【精华】五年级作文合集6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的五年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
我爱出淤泥而不染的荷花，爱那花盆中的翠绿吊兰，还爱那高大的雪松，但我最爱的就是那路边的梧桐。
我爱春天的梧桐。春雨淅淅沥沥地下起来，春雷隆隆地打起来，春姑娘也打扮好了，来到了人间。梧桐萌发出了新叶，有的已经全部展开了，有的半开半闭的，还有的蜷缩着，摸上去，就像一个刚出生的婴儿一样，软软的，嫩嫩的，瞧，那一个个小小的，毛茸茸的，就是梧桐的果实，它们可是幸运儿，经这风雪的拷打，还是存活了下来。
我爱夏日的梧桐。春姑娘刚走，夏哥哥就跑到了人间，大街上人来人往，车辆川流不息。阳光洒下来，透过层层叠叠的绿叶，地上露出星星点点的日影这翠绿的梧桐，自然成立一把遮天蔽日的大伞。早晨，天空刚乏起肚鱼白，老爷爷老奶奶就来到树下，打起了太极活动一下筋骨；中午，一些年轻人坐在木椅上，玩着手机，整个世界是那么懒洋洋的；傍晚，被关了一天的孩子被放了出来，在树下追逐，嬉戏。
我爱金秋的梧桐。秋天，空气中透露着一丝寒意，从远处望去，那是一棵棵梧桐仿佛一把把正在燃烧的火把；再走近一瞧，一阵秋风袭来，一片片比手掌还大的树叶从树上飞下来，在空中旋转跳跃，好像是在举行舞蹈大会呢！等叶片飘落到地上，就像给了亲爱的大地母亲盖上了温暖的金毯子。
我爱严冬的梧桐。冬日，顽皮的寒风不时地钻进人们的脖子，袖口中，让人不经意中打了个寒战。一阵突如其来的大雪，让那些挂在树枝上叶子无家可归，只有小小的果实还在和风做着斗争；大雪为高大的梧桐披上了新衣，银装，让梧桐一下子美丽起来。树下的人们，有些在打雪仗，有些在堆雪人，还有一些在雪地里打滚呢。
我爱梧桐，爱你那美丽，爱你为人们做出的贡献。
指导老师：楼老师
点语：按照一年四季时间顺序展开对梧桐树得描写，结构一目了然，梧桐树在不同的季节展现着不同的美，吸引着读者的眼前！
五年级作文 篇2
10月2日，哥哥、姐姐带我去老家的世纪公园看动漫表演。
在门口迎接我们的是两个可爱的芬达饮料卡通人物。他们顶着大大的脑袋，套着橘黄色的外套，向我们挥舞着双手，欢迎我们的到来。走下楼梯，进入广场，映入我们眼帘的是一大一小两个舞台。在小舞台上，三个“YoYo”达人正在给大家表演各种花式“YoYo”球，有挂钩1.0，抛砖引玉，登月弹射，“撞击”……看得我眼花缭乱、羡慕不已。在大舞台上，我看见了各种我熟悉的卡通人物：有天真可爱的漩涡鸣人、有冷酷无情的宇智波佐助、有机智勇敢的名侦探柯南、有古灵精怪的蓝精灵、有武艺高强的忍者神龟、有身姿矫健的蜘蛛侠……他们欢快地现场的小朋友们一起唱歌跳舞、玩游戏。
我也上台和我最喜欢的佐助互动了一把，和他玩了一下摔跤，可是我使出了浑身的力气，累得满头大汗，却怎么也摔不动他。作为奖励，我得到了一枝用来产生泡泡的泡泡棍。
最后我还看了一些卡通片段，买了一些卡通人物画作为纪念，今天玩得可真开心！
五年级作文 篇3
秋天，是天高云淡的季节。
一个秋高气爽的早晨，我在一张长椅上坐着，一阵秋风吹过，一封信落到了我的手边。我拆开一看，信里写着：
秋姑娘来了，她随着秋风来到了田野，她摸了一下玉米的头，玉米开心的露出了他金黄的牙齿，格格的笑着。土豆和萝卜也大声地喊着：“快把我们拔出来吧，我们都成熟了！”。金黄的稻谷也笑弯了腰。一个个大南瓜捧着他们的大肚子，为人们的丰收而庆贺呢！
秋姑娘迈着她那轻盈的步伐又来到了花园里，花园里的花红的似火，粉的似霞，白的似雪！火红火红的鸡冠花一簇一簇的开放了，他们一个个相拥在一起，诉说着对秋天的向往。菊花最可爱了，它伸着打着卷儿的花瓣，似乎像朋友的手一样在召唤你过来呢！忽然，一阵若有若无的香味飘进了秋姑娘的鼻子，她寻着香味追寻而去，穿过了一片高高的草丛，眼前呈现出了一片桂花林，在一条小河的衬托下显得格外的美丽，一朵朵黄色的桂花像喷了香水似得，百里飘香。
秋姑娘来到了果园里，她亲吻了一下树上的苹果，苹果一下子羞红了脸。秋姑娘用她红色的画笔把石榴画的跟火一样红，就像一团火在树枝上跳跃着。秋姑娘给柠檬穿上了黄袍，柠檬一下子变成了国王，站在高高的树枝上给他的水果王国的公民们发号施令呢！这时，一阵阵歌声传来，秋姑娘看到了为了给自己唱歌儿把脸都憋紫了的葡萄，她开心的笑了。
