有关五年级作文十篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的五年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
《小学生数学报》是全省畅销的报纸，它很有趣，令我爱不释手。
小数报的内容丰富多彩，它能带领你与古今中外的大数学家们亲密接触，倾听他们的故事；它能帮助你解决生活中的各种难题、困惑；它能让你了解许许多多数学文化……每次要订小数报时，我总是抢着订。报纸一发下来，我就如饥似渴地读起来，从中汲取数学的珍宝，填补我贫瘠的知识仓库。
从一年级起，每晚读半小时小数报成了我的习惯。临睡前，坐在被窝里，惬意地读着小数报，知识的涓涓细流慢慢滋润着我的心田。小数报上都是通过一个个生动形象而又简单的小故事，指导你如何巧解难题。记得有一次，老师布置了一道好难的题目，题目是这样的：小虎参加数学竞赛，共有10道题，规定答对一题得5分，答错1题和不答都要倒扣5分。小虎得了20分，他答对了多少题呢？我绞尽脑汁，苦思冥想，可还是一头雾水。正当我抓耳挠腮、坐立不安时，我无意间瞥了小数报一眼。真是不看不知道，一看吓一跳啊！上面居然有一篇文章，详细讲解了这道题目，我连忙抓起报纸，急不可待地看了起来。上面说，这个问题的难点在哪里呢？就在于答对一题和答错或不答，相差多少分。我们以0分为分界点进行思考，可以发现同一题答对和答错或不答之间相差10分。假设小虎答题全部正确，应该是10×5=50（分），实际只得了20分，失去了50-20=30（分）。一题答错或不答，就失去了10分，那么小虎答错或不答的题数就是30÷10=3（题），答对的题数是10-3=7（题）。我顿时恍然大悟，兴奋地大叫一声：“哈哈！我明白了！”
正是受到了小数报的启发，我才出色地完成了作业，老师还表扬了我，我的心里比吃了蜜还甜。
小数报让原本觉得数学枯燥无味的我，渐渐体验到了数学的美妙和神奇，并爱上了数学。
读小数报，乐趣多多。它也令我收获颇多。在此衷心感谢小数报。愿所有人都爱上数学，感受到数学的魅力。
五年级作文 篇2
我见过雍容华贵的牡丹；看过朝气蓬勃的向日葵；欣赏过纯洁美丽的百合，但我最喜欢“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花。
盛夏时光，太阳把大地烤的像一块铁板，可是荷花却总能带给我们丝丝凉意。远望，荷塘中一片绿海映入眼帘，荷叶大大小小，高高低低，挨挨挤挤，好像在比赛谁更有生机似的，有些力不如人，早已被挤到不知名的角落去了，这片绿海中隐隐约约还点缀着几朵粉红的荷花，使得整个荷塘像一块美丽的天然绣花布。一阵风吹过，此起彼伏，让我想起杨万里的一句诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
慢慢走近荷塘，你会发现别有洞天，几滴晶莹的露珠，像一颗颗闪闪发亮的宝石镶嵌在荷叶上，荷叶瞬间变成了一件镶嵌了宝石的绿裙子，你不得不感叹大自然的神奇。
再往前走，就能看见大片大片的荷花了，白色的洁白如玉，红色的鲜红似火，而那粉色的则像涂上了一层淡淡的腮红，它们姿态万千，有的像一个熟睡的婴儿含苞待放，不知谁才能将它唤醒；有的展开了几片花瓣，像一个妙龄少女在静静思考，见到有人过来，赶忙害羞地捂住了脸；有的已经尽情绽放自己的盛世美颜，像观音菩萨的莲花宝座；而有的虽然花瓣早已凋谢，但依然不甘示弱，露出翠绿的莲蓬，自豪地向人们展示它的累累硕果。微风拂过，它们像下凡的仙子翩若惊鸿，扭动腰肢让游客大饱眼福，那花丛间偶尔还有几只蜜蜂翩翩起舞，真应了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这句古诗。
荷花还有一个美丽的传说，传说荷花是王母娘娘的侍女玉姬，因为动了凡心被王母打入烂泥之中永世不得翻身，可是她在烂泥中开出了最高雅美丽的荷花，所以人们用纯洁、正直、高雅来形容它，古今许多文人墨客也用以自比。
荷花不仅美丽，还有很多用途，莲子可以熬粥，莲藕可以做菜，花瓣可以泡茶，它浑身上下都是宝，“花中君子”的称号名副其实，所以万千花朵中，“予独爱莲之出淤泥而不染”。
五年级作文 篇3
秋天是一个丰收的季节，田野里，稻田翻起金色的波浪，高梁举起燃烧的火把，大豆摇起绿色的铃铛，花生躲在地下，好像在和我们玩捉迷藏呢!棉花吐出云朵似的花絮……好一派丰收的景象啊!
