【热门】九年级作文500字合集9篇
在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的九年级作文500字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
九年级作文500字 篇1
最近曹操在官渡大败了曹操,十分高兴,趁着这个热乎劲我来拜访了曹操。
之间曹操满面红润,眼睛眯成了一条线,见到我后把我请到了自己的寝室里谈,这是我不得不说曹操的用人之计是十分高超的,怪不得这么多的人来投靠他。
“请问这问朋友,有什么事情找吗?语气十分的平和,我告知说是来与曹操谈心的。曹操十分的高兴我们两个对面席地而坐。谈话开始了。(我万万没有想到我尽然能与三国前期的大军阀,大奸雄谈心)
我问曹操:“丞相,这一次取得了官渡大战胜利,为何不乘胜追击那?”
曹操回答说:“我大败绍兵是因为他的昏庸无能,自己的内部官员不和当然也有云长的辅佐,但是现在我的实力仍是不能与袁绍正面交锋,因为我必定在兵力上与袁绍的差距太大了。”
我又追问:“丞相手下有大将数十员,军事谋士百余人,其中杰出者不少于十人,再加上有勇有谋的丞相,怎么可能会不胜那?”
但是曹操却是说:“我承认我手下有几员砑将,有几位见郎,但是我并不是向你所述的那样神,我的缺点很多,我有许多应该改正的地方,如在于吕布大战的时候不是也是战败了吗?折了那么多的军士,我真的对不起他们家人。哎——都是我的过错。曹操的话中带有浓重的哭腔
这个时候,我有一种十分记忆的眼光去看曹操,这种眼光里,有疑惑,疑惑的是现在坐在我面前的难道就是历史的曹操吗?他就是那个家喻户晓的大奸雄吗?这种眼光中里,有惊讶的,惊讶的是曹操作为丞相,居然还会想到这些,而且面对胜利与成功谦虚的态度。
这一次的拜访我的收获很大,很大,我懂得了面对成功我应当怎样,我懂得了面对失败我应当如何应对。我还知道了就算是历史的传记,也不可能是完全的真实!
九年级作文500字 篇2
天堂的隔壁,有个地方叫江南,江南的隔壁,依旧是江南。
——题记
一长溜儿的青石板,铺成了一条江南独有的路,一大片的青砖黛瓦,构成了水乡独有的房。河塘里的摇橹声伴着四季的水声与水乡人的轻言慢语。
踏上江南这片土地,一种淡淡的清香便扑鼻而来。
江南多山,山挨山,山挤山,渴望宁静的人们便在这有山味儿,水味儿的山村里,开始了世外桃源般的生活。江南的天气总是阴阴的,蒙蒙的,有细微的滋润。漫步在江南人家的巷道里,总感觉到处都湿润润的,偶尔有几株花草从墙角冒出,有了一切富有水气的存在,江南人的生活总是有滋有味的。
春雨是极轻柔的,雨丝落在青石板上、瓦屋上,轻巧地挪移了、泛开了。独自游荡在雨中,桥上似乎过去了一位江南姑娘,果真是水做的骨肉。
行走在江南曲折弯饶的河岸边,河塘的船晃悠悠地过去了,船不快却极富韵味。船家立在船尾,一左一右地摇摆着橹,划开了一道道水痕。船橹一横,便拐入人家的后院。
江南人十分爱水,亦惜水。
沿着江南的河道划去,水中的鱼儿清晰可见,水底草蔓顺水起舞。江南水乡,一切都那么和谐,一切都如水一般平静,透着一股水灵灵的风姿。
水是江南的魂魄,水是江南的根。天上的水、地上的水汇成了这独有的江南水乡,江南的水孕育了江南人,江南人赋予了江南水之魂灵。
水乡——天堂隔壁的远方亦是那个水做的江南。
九年级作文500字 篇3
现在一堵一堵的墙正在被拆毁,但是人与人之间的心理之墙正在被飞速建造起来,而且很难被拆除。
