【推荐】六年级作文锦集十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的六年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
那一天，学校组织去比如世界玩。
我们在路上就已经等得不耐烦了，因为电视上经常播出这个节目。听说这里可以自己找工作：巡警、蛋糕制作师、美甲师、邮差、播音员....用自己的努力换来劳动成果，玩中学，学中玩。
到了比如世界，我们自由分组，一起挣钱。一开始，我们每个人都有50比如币。按照计划，我们找好了工作的地方——蒙牛未来星牧场。我们一组有五个人，石文静和王毅运“草”我和赵诺云给奶牛“挤奶”，邵欣雨拌“草料”。在这些工作里，最不容易的就是“挤牛奶”了。“奶”其实就是水，而且特别难挤，挤了半天才挤出一丁点儿。经过我们的努力，终于得到了十个比如币和一张淘米卡。我们特别高兴，这毕竟是我们的第一个工作。
接下来我们要去豪华大酒店，可是---我们是路盲！我们在一层找了好半天，后来在二层才找到它。让我们失望的是，我们人太多了，必须有两个人去找别的工作。于是，我和赵诺云便来到了播音室工作。我们先穿好制服，然后我们分配工作。我是三号主持人，只需要读一点字就可以。片刻过后，我们完成了工作，得到了20个比如币。
后来我们还去了美甲店做美甲师，去汉堡店做汉堡。最后，我们去了比如超市，我换了一个可爱的小挂饰。
这回，我终于知道了爸爸妈妈挣钱多么辛苦，我们要好好学习，以报答父母的养育之恩。
六年级作文 篇2
人的一生就是在和命运斗争，不是你主宰命运，就是命运支配了你。
——题记
假如说人的一生是由自身主宰的，那么什么才是真正正确的人生之方向？当平坦的人生之路出现分*时，到底哪边才是真正的胜利之道？人生前进的路肯定是艰险的，但为自身的未来去拼搏，去付出，我觉得是值得的。艰险的路程会塑造出胜利的人生。掌握自身的命运，让命运之舟被自身所支配。一代文豪鲁迅曾说过“希望本无所谓有，也无所谓无，这就像地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”假如说，路是人走出来的，为何要走他人走过的路，而不去自身开创一条新的人生之路？
主宰命运，掌握人生。
人的一生，不可能一帆风顺，也不可能一辈子灾难重重，这主要取决于自身的掌握。
对于我这个年龄来讲，“主宰命运，掌握人生”的话题看起来似乎还早，但现在我应该考虑的是——让自身主宰命运，还是让命运支配了我自身？我义无反顾地选择前者。
小时候，我们都是要星星要月亮的小朋友，然而手中抓住的经常却是一些萤火虫。其实，命运和人生也是一样，很多时候，我们付出了很多，却没方法达到自身的人生目标。但是，至少我们可以自豪地说——我为我的人生努力过，奋斗过，我不后悔！
俗话说：“朽木不可雕也”，但是，有这样一个故事刻在我的心中：在一所中学有一个臭名昭著的班级，来了一位新班主任老师。第一天，他给同学讲了一个故事，故事内容大致是：在朽木被很多人否决后，一个老木匠把它带回了家，用心把它雕刻成了一个精美的艺术品。这个故事的名字叫《朽木的春天》。谁说朽木没有春天？听完这个故事后，班里的所有人都缄默了。到毕业时，竟有好多人进入了知名高中，很多人对班主任说：“谢谢您那个朽木的故事！”
有时，态度改变命运与人生。当人们心底的坚冰开始融化的那一刻，胜利也会随之到来。我们要自身主宰命运，掌握人生，为人生而努力，为梦想而拼搏。
人生和命运，是相依联的。人生改变命运，命运也改变人生。啊！在和命运的斗争中，我赢了……
六年级作文 篇3
教学楼里，好像拥有着无限的美……
教室里的学生们红扑扑的小脸和那双双渴望知识的眼眸，老师的手指到哪，他们的那双小眼睛也跟到哪。那股热爱学习的精神劲儿，为北关的美丽勾勒出了神奇的一笔。
走在北关的走廊里，多姿多彩。这个班的字写得好，他们班走廊的墙壁上就会贴满了各种各样的小楷。这一篇字是刚劲有力，而那一篇字又是文丽清秀。那个班的画画得好，他们班的走廊上便贴满了各式各样的画，这画一个青蛙，那描一只燕子，十分有趣……
北关的厕所是黑山县中最大气，豪华的了！它不但容纳的人多，而且里面还时时“游”出丝丝芳香。
雨中的北关是浪漫的。纷纷细雨洒落在北关的操场上。这时，撑一把小伞漫步在北关的操场上，看着那高大的教学楼，心中会升起一股骄傲和对未来的憧憬。柔软的雨丝中，一种浪漫情绪便会萦绕心头。
假期的北关是安谧的。它轻轻“卧”在那里，像一只沉睡的白天鹅，高雅又迷人，它仿佛等待着欢声笑语和朗朗的书声把它叫醒。
