【精品】六年级作文合集六篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的六年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
当我还在老家的时候，妈妈经常领我去坐桌，说到这儿，你就不明白了吧，坐桌是什么意思呢？坐桌的意思是：吃酒席。坐桌这个词是我的家乡对吃酒席的一种说法。
前面已经说过了，当我还在老家的时候，妈妈经常领我去坐桌，那时候，我一听到谁谁家又办酒席了，就兴奋的不得了，连忙问妈妈：“是不是又有好吃的了? ”而妈妈呢，总是笑着回答：“你这孩子，就知道吃! ”我一听到这样的回答，就知道，自己猜的八九不离十，准是有好吃的。
到了坐桌的那一天，村里的孩子都会去，一到了坐桌的地方，我们这些孩子就比平常机灵了十几倍，想知道这是为什么吗，请往下看。首先，选位置，这一步是最重要的，要是选的位置好，吃的菜也许就会更多一些，那些跑的快的孩子，就会选靠门儿的位置，跑的慢的，就只能选次等一些的啦!
选的位置离门儿最近，送菜的人会先送，吃的会多一些，这个想法，是我小时候的感觉，但长大了，就知道，这个想法是不对的，无论怎样坐，吃的菜都是一样的。
当然了，可不是一上来就开吃，要先放金鸡啼鸣的音乐，放的音乐要视情况而定，放音乐大约要放30分钟左右，然后才可以上菜，我们这些小孩的忍耐力可没有大人的那么好，在这30分钟里，我们度日如年，甚至连离开的念头都有了，但想一想，再等一会儿，就有好吃的了，又不想走了，就这样，来来回回思想斗争了好几回＿终于，上菜了!
忍也忍过了，找好位置也找到了，接下来，就该开吃了，但是，还不能直接吃，要等长辈们先开始吃，然后，我们才能吃，当酒席过后，我们这些小孩还要聚在一起感慨一句，吃个饭，真不容易!
当时的我还不知道，天下没有免费的午餐，说来好笑，我一直以为坐桌是免费的，直到后来，妈妈才告诉我，原来坐桌是要钱的!
如今的我，已经到大城市生活了，也很少坐桌了，但是，坐桌这件事 却深深的印在了我的脑海中。
六年级作文 篇2
深秋。
夜已深，寒冷的深秋。天，挂着稀疏的几颗星星。月，仍在。秋夜总是深沉的。
我独自漫步在校园里，裹紧风衣。昂首，望着凄美的月，它是那般秀美。母亲，此时，也跟我在同一片夜空下吧！不知不觉间，一抹愁思升于心间，想她了，可是……
许久，我转过身去，向电话亭走去。
温热的指间触到冰凉的电话机，犹豫一下，拿起电话，拨下那串熟悉的号码。
“嘟……嘟……”电话响起忙音，断线了。又是这样，她只知道工作，心中不知为何有些失落。
我堵气般重拨回去，良久，“喂，哪位？”熟悉的声音响起。
“妈。”我沙哑嗓子回答。
“纯艺？怎么想起给我打电话了？有事吗？唰唰。”耳边传来纸张的声音，她在看文件。就知道，我总与她的工作联系到一块。
“没事。”“嗯，看你的嗓子，喝水啊！学校的饭菜好吃吗？学习还好吗？学习才是最主要的呀！要记住……”翻阅文件的声音戛然而止，她唠叨开了。
“哎呀，我不是孩子了。别烦了，拜。”我不耐烦的打断她。
挂掉电话，坐在冰冷的台阶上，泪不知何时已肆意流淌。她的话总能让我轻易流泪。慌忙擦干泪，久久地静坐着。其实，我懂，我都懂。母亲明明是爱我的，我却冷漠的拒她于千里之外；母亲明明愿意对我多唠叨一会儿，我却总是用冰冷的话语打断她。为什么不能多爱她一点儿？为什么不能多等她一会儿耐心地听她说完？什么不肯面对真实的自己？为什么把自己的爱封存？明知这个季节她的胃病频繁，却不肯多陪她一秒，只是为了维护那可笑的高傲与自尊吗？也许我错了，还错得如此离谱。
我站起来，飞快地拨下熟悉的号码，激动地等待着。
“喂，哪位？”熟悉的声音再次传来，如此温暖。“妈，想你了。”我应道。“纯艺？”母亲，不，妈的话里明显充满欣喜。
我知道，这一次，爱，未断线。
六年级作文 篇3
今年夏天特别热。一天，我让妈妈带我去游泳。
我怕水，可是看着别的小孩子在游泳池里快乐无比的样子，又非常羡慕，真是又怕又爱！记得小时侯洗澡，每当水从我的头上、脸上流下来，我就感觉好难受，似乎不能呼吸。我常常被水呛得又哭又叫，妈妈每次给我洗澡都累得精疲力竭，无论她怎么鼓励我，我就是怕水。
现在我大了，看到比我小的孩子都敢下水玩儿，我就对自己说：别怕，有什么好怕的，去试试，你已经是男子汉了，应该勇敢！可是来到游泳池边，看着足有几米深的水，我感到一阵晕眩。我望了望妈妈，妈妈没有说话，只是微笑着朝我点头，还竖起大拇指。
“你总要试试呀！”这个声音在心底默默地鼓励着我，不管三七二十一，我豁出去了。套上游泳圈，我就像要上战场的土兵一样鼓起了勇气，抓紧游泳池的边沿，试着走进水池，池子里的水让我顿时感觉凉爽，那种凉爽从脚上一直传遍全身，舒服极了。
原来，水是这么神奇，我高兴地大喊：“妈妈，好舒服……”妈妈在水池外望着我，微笑着，那笑容似乎在告诉我：只要试一试，就会有意想不到的收获！
六年级作文 篇4
