【实用】初一作文合集8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的初一作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初一作文 篇1
人生路上难免会遇到挫折，而去躲避挫折是懦弱的表现。只有去迎难而上，才会取得进步。——题记
一路走来挫折多，挫折伴我们成长。在这成长的道路上有多少的挫折。从那件事之后我不在懦弱。本来的我不敢去面对任何事，害怕做选择。
但那次期中考试后，老师发了成绩单，我迫不及待的去看了起来。但没过一会我脸上的表情便晴转多云了，我发现我的英语竟然只考了70分，这个结果我怎么也想不到。紧张激动的心情变成了恐惧和失落。英语考了70分，我都不忍心去看这个显眼的分数了。其他的同学，有的兴高采烈，有的则和我一样满脸悲伤。但只有一小部分像我一样，大多数人都考到了理想的成绩，我当时真的非常难过和无奈。
放学了，我背着书包拿着成绩单走在回家的路上，心中满是悲伤和恐惧。不知道回家以后父母会怎样惩罚我。步子走得很慢很慢。终于到家了，父亲接过我的成绩单，看我表情如此悲伤便知道我这次考得很不好，看完后，向我走了过来，语重心长的对我说：一次失败不算甚么，失败乃成功之母。只要下次努力一定会考好的。我听了爸爸的话又重新振作了起来。
人生难免会遭遇不如意的事，只要在下次去努力改正就好了。终于在我的努力下我的英语有了显著的进步。我体会到了经历挫折后成功的喜悦，我不会再骄傲。我更不会再困难和挫折面前懦弱的。 挫折就像前进道路上的绊脚石，我们只要不懦弱并有一个坚持不懈的信念 ，便可以把绊脚石变成垫脚石。挫折伴我们成长，让我们感到生活的美好。
初一作文 篇2
书与走马灯
有人说，书是你困惑时的指路标；有人说，书是你没入黑暗又无助时的一颗启明星；有人说，书是慰藉创伤的一枚创可贴。以书为伴，可以通幽处，以书为师，可以明事理。
我却认为，书若一盏走马灯。走马灯，又称马骑灯，通常由六面，运用烛产生的热能推动灯内的画像，使画上的事物转动，煞是好看。读书，就如同在观览众多的走马灯，每一帧都包含着不同的见解，每一轴都是全新的认识。
看书不应只单单扫过，那与走马观花并无区别，像当于浪费时间。所以我认为，看书应分为精读和略读。精读能让人“纤屑不遗”略读则能让人“一览众山小”，这样不仅不会走马观花，而且也有了新体会、新见解，从而才能更好地去看“书”这盏走马灯。
“读书观其影”，我认为书的影子是比较复杂的，或者说一本书可能有好几个影子，这些影子折合起来，于是乎就成了一盏走马灯。走马灯的画面在变更，却又重复而不换新。可书的思想，远比一盏走马灯要复杂，所折射出的影子，远比几幅图要繁多。那么纵观书影，定不能完全剖解原书的灵魂所在，而是得细心地去思索，那么你离书的灵魂之处也不远了。
书的影子再一次与走马灯重合，再一次出现在历史的长河中，再一次出现在大众的视野里，而不被历史的变更而更改，不被风雨的冲刷而冲刷。六面玲珑的'小灯，就如书影一般，随我们而行，它不被人们忘却，也不补时代代替。它，会在灯火的斓珊处，等候着下一位益友，来读懂它的六面影子。
初一作文 篇3
这，已是大年三十了。
宽坦的马路已变得水泄不通。
父亲在驾驶位上开着车，我和母亲则在后排讨论着。我们，是正在回家的人。
车在高速公路上，如蚂蚁一般一点一点的挪动着。我在车里昏昏欲睡，前方的车辆如长龙一般排起，令人心生一种震撼和恐惧感。车，似乎丝毫未动。母亲轻拍我的脑袋，笑着问：“困了吗？困了就先睡下吧。”我点头，疲惫地将头埋在膝盖间。
公路上挤满了各种各样的车，空气也变得乌烟瘴气。
不知过了多久，我醒了。透过前挡风玻璃，看到的还是和睡前一样的情景：车辆亮起的红色尾灯是黑夜中最显眼的颜色，鸣笛声从四面八方响起，弄的人分不清楚方向。母亲看着我一脸厌恶地望着窗外，就来开导我：“孩子，不要心急，因为他们和我们一样，都是回家的人啊。”
红色尾灯仿佛是在一瞬间中变得柔和的，没有了先前的刺眼，反而平添了一份温暖。