夜的北关，在幽远的夜空中耸立着。它是在和头顶的月亮谈着心事，仰视着黑夜中的北关，是那般神秘迷人。
北关之美，高雅之美；北关之美，活泼之美；北关之美，浪漫之美；北关之美，神秘之美！
六年级作文 篇4
大家是否听过明星弹吉他?每次看电视，我都被他们高超的音乐技巧、多种多样的词曲风格所折服、感动，他们那灵动的手指所弹奏出的美妙音符吸引着我，让我很是心动……
禁不住我的软磨硬泡，父母终于答应陪我去学吉他。当时我激动得心儿都快跳出来了，一蹦三尺高，别提有多开心，跟中了大奖似的。我是一个内敛的孩子，只能对熟悉的人敞开心扉，我该如何去面对老师，上课前我特别纠结。
但兴奋终究代替了紧张，我带着激动的心情去上了课。我忧心忡忡地推开教室门，里面丰富的颜色，柔和的灯光，非常能舒缓人的心情。我拉开吉他包，抱起吉他开始听老师仔细地讲解，不敢有一丝一毫的松懈。老师很和善，我的心情也放松了许多，我总算是克服了紧张。我学的第一首歌是家喻户晓的《小星星》，老师一边演示一边解说：“这个一条一条的叫品柱，一个品柱分开的一个格子叫一品，按住一品能改变弦的'音调，OK?”我努力吸收着知识，不断地点头。在这节课结束的时候，老师半开玩笑半认真地说：“好好练，接下来会很痛苦。”
李白说：“蜀道难，难于上青天。”果然，接下来学习的内容，简直比登天还难，充满自信的我被泼了一盆冷水。每一次的练习，我的手指就像被刀割一般疼。看来之前的轻松，就像暴风雨前的宁静。那段时间，父母的工作变得更加地忙碌，没有他们的督促，我的吉他课进度是一拖再拖，课上一直被老师质问：“你回家是不是又没练习?”我也只能支支吾吾地回答。
那段时间里，我想过各种理由去请假，更想过半途而废，可这样对得起自己和父母吗?我只能坚持，如同暴风雨中的小草，不停地被残忍的雨滴拍打，而我终究熬过去了，迎来了绚烂彩虹。现在，我弹奏吉他的水平在同龄人中算是拔尖儿的。
其实很多人和我一样，在碰到难题时，总会有放弃的想法，但几年的学吉他经历，让我明白了：只有坚持，持之以恒，才会有所收获!
六年级作文 篇5
20xx年7月1日起，新修行的《中华人民共和国才人权益保障法》（以下简称老年人权益保障法）正式施行，新规定，家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视，冷落老年人，与老年人住的，应当经常看望或者问候老人，禁止歧视，侮辱，或遗弃老年人。
许多媒体在报道这条消息时，不约使用了“不常回家看看老人将属于违法”的标题，呼吁各位，有时间就常回家看看爸爸妈妈。
作为传统道德“百善孝之先”的孝，如今似乎正在遭遇严峻挑战。
一方面，现代化，城市化带来的人口游动正在迅速抽走农耕社会“四世同堂”下尽都的现实基础，父母与子女各一方所产生的“赡养难道”正日益成为一个广受关注的社会问题。根据我国首部老龄事业发展蓝书皮《中国老龄事业发展报告（20xx）披露的数据，20xx年全国空巢老人规模将突破一亿大关。
另一方面，空间上的距离也在悄然加剧两代人的情感上的疏离，甚至“多年春节未曾”还被一些媒体宣扬成爱岗敬老的表现。以至于有老人不得不发工资请子女回家，有老人因全爱聚会时小辈各自把手机玩，一怒之下摔盘离席，荒诞的情节，孤寂的灵魂令人喟叹世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。
平心而论，人们的上述抱怨，诉苦，争论并非矫作姿态。
如果说，物理上的空巢是我们时代不可避免的“社会悲剧”，那么尽量减轻父母心灵上的“空巢感”则是为子女者必须承担的义务，从这个意义个讲，我们不防以新《老年人权益保障法》的施行为契机，重新审视那久违温存的父子，母女之情，放下借口与抱怨，从今天起，常回家看看。
老人需要我们无时无刻的照看，现在的人啊，清醒一下吧，父母生下你，把你养大成人不图什么，他们需要的只是能多看看你们，看看你们长大成人，娶妻生子，生儿育女。所以从现在开始，多回家看看吧。
六年级作文 篇6
我，是一个普通的女孩，和其他同龄女孩子一样，也渴望过外表的美丽。
以前，我一直渴望有一个美丽的脸庞：白皙的皮肤，大大的眼睛，红扑扑的腮帮，小小的嘴唇，整齐的牙齿。可现实总是不尽如人愿，我的外貌和公认美女的外貌背道而驰，而且差了个十万八千里，这实在让我很丧气。
看着电视、网络、大街小巷有关化妆品和整容的广告，我这个爱美的女孩是那么地流连忘返。可是父母总是把我告诫地死死的：“不要对这种东西感兴趣，它们不会，肯定不会使你真正地美丽。”
噢，我的天爷，我曾经是多么地渴望美丽呀!
