

  我的性格是属于活泼开朗型的,我的动作是最觉得我是属于活泼开朗的,我很喜欢上蹦下跳的,又喜欢跳舞,读六年级的时候我曾经排练过舞蹈,上台去表演是我的舞蹈动作得了第一名,在那一套舞蹈动作中都是跳上跳下的。还有我说话时总想说些搞笑的,让大家笑得很开心。这也是我的一点兴趣。

  说起兴趣,我真开心,因为我的兴趣是唱歌,从小学二年级开始,我每天放学回家,我爸爸就播放VCD碟,那着麦克风给我唱,我天天都对着电视唱歌。现在我只要一听到有音乐,我就像是这首歌的主唱,也随着音乐唱起来。但我总是在上台表演时才敢大声唱,在有音乐时,我总是在心里唱或小声唱。不懂的就随音乐哼唱。

  我的音乐水平不算差,我的舞蹈跳的也不错。

  现在上了初中我就像个很文静的人,其实不是的,我很活泼开朗的,经常讲笑话,跟同学顶嘴,问个没完没了的。我喜欢笑,不喜欢哭,仅有一次同学把我弄哭了,然后又给我讲了一个笑话,弄得我哭笑不得。

  这就是一个真实的我。————易哭易笑,爱好唱歌和跳舞的小女孩。

七年级作文500字 篇3

  记得七岁那年,我是个蘑菇头,皮肤又白又嫩的小孩,看上去颇像个女生。暑假我经常在外婆家的村子里晃悠。

  那时我真的是无所顾忌,谁家门开着就进去,想着:反正村子里的人都是一家人。别人一看到我,就说:“哟,谁家的女孩啊!”我常常要大费周折地解释,“我不是女孩,是男孩……”现在回想,不知是玩笑还是真把我当女孩了。

  有一次我逛着,又发现一间黑瓦屋开着门。我慢慢走进去,一位头上黑发掺着白发的老人,坐在靠椅上看电视。果不其然,又把我认成女生了。我刚想解释,只听到老人说:“我孙女也有你这么大。”我沉默了。“不过他们一家人都去温州了,我孙女也去温州上学了。”虽然当时我还小,可我知道,老奶奶在那么伤感的情况下,我不能指出她的错误,不然她会更难受的。“你过来坐,陪我玩会儿。”“好。”老奶奶看我的眼神跟看孙女一样,我不打算解释了。

  在陪伴老人的一个下午里,她对我很好,拿各种东西给我吃,亲切的像我的奶奶一样,我也十分喜欢这个奶奶。

  我现在再也没有去过那个老奶奶家里了,因为她早已逝世了。我有点小悲伤,我以一个小女孩的身份陪了奶奶一下午。现在,我皮肤变黑,发型也变了,一看就知道是个男生。

  如今回想,当初这个错误其实十分美好。它是一段美丽的经历,既让奶奶感受到一份温暖,也让我收到了一份来自长辈的关怀。这是我宝贵的一段记忆,一个男孩的女孩经历,人生不会有第二回了。

七年级作文500字 篇4

  冬日雪如约而来,洋洋洒洒,飘在地上,也飘在心里。被雪覆盖的大地好似冬眠了,到应了“千山鸟飞绝,万径人踪灭”这句千古绝句——咦?不对,好像还有……

  小区里,雪被扫在路旁,是风是人?走着,一个渺小的身影引入眼帘,拿着比身还长的扫帚,缓缓地推着厚实的雪。似是察觉到身后有人,她转身看了看我,笑了笑,说:“小姑娘,你好,这大地被盖着,冰凉凉的.,若春来了,也感受不到了。”我愣住了,一时理解不透,春不是……

  阿姨看着呆住的我,莞尔一笑。双目对视,我隐约看见了她那热情之火好似要融化这冰封大地的雪。

  雪又来了,但却少了之前的威风,只是星星点点。是被她的热情所伤,或是春要来了……

  她拉着我,躲近了不远处的楼房里,无言。我仔细地瞧她,红鼻子、红耳朵镶嵌在朴实的脸上,异常耀眼,如一堆石头里闪闪发光的金子。她全身都被棉袄包裹着,好似一个大球。哦不,还有手,露在外面。她的手虽迎着寒风,但依然紧握扫帚,好像在宣誓“雪,我不怕你!”

