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小学四年级作文

时间:2021-03-16 12:32:10 四年级 我要投稿

【实用】小学四年级作文合集七篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的小学四年级作文7篇,希望对大家有所帮助。

【实用】小学四年级作文合集七篇

小学四年级作文 篇1

  国庆长假到了!在长假里,除了玩耍,当然还要做作业。奥数老师也布置了作业:奥数书里面的第一课“本讲超越测试”和做一张奥数试卷。

  我拿了试卷看了看,睁大了眼睛,吓了一大跳,惊讶地说:“啊,这么多呀,都好难呀!”原来,那张试卷一共有两大面,而且每一道都那么难。

  我做了一下作业,就开始做奥数了。前面几道挺容易的,但是越到后面我就越犯难,到了再后面一点,题目越来越难了,几乎每一道题目都要问爸爸妈妈了,还有后面几道题,我们全家人都要开动脑子一起想了。

  我们连续想、做了几个上午,而且费了好大的工夫,才做了一面,还有一面没有做。我们三个人一起做,用了那么长的时间才做出来一面,可想而见,这张奥数卷是多么难呀!

  这时,我才知道老师布置完作业后讲的那一句话:“如果不会做就问爸爸妈妈,要是爸爸妈妈也不会做的话,请个家教也要做完。”当时我想,老师说这个是开玩笑吧,卷子不会连爸爸妈妈也做不出来。现在,我才明白老师说的这句话是认真的,这些题真的很难。我们去逛街都要带几道题在车上思考。我们每做出一道题,我都像夏天喝了冰水一样舒服。

  唉,这张试卷做得我头都大了!快要上学了,还有有几道题我们一起想了很久很久都没有想出来,急得我直抓脑袋。最后,我们打电话给舅舅,叫他也和我们一起想一起算。

  这张试卷真难呀!

小学四年级作文 篇2

  有人爱娇艳芳香的月季花,有人爱富贵华丽的牡丹花,也有人爱“出淤泥而不染”的荷花,而我却对家乡的金达莱花情有独钟。

  金达莱花是春天的信使。初春,当冰天雪地的山上还没有树木从冬眠中苏醒过来的时候,故乡的金达莱花早已迎风冒雪,争春怒放,像彩霞洒满山坡。那绽开的粉红色的花瓣,活像个淳朴的乡村少女的脸颊。远远望去,那金达莱花红红火火,漫天卷地,好像山在燃烧,天也在燃烧!

  金达莱花高不过一米左右,花朵也不大,只有五个小瓣。它不是一枝一叶地单生独长,而是一簇簇、一团团、一群群、一片片地盛开着,像有人专门种植了似的铺满了整个山岭。

  每到三四月,妈妈都要买一把含苞待放的金达莱花插在盛满清水的花瓶里,耐心地等待它的开放。打那时起,我也就知道了,插花枝的时候就是春天来了。

  故乡的金达莱花,你傲雪的身姿让我学会坚强,你绽放的花朵让我心驰神往。你虽然没有百花之王——牡丹那么漂亮,也没有菊花那么清香,但我还是最喜欢你。

小学四年级作文 篇3

  人的一生中,有很多有意义的事,有很多珍贵的经历,可最让我印象深刻的,是十月一日在******广场的国庆表演活动。

  20xx年10月1日,是新中国成立60周年的日子,为此,很多人都在做准备为祖国母亲献礼。作为一名中学生,我很荣幸地参加了国庆背景表演活动。我们从6月底即接受任务开始训练,暑假都没有休息,虽然天气很热,大家流了很多汗,也都晒黑了,但同学们没有一句怨言;虽然有的同学生病了,但他们依然坚持训练;虽然很多老师都有孩子,但她们抛下自己的家,陪我们一起训练……这样的事例数不胜数。可见,同学们都把国庆看作是最重要的事了。

  有的人可能会问:“这怎么有意义了?不就是背景吗?”那么你就想错了,虽然我们只是背景,但是我们也为祖国的60年华诞献出了自己微薄的力量。作为背景图案8万名中学生中的一员,通过同学们整齐的动作,我们做出四十九种图案,我们做出的“祖国万岁”、“人民万岁”等等的字样,呼出了全国人民的心声。假若没有我们,国庆表演不会获得这么好的效果。

  经过近三个月的艰苦训练和市区级四次演练,十月一日2:30我们即赶到学校集合,4点多我们就赶到了******广场,准备国庆庆典的正式表演。在表演期间,******爷爷向士兵们问好,还有很多样式的飞机从我们头顶飞过,最后还有很多和平鸽飞上天空。听着士兵们嘹亮的声音、整齐的踏步声、飞机飞过时轰隆的声音,我最想说的就是:中国人站起来了,中国再也不会挨打了!同学们看到这些表演都很兴奋,尤是听到******爷爷讲话的时候更是使劲地鼓掌,很多平时很淘气的同学这时都一本正经的、不敢出丝毫差错。同学们一要上洗手间,就会安静地请示老师并排队去上洗手间。并且我们每一个翻花都会做到“快、齐、稳”。我想,老师和国家的领导人看到我们如此出色,肯定会非常高兴的。那么,我们这三个月苦练没有白废。

  我会永远保留我表演的服装和道具,永远记住我64排377号的位置。虽然我不知道以后还有没有机会参加这种活动,但是以后每当国庆的时候,我都会大声喊出:祖国万岁、我与祖国共奋进!

