关于中考话题作文汇编5篇
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的中考话题作文5篇，欢迎大家分享。
中考话题作文 篇1
让芦苇走进心灵我无比虔诚地写下这一句话，颤抖，大脑中似乎有一股巨大的瀑布，从高处倾泻而下，痛、痛、痛。
残阳如血，正如被车轮拉开了一道口子，血流不止，一个脆弱的生命就这样轻易地被碾过。或许这时众人围观，但都只是冷漠地站在一旁，指指点点。
“人只不过是一根芦苇……因为他知道自己要死亡，以及宇宙对他所具有的优势，而宇宙对此却一无所知。”20xx中考话题作文精选：让芦苇走进心灵
我还是猜不透帕斯卡的这些话，却是从心底里赞同，不敢再发一言。有些人说，人是渺小的，似乎常常被上帝遗忘在某个角落，只有这些稀疏的光芒抚动我们疼痛的成长，任何的脆弱的星象都足以把我们的生命结束；有些人说，人很伟大，思绪万千，能飞到连光都透不过去的地方。
无论我们怎么说，自然总是比我们要大，她一直包容着许许多多的生物体，在宇宙的一隅和谐而安静地生活着。
几千年的文明古国，在城市的沙土之上诉说着不可告人的秘密，那些难以言说的语言在演绎着历史长河的涛声。听，这潮起潮落的荒凉，曾经扣人心弦的天籁之音，一度瑰丽的宫殿，它们在茫然而冷酷的眼睛后面悄无声息地流动。
岁月如风，就这样在城市上空轻轻地掠过。
浩瀚的太空带着诱惑的表情停留在我们上空，那些闪闪发光的恒星还隐藏多少秘密？我抬起头，布鲁诺笑着对我们说，天空会给他一个答案。
就在这里，守望人类历史的窗口，沉积了多少沧桑，思想永远远眺着天边的月亮，一切的辉煌因此而生。
中考话题作文 篇2
五千年的文明因你而灿烂，华夏子孙因你而自豪！就让我慢慢地走近你，细细地品读你，感受不一样的你——题记
我从一出生便被注定要与你为伴。从那时起，我开始读你。
"妈妈！爸爸！"一声声呼唤因为你而亲切。
"小心点！别摔到了！"一声声关照因为你而温和。
"加油！为我们争口气！"一声声期望因为你而有力。
读你，让我感受到父母。亲人无私而伟大，细腻而深沉的爱。也就是从那时起，我——爱上了你。因为那时我只是一种好奇，还不太懂你。
真正知道你，是在我上小学后。
"鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。"从老师口中，我第一次感受到生活以外的你，第一次知道在你的世界中也有一个美丽的天鹅湖，和一群楚楚动人的天鹅。我为你而着迷——为一个我所未知的世界而着迷。虽然我只是了解了你外面不小心被风吹下的碎屑，而我，还是被你折服。我开始读较深的你。
从爸爸嘴里咿咿呀呀学到的古诗是我童年的最爱。
"碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。"读着贺知章的《咏柳》，我感叹大自然的神奇，春的万物复苏。让我对大自然顿时产生了敬意。
读着"桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。"让我因朋友间真挚的感情而激动地落泪。读着"但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。"让我感受到古代将领对国家的赤胆忠心。"生当作人杰，死亦为鬼雄"让我感受到李清照的豪情壮志，不禁为有她这样的巾帼女英雄而拍案叫好！"四海无闲田，农夫犹饿死"我才知道要珍惜粮食。"功盖三分国，名成八阵图"不禁让我对诸葛孔明的敬意又增加了三分。
读着读着古诗，我渐渐不满足于此。我恨自己为何这么晚才接触到你，我如饥似渴的想要读完你。而你却只是笑笑，轻轻将宋词给予了我，让我感受另一个善解人意的你。尤其你在生活上给予我的帮助，一下拉近了你我的距离！
