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九年级作文500字

时间:2021-03-13 19:25:28 初三 我要投稿

【推荐】九年级作文500字合集10篇

  在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的九年级作文500字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】九年级作文500字合集10篇

九年级作文500字 篇1

  当笔尖轻轻划过考卷时,心中不由的想起了—中考离我们越来越近。坐在考场上的我坐立不安,不知所措。在中考的那天会不会有与我一道的人?这时,目光投向了周围的同学们,看着他们都在看着考卷,大脑在不停的思索。而我却在幻想着“有一天我的世界可以变得更精彩吗?”笔已经完全不受我的控制,早早的把我想要说的话写在了考卷上,笔仿佛就是我最完美的搭档!

  阳光突然照到了我的脸上,突然感受到了被照射的温暖。那一丝丝一缕缕的阳光使我的世界变得更加耀眼夺目。笔尖随着我的思绪微微颤抖,使白卷上熠熠生辉

  它将我的梦想一边带出,它将要写的,也就展望了我的未来,考试的时候总缺不了它,因为它深深刻划出我人生的目标,使我的眼眸放出耀眼光芒,让我感觉到梦想离我的笔尖越来越近,让我在考场上大展才华,我的文采也就在那一瞬间绽放出一朵银白色的花朵。

  它,朴素而又华丽。尽管它很小,但寄托我全部的梦想。尽管它很小,但诠释了生命的价值与意义。尽管它很小,但文人给它穿上了一件华丽的衣服,使得更加生机勃勃,就不再觉得很单纯。它绽放了人世间最美的花朵,使得人生不再乏味。它没有单行,而是由我和它一起走出人生的道路,开辟一片新天地!

  20xx年,是我们的天地,笔与我同行,与我一起在舞台上演奏动听的旋律,如画龙点睛般的精彩照人!

九年级作文500字 篇2

  书香余韵中的叹惋,带着狷介的梦。可会有几何书生,忆及三国叱咤的尘世,兵马战火的碰撞中,一个凄恻,壮烈的哀情?

  ——题记

  怅惘之中,我似乎来到了千余年前的往事烟尘,金戈铁马,青铜与铁的尘埃……

  上邽已陷,冀城告急。

  城楼,铁器碰撞中,血腥的胭脂片片涂抹着危墙。围兵重重,水泄不通。城内的杜鹃不再轻啼,烟柳亦不再丝丝弄碧,淡月昏黄,似噙着清泪。或许他们希望着,所谓“天时不如地利”能拯救他们于危难。

  我化作了一个隐形的人,细细地聆听刺史与县令的交谈。

  商议过后,他启程了,不过目的地可能是,死亡。

  尽管他有矫捷的身手,尽管他从水道潜水出城,但敌人还是发现了他的踪迹。

  我再次化作一个隐形的人,面前,是家喻户晓的猛将马超,还有他。我看到了他抽搐的嘴角,暗淡的眼神。

  “今成败可见,足下为孤城请救而执于人手,义何所施?若从吾言,反谓城中,东方无救,此转祸为福之计也。不然,今为戮矣。”

  我看到了他的眼角似闪烁了一丝希望,他有气无力的点头,和释然的面部。难道,他终会叛国以求全命?

  可他的作为让我震惊——他向城大呼“大军不过三日至,勉之!”。

  城中升起的是希望,人们为之涕下。我听到城中杜鹃,“料不啼清泪长啼血”!

  忠烈的一瞬。

  他死了,我想阻止,却无能为力。

  于是,我追上了飞向天际的一缕忠魂。

  “你后悔吗?”

  “身死为国,何悔之!”

  “没有扬名建功,而身殒于此处,此诚为憾事。”

  “向城大呼,忠于国,有此二事,足矣,何虚此生。”

  ……

  历史的烟云会将他铭入忠义的悲歌,他是阎温,三国战火中的烈士。《三国志》中,一个凄恻,壮烈的哀情。

九年级作文500字 篇3

  看着被烧红的钢铁,我明白了成材需要付出代价;听着保尔。柯察金的故事,我懂得了人生免不了坎坎坷坷;背着《生于忧患,死于安乐》中的语句,我领悟了忧愁祸患足以使人生存,安逸享乐足以使人灭亡的道理。

  从小我就幻想着能够穿上白色的舞裙,换上粉色的芭蕾舞鞋,像小公主一般站在舞台的正中,散发出那耀眼的光芒。

  天公作美,在茫茫英才中,偏偏我被校舞蹈队选中,轻轻地推开舞蹈室的大门,嵌在墙上的四面大镜子,令我陷入了美妙的梦境。“好美!”我不禁叫出了声。随后,我便加入了期盼以久的舞蹈行列中。

  “下腰,下腰,你怎么总是比别人高出一截,努力往下弯啊!”在老师的训斥声中,我强含着泪水,顽强坚持着。

  到了练下腿的时间,老师毫不留情地坐在了我的腿上。“疼!”伴着叫声,我的泪水划过嘴角与汗水交织。腿在强烈的颤抖。我一直忍受着这地狱般的生活,魔鬼般的训练!