秋天是红色的、黄色的……不，秋天是五彩缤纷的！
五年级作文 篇4
“大嘴”鱼
在深海里藏着一条捕猎者，它正虎视眈眈地盯着猎物，这家伙长着一个大大的嘴巴，它就是后颌鱼。后颌鱼住在珊瑚礁附近的浅海砂石海底，它的'个头不大也就十厘米长，小的只有八九厘米长，却长着一张大嘴巴和一对凸起的大眼睛，活像某个科幻片中的外星人。它那张大嘴巴隐藏了许多秘密。
大嘴可不是用来装饰的。首先和它的住宅息息相关。它用嘴先找一个非常隐蔽的地方，然后用嘴巴把泥沙从石头缝里搬出来，直到挖出一个小洞能塞下自己。再从外面拿一些和自己身体颜色相像的石子放在洞口，再拿些海螺壳、牡蛎壳放在洞壁上，以防坍塌下来。只要它进入洞内，就和石头化为一体。要是它想吃东西就张开嘴守株待兔，要是被天敌发现了，只要躲入洞内，天敌就束手无策了。
后颌鱼的大嘴还可以孵育自己的小宝宝呢。结婚之后，妈妈会生下许多许多的小鱼卵，爸爸会把鱼卵吞进嘴里。可不要吓着啊，那可不是吃它自己的宝宝，是在孵化它们。后颌鱼爸爸一般一天只要张开嘴一次，给自己的小宝宝们透透气，让它们能够吸收到充足的氧气，以便更加健康成长发育。
后颌鱼的建筑以及孵育宝宝的方式是不是很特别呢？在大海洋里还有许多这样的动物。
五年级作文 篇5
今天一大早上，朦朦胧胧中被窗外的“叽叽喳喳”的鸟叫声给吵醒，我迷迷糊糊很不情愿坐了起来。闲来无事，就摇摇晃晃的走到书架，随手拿起一本《三国志》，漫不经心的读了起来。
刚看到诸葛亮劝说刘备称帝，“昔吴汉、耿弇劝世祖即帝位，世祖辞让，前后数四，耿纯进言曰：“天下英雄喁喁，冀有所望。如不从议者，士大夫各归求主，无为从公也。”世祖感纯言深至，遂然诺之。今曹氏篡汉，天下无主，大王刘氏苗族，绍世而起，今即帝位，乃其宜也。士大夫随大王久勤苦者，亦欲望尺寸之功如纯言耳。”诸葛亮衷心谏言道。此刻，忽又感到一阵强烈的困意，模模糊糊中有昏睡了过去......
一道青光刺痛了我的眼睛，我睁开眼用手遮住那青光，从指缝里看到一位红袍壮年，此人生得身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂......猛然一想，此人莫不是刘备刘皇叔吗？我顿时吓的一哆嗦，他怎么来到我的身边？我战战兢兢的问道：“你，你，你是刘备吗?你怎么来到我这里？”那红袍壮年回道：“我本皇室宗亲，姓刘，名玄德。多有打扰！”看来的猜测果然没错。我又问：“你来我这里做什么？”“我本皇室，肩负统一国土、守护子民之重任，实乃乱世之秋，诸葛先生劝我称帝，我不敢妄动，偶然听闻你朝有《三国志》奇书，特来宝地寻觅，还望指教一二。”
听了他的一席对答，我逐渐明白了他的来意，知道他并无恶意，也就不再恐惧了。于是与他交流起来我《三国志》看到的历史情节，对于书本里前面读不懂的地方一一向他请教，事情原委也逐渐清晰起来，他谈吐有礼、知识渊博，与他甚至有种相见恨晚的感觉呢！
不觉间大半日过去了，刘备起身要走，我也不好强留，于是就双手敬上我的《三国志》，并祝愿他能早得天下，成就大业。刘备还是那般彬彬有礼，躬身谢过后，就随着一道青光去了......
五年级作文 篇6
人人都有一个美丽的梦想，有的想成为一名医生，让人们远离疾病;有的想成为一名书法家，让人们欣赏书法艺术;还有的想成为大歌星，让人们听到自己美妙的歌声……
我的梦想是当一名老师，这个梦想来源于我喜欢在家里玩当老师的游戏，用学过的书给那些玩具娃娃们讲，把它们当作学生，学着老师的样子在小黑板上写上数学题或生字教给它们。评一评，上课时谁表现好了，回答问题积极了，没有得到表扬的学生要努力了。
虽然我喜欢玩这个游戏，但我也希望我能成为一名老师，一名学生喜欢的老师。我要做他们的引航人，和他们在知识的海洋里遨游，给他们讲喜欢听的故事。带着他们在科学的世界里探索。当他们遇到困难时，鼓励他们战胜困难。带着他们去郊游，让他们与大自然亲密接触，享受大自然的美好风光。我还要关注他们的行为，不让他们说脏话，培养他们的良好习惯。我还要让他们懂得感恩，感谢父母为他们的成长付出辛勤的汗水。我要全身心地投入到我热爱的事业上，教好每一个学生，让他们将来都能成为栋梁。
为了心中的梦想，我现在的主要任务就是好好学习，还要多读课外书，增加知识，开阔视野。和我一样有梦想的同学，让我们一起加油吧！
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