【热门】初一作文六篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的初一作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初一作文 篇1
我，作为一个女孩，应该是一个具备高尚的情操，高雅的情趣的女孩，那当然要懂音乐啦。我现在正在学习一件我很喜欢的乐器——钢琴。
钢琴是什么？我最初的认识就是可以按一个键就蹦出来一个音符，看着乐谱就能弹出最美的旋律的一种乐器。既然我认为那种乐器如此神秘，怎么不会对它一见钟情呢？
爸爸给我报了一个钢琴班，第一节课就是兴致勃勃、蹦蹦跳跳的，期待那美妙的乐声流入耳中。
“第一节课首先要学会音符的种类，音乐的基础认识。”老师向我讲述了一些知识，我大概知道哪个键是什么音了。接下来我要第一次接触钢琴了，跃跃欲试地连续弹了几个Do，有好几个音都没弹出来。不会吧，我期待已久的钢琴不会就是这种声音！我还是坚持学了下去。最开始的钢琴曲仅仅是单调的音符组成的简单旋律，乏味又没有生机。渐渐地，我发现我弹得曲子愈发富有活跃感，愈发动听，我又恢复了以往对钢琴的兴趣和期待。越是有兴趣，弹得就越动听，越动听，就越有兴趣。培养音乐修养需要时间，更像培育一朵娇嫩的音乐之花，如果你不精心的呵护，耐心的等待，也许它就可能存在凋零的风险。可能这些曲子并没有我想象的那么嘹亮、悠扬、激越，但是我有一点感觉，我正在慢慢学会“等待”，是那种期待升华的等待。
经过三年的钢琴学习，我现在已经接触了很多世界名曲，例如：献给爱丽丝、童年的回忆、婚礼进行曲等。但我知道，这对于真正精通钢琴的人还只是初步哩，我只是在等待，但我相信我对钢琴的兴趣不会减弱，因为我知道要“学会等待”。
学琴如育花，花开的旋律正缓缓地接近我，好像将要潜入我的气息。
初一作文 篇2
微笑，能解千结；微笑，能抵万语；微笑，是美丽的装饰；微笑，是融化冰川的清泉；微笑，是天底下最美的笑容。
拉开记忆的抽屉，仔细搜索着“老师”这一部分。上到小学五年级了，大大小小的科目中，多多少少，总有一些老师值得我们回味。然而，在这里，最令我喜欢的，竟是还没教我半个月的'五年级语文老师——郑老师。
郑老师，不高的个头，神采奕奕的脸上，嵌着整齐的五官，喜欢穿一袭长裙为我们上课。
上课快两个星期了，还从没看到过郑老师发过一次火骂过一次人，总是满面春风面带微笑，即使要警告某个学生，也是间接地警告，脸上依旧是微笑。记得开学还没几天，某某同学上课时开起了小差，人在班级，思绪飞到了香甜的肯德基上，这自然逃脱不了郑老师微笑脸庞上那双敏锐的双眼。老师微笑着说：“这一题，我们让某某同学来回答，大家说好不好？”班级的气氛更加活跃起来。某某同学慢吞吞地站了起来，上唇与下唇打了好几次架，吞吞吐吐，欲言又止，支支唔唔了老半天也没从牙缝间嘣出一个字。
郑老师没有责怪他，笑容依旧，微笑着说：“请坐！”那位同学的脸红了，红到耳后根。
微笑，能解千结；微笑，能抵万语；微笑，是美丽的装饰；微笑，是融化冰川的清泉；微笑，是天底下最美的笑容，这就是郑老师的特点——微笑。微笑，当然还可以用在表扬上。
一堂欢快的语文课开始不久，郑老师提出了一个问题，让大家思考回答。我忙高高地举起右手。郑老师微笑地点点头，让我来回答。在我滚瓜烂熟地回答完问题后，老师又是微笑着让我坐下。
郑老师的微笑似蜜糖，郑老师的微笑似花朵，郑老师的微笑似太阳似月亮似星星。郑老师的微笑，让不爱做作业的变得爱做作业，让不喜欢发言的变得喜欢发言，让胆小的变得胆大了。我相信，以后的日子里，郑老师的微笑一定会给我们更大的帮助。