  经过一段时间的忍耐,我终于可以穿上那双期盼已久的粉色舞鞋了!但出人意料的是这仅仅是痛苦的开始,力脚尖也是一件苦差事。因为人的脚长的不一样,所以立脚尖的难易程度也不一样,在老师严厉的训斥和耐心的辅导下,年幼的我终于完成了这艰难的动作。

  我的理想终于实现了!白色的舞裙,粉色的舞鞋,从容地站在舞台的正中,表演着一个又一个优美的姿势,五颜六色的灯光,全部会聚在我的身上,使我散发出耀眼的光芒!

  钢铁在成为兵器之前,饱受了烈火的炽烤;保尔柯察金在成就重任之前,曾被上帝无数次的作弄。上天如果要把重任降临到这样的人身上,一定先使他的心意苦恼,思虑阻塞,做事受到阻挠干扰。宝剑之所以锋利是因为它曾被磨砺,梅花之所以芳香,是因为它饱经风霜!!

九年级作文500字 篇4

  不知刚进初中时的那份自信被什么消耗得几乎不剩。我们不再谈论梦想,甚至不敢去想。当时那种近在眼前的感觉,现在却变得遥不可及。我曾经坚信“实力与自信同在”,但现在我发觉即使有实力的人也不见得就有自信,因为古人发明了“万一”这个词。当一件事对我们来说越重要,这个词就显得越可怕,中考正是一个典型。

  十年来的苦读,父母十几年操劳,老师的辛勤教导,这一切是否有价值全系在笔下的几个答案,将来能否接受更好的升造,也全看6月的最后一搏!以前考试失手都可以重新再来,但现在已经到了无法再来的.时刻。

  父母告诉我只要用心复习,不要想太多,但肩上的担子太重,我们要考虑、顾及的东西也太多了。于是,我常常会站在窗前发呆,凝视着街灯,似乎在想什么,但脑子里却一片空白。

  到了学校,大家都是一样的一筹莫展,莫名的忧虑让每个人心神恍惚。我们习惯彼此给对方信心“别害怕,你肯定没问题的”。“我能考上吗?”这个白痴而无聊的问题,人人都挂在嘴边,明知不可能因为某个人的一句话而决定什么,却还是喜欢拿着到处问,每听一次,就给自己鼓一次劲。呵!真好笑,不能相信自己的同时,却如此相信别人。

  我们也会请老师给我们一点意见,这自然让老师很为难,他们既希望我们面对现实,又不想伤我们的心,只能说些鼓励的话:“努力努力,还是有希望的。”

  在临考前几天,为了避开这些烦心的事,我们会一起谈论中考后的计划,想象着考进理想高中以后大家开开心心地一起出游……此时,幻想作为一种缓和剂,再度被我们所接受。可是,一想到考上以后的快乐,就不得不联想到——万一……想到此必须赶紧打住,否则又将精神错乱,胡思乱想。

九年级作文500字 篇5

  凉风习习,天空已被乌云侵占,内心无比的寂寞与孤独,泪无息地从我脸上划过美丽的弧线,击碎了透明的梦,渗入大地,当我们从懵懂的年龄中调皮地逃逸出来时,呼吸着不一样的空气那刻起,便深深地理解了童年那份美好的友谊已离我而去。蓦然回首,对往日的生活竟多了几分留恋。

  想当年,我们背靠背,在树下眺望。

  柔和的阳光从参差的树叶中漏下来。在我们稚嫩的脸上洒下斑驳的花纹。百无聊赖的日子里,背靠背似乎多了一份安逸,把心中的故事织进童年的梦里。

  想当年,我们背靠背,在田埂上仰望。

  绯红的太阳,我们的影子拽得老长,向着我们向往的地方。和煦的风敲开我们的心窗,把心铺在平旷却不单调的田野上。繁琐的日子,背靠背似乎多了一份恬静,把烦恼抛向广袤的大地。

  想当年我们背靠背,在小小的阳台上遐想。

  周围的一切都静止了,风铃在我们的空间独奏。泡两杯清茶,望着馥郁的馨香从杯中升腾开来,淡淡的茶香弥漫在我们两人的小世界里。压抑的日子里,背靠背似乎多了一份安慰,把不快投给这淡淡的茶香,一去不复返。

