精选中考话题作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的中考话题作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中考话题作文 篇1
在每个人的心中，都有希望，或许不只一个，有些希望可能很困难，但只要你永不放弃，脚踏实地的去做，一定会成功的。
就像我曾经希望月考能够到前三名，因此念了很多书，写了很多测试，在考试时专心做答，检查了好几次，结果我不只月考第二名，连总成绩也第一名，那时我真的很开心。
这只是一个小希望而已，我的大希望还多呢！例如：我希望人们有翅膀，能够自由自在的飞翔，不用像蜗牛一样慢慢的爬，我可以像老鹰一样，动作又快又省时呢！ 我还希望我们的脚可以像小鱼一样，怎么游都不会累，能够在水里轻轻松松的泡SPA。只要我会飞和当一条小鱼，我就可以遨游全世界，到各国去体验那里的文化。
虽然无法像我的希望一样，但是我们现在的科技已经很发达了，有飞机有船有车等……，我们可以坐着飞机到别国体会那里的文化，也可以坐在潜水艇里，遨游四 海，看看可爱的小鱼，虽然不能像老鹰一样，在天上自由自在的飞翔，也不能像小鱼一样，轻轻松松的泡SPA，但有飞机和潜水艇，就让我如愿以偿。
“人生有梦，逐梦踏实。”有希望就有生命的动力；有希望就有广大的未来；有希望就有灿烂的前途，希望是如此的重要由此可见。但所有的希望都要亲身躬行，才有实现的可能。
中考话题作文 篇2
一辆远行的火车上，两个旅客各磕一堆瓜子，悲观者从大磕到小，哀叹曰：“我的瓜子越来越少，越来越瘪。”乐观者从小磕到大，惊喜道：“还有如此多瓜子且一个比一个大。”同样事件，不同心情于是就有了南辕北辙的人生，我感叹：“好心情哪里造!”
佛家曰：“生亦何欢，死亦何苦。”的确，茫茫人生，如一叶偏舟在汪洋漂泊，从浪尖到谷底，从孤岛至荒山，风风雨雨：“不如意事常八九!”古有东施效仿西施而受嘲笑，有一代英雄项羽自刎乌江，有司马迁受腐刑而苟且求生;今有***三起三落，有中东战火纷飞，有工作升学的巨大压力。。。。。。虽宁静无难以至远，虽是英雄却少用武之地，人人身在一切现代化之中，却心中无法释怀，人人拥有衣食住行之便却无亲近自然之闲，万贯家财在手，却无一份好的心情。小舟在风雨中被吞吐，人生在尔虞我诈中倍受煎熬，于是悲观者随处可见。
然而造物主总喜爱受创造两极，美好与丑恶，快乐与痛苦，有悲观者，更不乏乐观人。
范仲淹虽见那浊浪排空却不满目萧然感儿悲，而是透过这“阴风怒号，浊浪排空”去“处庙堂，高则忧其尺，处江湖之远则忧其君”，于是我明白“不以物喜，不以己悲”是穿过迷雾的拐杖。
欧阳修虽是仕途坎坷去不为阴翳的树林感，却能从这“醉能同其乐，醒能述从之”的豁达体味“醉翁之意不在酒，在乎山水之间。”终于我感到“乐其乐”使拨开乌云的双手。
杜甫虽被卷走屋上三重茅依然不为吾庐破床头沾湿而痛恨，却渴望“得广厦千万之间，大庇下寒士据欢颜，风雨不动安如山。”最后我理解了阔胸怀是承变风雨得保证。
还有忧国忧民得辛弃疾，为国献生得文天祥，忠贞不渝得屈大夫……从他们风风雨雨人生中，却见到了曙光。
难忘那悲观者的伤痛，更佩服这乐观者的气概。好的心情源自窥见那伸手不见五指的夜空，一丝星光，发自那荒凉的大地上一缕花香，更是密不透风的心灵中的一丝成功。
透过这风风雨雨我窥见了那一道彩虹，让我们拥抱它，拥抱自己，拥抱明天吧!