不是有一首童诗这样写道嘛：
老师的微笑
像灿烂的阳光
照在我们的脸上
暖在我们的心房
老师的微笑
像鲜花般芬芳
我们在学校里读书
像在花园里一样
初一作文 篇3
夏日的乡下是美丽的。站在山顶上，俯视大地，一望无际的稻田出现在我的眼帘里，一只只燕子轻快地穿梭于其中，美丽的蝴蝶在花丛中时隐时现，农民们劳作在其间，勾画出一幅和谐的画卷；走在林间小径上，闻着花香，听着鸟叫、虫鸣，心中无比舒畅，闭上眼，我深深地陶醉于其中，体验着大自然特殊的魅力。
突然，一声“哥哥”将我拉回了现实世界，睁开眼，看到弟弟在不远处向我招手，我一路小跑，来到他身边，用询问的眼光看着他。随后，他一边说：“哥哥，我们去捉蝴蝶，好吗？”一边拉着我要向前跑，我答应了，跟着他来到一处田野之中。
只见几只蝴蝶正在其中翩翩起舞，弟弟一见此状，连忙冲了上去，左蹦、右跳，抓了半天，一只蝴蝶也没抓到。蝴蝶反而在他上下摆动的手缝之中穿梭自由，仿佛在戏弄他一样。我摇了摇头，笑了笑，大步走过去，一巴掌向其中一只蝴蝶打去。眨眼间，蝴蝶已经倒在一旁的花丛中，我弯下腰，将蝴蝶捡了起来，拿在手里。这时，爸爸来了，看到我们抓蝴蝶，便批评我们，告诉我们美丽的蝴蝶只能活15天。一听到这个知识，我大脑“嗡”地一下，震荡了一下，看着在手中弱小的蝴蝶，半边翅膀折断了，挣扎着要飞起来。心中像打翻了五味瓶，真不是个滋味，昂起头，仰天长叹，接着，缓缓抬起手，轻轻一抛，蝴蝶慢慢地向白云密布的蓝天飞去，越飞越远，越飞越高……
生命是脆弱的，每一秒、每一分都会有无数生命在地球上消逝。而最大的凶手就是人类。人类并没有权利去杀害这些脆弱、短暂的生命。迷失的人类啊！快快醒悟，别让手上再沾上血腥！
初一作文 篇4
往事如烟，轻柔缓和，总在疲倦时，想起。花开几度，忘不掉的始终是回忆。事如昨往，沉重幽深，总在刻意间，忆起。岁月流失，看不断的是悲合离欢。
夜凉如水，将我静静的包裹，抬头四暮犹昏。夜色四合，眼中不经意间含有泪水。恰如风，飘向远方，化如羽，顿如尘土。蜕下凡尘的外表，让心情自由的洒落。拥有一份明净的心行走于烟海。
往事是一段黑白电影，没有生机，却趣味昂然。我们都是忆旧的人，总爱在闲暇之余，想起。只是，有的人是笑；只是，有的人是苦。有的人放下了，有的人拿起了。花开花落又是一季，有谁的往事依旧。
相逢若说是流年的交涉，又何必逢相识。人生，岸芷玎兰，葱葱郁郁。幽幽旷谷，并蒂花落。
七月，让我为你鞠一捧阳光，将记忆搁浅。
七月，让我把相思束缚成茧，将往事淡忘。
七月，让我把未来青灯黄卷，青丝熬白发。
那一年，误入藕花深处，只为寻你千百度。
那一年，风住尘香花尽，物事人非事事惊。
那一年，弄堂墨残红褐，欠谁一滴朱砂泪。
岁月，越走越急；路途，越走越远；亲情，越走越深；爱情，越走越浅；希望，越走越小；年龄，越走越大；梦想，越走越淡；自己，越走越盲。
留年无声息，淡忘花开放。掉落在文字的海洋，静静的守候我那份静默。风在我耳边萦绕，将落寞渐筑。夏花陌上满天涯，淡忘无痕风亭晚。
幽幽旷野，花递渐开。花开绚烂一季，往事如风，划过夜空。留下的只是转身而逝的光彩吧！
借着一夜皎洁，我将往事不堪明月中。
凭着一袭暗香，我将一枕金风梦初回。
望着一穹星空，我将把千千厥歌浅唱。
风吹佩兰，一剑飘香。将落花拾起，随风飘洒；将往事拿起，忆事无痕。花开千百度，不在眼波处。
若说记忆是流年的痕迹，那千花树放便是属于我的独家收藏。那年，那月，你若记得垂柳紫陌洛城东，那么我的思绪早散入春风，阡陌满落城。
又曾想起花开是最美好的故事，扫走一季阴霾。
