精选九年级作文500字集合10篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的九年级作文500字10篇，希望对大家有所帮助。
九年级作文500字 篇1
似花似雾，梦想在青涩的微笑中低声吟唱着自己的乐章。
小荷初立，梦想在执着的奋斗中蓄势待发着自己的故事。
乘风破浪，梦想在紧张的笔尖下冲锋陷阵着自己的方向。
硕果满枝，梦想在如花的季节中璀璨如霜。
梦想？？
我的梦想是什么呢？帮助那些需要帮助的人，给他们带去温暖，送“快乐”给他人就是我的快乐。希望他们幸福，快乐。
青春在初三里飞扬，梦想在初三里放歌。祖国的未来需要我们，初三是人生中的一个起伏跌宕的低中高音符。
初三的低音符是成长的烦恼，青春的躁动，学习的压力，中考的急躁……不过，这都不算什么。因为我们是祖国的将来，而祖国的春天把握在我们的手中，我们为祖国而奋斗，这个伟大的民族而努力。我们在奋斗中沉浮，心智渐长，成熟倍增，堆积吃一堑长一智的经验；初三的中音符是科学的学习方法，高效的学习效率，循序渐进的积累，那我们将向梦想一步步的跨进，在不断的进行中。我们在中音符里积淀，心态渐稳，成绩渐优，储蓄一冲天的韧劲；初三的高音符是细心呵护的爸妈，精益求精的老师，五彩斑斓的梦想的叠加，党和领导对‘种子们’的重视，所以我们更应激情如火，自信满怀，迎接人生中最关键的挑战。为圆满我们的人生梦想，把中国建设成富强明主文明和谐的社会主义现代化国家而打下基础。初三音符，酸甜苦辣样样俱全，悲笑泣时时存在，余音袅袅，意犹未尽。我们们将用执着的信念，为我们中华民族的伟大复兴而努力。
而我的梦想，只是其中的一个小小的……
九年级作文500字 篇2
曾几何时，我对唱歌特别有感觉！
记得那是在我当上初中的时候，我迷上了唱歌。于是我买了一大堆CD回家，整天整天的听音乐，唱歌……于是刘德华成为了我的偶像，周杰伦成了我的方向……
就这样，我混过了一年的时间。
那是在初二的某一天家长会后，老爸起急败坏的回到家，大声的对我呵斥到：“你唱歌！现在到好！考了个34名！你还有脸唱歌？马上把这些乱七八糟的给我，我帮你收着，等你成绩上去了，再还给你！”就这样，我的唱歌欲望被生生的剥夺了……
曾几何时，我对网络非常有兴趣！
记得那是在我上初二的时候，我对网络一点也不懂。那时我想的都是学习，因此我的同学都说我是个“白痴”。我在听别的同学聊QQ，E-mail，UC……时，我总在想：我一定要学习上网！于是我叫我的死党教我上网……
就这样，我混过了一年的时光。
现在我已是个初三的学生，学习的压力当然大的不可言语。可我还是会抽出一切休息时间来上网，虽然我知道这样不好，可我还是忍受不住要朝网吧的方向走去……就这样，我的成绩一天不如一天。我想：我要把重点放到学习上！于是我参加了一切的学习小组……
为了学习，有人什么都能舍弃
为了学习，有人什么都能忍受
为了学习，我放弃了我的曾几何时……
九年级作文500字 篇3
天堂的隔壁，有个地方叫江南，江南的隔壁，依旧是江南。
——题记
一长溜儿的青石板，铺成了一条江南独有的路，一大片的青砖黛瓦，构成了水乡独有的房。河塘里的摇橹声伴着四季的水声与水乡人的轻言慢语。
踏上江南这片土地，一种淡淡的清香便扑鼻而来。
江南多山，山挨山，山挤山，渴望宁静的人们便在这有山味儿，水味儿的山村里，开始了世外桃源般的生活。江南的天气总是阴阴的，蒙蒙的，有细微的滋润。漫步在江南人家的巷道里，总感觉到处都湿润润的，偶尔有几株花草从墙角冒出，有了一切富有水气的存在，江南人的生活总是有滋有味的。
春雨是极轻柔的，雨丝落在青石板上、瓦屋上，轻巧地挪移了、泛开了。独自游荡在雨中，桥上似乎过去了一位江南姑娘，果真是水做的骨肉。