在这一个丰收的季节里，外婆打算带我和妈妈、爸爸去果园摘苹果!后来外婆神神秘秘地带上了一只篮子，我也没太在意。
到了苹果园，我迫不及待地问：“外婆，篮子里有什么东西啊?”我之所以问，是因为篮子上盖了一块大花布!外婆笑眯眯地说：“待会儿你就知道了。”于是，我无精打采地走到一棵细小的树旁，随便摘了一个苹果，“啊!好酸!”我尖叫道。爸爸大笑着对我说：“摘苹果可不能太随意哦!应该先看看它大不大、红不红、有没有烂掉……”原来摘苹果也不是那么容易啊!于是，我仔细地观察着每一个苹果，看它们大不大、红不红、烂不烂……摘到一半，我想看看妈妈摘得怎么样了，我转过头，看见妈妈一只手拉着枝条，一只手拿着剪刀，用力一蹬，就爬到树上去了，我不明白，妈妈这么重，爬到树上树为什么不会倒?“周一楠!快接住!”妈妈喊我，“知——道——啦!”我拿着外婆的篮子，等在树下，不一会儿，我便接了许多苹果，有的大，有的红，有的又大又红，像一个红红的笑脸，向着我们咧开嘴笑呢!
不一会儿，我们满载而归。我想，终于可以吃到自己摘的苹果了。
我爱美丽的秋天，我爱凉爽的秋天，我爱香甜的秋天。总之，我爱秋天!
五年级作文 篇4
最近我们班发生了几个离奇的案件，为了找出“犯罪嫌疑人”，班主任黄老师当上了侦探。
首先是桔子事件。
上课了，黄老师匆匆走进教室。刚才乱成一锅粥的同学们立刻各就各位。咦，黄老师皱起了眉头。大家顺着她的眼光看去——不好，一个烂泥一般的桔子躺在过道上，惨不忍睹。老师说不能带零食来教室的，是谁把它带来又没藏好，滚到地上被蹂躏成这样的？这下死定了！只听见黄老师严厉地说：“是谁？自己站起来！”全班鸦雀无声。我偷偷看了一眼调皮大王陈明，是他吗？只见他昂着头，神态自若。看起来不像，那会是谁呢？大家你看看我，我看看你，各怀心思。“不说是吧？不说就一个个地搜！”黄老师不屈不挠，做出非要查个水落石出的样子。
按照老规矩，同学们都站了起来，把抽屉里的东西都放到桌面上。可是，一番搜寻下来，黄老师一无所获。“只好先清理现场了，”黄老师垂头丧气地说，“你们现在对我的老招数免疫喽！”于是，倒霉的我和另外几个同学，负责去收拾那个可怜的桔子。我心里想，那个肇事者可真幸运的。要是当场被抓住，还不被老师的唇枪舌炮打死？
一波未平一波又起。林希的e通卡失踪了。黄老师在讲台上仔细听他讲述案情：e通卡放在书包里，然后林希就回家吃香喷喷的午饭了，等他下午一来，e通卡不见了。“有没有在路上丢失的可能？”黄侦探上前追问。林希赶忙争辩说：“不可能！在路上我都紧紧地握我在手里的！”黄老师大步走回讲台，大声宣布：“林希的e通卡丢了，如果下周还没找到，我就拿出我的必杀技——打110！”
我就不明白了：没有e通卡，林希怎么回的家？
唉，老师可真够忙的了！
五年级作文 篇5
生活在这纷扰喧嚣的世界，有时真的需要有自己独处的空间。可以放飞自己的心灵，什么都可以想，什么都可以不想。一人独处静美随之而来，清灵随之而来，温馨随之而来：一人独处的时候，贫穷也富有，寂寞也温柔。