高兴时，读你的"笑从双脸生",和你分享我的快乐；悲伤时，读你的"十年生死两茫茫"与你同担忧伤；成功时，读你的"今年花胜去年红，可惜明年花更好"让我明白强中自有强中手，要再接再厉，更上一层楼；失败时，读你的"待从头，收拾旧山河，朝天阙"鼓励我自信，坚强，让我从头再来，力争下一次的成功；疲惫时，读你的"青梅如豆柳如眉"引我放下手中的笔走进大自然；懈怠时，读你的"莫等闲，白了少年头，空悲切"给我敲响警钟，警示我不要虚度时光，珍惜时间，发奋学习。
我努力地想要读完你，尽管我不能完全懂你。一日，在读书时，一张纸掉了出来：上面是文字演化过程中不同的"学"字，我不禁陶醉其中。看着看着，我渐渐发现：那是一幅美丽的画作！它叙述着一段美丽的历史！我被小小的'你震撼了，我渐渐明白：你——不仅是我们沟通的工具，你还是历史，还是讲述中华灿烂五千年的画卷，是中华文明的凭证！顿时，一种敬意由心底升起，我对你肃然起敬——你才是那位真正历经中华五千年血泪史的见证者！
时至今日，虽然身为初中生的我还不能真正的读懂你，但我会坚持读下去，直到读懂你的那一天！"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴",哪怕今生读不完，来世也要再继续！
你就是中华五千年文化的结晶——"汉字".
中考话题作文 篇3
在我们的世界里，有不少高尚的人，有日夜为学生操劳的老师；有为国家贡献英勇的身躯的警察；有一人脏换来万人洁的清洁工……这些都是我身边高尚的人。但我觉得心地善良，乐于助人，尊老爱幼，拾金不昧的人才是高尚的人，这种人在我们身边有多少个呢？ 这样的人不少，但令我印象最深的只有一个，那就是周丽娜，她本来是和我在同一个班的，但现在我们已经分班了，虽然联络少了，但我们也会偶尔找对方出来讨论学习上的问题……
记得有一次，我和她去逛街，我才发现她是个高尚的人。我们要坐公共汽车去逛街，那时，车上的人很多，我们上车后，好不容易才找到位置坐下来，但她看见了一位孕妇，她就立刻站起来，把自己的座位让给了那位孕妇。下车前，那位孕妇亲切地对着她说：“谢谢你。”她望着那位孕妇点了点头，微笑着就下车了。
在逛街的时候，她看见了前面一位年轻的姐姐在拿手机的时候掉了一张一百块，她就拣起掉在地上的一百块，跑上去还给那位姐姐，那位姐姐看见了我们就摆出一副怀疑的样子，说：“你们不会是骗钱党吧？”她就说：“我们不是骗钱党，而是你掉了钱。”那位姐姐看看自己的手袋有没有少了钱。那位姐姐看完自己的手袋后，不好意思地说：“对不起啊，小妹妹，我不应该怀疑你们的，真是不好意思啊。因为最近有很多骗钱党，所以……”她用亲切的声音回答说：“没关系”。
那位姐姐说了数声谢谢就走啦。那位姐姐走后，我问她为什么自己不要？她回答说：“要是你掉了一百块钱会怎么办啊？如果你有急事，必须要这些钱，你该怎么办啊？”我听了她的回答后，就没有说话啦。
当她每次帮助别人的时候我都被深深的感动啦，她是那么高尚啊！
感动是什么？一千个人有一千种答案。但无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。
感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。
感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。
这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。
人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？ 请把心从泥淖中拔
出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！
中考话题作文 篇4
大桥下，两条河岸中间有一条深绿的河，一条由土包组成的小路连接两岸，但是河水把小路淹没的断断续续，人们无法通行。