行走在江南曲折弯饶的河岸边，河塘的船晃悠悠地过去了，船不快却极富韵味。船家立在船尾，一左一右地摇摆着橹，划开了一道道水痕。船橹一横，便拐入人家的后院。
江南人十分爱水，亦惜水。
沿着江南的河道划去，水中的鱼儿清晰可见，水底草蔓顺水起舞。江南水乡，一切都那么和谐，一切都如水一般平静，透着一股水灵灵的风姿。
水是江南的魂魄，水是江南的根。天上的水、地上的水汇成了这独有的江南水乡，江南的水孕育了江南人，江南人赋予了江南水之魂灵。
水乡——天堂隔壁的远方亦是那个水做的江南。
九年级作文500字 篇4
曾经，在我走过的如歌般青春岁月中，有着那么一个人，在其中耀耀生辉，成为其中最为闪亮的一颗星辰。
那时候，天空是那般的幽蓝，蓝的深邃，蓝的干净，就如同当时的我们一般。那时的我们还是那般天真无邪，在这这蓝天之下，让着我们青春的活力洋溢在这片天地之间。曾经一起走过的他们，现在虽已不知身在何处，但我知道我们的感情是永远也不会变淡的。
在这岁月之中，有着这么一个人，陪伴着我从初始到结束，一直的陪伴着我。就如同两片并蒂莲花一般，相互交融，一刻也不会分开。这将近十年的生活里，有了那个人的存在，我的生活变的多姿多彩，异彩纷呈。
我们一起走过了多少的四季轮转，春夏秋冬。我们在这个城市的每一个角落都留下了无尽的欢笑。在每一个清晨与黄昏，在阳光与月光之下，都有着我们连在一起的悠长悠长的影子。
每天，最为期待的事情，就是与你的相见。伴着清晨清爽的气息，一起去往校园。我们虽然不在一个班，但是下课总会在一起玩耍，因为在我们彼此的心中，我们互相都是自己最重要的朋友知己。
在我伤心难过的时候，是你在一边亦是忧心忡忡的安慰着我，在我开心的时候，你显得比我更加的开心。我们参与着彼此的喜怒哀乐，你开心我就开心，你伤心我比你更伤心。
我们曾在满天繁星的夜里，坐在山顶看着天空闪烁不定的星星，找寻着属于你我的那颗，笑语欢声洋溢在我们的世界里……
我一直记着这个人，尽管已经过去许久的岁月，虽然已经好久未见，我在这里依然的祝愿你在互不相见的日子里活的耀耀生辉！
九年级作文500字 篇5
总喜欢站在镜子面前找到自信，在它的面前，我不需要任何的掩饰，在它的面前总是喜欢把自己的情感释放得淋漓尽致，不参杂一丝的虚假，尽情的放纵自己，找到本属于自己的快乐与成功。每个人的生活缺少不了一面帮助认清自己的镜子，朋友、亲人甚至对手，从他们的身上，往往可以学到自己不足的一面。
总是和她，这个可爱乐观的女生，伴着快乐的音符一起走在上学放学的路上，是天生滋养出的性格吗？似乎任何场合，任何时间，看到的永远都是她那天真的笑脸，似乎生怕别人不知道自己有两个引以为傲的小酒窝，不论是什么困难，她总是一笑而过，脑子里装着五花八门的鬼点子，更直白一点就是所谓的精力过剩吧，总是让我感到莫名的轻松，从她的身上，我学到的是那难得的乐观，弥补的是自身的不足，这面友情的镜子，我想是每个人所拥有的最宝贵的财富吧！
不知是遗传基因的问题，还是家族传统的特征，似乎哥哥姐姐的性格都是一致的内向，多动外向的就只剩下我一个了，尤其是妹妹，简直就是内向中的极品，不过，在这个简单纯真的女孩身上，我看到的是坚持不懈的努力，都是要参加中考的，当她早起复习功课的时候，贪睡的我大概还在梦中享受我的美味吧，我佩服她的毅力，佩服她对学习的痴迷，毕竟这是我远远不及的。
每个人不可能看到完整的自己，但站在镜子面前的时候，却会把自己看得最真实，生活正是如此，烦恼的时候，互相倾诉，在结交益友的过程中，走向属于自己的成功。
九年级作文500字 篇6
踏着清晨的阳光，我开始了一日的昆明游。
伴着古老悠扬的晨钟，我步进了大观楼公园，景色怡人的大观楼公园在晨光中显得淡雅迷人，清新可喜。遥对的湖面则是生气勃勃，从西伯利亚飞来的红嘴鸥们在湖面上嬉戏着。眺望着惺忪的小城被调皮的阳光慢慢拨开眼帘，就如清脆的闹钟声把我唤醒一般。太阳渐渐身高了，阳光慷慨地洒满大地，洒在枝头。“蒲桥”在晴空下，在碧水中烁烁生辉，正如一条龙卧在湖面上。