每个人都有一爱一心，他们用一爱一心帮助受困的人，走遍大千世界。而动物也不例外，它们的那颗一爱一心更是让人赞叹不已。
读了《山羊兹拉特》，我感受深触。这篇文章主要讲了阿隆（皮商的儿子)和兹拉特（他家的一头羊）互相帮助，共渡难关的故事。皮商家里实在是太穷了，他便让阿隆将家里惟一的羊兹拉特拉到城里卖了。但阿隆一上路，就遇上了暴风雪，幸好在危难之前发现了一个草垛，便钻了进去，躲避暴风雪的来袭。在草垛里阿隆和兹拉特产生了感情，阿隆给兹拉特讲故事，兹拉特也津津有味地听着，时不时还用舌头一舔一一舔一阿隆的小手。但是，牛一奶一、面包终是有限的，兹拉特好像知道了阿隆食物吃完了，便让阿隆喝它的一奶一充饥。到了第4天，他们回到了故乡，阿隆把经历告诉了父亲，从此以后，就没人要卖兹拉特。这是一个多么感人的故事，它让我们明白了一个道理:
动物也是有人一性一的，只要我们善待它们，他们也会乐于奉献、回报我们。
六年级作文 篇5
六年光阴像缕缕轻烟，不知不觉被微风吹散了。为了给小学生涯画上圆满的句号，学校为我们六年级同学组织了一次茅洋社会实践活动。
到达大本营，整理好内务，了解完规矩，茅洋之旅开始了。我仰望蓝天，面向太阳，真想大声呐喊：“茅洋，期待你给我们惊喜！”第一站：剪纸课，走进宽敞明亮的剪纸教室，我的'目光立刻被满墙的艺术品所吸引。鸟儿好像能扑棱棱地飞走，花儿好像在笑盈盈地摇曳，老虎好像在恶狠狠地瞪着你……“这是剪出来的吗？老师也太厉害了吧！”揣着敬仰的心，我竖起耳朵，睁大眼睛，认认真真地听课，大约听了1小时吧，终于可以自己剪纸了。我望着桌上的荧光纸，剪刀、铅笔、模型，很是兴奋，快速地折好荧光纸，仔细地摆好模型，小心地描好轮廓，认真地沿线剪下。“红双喜”就在我的巧手下完成了。顿时，我的心被成就感充盈得满满的：原来快乐就这么简单！
茅洋的快乐远不止这么点，文艺汇演，拔河比赛、火箭发射、制作风筝……然而，最让我回味无穷的是五狮特训里的高空游戏了，挑战者们一级一级地攀登着象征勇气的阶梯，站在高达11米，摇摇晃晃的圆台上，闭眼、下蹲、扬臂、抓杆，完成勇敢的一跃，克服恐高的心理！教官的手中握着大家的安危，老师的手机定格下难忘的瞬间，下面的同学给予挑战者无穷的信心……
六年级作文 篇6
远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林;漂泊的船儿，始终的惦记是港湾;奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕，时时惦念的地方，还是自己的故乡。是啊!谁也不会说自己的故乡不美，我的故乡也毫不逊色。当你步入我的故乡，你便会有一种全新的感觉，你便会发现这是一个完美的“世界”。
迎面而来的是我故乡的学校，虽然小时候天天在这里生活，但是那景色依旧是“相看两不厌。”校门正前方有一座升旗台，我们每天都要站在台上升旗，每天都在国旗的陪伴下成长，学习。那鲜艳的五星红旗也在时刻激励我们要有岳飞般的精忠报国之心。国旗在空中招展，我们这些祖国的花呆也在知识的海洋里激游，在为祖国而勤奋学习。升旗台左侧有一个圆形花圃，花圃中有很多花。当花儿盛开时，那阵阵人心脾的香气在校空中飞扬，使学校的氛围更加的和谐，温馨。这么美的环境，我们的学习成长又何尝不是幸福快乐的呢?
如果你来到我的故乡，你一定得去那座大山上玩玩。那山因地势而得名，叫“观音山。”山顶高高凸起，茂盛的树儿在那么生长，如同观音的头和头发。顶上向下慢慢弯曲，像是人的脖子。脖子下面却比上面相对长得茂盛。使人看上去像是观音的衣服。这座山不仅观美丽，倘若你上去瞧瞧，定会让你留连忘返。
春天，树儿脱去那况重的“棉袄”，换上了轻捷的绿“衬衫”。有些小树儿拼命探出头来，眺望远方，等待春天的到来。春天来临时，树林里车水马龙，小鸟从南方飞回来了，都在忙碌的搭建自己的鸟巣。杯中空气新鲜，它能把你的烦恼，劳累都抛到九霄云外去。夏天，太阳火辣辣的，照得人都不能向着天看。这么热的天气，这里的确是个避暑的好地方。那些砍柴的老人，特意从家里带来了象棋，累了就坐在树底下，一边下象棋，一边乘凉。大树下的清水也是很甜的，我们每家每户都唱这儿的水，秋天，你只要轻轻捡起路上的一片枫叶，只是一片细小的枫叶，却记载着时间在不断轮回。树上到处结满了果实，人们饿了、渴了，这果实就成了人们的充物。一年最后一个季节来临了，树下的野花早已凋零，树叶儿也落光了，早晨，你游玩在山中，你便能感觉到“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽“的静谧。而那些四季常绿的树儿，却时刻在跟寒冷作战，永保自己美“绿”容貌。
在我的故乡，你能感受到“几处早莺争树谁家新燕春泥”的春意;可以感受到“山光悦鸟性，潭影空人心”的清幽;可以感受到“硕果香中说丰年”的果实。…… 我故乡的风景是那么的美丽。生长故乡，长在故乡，我爱故乡。
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