可以漫步到水边，伫立在无声的空旷中，感受一份清灵。让心灵远离尘嚣纷乱的世界，默默的体验花香，聆听鸟鸣。欣赏自然带给我的乐趣，静静的沉浸在自己的遐想中，不要谁来做伴，只有自己，而在这时我是最真实的。抬头仰望天边云卷云舒。让心儿随着自己无边的思绪飘飞。此时，这个世界属于我，我也拥有了整个世界。
可以捧一品香茗，在氤氲的缭绕中慵懒的翻阅一本好书。让自己在这份难得的宁静中，去书中解读关于生活，关于情感的文字。此刻，孤独成为一个空灵的竹萧，悄悄的流淌着轻柔的曲调。可以被书中的人物打动，静静的流泪。这时的我卸掉了生活的面具，返璞归真。不带任何伪饰的成份；抑或是微笑，这笑也是甜甜的，是我久蓄于心的一份无法表达的秘密。
可以，播放轻缓的温柔的小夜曲，静静的赖在床上，什么都不想。只让自己沉浸在难得营造出的氛围里。让身心此刻回归本真，默默的享受音乐带给我的心灵的栖息。让音乐来诠释我对浪漫的渴求。
可以，背上简单的行囊，到向往已久地方去。不要与谁为伴，就自己一个人的旅程，可以天马行空，自在逍遥。也许我会如孩童般的滚过一片青青的草地。找寻回儿时的天真与顽皮。也许，我会大喊一声，打破这宁静的时刻。让孤独的内心得到释放的快乐。成长本身就是一种疼痛。成为一次自己真不容易。就让这独处的时光做回真正的自己。在陌生的地方，没人认识你。让这阳光完完全全的'照亮我那些想喊，没有喊出的日子吧！在这里，一人独处的时光，便时绝顶美妙的时刻！
无论生活多么繁重，我们都应在尘世的喧嚣中，找到这份不可多得的静谧，在疲惫中给自己心灵一点小憩，让自己属于自己，让自己解剖自己，让自己鼓励自己，让自己做回自己……
这是我排解压抑，释放身心的方式。这也是我一人独处无与伦比的惬意。
独处是一种美丽的真实！独处是一种真实的美丽。
五年级作文 篇6
今天是植树节，我和爸爸准备去戚城公园植树，本来说好爸爸带上植树工具的，可是由于爸爸来的匆忙，没准备好，我就想，只好在公园里为爱护树木做点贡献了。
我和爸爸正在公园走着，迎面就是郁郁葱葱的绿树，里面有很多工人叔叔在给冬青浇水，我赶紧过去给他们帮忙，叔叔们看我年纪小，向我表示了感谢，就没怎么让我动手。再向里去，我们看到了一个被折断了的树枝，我心疼地看着，拿出准备好的卡片和剪刀，剪成心字形，上面写上“爱我，就别碰我”，挂到了树上，以警示人们不要随意再攀折树枝了，之后，我还给好几棵绿树挂上了我们制作的“爱心卡”，看着那张张爱心卡，我就好像是看到了我的绿树朋友在向我点头微笑，我心里甜蜜极了。
随后，在里面的一块草坪上，我看到了一团垃圾袋，非常醒目地躺在草坪上，我赶紧过去捡起来，丢在垃圾箱里，我心想，美丽的环境就是要靠每个人自觉遵守的，请不要乱丢垃圾。旁边亭子里有几个老奶奶在悠闲地聊着天，她们看到了我捡垃圾袋，都在夸我，我非常高兴能为绿化美化我们的家园做出了一点点贡献。