  想当年,我们背靠背,在浓荫的绿树下,在广袤的田埂,在自由的空间……

  无数个背靠背,构成了那段虽已成为过去式却依然怀念的美好时光。那是我俩在一起时的欢乐剪影。

  我们将这份情感尘封在心灵的最深处,期望着我们的再次重逢,等到该暴露时去让它吐蕊,让阳光和风雨把我们的欢乐诠释,让笑声荡涤世间。因为彼此都明白,有两颗心一直牵在一起。友谊,这份独特的友谊,犹如镌刻在岁月中的风景画,需要我们隔着烟霭去抚摸品味,虽然苦涩,但却幸福。

  与你在一起,我的心灵有了归宿。

九年级作文500字 篇6

  大多数喜欢读书的人都有熬夜的习惯,一盏孤灯,一杯浓茶,一种怡然忘我的心境,任自己的心在书海里遨游,其乐无穷也。

  如果这个人不太重视名利,不乐于声色犬马,那么,在这样的环境中读书,真的是一种最幸福的事情了。

  我觉得每一个人的时日有限,而对知识与书本的滥殇总让人的灵魂感到置身虚谷,无所适从,望着案头或者书柜里的书有些感慨,有的人有闲钱买书,却让书堆满尘垢,有书不读,那是多么难过的事情啊。

  于是,我常常为自己的幸福而幸福。

  每个宁静的夜晚,钻到故纸堆之中,不觉如临长江之水而无力自拔,且不说古往今来沉积凸现的思想精神,文化科学如何渊源浩瀚,也不说昔日今人对某些领域的开掘发展,寻根探源,只是那如泉之涌的新论就足以让你内省自身,自叹不如了。

  拿在手里的,不管是唐诗宋词也好,诸子百家也罢,每晚临睡前总得享受一阵,在书香里沉醉,才会有个好梦。

  而对我专业成长影响最大的是苏霍姆林斯基的《给年轻教师的建议》一书,他给我们提供了许多宝贵的经验,每每读到那些经验,心中就有许多感触。

  他在书中提出了培养全面和谐发展的人的教育思想,对于如何把学校教育与家庭教育、社会教育,课堂教学与课外活动,传授知识与培养能力、兴趣和特长,教书与育人结合起来的问题,进行了成功的探索。

九年级作文500字 篇7

  清晨的第一缕阳光透过淡蓝色的窗帘间隙照进我的房间,也照耀了窗口那盆红的似血的玫瑰。

  不知从何起我开始喜欢上了这种生活。

  “忘记曾经的事情你需要多久,我想了几秒钟,回答却没有。”不断循环的音乐从淡蓝色耳机里飘出。我又想起了那个曾经让我无法释怀的女孩,一个我曾经深爱的女孩。

  大雨中,她拉起我跑全身都被淋湿的样子;生病时,起床第一个扶着我的额头楠楠细语的样子;分开那天,带着我走遍校园、拍遍校园的每个角落。,过往的一幕幕在我眼前浮现。

  仿佛那记忆的风回到了最初的起点,一切的一切都回到了最初的起点,清晰可见,触碰不及。

  夜还是死寂一般,如今已经没有合适的街角去回忆过去了。

  一切都只是过去而已了,我现在有新的生活,新的环境和新的朋友,也许你不再需要我了,所以我的离开是最好的选择。

  是不是所有的回忆都可以用时光去弥补?

  止于初见,始于终老祝你们幸福,可能有一天始于初见会将我代替陪着你止于终老,然后就没有然后了。

  感谢这十几年的时光对我的磨砺,我们在流淌的时光中渐行又渐远。

  当誓言像雪花纷飞,

  落雪成霜只怕不美,

  泪水滴过的白梅。

  早已分不清了是非,

  当北风继续轻轻吹,

  断桥醉,无人安慰。

  昔日欢笑的流水,

  不诉离别再见不归。

  我告诉自己要学会一个人生活。

九年级作文500字 篇8

  一重山,两重山,山远天高烟水寒。

  走过一路花开,凤凰花妖冶丛生,双生花的妖艳与纯洁缔造了旖旎风光。那是你陪我走过的青春,花开如无声,我又何苦记起曾经牵手的指?就让它夜里独自十合吧。

  风吹沙吹成沙漠,那些你与我的山盟海誓,可真是“恨到归时方始休,月明人倚楼。”风吹过沙,如若让我的眼迷红,我愿就这样无声哭泣,直至你的转身。

  席慕容说过“走着走着,就散了,回忆都淡了。”可我与你的友情。可是走着走着,就各自扬鞭,回忆都愁了。那些剪不断,理还乱的记忆,就真的让它淋湿在梅烟雨?