墙,是房子的守护神,是领地的标志,也是意外的守护者。在四面的围墙中,人们能够“自由”地生活在其中。学校的围墙,使得学生的安全能够被保护,能够和外界的社会隔绝。这堵墙,能够使许多的意外能够减少,防止学生逃学,跑到公路上,防止了交通的意外。这些高大的墙也使得秩序能够被维持,如果没有墙,那么任何人都能随便地进出学校,学生的安全也不能很好地被保证。这些墙,也使得学生能够专心学习,不被外界所打扰。
但事物,都有其两面性,都是一柄双面剑,它有利于人们,也有害于人们。
一堵堵的围墙,限制了人与心的视野,来束缚了人与心。在围墙内,我们看见的也只有那灰白的高大的墙与墙内的风景。我们在墙内不能看见外界的风景,而别人家中的独特风景,我们若不是去敲门,开门,进门。我们看不见别人的世界,看不见他们家中的风景。一堵墙,阻拦了人与人之间的交流。就像鲁迅写他的童年,只有那四角的天空,对于外界,却是一概不知。一堵堵墙,也代表了一个个世界。人都活在自己的世界中,没有走出世界,走向他人。
现在,围墙正在被拆除,但人与人之间的心灵之墙却难以拆除。在现在的公寓中,这种情形我们能够经常见到:两个人,可能是对门,一出门,两个人一碰面,有可能只有一句你好。之后就是一片沉默,两个人的目光也不对视,自己只顾做自己的事情。一看到这些事,我就感到很可悲:有一堵无形之墙在他们的中间。而这堵墙,何时能被拆毁呢?
九年级作文500字 篇4
回首往事,时光匆匆,原本爱哭的小女孩,已变成了九年级的大学生了。回顾这十年走过的岁月,我最大的感受就是:我坚强了。
曾几何时,稚嫩的小女孩抱着洋娃娃哭得昏天黑地,不停的呼喊:妈妈,你在哪里?曾几何时,柔弱的小女孩在淘气的男孩的挑逗下哭泣,絮絮的说:“你期负我,我要告诉老师”。曾几何时,躲在墙角的女孩,偷偷看着打满“火”的试卷抹眼泪。又是在何时,藏在被窝里懊悔自己做的错事悄悄流泪.....这样一个软弱的我,是伴着泪水长大的。
但不知从何时起,我已与泪水断绝联系。九年级是坚强的花季。
面对一张张试卷、习题,我坦然面对,从基础做起。一步一个脚印,我朝着理想前行,不再为失败的成绩而哭泣,我笑着对自己说:下次一定行!紧张的学习生活压得我喘不过气,早少五点到晚上九点,我一直在坚持努力,偶尔做不完的作业,把睡眠推迟,然后补上。周末不会再赖床。面对学校难以下咽的伙食,胃里翻江倒海也会忍着吃下去,心里装着妈妈可口的饭菜,就不会觉得多难吃。清晨的跑步练习,我会坚持跑下去,尽管腿已累得走不动喘着粗气,拍拍胸口,“走,......”
从前胆怯的我也消失得无影无踪,我会积极在课堂上发言,不再腼腆、害羞,我会在课下与同学们讨论的热火朝天,即使是男同学,也不在意。很多同学都说,我变了,变得的开朗乐观了。我心里也充满了喜悦。
九年级是人生的岔路口,我在这里停留,找到了坚强、自信,然后我会用拼搏,闯出一条自己的人生之路。
九年级作文500字 篇5
凤凰花绽放在校园里,树上也传来了“知了!知了!”的蝉鸣。看着艳红的凤凰花,听着悦耳的蝉鸣,宣告着我们离别的时刻已经到来了,也让我们的心中不断的涌出期待与感伤。
回想踏进学校的第一步,还会黏着妈妈的幼小的我,已经变成熟悉校园、个性独立、坚强的'我。这三年来,我留下了堆积如山的回忆,也结交了无数知心的朋友。
林哲是我初一年级就同班的好同学,我们曾经每节下课都玩在一起,遇到难题,我们也会一起讨论解决。上体育课时他是我的榜样;上数学课时换是我是他的模范,我们互相鼓励、彼此支持,可说是有福同享、有难同当的好朋友。希望上了高中也不要忘记彼此。