  我拉了拉她的衣衫,问:“阿姨,您为何要扫雪呢?”“雪虽美,但却藏起了这大地的美丽。再说,车行驶在雪上,多危险啊,一不小心就出了车祸。”

  雪停了,她朝我挥挥手,说:“拜拜,有缘再见。”便又拖着扫帚,重新扫雪。望着她的身影,我有了一丝明悟。雪遮住了大地的美丽。人呢?一再的追求外在美,却忘了磨练情操,充实自己。

  今年的春天,来的特别早。是她的热情招来了春天,或是她将雪扫走,温暖了大地……

七年级作文500字 篇5

  记忆总是敌不过时光的刻意。它抹去青涩,带来成熟的果实。

  那段段,那句句,也总是令我向往。无奈时光冰冷残忍,不肯退让,更让我留不住,抛弃于海的美好。手中扯着几丝眷恋,最终也消散于空。无奈又无可,默默接受每一步的艰辛,从不敢回头,怕回头的懦弱,抚留我前进的脚步。漫长的人生,亦痛不欲生,亦喜极欲泣。我只愿我不曾退缩。

  这时的我,不懂所谓成长,只专注于眼前的事物,只专注于认识父母;这时的我,笑的烂漫,一颗糖便是人生全部乐趣;这时的我,会哭,会因为老师的责骂而哭,以为这便是人生疾苦;那时的我,理解成长,理解人生,开始恐惧长大,恐惧死亡;现在的我,只愿活好现在,不被从前以后束缚。

  一念春秋,一念冬夏。运行事先的轨道,重复。

  时光背后竟是一张满脸疤痕的面容,不经让人唏嘘。当我走过,当我漠视过,当我长大痛苦过。那张疤痕的脸,就是我千疮百孔的经历。不允许后退,不允许闪躲,人心的丑陋,世俗的厌烦,成长是偶然,也是必然。现实它同时光有一个阴谋,他们会打击你,你选择坚持,还是放弃。坚持的背后不一定成功,但放弃的背后一定是失败。从此时光复流水,从此时光复流水。戎马繁华半世,只为牵扯那几段伤心事。最后的赢家是我,也是时光。它不再理会我,我只能站在尽头,感恨天。

  再也不能重来,再也不能重来。时光真的如流水。

七年级作文500字 篇6

  小时候常说“我会”“我行”“我可以”,长大了慢慢知道了收敛,哪怕是再得意的本事,也只是略显胆怯的“不精”。然而很多事我确实不精,甚至称不上“会”。我对数字的热爱远远不及我所真正热爱的任何一件事的一星半点,可悲的是我又不是什么天才,万千人中最平凡的一个。

  只是看“三视图”便令我头晕脑胀,不愿继续。望着同学们将手中的图画现货于笔尖,绘于纸上,瞥着自己那有点墨迹的纸张不住地恼火,似有人将我置于烈火之上,心上有万千只蚂蚁密密麻麻地围住。若说心如止水,此刻我的心便是滚热的开水。有人凑上来问我画好了没,我慌忙掩住了纸,嘴上不住地说着“画好了,画好了”,却心虚地抿了抿唇,生怕被人戳穿拙劣的谎话。那日父亲搬来一盆花,说是花也算不上,只是萌发的小花苞,颜色比我养过的所有植物都要幼嫩。我却隐隐泛起了些许担心:花期已经过去,冬日即将到来,这花还不知道可挺多久。父亲拍了拍掌心的尘土,如常询问我对新课程是否有什么不了解的,我便和盘托出。他顿了顿,道:“每个人的花期都是不同的,所开放的形态,时间长短亦是如此。你看这株花苞,自身平淡无奇,只是路边随处可见的野花,还偏偏错过了春天。可它未必不会开放,甚至可能会比其它的花更加耀眼。花期较晚的花苞也有开放之日,我们一起等待吧!”后来父亲教我从实物学起,纸上的图形纵然栩栩如生,亦只是陌生,一如初见的美好,看着自己依然拙劣的笔触,告诉自己慢慢来,比上次一处精彩。

  小时候我会说“我会”“我行”“我可以”,长大了我会说“我尝试”“我努力”“我等待着花开的日子”。

七年级作文500字 篇7

  “倒霉,倒霉,倒霉,真倒霉!今天真是倒霉透了!”我一进门就大喊道。“哎呀!别再喊了,头都被你喊爆了!”妈妈气愤的拿着炒菜的铲子从厨房奔了出来。于是我开始伤感的向妈妈倾诉上午那倒霉的事情。

  上午第四节课是英语课,首先英语老师把第二单元的几个单词教完,然后随着十几遍的大声朗读后老师开始让我们开始背诵,十分钟后老师开始让我们上台默写。胸有成竹的我迫不及待的上台默写。默写过后,我回到座位用手摸了一下左半边脸。顿时,周围的同学开始朝着我的脸哈哈大笑。我非常气愤,如果是在下课我一定把他们结结实实的揍一顿。“你们笑什么呢也不怕笑掉下巴砸到脚后跟!”他们笑声依旧,“老崔,你的脸现在黑白相间的了,是‘阴阳脸’。”他们叫道。我一看我的手,它?赓獾目闪?奶稍谧郎稀N夷镁底诱樟乘?仁只共遥?媸堑姑雇噶恕?