这个植树节我过得非常有意义，我想，有了绿色，我们的生活才会充满阳光，只要人人奉献出一份爱心，我们的家园才会绿起来，亮起来，美起来。
五年级作文 篇7
在前不久，我们学校举行了对灾区小朋友的捐款仪式，很多小朋友都现出了自己的一份爱心。仪式上同学们都轮流走上了主席台，把自己的零花钱都投进了捐款箱，时不时还能听到主持老师对他们说的感谢的话。这是，一个小男孩捧着一个盒子，走向了主席台。
老师看见他拿着盒子就问他：“这盒子是用来干什麽的呀？”男孩说：“是我存钱用的。”“那你存了多少钱呢？”老师问道。“存了两百多”男孩回答。“存了多久？”，“我，我存了三年”。 听了这段对话，我十分惊讶，三年！我向那个男孩望去，看样子大概是二三年级的学生，想想我才那麽大时，两百元钱就像一大堆宝藏那样，如果要我把这存了整整三年的零花钱捐给别人，也许我还有些不情愿，毕竟这是自己存了三年的钱啊！就是天天看着它都是有感情了。我开始想像这个男孩子是怎样一点一滴的存这些零花钱的，也许是他表现得好，父母给他一块硬币作为奖励；也许是他好不容易考个满分，父母给他钱买东西省下来的；还有可能是他用小手拿着扫帚打扫卫生父母给了他硬币作为的犒劳。
总之，这两百多元一定是来之不易的。 一个只有七八岁的孩子可以把他不知花了多少心血才积攒起来的零花钱，全部捐献给了灾区的小朋友，难道他还不值得我佩服吗？
五年级作文 篇8
俗话说水火无情，通过黑龙江小朋友的事件，我对这句话的理解更加深刻了。我的生活里也发生过这样的事，但我是幸运的，我的小狗黑儿，救了我的命，这件事时时浮现在我的脑海里。
记得那是个炎热的夏天，知了无聊地在树上叫着，大地像个蒸笼，热得人喘不过气来。于是，我带着我的玩伴小狗黑儿去河里洗澡。我们来到河边，看见河水哗哗的流着，是那样动听，河水清澈透明，能看见河底的沙石，河面上泛起层层的涟漪，真是美极了。我把黑儿的铁链打开，让它在河边自由活动，而我一头扎进了水里，像只快乐的小鲤鱼要跃龙门一样兴致勃勃。又是仰浮，又是立浮，玩得忘乎所以，那时的心情无法言喻。我越游越远，不知不觉就来到了河中心。当我正意识到大事不妙的时候，我的腿不知被什么拌住了，我在逐渐的下沉，我用尽了全身的力气向上游，可是不管用。我筋疲力尽了，哭着喊着，我绝望了。忽然我的前方游来了一个黑色的东西，我顾不得看了，我以为这也许就是我生命的尽头了。越来越近了，我看见了我的黑儿，我的眼前一黑，昏了过去。
当我醒来的时候，我已经在岸上了。我不知道昏迷了多长时间，黑儿用它的舌头舔我的手，我的脸，好像在怜惜我。看到它我感动得哭了，我对黑儿说：“谢谢你，我的好伙伴，是你救了我这个不知天高地厚的孩子，我会牢牢记住这个教训的。”说玩我把黑儿抱在了怀里。
现在黑儿已经老去了，但是这件事却永远记在我的心里。我要告诉生活在农村的孩子，千万不要到河里去洗澡，不要拿自己的生命开玩笑。我希望我的黑儿在天上能保护那些因水而丧失生命的儿童，成为它们的保护神。
五年级作文 篇9