漫步在公园的小路上，看到老人们悠闲自在地放风筝，在看看天上——有蜈蚣、蝴蝶、蜻蜓、金鱼……数也数不清，飞满了各色各样的“飞行使者”，它们互不相让，都显示着自己的飞行本领。
走到大观楼前，抬头便看到著名的大观楼长联：五百里滇池奔来眼底，披襟岸帻，喜芒芒空阔无边。看：东骧神骏，西翥灵仪，北走蜿蜒，南翔缟素。高人韵士何妨选胜登临。趁蟹屿螺洲，梳裹就风鬟雾鬓；更苯天苇地，点缀些翠羽丹霞，莫孤负：四围香稻，万顷晴沙，九夏芙蓉，三春杨柳。
数千年往事注到心头，把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在？想：汉习楼船，唐标铁柱，宋挥玉斧，元跨革囊。伟烈丰功费尽移山心力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云；便断碣残碑，都付与苍烟落照。只赢得：几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜。
造访了古想古色的大观楼后，我奔向青青的草坪，站立在草坪上，迎风扑来混着青草味儿的风，令人精神一振。
天边的火烧云渐渐隐没，天色朦胧，我不觉有些倦意，索性躺在了草坪上，静静地聆听风儿有节奏的鼾声，我似乎到了另外一个世界……
九年级作文500字 篇7
不是我太高雅不想说家事，只是心里空空的，想不起说什么。回家是困难的，走进一个空空的房子就更加困难了。在我认为很重要的事情，你们永远让我后知后觉，就像家里的电话停机不用一样。
不要因为我不在你身边就认为我忘记你或者忘记我自己或者不爱你。
抚摸补丁，犹如一声声带泪的叮咛。今天，还是一样的冷，6到13度的气温，披一件外套，冷得有点点狼狈。
很久没回家了，心里有太多的不知道，不知道我在害怕什么。永远记得翠姐说的，百善孝为先。可是我总是那么不善良。
想想上高中以来，爸就没有远离过我，或者说，爸根本不让我远离过他的视线，他追着我在贵港，在南宁。虽然爸的工作越来越辛苦，但是爸没抱怨过什么。可是我总觉得，如果不是我，爸的事业或许早已经是另外一番景象了。
爸来看我，我很不懂事的没去接他。我竟然忘记了爸也是一个人，也是第一次来南宁。
老大越来越像男子汉了。可是当我带他去买100多块的鞋子时，他竟然有点愤怒的看着我。我跟他说，那是我兼职赚来的钱，送给他的礼物。一直以来，都是我欠老大的.太多。是他在分担着妈的压力，对他多好，我都不会觉得过分。很开心他来南宁上学，我会好好尽自己的力量帮助他成长。
仔细的把家里的每一个人都想了一遍，发现我才是最最幸运和幸福的那一个。
九年级作文500字 篇8
“在这个冷酷的世界上有一个狂热的我，在这个木然的世界上有一个奔放的我。……”青龙组合的这首老歌深深地印在我的脑海。时过多年的这首老歌不由得不使自己也狂热起来，奔放起来。
啊在街上，自己是一棵向日葵。自己跟着时光的匆匆、太阳的追逐、面对光明也变的匆匆起来。急忙寻找自己所需要的、所要找的。找到了就笑的像向日葵似得飞向自己的乐土。
在家我是一粒开心豆、智慧的结晶、家人的希望。电视出毛病了自然会有人叫一声昂秀。妹妹有什么问题不懂的一定会叫一声哥哥。奶奶缝衣服穿针引线，眼睛不行了不由得会叫一声昂秀。还有爷爷有什么看不见或找不着的还是会不知不觉叫一声昂秀。
在学校、在班里我是一位失职的班长。班里的祸害，惹祸的根。就说一件经常的小事吧！每次上课，数学老师很严肃，也要求我每天上课喊起立，所以我每天都喊，便成了自然，我和数学老师之间的情也就深了。在他眼里我自然也就是一位好班长了。其他老师不那么严，也没有要求我什么，所以上课时我也和其他同学一样，班长这个名就名存实亡了。因此我是一个没有责任心的潇洒失职班长。