  我连忙倒老师那里请求让我去洗洗脸,可万万不幸的是门怎么也拉不开一,因为当时我们班门里边的把手刚坏。无论我怎么努力也打不开,它如泰山一般的立在那里。我无奈的捂着脸回到座位。终于下课了。一位同学到门边轻轻地不费吹飞之力就把门打开了。我感到十分丢脸我毕竟在门边“奋斗”了那么长时间都没打开。唉——为什么门要跟我过不去呢。周围的人见我就笑,我大吼道:“谁再笑我揍谁!”我飞快的跑向水管,那速度比我在百米冲刺时还快,经过使劲的挫过脸后我长长的叹了一口气。然后就回家了。

  妈妈听了我的诉说后也笑了起来。唉——今天真是我的倒霉日呀!真是倒霉透顶!

七年级作文500字 篇8

  它是一颗小小小的种子,离开了大树妈妈温暖的怀抱,乘着风儿,来到一个陌生的地方,落地生根了。它静静地躺在已经僵硬的泥土里睡着了,也不知道睡了多久,有一种力量把它从沉睡中唤醒。那声音,轻轻地、轻轻地呼唤着它,到了一个新的世界去。它开始一点一点地向上爬。它爬得筋疲力尽,伤痕累累,但它并没有放弃,它已经越来越想接近它那渴望的世界去了。终于,它来到了!

  虽然自己很柔弱、很渺小、但它豪不畏惧,仍然爱这个世界。但它眼里,这个世界是多么的可爱、美丽!湛蓝的天空中点缀着朵朵白云;鸟儿在空中自由的飞翔着;周围全是绿油油的草地,上面开着红艳艳的花朵;高大的树木挺立在大地上,枝繁叶茂……太阳注意到了这个新来的小生命,用自己耀眼的光茫温暖着它的身体;雨水也滋润着它,解除它的干渴;与此同时,挫折与磨难也接踵而至:突如其来的暴风雨几乎将它连根拨起!它昏倒了,醒来时已经雨过天睛,它慢慢挺起身,坚信任何灾难也无法击垮自己。有时,它真的认为自己不行了,但它总对自己说:“我要活下去”这让它挺了过来……

  在它历经风雨的同时,也感受到生活的美好。一年又一年,它慢慢的成长,变成了一棵年轻的生气勃勃的大树,也变成得更加坚强。它对未来有美好的憧憬,它永远热爱这个世界,这个想法始终都无法改变过。这就是它活下来的原因。

  它是一颗渺小的种子,一颗很普通的种子,它有自己的梦,它让我看到了种子的精神,并由敬佩它。

七年级作文500字 篇9

  从古自今,“有得必有失”,是一句经典。有所得到,就必然有所失去,就如同失去了翠绿但得到了果实,失去了年轻但得到了经验。失去的与得到的并不一定相抵,事情可能变得更好,也可能变得更糟。

  “塞翁失马”无疑是一个经典的例子,“塞翁失马”大概发生在西汉,讲的是有一个边塞的老翁一开始有了一匹马,但过了不久那匹马走丢了,人们都替老翁感到可惜。然而过了不久,马回来了,还带回来一匹野马。老翁的儿子因为爱骑那匹骏马而摔断了腿,却因此躲过了参军而免受九死一生的危险。这个故事一波三折,虽然是古文叙述,但当细细品读它的时候,还是会忍不住将感情带入进去,同塞翁周围的人一样,为他的经历感到羡慕、惋惜,也许在这故事中,只有塞翁一个人能够做到看透得与失,不为其懊恼吧。又看那些犯罪分子:盗窃的、吸毒的、抢劫的,他们得到了什么?金钱、舒适、权力。他们又失去了什么?道德、家人和作为一个人的良知。这样看来,得到即是失去。

  再举一个简单的例子,在人们小的时候,都换过一次牙,这是将先前不够坚固的牙齿换为更加坚固的恒牙,而换过的牙齿常常会伴随你一生。换牙这个小事情也能透露出一个道理:有时候失去是为了得到,要懂得退一步海阔天空。

  可是有人会为此纠结:得就是得,失就是失,怎么能混为一谈呢?没错,得到就是得到,怎么样也跑不了,失去就是失去,怎么样也追不回。然而,得到和失去往往是一起到来的,因此,论述得与失的关系并不荒谬。

  总而言之,得与失的关系并非相互对立的,而是相互包含的,只要能正确处理好得与失的关系,才可以在人生路上走得更远。

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