关于四年级的作文汇总五篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的四年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
啥？你问我的乐园在哪？嘿，还真有，在我老家门前的田野里。那里不要钱，却比外面的游乐场好玩多了，里面藏着我童年的快乐，如此美妙的地方，也只有我知道吧。
这不，今天，我走在那个我曾走过无数次的小路上，抚摸着稻草，闻着花香，心里的烦恼顿时烟消云散，小兔子“跳跳”跑了出来，跳跳这个名字是我取的，因为几次的玩耍，她已经不怕我了，看她表情，肯定有喜事发生。
哦！原来它与青蛙先生结婚了，“祝你们早生贵子！”我这样祝福她们。
我继续向前走，小松鼠“燕燕”用她的尾巴给我打招呼，但她的表情很痛苦，我仔细察看，哦，又从树上摔下来了吧。我帮你处理伤口，我从口袋里拿出药水、绷带和棉签，为她做了简单的处理，她感激地向我点点头。我的心里可别提有多高兴了！
咦？今天怎么没看见“小白”？小白是一只善良的狗，我东找西找。
“小白，你躲在这里干什么？”我把它抱在手上，发现它肚子有点鼓起，哦，是要生小宝宝啦！我把小白放了回去，轻轻抚摸她，拿出了了根火腿肠，给她递过去，说：“怀了孩于就别乱跑啦，多吃一点，补充点营养。”她朝我叫了几声，像是在与我表示她的感激之情。
不管是老家的羊肠小道，还是一望无际的田野，到处都是我玩耍时留下的印记，每当我抬起脚，看着我留下的脚印，身体总会流出一股暖流，这种感情很特殊，这里充满了儿时的快乐……
四年级的作文 篇2
我心中的雨来是个小英雄，他爱国、聪明、机智、勇敢，不畏强敌。
小英雄雨来有很多英雄故事，其中有两件事让我们至今难忘，一件事是他们渡河的事情，雨来和他的小伙伴为了渡河找八路军，他们去找渔船，刚开始他们没有找到，但他们没有气馁，相互鼓励，他们说：“越是在困难的时候，我们越不埋怨，越团结。”终于在大家的鼓励下，找到了渔船渡过了河。这件事告诉我们，在遇到困难时不能相互埋怨，要团结一致，相互帮助，共同找到解决问题的方法。还有件事就是雨来和伙伴们帮村长埋地雷，他们画了很多假地雷，埋完后雨来就爬到樟树上去看看敌人有没有来？结果一不小心掉了下来，刚好踩到日本特务的头，小伙伴们都吓得赶紧逃跑了，日本鬼子抓住了雨来，并让他带路。雨来刚开始不同意，后来他灵机一动，心想我刚好可以把日本鬼子带进我们的地雷区，他先带敌人走进假雷区，吓得敌人一惊一乍的，就在敌人惊魂未定时，雨来又把敌人带进了真正的地雷埋伏区，日本鬼子一半被炸死，一半被埋伏在那里的八路军杀死了，而小雨来也趁机跳河逃跑了。
读完《小英雄雨来》，我很佩服小雨来，他虽然年龄很小，只有12岁，但他非常机智，勇敢，他不惧怕日本鬼子，能勇敢的.对抗日本鬼子。同时，我还特别感谢像雨来这样的千千万万的小英雄们，因为如果不是小雨兰们和八路军的战士共同消灭敌人，我们也不会过上和平的日子，我们也不会有崭新的课桌椅，明亮的教室，美味的午餐。我觉得我们应该像雨来一样，面对生活、学习上的困难，不能退缩，要勇敢面对，并用自己的智慧去解决难题。我们更应该珍惜已拥有的幸福生活，懂得我们现在的一切来之不易，要热爱祖国。
四年级的作文 篇3
那一次，我前往了我们的第一个足球战场——塘栖三中。
整理好队形后我们做了一些热身动作，比赛马上就要开始了。我心里无比激动，我们的比赛对手是崇贤小学，据说他们很厉害哦！
一声哨响，比赛开始了。上半场我们先发球，我接到球后，左右腾挪，快如鬼影，心里有一种自豪的感觉。此刻每个人对我来说只是一股空气，我尽情地展示自已的魅力。到对手球门前了，我故意停顿了一下，眼睛像猎豹一样直盯着胜利的大门。这时对方的队员从我的两边夹击过来，说时迟那时快，我突然发力，左脚一蹬，右脚向上弯，蹦的-声，足球犹如一个火箭一样射了出去，成功着陆，我进球啦！周围一片欢呼声。这场比赛尤为激烈。
下半场了，此时比分变成了7：7、我们不由地紧张起来。前几分钟我们快速争取进球的机会，但总被对方防住，这使我想起了以前那场痛苦的回忆——因为最后我疏忽大意而输了一场比赛。我这次认真对待，在最后三分钟内我使出了鬼影迷踪步，快速移动身体，最后球像导弹一样从我脚下飞过。对方的防守队员看得眼花缭乱，我带着兴奋的心情——又进球了。比分瞬间从7：7变成了8：7、突然一声哨响，时间到了，我们赢了。这时我心中有一种说不出的激动。
进球的感觉真好，这是一种无法形容的感觉！
四年级的作文 篇4
有一天，我在门前草坪上看到一只小蚂蚁在搬一小块饼干，我想；这么大的饼干，一只蚂蚁搬不动怎么办呢？于是，我就目不转睛看着它怎么搬那块饼干。果然，这只蚂蚁怎么也搬不动。接下来该怎 么办呢？我迫不及待等着它给我揭示答案。可是，在我还没回过神，它竟奇迹般地来了好多同伴，我很好奇，他是怎样召唤同伴来的呢？
我立马冲上楼到电脑上寻找资料，原来蚂蚁是靠它们特有“化学语言”保持联系的。这种“化学语言”叫激素，它是从蚂蚁身体上的器官分泌到体外的一种化学物质，蚂蚁在觅食时把激素散布在回 来的路上，同伴会根据激素的气味知道到哪里去觅食，一同前去的蚂蚁也会在路上分泌激素。这样，蚂蚁就会在这条路上搬运食物了。
看完资料我又立马冲下了楼，只见一群蚂蚁把一块块饼干屑齐心协力地搬到了洞中便又出去觅食了。
通过这次发现，我终于明白了蚂蚁是怎么召唤同伴的了。
四年级的作文 篇5
爷爷有一双温和慈祥的眼睛，闪烁着光芒。一头白发记载着他一辈子的心血，一双手有老茧的大手感到有使不完的劲，这就是死了二年多的爷爷。想起爷爷我就十分难过。
小时候爷爷非常喜欢我，有什么好吃的经常留给我，记得我8岁的那年，我的手一不小心被门缝夹伤了，流出了好多血来，我痛得发抖，爷爷一看心疼得不得了，爷爷背着我去看医生，刚走到路上，下起了大雨，爷爷不顾一切的把我送到了医院，医生就跟我缝针，我痛得叫个不停，爷爷摸着我的头说，好孩子，要坚强一点，我听了爷爷的鼓励，让我停止了哭声。
一个星期过后，我的手好点了，每天我放学回家，爷爷是要摸着我的手，问长问短，爷爷是个多么温暖，多么关怀的好爷爷，使我感到了那么亲切，那么关怀。
就在那年的腊月里，爷爷得了一场大病去世了，当是我哭得好伤心，因为我要告诉我的爷爷，我长大了，懂事了，不再是以前的那个爱调皮的妞妞。
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