  回忆的金碧羽衣,就如天穹中的星棋,零零散散,残破不堪,我处在那姹紫嫣红的世间,车水马龙,纸醉金迷的人世。在星空下,我默默将相思幻化为纠纠缠缠的月光,伴随着温柔的清风进入你甜美的梦中。

  晨光搁浅,云卷云舒,他们都相互相依,只因为对方的存在而照亮了整个世界,灿烂了人间。天水相应,树渲绿影,他们都因彼此而存在,用色彩去装扮世界,灿烂了人世。月明照空,我想,我会因你的存在,而让青春的素白多了几分阳光,颠倒我的斑斓回忆。

  灯火阑珊,如果你亭亭玉立于世,就请你在午夜梦回时记起我;如果你纯净无暇于世,就请你在身陷囹圄想起我;如果你独自清高,就请你在伤心欲绝时,念起我。因为我一直也在想你。

  镜瓶浮云,何时能破镜重圆?那些男孩,那些女孩,我们一起在青涩的花季中爱过,疼过,哭过。如今,就让我们幻化碧羽,振翅在青山绿水间!

  长相思,萦莺绕绕如银丝一般缠绕心间。

  如今,我只愿君心似我心,不忘君兮何夕。

九年级作文500字 篇9

  往兮,逝兮,十六余年如一日。

  变兮,忆兮,母爱如茶芳香在。

  几度踌躇,几度徘徊。差别油然而生。 ——题记

  夜,黑的那么美丽,有人欢笑有人在哭泣,封尘的记忆,残留着邂逅的美丽,辗转反侧的我,失眠在夜里……

  “妈,你听到吗,女儿在叫你啊。”

  “妈,每当看着别家孩子回到家里时,拥抱母亲,依偎在母亲的怀里撒撒娇,母亲就会用那厚实的巧手抚摸女儿的额头,我是那么的羡慕啊。”

  “但我又能怎样只有转身跑回萧条孤凉的家里,蜷伏在被窝里痛苦,在寂寞的角落独自一人默默承受这一切。

  一切的事物,季节的变迁,却早已物是人非,一叶滑落,了无痕迹,只有那可怜的大树想去挽留。

  曾忆,雨中彷徨,落寞的背影,斩开一切的束缚,只为有一天一切都完善,追忆,雨中狂舞,孤单的影子,埋葬一切的情感,只为有一天能够回到原点。

  “妈,有时我真的很妒忌别人的拥有,我渴望,我追求,希望妈妈快点回来。”

  “为什么同样一份简单的爱,别人那么的温馨,而我却每天忍痛殇而过呢”

  我不解,我更希望重新得到那份朴素无华的爱。

  夜,昏黄。爱,徜徉。

  欲扬的雨丝,我愿驻步伏下去聆听那精灵般曼妙懂得脚步,我要拥有雨滴,请你们尽情打落我身上吧,我只求重新得到我的母亲。

  抬头,仰望,天际,我发现,雨是这样的洒脱……

  拾忆,追寻,天边,永远属于我的那份爱。

  只有这样,我的爱才不会与他人的爱有差别。

九年级作文500字 篇10

  我们是黑人,注定低人一等,黑人司机自小就被定义。自从他笃信自己低人一等,无法功成名就,就为自卑所束缚,过着平庸的生活。然而他错了,肤色不是枷锁,这种想法才是束缚。

  若是任自卑在心中横行,你终将无法逃过注定平庸的命运;若是勇敢揭开自卑的烙印,挣脱被定义的枷锁,你的生活将会有无限可能。

  或许在黑人司机看来,命运是生来就决定了的,可他所在的家庭就决定了他未来的命运吗?显然不是,命运应当由自己把握,由自己所付出的努力决定。

  霍金是继爱因斯坦之后最杰出的理论学家和当代最伟大的科学家。21岁的他不幸被诊断患上了罕见的渐冻人症,不甘命运的他顽强活了下来,本以为他会安逸地过完这平淡的生活,但不甘平庸,不愿妥协,对自己有限的生命投入到了无限的科学中,直到生命最后一刻。出生在富裕家庭的他,本可以安逸的过一辈子,他却说生活是不公平的,不管你的境遇如何,你只能全力以赴。他摆脱了命运的束缚,走了自己的路,不在乎别人的看法,最终为后人所铭记。

  不妄自菲薄,不轻视自己,陶渊明不为五斗米折腰,晏子不辱使命,华罗庚失学而不失志,孙膑瘸腿也不自暴自弃,用健全的头脑来代替不健全的双腿。他们挣脱了种种困难的枷锁,通过不断发展自已,走出了宽敞的人生大道。

  挣脱禁锢的枷锁远非简单的一句话,它需要顽强的意志和必胜的信心。天赋异禀的不一定是成功者,天生缺陷的不一定是失败者,最终的成败与否皆在于自己。

  挣脱枷锁,坚定追求的未来,为之努力拼搏,从而实现属于自己的光辉命运!

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