雅铃老师是我初三年级的老师,现在已经到他校任教了。她把我从粗心教导成细心,对待我也很好,常常拿东西给我们吃,放寒、暑假前也会送礼物。我许多的坏习惯,都是她帮我改过来的,可说是我永生难忘的老师,希望能在见到她。
回收室是令我印象最深刻的地方。因为我在五下、六上都负责班上的回收工作,因此常常到回收室报到,每次我们都是最后一个,回收室的人都快走了,我们才到,所以他们又要开一次门。从此以后,他们都会等我们,和我们一起玩耍、聊天,很开心,所以留下了许多美好的回忆。希望以后回到学校时,能在重拾从前的欢乐。
听见了毕业的脚步正朝我们直冲而来,我希望长大后能够赚钱回馈学校,也希望能够带给教导我的老师一点礼物,更希望能和同学们再次在学校相逢,一起回想以往的记忆和笑声。
九年级作文500字 篇6
传说中,三班是这样归于安静的。
紧张的目光此刻还不知该在哪停驻,思想却早已穿越时空的界限到达了七维世界,就等待讲台上的一声令下,便争先恐后的描述出自己的空间。游荡在学识的幻城,连走路都在向上飘,飞触到白色云海的那一秒,终于被明媚的阳光渲染了微笑。
从组成小组开始,我们便踏入了这种节奏明快的生活:张弛自如的课堂,苦苦思索的紧张,得到认可时的简单快乐……这一切都是我们动力的来源。我们就像是小河中的一股泉,透明又特别。
这一切都源于一个词汇的力量。
“课程改革”这个词汇的力量太强大了,使得高一的多个班都全身心的投入这场革命,是不屈于传统教育模式的革命,也是老师们的革命,更是我们的革命。
这场革命,节奏明快,弹奏在雪原冰河,弹碎了冰封千年的白色世界,弹碎了冬婆婆雪白的梦,弹得凝结的透明冰块化为了细细小小的水珠,弹得水珠们又节奏明快的向前奔流最终汇入了春的世界。因为春暖,所以花开。花开以后,心情澄澈,然后看到阳光明媚,才认真的接受着天空的赠予。
如果把高中生活比喻成一段旅行,那么“课改”就是使得这场旅行节奏明快的调调,弹跳着让我们充满信心,当我们站在这段旅行的终点微笑着回头看时,我希望是充满了奇妙的回忆的,最后腾空出世的会是一个团结的集体。这里面还包含了一个我对这次课改的衷心的祝愿——希望取得奇妙的成功!
而三班的同志们,当六月的分离来临的时候,我也希望是留着温暖的微笑的,即使流着泪,那也是幸福的表达。我们的年少,是岁月里一场奇妙的演出,剧名是零八零三,演员是我们全体,南方舞台上的剧情里,还有我们课改的回忆,节奏明快,是幸福的。
九年级作文500字 篇7
看着被烧红的钢铁,我明白了成材需要付出代价;听着保尔。柯察金的故事,我懂得了人生免不了坎坎坷坷;背着《生于忧患,死于安乐》中的语句,我领悟了忧愁祸患足以使人生存,安逸享乐足以使人灭亡的道理。
从小我就幻想着能够穿上白色的舞裙,换上粉色的芭蕾舞鞋,像小公主一般站在舞台的正中,散发出那耀眼的光芒。
天公作美,在茫茫英才中,偏偏我被校舞蹈队选中,轻轻地推开舞蹈室的大门,嵌在墙上的四面大镜子,令我陷入了美妙的梦境。“好美!”我不禁叫出了声。随后,我便加入了期盼以久的舞蹈行列中。
“下腰,下腰,你怎么总是比别人高出一截,努力往下弯啊!”在老师的训斥声中,我强含着泪水,顽强坚持着。
到了练下腿的时间,老师毫不留情地坐在了我的腿上。“疼!”伴着叫声,我的泪水划过嘴角与汗水交织。腿在强烈的颤抖。我一直忍受着这地狱般的生活,魔鬼般的训练!