小学四年级作文 篇4

  “曹小咪”是外婆家的猫,(表哥曹大伟给取的)。“曹小咪”可是一只老猫了。它陪伴外婆一起沐浴风雨,一起迎旭日东升,送走夕阳西下,已有好几年了,外婆说它年龄比我大。

  “小咪”一身黑竹纹,圆圆的脑袋。它的耳朵竖得笔直笔直的,仿佛在倾听周围的动静。它的尾巴总是向上翘着,走起路来一摇一摆,好不威风!白天的时候,它总是眯着眼睛睡懒觉,簸箕成了它的摇篮。早晚是它练功的时候,这时候见它伸出锋利爪子在扫帚上摩拳擦掌后,然后又开始想抓自己好动的尾巴,只见它不停地自转,速度越来越快,惹得我们哈哈大笑。它才不好意思“喵呜”“喵呜”甩甩尾巴走了。

  当外婆家梨树上的梨子成熟时,常常有许多的鸟光顾,小咪还成了个“黑面杀手”。只要有小鸟刚落座,都逃不过它的“千里眼”和“顺风耳”。只见它弓起身子,纵身跃起,小鸟就成了它的美餐。要是没抓着,它又伏在梨树下“守株待兔”了。

  “曹小咪”还是个好妈妈。每年五月,它都要生下几只小猫。这时候,它可是警惕了,开始的几天它从不离开小猫半步,即使曹大伟走近它,它也会“六亲不认”。过了个把月你要是去外婆家,这时候你又会看到温顺的“曹小咪”。

  我和表哥曹大伟都爱“曹小咪”。

小学四年级作文 篇5

  8月20日这天我来到了重庆奉节县的名胜地——白帝城。

  我们乘坐返回云阳的旅游船,到了奉节,下船参观,虽然雨下得很大,但并没影响各各游客的兴致, 都急切地买票。随着导游一 起直奔白帝城,我也是其中的一员。去时我尝试了从未体验过的索道,开始时我感到有些害怕,真的上去了,只感异常得兴奋,我们一家在一起随着索道慢慢地升入高空,不时发出笑声,还回头看看别人,真有趣。

  在导游的带领下,我们来到了白帝庙,只听得导游口若悬河的讲说,似乎把我带到了历史中。给我留下 深刻印象的是导游说的': 小朋友们你们看过三国演义和三国志吗 ? 首先当然是托孤堂在那 有五个人,一个是对刘备忠心耿耿 的五虎将之一的赵子龙,还有人称卧龙的诸葛亮还有他的两个儿子, 赵子龙手拿宝剑威风 凛凛,诸葛亮手拿一把扇子悠闲自得。刘备的两个儿子跪在地上哭。导游给我们讲完了有关知识使我对刘备托孤了解更清楚了。第二:西碑林中的“三王碑”。为什么叫三王碑啦?因为上面的梧桐树是树中之王,凤凰是鸟中之王,牡丹是花中之王,所以叫三王碑。看完了西碑林。简直是人间一精。

小学四年级作文 篇6

  我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。 在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。 那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,能够看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不就就是娇贵的花,愈就就是寒冷,愈就就是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。

  古人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”吹拂它的不就就是轻柔的春风,而就就是凛冽的寒风;滋润它的不就就是清凉甘甜的雨水,而就就是寒气逼人的冰雪;照耀它的不就就是灿烂的阳光,而就就是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活,才就就是完美的生活。它就就是寒意中傲人的芳香,应对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自我的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。 它不仅仅就就是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励。难道,这不正就就是我们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,他们都在自我的工作岗位上认真的工作着。 我要学习梅花,我要做一个像梅花一样的人。

小学四年级作文 篇7

  爷爷的教室,

  是村里的老庙;

  爸爸的教室,

  是村里的库房;

  我的教室,

  是村里最漂亮的楼房,

  爷爷的书包,

  是老爷用破碎布缝的;

  爸爸的书包,

  是爷爷用塑料袋做的;

  我的书包,

  是爸爸从超市买来的。

  爷爷的课本,

  是自己用草纸抄的;

  爸爸的课本,

  是自己买来黑白的;

  我的课本,

  是免费发放彩色的,

  爷爷的老师,

  是城里下乡的知青;

  爸爸的老师,

  是村里返乡的青年;

  我的老师,

  是大学毕业的,

  爷爷上课用的,

  是石板、石笔;

  爸爸上课用的,

  是本子、钢笔;

  我上课用的,

  是电视、电脑和网络。

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