中考话题作文 篇3
有人说：女孩子的身上不能有伤疤，因为会很难看。但我的腿上就有一片很大的伤疤，那是在我十一岁的时候，离现在已经有三年了……
在寒假，我在家里看电视，听见外面有敲门声，我出去一跑，不料撞上了茶几，我栽倒了，脚还勾住了暖壶，热气腾腾的热水洒在我的身上。妈妈跑来给我冲洗，找来医生给我上药。养了十多日，可以下地走路了，但留下了一块很大的疤。成了我永久的遗憾。
后来上学，同学们总是用异样的眼光看我，我心里很不好受。每到夏天，见到同学们穿漂亮的裙子，穿流行的.短裤，而我只能穿脚腕往上一点的近似长裤似的短裤。在操场上见同学们欢快的玩耍，我只是在角落独自一人画画。我不甘心为什么我要低人一等。所以我也试着穿短裤，同学们也和我玩。渐渐的我不再那么特殊了。
可是每次我出去，街上的人总是看我，然后说：“看，这么好的姑娘，腿上怎么有这么大的伤疤呀!”“是呀，长大后可怎么办呀?”每次听到这样的话，我总是先生气，后来又伤心。为什么?为什么我就要被烫伤，为什么我就要找人嘲笑?有时候我认为老天真的不公，凭什什我就要受这样的委屈?后来又想时间能够倒流，我就不会烫伤……现在一切都晚了。
又一次上街，有个小孩说我的腿很可怕，我当时就哭了。又有一位家长对他的孩子说如果他不听话，就会变成我这样……这么多的例子我已经习惯了。有时置之不理，有时我反驳几句。但每一次听到这样的话，我都很伤心，总是闷闷不乐一阵。
我腿上的伤疤是身体上的伤疤，嘲笑、议论、另眼相看才是我心里的伤疤。心里的伤疤要比身体的痛万倍。无论是心里还是身体，都深深的印在我的脑海里，永远也抹不掉。
中考话题作文 篇4
追忆到初一语文下册课本里面。
翻开封面，一张一张的彩色印图展现在我面前。壶口瀑布的汹涌、黄河鸟瞰的壮观美景、太空梭远离地球而去的壮观景象，可爱既凶猛的虎……都无不令我心向往。学校、班级、姓名、学号，都隐藏了我太多的悲欢离合。看呀！这是最淘气的熊孩子干的坏事吧！把别人的名字大大的印在了我的书本封面。真是手痒痒。
还记得王安石的《伤仲永》吗？对于这篇文言文，语言简洁而精当，却使我做笔记做到泪奔，一个字一个词无不一一对应翻译出来，如今已经看不清楚了（因为是用铅笔写的），模糊的字体只能依靠我的聪明的脑袋去猜测咯！前天老师还讲到唐宋八大家，我就说我有印象，可就是想不起来，今一看，原来是初一已经熟悉过。《伤仲永》的作者王安石，由此引出唐宋八大家韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏澈，曾巩和王安石呀！这回可是记得清楚了呢！
喜爱的《木兰诗》，南北朝时北方的一首乐府名歌，与南朝的《孔雀东南飞》更是有”乐府之璧。本文修辞手法多，少见的修辞手法复沓、互文、顶针，对偶等更是层层叠出。巾帼英雄的英雄形象使我敬佩。
《口技》，口技是一种用口模仿各种声音的民间技艺，杂技的一种。“凡所应当，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处来。”运用对偶、夸张，顶针三种修辞格，极言声音的杂乱，逼真。表现口技表演已达出神入化的境界。突出口技表演者技艺的高超。
最后，以颜真卿大气磅礴，雄壮刚强，庄严肃穆的《颜勤礼碑》结尾。
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