“回家的人？”我有些呆滞，低低地重复了一遍。母亲望着前方的车队：“是啊，大家都和我们一样，想回家与家人团圆，一起过年。”心中的阴霾仿佛一下子被拨开了，母亲说的话如阳光般使人感到温暖。原来，他们也是渴望亲情，渴望与家人团聚的人啊！
车，缓缓挪动着。
母亲看了看手机，惊奇地叫着：“十二点了，新年快乐！”我笑了笑，用手机给爷爷拨了个电话，告诉他我们一路平安，祝福他新年快乐。路，似乎已不再漫长，因为这条路上，充溢着对幸福的渴望。母亲与我相视一笑，打开天窗，对着夜空大喊：“新年快乐！”
回家吧，那是你选择过年的最好地方，与家人团圆是最好的幸福。
车，向着家的方向开去。
也开向幸福。
初一作文 篇4
多久之后，那些随风飘散的歌，在心中荡漾的时候，我会想起他们的作者——那些随风而过的史事，烙印下一行一行火热的音符。
——题记
风掀起历史的帷幕，我看见这无私的音符。治理黄河，义不容辞;拯救百姓，只争朝夕;三过家门，望而不入。那拼劲全力的一凿，凿出了黄河流域万亩良田;那同甘共苦的四季，被人们代代传诵。
大禹，风中带过的无私的音符。
风卷起历史的狂澜，我看见这阴柔的音符。“边城晏闭,牛马布野,三世亡犬吠之警,黎庶无干戈之役”。她只是个如柔弱的女子，她本不该背负这沉重的使命;她又是个坚毅的英雄，为了汉匈友好义无反顾的离开中原故土。不知她走时有没有落泪呢，她多么希望能够以一生的自由换取汉匈的和睦;可她的背影又那么决绝，她留给人们的不只是一行行散落的泪珠，还有那和美的造福。
昭君，风中绽放的阴柔的音符。
岳飞，文天祥，风中惊现的忠贞的音符。
风掠起历史的破碎，我看见这崛起的音符。“欲与天公试比高”的毛泽东，怀着“问苍茫大地，谁主沉浮”的傲气与壮志，把国运从死亡线上重新挽救;横刀立马的彭德怀，一路征途建功无数，为顾全大局而忍辱负重;和蔼可亲的周恩来“为中华崛起而读书”，最终有了用武之地……当回首一切，历史的天空中冲出的那股风，风中有着一个个爱国的音符!
不必想象那是如何遥远的概念，读读杜甫为国焦虑的《春望》，想想朱自清透着希望的《春》，唱唱聂耳用心谱唱的《义勇军进行曲》，你终会知道——那一个个回旋于风中的音符，不过是由爱国之心迸发的力量所作!
而不久的将来，属于你的那一个音符，也许会成为歌曲的一部分——中国历史之歌。
初一作文 篇5
我的童年的前半段在外婆家度过，村里每个人都很友好。我依然记得我的伙伴——小健。
三岁，外婆的家里。我那时候是家里的宠儿，大人们都不放心我出去，不让我瞎跑。我老隔着围墙，听外面小朋友玩耍的声音。我听说里面有一个玩得最疯的，是一个大我两岁的男孩——小健。 四岁，村东大石头旁。那时候，村子的东边有一块和我个子差不多高的石头，它经过了岁月的雕琢，已经粗糙不堪，也不知是从哪弄来的。一天，我偷偷跑出外婆家，跑到村东时发现了石头。为了满足强烈的好奇心，我颤巍巍地爬了上去，在饱览了一番后，我却发现我不会下来了，于是我急得哭起来。正巧小健带领“ 孩子帮 ”路过，看到我的处境，当即把我解救下来。于是，我初识了小健。 五岁，村中巷子。那时，我们还玩捉迷藏，村中的巷子则是我们常躲的地方。又一次捉迷藏，小健和我躲。我正欲躲入小巷中，却被小健拉入了一条宽敞的大巷子。我疑惑不解。他解释道：“他们一定会认为小巷好躲，便细心找小巷，从而忽略大巷子。”最后，我们果然没被抓到。这时，一个聪明机智的小健展现在我眼前。
六岁，村口。我要回去了，妈妈来接我。顿时，与“孩子帮”游戏的景象浮现在我眼前，我热泪盈眶。“快看！”外婆说道。只见小健带领着“孩子帮”来给我送行，我鼻子一酸，流下了两行热泪。
如今，家中。“刚刚听说小健好像搬走了耶！”妈妈说道。“……”我无语。
我真是怀念小健啊！
初一作文 篇6
人的一生匆匆碌碌，唯有宁静圣洁的花草是唯一的柔和，倘若有花为伴，心便沉醉在花的清香之中，一切有关于生活的压力与烦闷，便消磨于花香之中，再无隐匿之地。
我很少养花，因为匆匆而无为的学习已经占据了我大部分的时间，久而久之，我也厌倦了这种匆碌的生活，想放松，却找不到合适的方法。