在我们的学校后面，有一座美丽的山，星期六下午，我们在老师的带领下，到山上游玩。
刚一踏进山上的小道，一种幽深的感觉迎面袭来。山路很是细长，像一条小白龙延伸到远方。路的一侧是陡坡，坡上长满了高大的榆树，我们的学校就在山坡下面，透过树的缝隙，隐约可见学校那红色的屋顶。
继续往前走，感觉小道窄了许多，树木一丛丛、一簇簇的，我们就像进入了幽灵山谷。
到了山上，一种说不出来的美展现在我的眼前。向山下望去，万良犹如一只千年章鱼盘旋在崇山峻岭之中。
当我被眼前的美景所陶醉时，却意外发现两只大蚂蚁正在围攻一只毛毛虫。我觉得很有趣，就和孙彦童拿小棍子把毛毛虫塞进了蚂蚁的洞穴里，有一只蚂蚁看到了这个“大食物”，赶紧回到洞里，一会儿蚂蚁们陆陆续续从洞里出来，在毛毛虫的周围越聚越多，最后它们涌洞而出，想把毛毛虫拖进洞去，小学五。我们正看得入神，却听见其他同学在招呼我们快走，我们只好起身跟上。
走到一个树林边，我隐约看到草丛在有一个桔黄色的小点，仔细一看，原来是一朵野花，我非常兴奋，因为我从来没见过那么美丽的花。刚想去摘，孙彦童却迅速冲到草丛中替我摘了下来，同学们高兴地一阵欢呼。
我不知这种花叫什么名字，就去问老师，老师告诉我，它叫野百合。我仔细端详这朵野百合，它真是太美了，而且桔红色的花瓣上从里往外，由大到小排列着许多小黑点，芯上有嫩嫩的花蕊和深红的花药。
走进树林，我又发现了一朵深粉色的小花，老师说那是野玫瑰。野玫瑰的叶子不大，细细的茎上有着尖尖的刺，就像保护自己的武器。
在山上我们看到一片绿油油的葱地，大家禁不住诱惑，拔了几颗津津有味地吃起来。这时，李佳欣忽然发现了什么似地喊到：“呀！这是我家的菜园子！”大家一听都笑起来，“哈哈！这可是你把我们带进来的。”
在回家的路上，我们又来到了大蚂蚁洞旁边，发现毛毛虫已经被蚂蚁给掏空了，只剩下一幅外壳。没想到大毛毛虫竟然成了小蚂蚁的食物。
走在回家的路上，夕阳中，家乡显得更加美丽。
五年级作文 篇10
“轰隆隆，轰隆隆……”雷公公奋力地打起了大鼓，不一会儿，便下起了倾盆大雨。
外边一片朦胧，就像所有的东西都披上了白纱，雨淅淅沥沥地下着。你听，“淅淅”“沥沥”，“轰隆隆”……各种奇妙的声音组成了一首交响乐。
先是雨开始演唱，它声情并茂地唱着，雷公公开始打鼓配音了，“轰隆隆，轰隆隆……”；疾驰而过的车先生“嘟”地吹起了萨克斯，那一声声响亮的声音，变成了一个个跳动的音符；同学们朗朗的书声也给这次交响乐增添了几分色彩；散步的行人和花雨伞，成为了这次交响乐的背景，花雨伞像美丽的花儿在雨中摇曳；雨水滴在马路上那清脆的声音，“滴”，溅起的水就像一朵朵盛开的白莲。
在一阵阵风中，交响乐结束了。在那一朵朵白云中，太阳又露出了灿烂的笑脸。新鲜的空气随之而来，跑入我们的教室。啊！真新鲜！孩子们又在嬉戏了……
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