因为家中我是唯一的男子汉，所以自己娇生惯养出来，自然也有几分骄傲。因此在小学我就有了“花花公子”的美称。俗话说得好“惯大不成人”，就是因为这样我就成了一个无忧无虑，我行我素的永远长不大的初中生。在自己同岁朋友中我永远充满着几分娇气。
我在自己心中就是这样一个，我行我素、潇洒自在、无忧无虑的花花公子。不知在他人眼中，又是如何。
九年级作文500字 篇9
心中有话对您说，妈妈。
心中有话对您说，这些话我已想了无数遍，在我心中想了又想，在脑海里绕了又绕，可每次都决定好要说出来口时又咽了下去，反反复复了无数遍都是这样，趁着这次写作文就把想对您说的话写了下来，希望有一天您能看到。
在生活中，您没能在身边陪我，而每次遇到挫折或打击都想把它们统统讲出来告诉您，让您安慰我，呵护我。可现实并不是这样，并不如我所愿，可能人生就是这样，往往面临之残酷和不忍；但我学会接受，因为我需要理解您，现在的您不知是在忙碌的工作还是已经疲倦了，您做的这一切不都是为了我们吗？
在学习上，您总是希望我加把劲考上高中，一次又一次的苦口婆心的劝着我，而每一次与您的交谈我都铭记在心。您总是叫我不要贪玩，不要上网，晚上没事时可以拿出书来看看……这些，那些都是您一次次对我说的话，我都记着，想着。您希望我考上高中，因为这是我以后的人生希望，我知道您是对我好为我担心，但我何尝不是这样想，因为我还不想结束自己的学习过生涯。这样我也只有尽自己最大的努力，希望在高考录取书上有我的一名。
在生活上，在学习上，这一切的一切，您都在帮助我，鼓励我，问候我，您问我的这样那样多的已经数不清，虽然您没在我的身边，但简单的一句问候，让我明白了您的心，让我感受到了无微不至的关怀，让我知道自己的背后还有一股力量在支持我……
您对我的关照，是不能报答得了的，但在最后还是想对您说：“谢谢您，妈妈，生活不要太苦太累，多注意自己的身体，祝您工作顺利！”
九年级作文500字 篇10
有句俗话说：有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。这句话似乎说出了一条规律。
为什么会“有心栽花花不发”呢？那就是由于栽花人不懂花木的习性，不问天时与地利，只凭主观愿望想种什么花就种什么花，想在什么季节什么地点种就在什么季节什么地点种，而且由于对花木的偏爱，便大量地浇水和施肥，致使花木不但不繁茂，反而枯萎。
为什么又会“无心插柳柳成荫”呢？柳树是一种生命力极强的树，柳絮随风飘落，可不择地而生；随便在地上插一枝柳条，便可长成一株柳树。它无需人为之浇水、施肥，便可茁壮成长。
在教育子女问题上，也存在着“有心”与“无心”两种状况，不过“有心”者更多。“有心”本非坏事，但若只凭主观想像和个人愿望，而又求之太高，操之过急，往往欲速而不达。“无心”者则听凭孩子自由发展，若孩子有比较高的自觉性，则亦可自然成才，但孩子若没有自觉性，信马由缰，岂不误了孩子一生。所以，教育孩子的正确态度应在“有心”与“无心”之间，即应既重视孩子的教育，又懂得教育的规律与方法，最好能做到看似“无心”，实则“有心”，让孩子不感到你在强制他干什么，而是引导、激励他自己去学习，这样他就会学得有兴趣，学得高兴、进步也快。
所以，只强调“有心”或“无心”都有一定片面性。只强调“有心”，只有好的愿望，而不懂社会政治经济文化发展的需要，不懂儿童生理与心理发展的规律，就很难培养出能适应未来社会需要的人才；而如果过分强调“无心”，就意味着放弃家长和教师的责任，更是非常有害的。只有有心有爱而又有理智，讲究教育的方法和艺术，按教育规律办事，不失时机地、适当地浇水、施肥，花木才会繁茂、娇艳。
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