一次偶然的机会，我跟妈妈出门，在归家的途中，道路两旁全是卖花的小商贩，花的品种繁多，惹人怜爱，栀子洁白无瑕，水仙精致小巧，桃红粉嫩可爱……使我眼花缭乱，忽的，我的脑海里浮现了一个想法，养一盆花，央求着妈妈给我卖，妈妈也欣然答应。我久久伫立在摊边，我看见了一盆像大蒜一样的在水中生长的植物，我问小贩这是什么?小贩说它叫风信子，风信子?我毫不犹豫的买下了它，我喜欢风信子这个名字，别无理由。
回到家，我将它安放在一个透明的玻璃瓶中，放在了窗台边，阳光伴随着丝丝缕缕的微风闯进了我的房间，光与水光交相辉映，闪闪发亮，衬的那一根根稚嫩的根系更加的小巧朦胧。于是我便开始了养花之路，每天起床的第一件事便是给它换水，每一个午后总会第一时间把它放在阳光下。日复一日，十几天光阴过去，它开花了。
花朵很密集，全部都攀附在一个枝系上，我甚至怕它掉下来，花朵的花瓣是向外弯曲的，紧紧的如同小脑袋一样挤在一起。花的清香沁人心脾，让我忘记了所有的烦恼与压力，我的心也像那张开了的花一样，豁然开朗。至此之后，我就会对它倾诉我的心事，无论是开心的抑或是悲伤的。每次对它说完话，我都会觉得心情舒畅了很多。于是我终日流连在它的清香之中，享受无比惬意的时光。
花开花落，日月如梭，风信子在阳光下渐渐凋零，但我并未有太多的伤心之意，因为它带给了我太多太多的惬意，让我对悲伤无暇顾及。
初一作文 篇7
她的个子不高。她是一位活泼可爱的女孩，干净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。这双眼睛可有魔力了，在高兴时眼睛会散发出快乐的光彩，要是有人惹了她呀，那双眼睛就会狠狠的瞪着你，仿佛要把你吃掉似的。可即使是这样，还是会有很多人和她做朋友，因为她很快乐，无论在什么时间、什么场合，她都能笑得出来。因为快乐会感染，所以她的朋友也被她传染了，总是以乐观的态度面对生活。
她平时爱扎一只马尾辫，长长的头发走起路来别提有多俏皮了。
关于她的形象我可是一清二楚，你们想了解她吗？你们想和她做朋友吗？那就来问我吧！哦，对了！忘了告诉大家她是谁了，她就是我——伟大的李雪。
初一作文 篇8
爱，它在我们心中是多么瑰丽的一个字眼。因为有了爱，我们才会更有力量；因为有了爱，我们才会更加快乐；因为有了爱，我们这个社会才会更加和谐。
几天前，我看过一则新闻，讲的是四位盲人被一对夫妇骗到北京一个人多而又偏僻的街道当乞丐的事。四位盲人被逼无奈，每天在街上靠拉二胡、唱歌乞讨，所得的钱却被这对黑心的夫妇没收。虽然其中的两位盲人也曾想法逃脱过，但是没有成功，反而被打，换来的是更加严厉的看管。直到有一天，两位好心的大学生得知了事情的真相并报了警。在警察的帮助下，四位盲人才得以脱离魔掌，那对黑心的夫妇当然也受到了法律的制裁。
这对嫌疑犯夫妇，如果能换一个角度去想想：如果这些盲人是我们的父母，我们能这样对待吗？“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”如果我们每个人对待别人的老人像对待自己的父母那样，对待别人的孩子像对待自己的孩子那样，这个世界上还有这样不和谐的音符吗？
每个人不但需要别人的爱，也更需要用爱心去爱别人。
我从懂事以来，捐过很多钱，做过很多善事。不过，在所有这些善事中，我最欣慰的还是我为仰光灾区捐款的事。前年，仰光发生风灾。我把两年多来所存的零花钱，全部捐给受过暴风雨肆虐的仰光人民。在大灾面前，我选择了行善，摒弃了自私，选择了爱心。虽然我捐出的是一个小数目，但对灾区人民来讲，是一种力量在支撑着他们。
我到现在还记得作家刘墉写过的一段话：“爱，不是空口说话；爱，是立即行动。”当我们看到汶川、青海地震，当我们看到父母双亡的孤儿那无助的眼神，而和他们一同落泪时，我们的下一步是什么？是默默的同情，逐渐的淡忘？还是拿起手中的电话拨过去为灾区捐款献上爱心呢？
比起在岸上大喊“有人落水了，好可怜啊”，还不如自己行动起来，伸出你的援手去救人。有善心而没善行，这善心有什么用？小小的爱，再加上行动，它就会成为大爱。所以，有行动的爱，才是真爱！
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