在靠近一侧河岸的一个小土包上，一只小狗转来转去，探着小脑袋向河里观察，又望着对面的另一个土包，犹豫了一下，慢慢的把两只前爪伸进隐隐约约可以看见河床的水里，又很快的抽回来，不难猜出，小狗想游到附近的土包上，又怕掉进河里，“我明明看见主人从这条小路走了过去，怎么一转身，主人就不见了?这条小路为什么过不去了呢?他一定不会丢下我不管的。”小狗想。
小狗准备寻找另一条路，没有目的在岸边走来走去，心里总是幻想着主人的出现，于是又重新回到了河中心的土坡上，一遍又一遍的徘徊，心里的目的地就是河对岸。我们清清楚楚的看到，如果小狗上岸再向远跑的话，就会看到一条快阔的大路直通对岸，小狗却毫不犹豫的选择了主人这条路，尽管无法通过，但是它坚信，主人的选择永远都是对的。我问妈妈：“小狗能找到自己的主人吗?”妈妈说：“能，小狗逼急了也会游泳。”我们怀着美好的期待离开了，希望小狗能顺利找到主人。
如果国家能捐出一些钱，在每个小区都建立收容所，专门收养流浪狗，有人想养狗，再去那里去挑选，让小狗重新找到一个爱护它们的主人，那该多好啊!他们不会再无家可归、风餐露宿。
中考话题作文 篇5
武进星辰实验学校 芮亚芬 “话题作文”又一次被确定为今年中考的应试作文。基于它在中考中的第二次出现，所以，毕业班的教师对此或多或少都有自己的思考，笔者在此就话题作文中的提示语选取和话题的走向谈一些个人的想法：
一、坚持开放。
这是作文命题的大方向，而话题作文的命题形式也有效的体现了这一点。因为，话题作文不仅题目自拟，文体自选，而且立意自定，表达自由，甚至连设置的提示语的材料也会越来越开放。《语文课程标准》也强调要“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达”。
二、关注生活。
紧扣生活出题是一种时尚，也是一种方向，更符合新课改的精神。《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔， 乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”因此，命题者对今年作文中“话题”的选取和“提示语”的设置，将会更多的引导学生关注社会生活、社会问题，体现时代精神和公众人文素养。如：20xx年初三期中、期末试卷上就曾分别以“合作”和 “拒绝”为话题，这两个貌似水火不相容的话题，在提示语的设置上却折射出许多共同的东西：即能立足于了学生的生活实际，诱发学生去回忆、思考、捕捉自己熟悉而又难忘的真切感受和体验。同时，又十分注重在精神上塑造学生，引导他们学会学习，学会合作，学会生存。所以，今年话题作文的走向有以下几种可能：
1、人文类：关注自我、亲情、健康、爱心、宽容、社会文明素质、公民道德建设等。
2、政治类：西部大开发、打击恐怖势力、反腐倡廉、和平与恐怖、南水北调工程等。
3、科技类：网络、文化与网络道德、环保、高科技与生命等。
三、张扬个性。
像20xx年话题作文就体现了这一精神。虽说试题要求所有考生谈自己的“改变”，但它没有对“改变”的话题作过多的限制，而是在提示语中启发学生学会多角度的选择写作方向，如有环境、习惯、学习方式、生活态度、人际关系等方向，选择的余地很宽泛，能让学生在广阔的思维空间里，畅谈自身对“改变”的独特感悟，展示对“改变”的个性化体验。今年，在新课程标准下的话题作文会更加注重学生对生活、对社会的个性化体验，所选择的话题会更贴近学生生活。因为，要命出能体现学生个性思维和创造力的好题，就必须把握课程标准中提出的“多角度观察生活，发现生活的丰富多采，捕捉事物的特征，力求有创意的表达”这一原则，立足于学生熟悉或正经历的学习生活，同时，又注重引导学生将观察与思考的焦点转向广阔而火热的社会生活。 总之，20xx年中考话题作文，立意更开放，表达更自由，人文性更浓郁，情感更真实，是展示学生语文素养的大舞台。
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