不伦何时何地，抬头，三千晴天，我只取一方。静默中寻找幸福。
伸手，水色的时光流沙般划过，在指尖倾泻。回首过往，如幻如梦，却无法轻易散去。
是谁？隐藏在浮沉的角落，任年华飘零，青春沉默。
是谁？不顾一切甘于悲伤，沉醉于往事，不肯苏醒。
是谁？在那流年的岁月里，留如梦青春，似水潺潺。
门前书一段往事，任由红落，将往事淡忘，化作泥土，不留瓜痕。
初一作文 篇5
书中的主人公——洪雪弟的童年就像一条小河，从他生命的河床里流过，它流的那么缓慢，那么着急，他无法把它留住，它的涟漪和浪花会轻轻地拍击他的心，让他觉得自己似乎没有长大。洪雪弟从小就和亲婆生活在一起，但是有一天，他的父母把他接到了上海，离开了亲婆。雪弟在九岁时，依然尿床了，在姆妈的强烈要求下,他只好自己洗被褥,用脚在木盆里反复踩踏……这下，雪弟长了记性，再也没有尿床过了。无奈之下，阿爹还是把亲婆给接了回来。有一天，雪弟闯祸了，他向一位疯老太，扔了西瓜皮，这可把在睡觉的疯老太给惹怒了，他一路赶到学弟家中，却没有找到，便气哄哄地走了。亲婆从孙子那明白了真相，准备亲自同雪弟去道歉，结果，雪弟不仅没受到批评，而且收获了人间最珍贵的宽容与快乐。在故事的最后，不幸的事还是发生了，亲婆因不小心摔倒，永远离开了人世，雪弟痛哭了一番，因为他失去了自己最亲的人……
雪弟对这个世界充满了好奇，他睁大了眼睛，观察、思考，小小的心灵不时被温暖，被感动，被震撼，被启迪……回想自己的童年，与雪弟大似相同，都充满阳光、朝气、快乐、悲伤等刻骨铭心的感觉。我记得，在那个下午，与父母一起欢乐游戏时美好的时光：我和爸爸在草地上玩手抓球，双方都热情满满，十分兴奋!爸爸先发球，我注视着球的弧度，来判断接球的位置，双脚一蹦，右手的高度正好可以接住球，右手从后往前使劲用拍子包住球，牢牢掌握住球的运向，不让它逃跑，终于，我兴致勃勃的接到了第一个球。接着，轮到我发球了，我自信的抛出一个高球，便不由自主的说出了手抓球的广告语：抛出你的烦恼，抓住你的快乐!我反而更来劲了，还带了花样来发球，玩得不亦乐乎的我在阳光下快地奔跑，夕阳的余晖映在我的头上，心底蔓延出无限的欢乐……童年里的时光最美好，天真的童心透明澄澈，这一切，对于我而言，都是珍贵的回忆。
快乐的童年是人生中不可缺少的一部分，童心闪烁，铸造无限力量;童心摇曳，留下满满回忆!
初一作文 篇6
时间在一天天的转瞬即逝，人也渐渐的变得成熟，可是有一种东西永远得像那还低沉封的记忆，是那么的渴望说出来，却又不知该如何表达？那是时间演变出来最珍贵的东西--爱！
或许只是一个简简单单的字眼，可你明白它的重要，明白他给家庭带来的重要性吗？或许，你们不明白，因为你们不是一个在黑暗中成长的孩子，你们无法体会那种想要吸住它就好比像吸铁石一样的感觉，那种欲望在我的身边徘徊，拼命地想要抓住又怕一不小心它跑了。
直到某一天，他们听到自己的女儿成绩的优秀时，带给我的是他们从未对我有过的好，我有些恍惚，却也在心里偷偷地笑，我告诉自己，即使那是他们虚伪的爱，我也愿意这样享受下去。我已经受够了家庭的重男轻女，我不愿意让这种伦理继续下去，我准备用自己的成绩去换取他们虚伪的爱，我愿意。
后来，我开始漫不经心了，成绩算不上一落千丈，却让我足以崩溃，可这时，爸爸妈妈对我说，成绩当不了饭吃，继续努力。我的泪在顷刻间滑落，是我，我一直都误解了他们，那不是虚伪的爱，而是真真实是无法说出口的爱，那种爱比我的渴望更强烈，更动人。
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