经过一段时间的忍耐,我终于可以穿上那双期盼已久的粉色舞鞋了!但出人意料的是这仅仅是痛苦的开始,力脚尖也是一件苦差事。因为人的脚长的不一样,所以立脚尖的难易程度也不一样,在老师严厉的训斥和耐心的辅导下,年幼的我终于完成了这艰难的动作。
我的理想终于实现了!白色的舞裙,粉色的舞鞋,从容地站在舞台的正中,表演着一个又一个优美的姿势,五颜六色的灯光,全部会聚在我的身上,使我散发出耀眼的光芒!
钢铁在成为兵器之前,饱受了烈火的炽烤;保尔柯察金在成就重任之前,曾被上帝无数次的作弄。上天如果要把重任降临到这样的人身上,一定先使他的心意苦恼,思虑阻塞,做事受到阻挠干扰。宝剑之所以锋利是因为它曾被磨砺,梅花之所以芳香,是因为它饱经风霜!!
九年级作文500字 篇8
他,是我们当地有名的神经病,谁也不知道他受过什么刺激从什么时候开始神志不清的。我也是听一个好朋友说起。
那天,我和我一个小学同学去逛街,无意中看见一个老板正向他破口大骂——他偷了他家的烟。这时她告诉我:“他的衣服大部分都是从街上偷的。”
“那他的家人呢,不管吗?”我反问道
“谁敢管他,犯病时拿一把菜刀乱砍,谁见了都害怕,所以都与他疏远了”
“哦,原来是这样啊。”我点了点头。
就在前几天,爸爸去出诊,我出去玩,妈妈独自一人在家睡着了。那个傻子就进了我们家,拿了一包面条,一双筷子,还有一根蜡。他刚出大门,就有人告诉我他从我家刚出来,正好爸爸回来了,把他逮了个正着。爸爸问他:“你上我们家屋里干嘛去着?”
他胆战心惊说“我太饿了,已经好几天没吃饭了,求求你可怜可怜我吧。”
爸爸非常善良,于是就让他把东西拿走了。临走前爸爸对他说:“以后不准再到我家偷东西了”
他是一个劲地点头并嘴里不停地念叨“谢谢,谢谢”
然后我去找妈妈,没想到她还在睡,真是让我哭笑不得啊!!!
我由衷的希望,这个人的儿女能多关心关心这个精神有些不正常的父亲,越是这样的人你越要用心去爱他,去感悟他,尽可能让他的心情好,这样他的发病次数也会少的。他也是人,应该和平常人的地位相等。也希望他不再流浪街头了。
九年级作文500字 篇9
我从小就生活在一个平凡的农家小院里,受到了无数的关心和鼓励,但唯独是他——父亲,却很少鼓励我,关心我。(此处“欲扬先抑”,起笔不俗)
自从出生以来,我就在母亲的呵护与疼爱下茁壮成长。但在我的印象之中父亲的关心和鼓励几乎是一片空白,不知是我不记事还是他根本不在乎我。
上小学时,我便开始努力学习,争取用好的成绩来交换他对我的关注。可是当我把圆满的成绩和满意的考卷拿给他时,结果却令我大失所望,他只满不在乎的扔下一句:“还差得远呢!”
总之,在他眼里没有什么能填满他那“虚荣心”……
我发现他是用自己特有的歌来表达对孩子的鼓励。
到了初中,学业变得繁重起来,几乎所有的时间都用在学习上。他当然也发现了,偷偷在一旁关注我,竟然有一天他给我送来了一台录音机,让我放松一下心情,说不这样很容易得病。我简直不敢相信,父亲怎么“行为反常”了?后来我逐渐明白这是父亲用特殊的语言来鼓励自己的孩子学习。我越发地想起以前父亲在生活中暗地里对我的关心和鼓励,我怎么以前不在意,不专注呢? 我真傻,怎么可能会有父母不鼓励孩子、不关爱孩子呢?
正是父亲,他唱着自己的歌,唱出了对孩子的关心和鼓励,主要我们仔细品味每一首歌,一定能体会到它所拥有的内涵,那里寄托的满是对孩子的爱啊!
鼓励是一支河流,滋润每一片草原;鼓励是一轮太阳,照亮每一方土地;鼓励是一棵大树,装饰一个荒漠……
尤其是父亲那不显山、不露水的鼓励,不仅是一份深深的爱,更是一支甜甜的歌啊!(这一段是我加的,同学们思考一下,去掉之后会如何?)
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