现在，我的观点里已经渐渐淡去了对外表美丽的执着渴望。因为曾几何时，这个社会又创造出了两个新名词：“内在美和自然美。”这让我这个爱美的女孩茫然而又惊喜;曾几何时，这个社会慢慢否定和厌恶化妆品和人造美。我开始认识到自己对“美”的理解的偏颇和落后，慢慢开始不去关心外表的美丽。
我开始追求内在的美：我孜孜不倦地吸收文化知识，常常去书店和图书馆，饱读各种书籍，我渴望与有智慧的人对话;我更多地和家长交流，在和家长的谈话中感悟人生的哲理、生活的精彩和生存的窍门……我愈来愈感觉自己变得充实和快乐。
我开始追求自然美：我不再偷穿母亲高档华丽的衣裙，我穿回了适合自己年龄的服装;我努力改掉作息不规律的坏毛病，学习、生活、饮食、锻炼都安排得有条不紊，身体更健康，精力更充沛……我的脸变得红扑扑的富有朝气，我的目光充满了睿智。爸爸和妈妈看到一个身心健康的女儿展示在他们的面前，心中有说不出的喜悦。
从家长、亲友、老师和同学们赞许的目光中，我看到了自己的美丽。我更加坚信，真正的美丽是智慧的、健康的。只有这样的美才深入人心，经久不变。
我依然渴望美丽!
六年级作文 篇7
这是晴朗的一天，我的心情也格外好。因为今天妈妈终于同意让我独自坐车去同学家玩了。
来到公车站，运气不太好，眼看着一辆班车开走了，要等下一班车。这时，我的肚子咕咕叫了起来，快到中午了。我看了看表，还有些时间，于是我决定先到附近的面馆吃碗面。其他等车的人好像也是这么想的，好几个人不约而同地往面馆走去。
来到面馆，找好座位坐下，服务员迎了上来，问：“你要点什么？”“一碗牛肉面。”我一边说一边摸口袋。服务员刚要记下来的时候，我连忙喊停，然后起身把全身上下的口袋都摸了一遍，垂头丧气地说：“还是不要了。”
我起身刚要离开，一位好心的阿姨上前说：“孩子，是不是钱丢了？我帮你付吧。饿着肚子可不好。”话一说完，其他正在吃面的都向我看来。那目光看得我十分不舒服，好象我是来骗钱似的。于是我不好意思地说：“不用了。”
虽说丢了钱，可同学家还是要去的。因为车票是事先预定的，所以上车不用钱。我坐了下来，那位好心的阿姨正好坐在我旁边。她正在专心致志地看杂志，而我因为没吃饭，所以肚子叫个不停。而且，每叫一声都让我觉得很没面子。
阿姨在第一站就下车了。下车前，她把那本杂志递给我，说是让我在途中解解闷。于是我便谢谢她的好意，收了下来。当车又重新开动的时候，我翻开了杂志，准备开始看。翻开第一页，一张纸条和50块人民币掉在地上。拾起纸条，上面写着：孩子，懂得接受也是一种美德。拾起50块，一种莫名其妙的感受涌上心头。
就在那天，我学会了接受，并且也懂得了：怎样去让别人接受！
六年级作文 篇8
一条麻绳被两端势均力敌的力量拉扯着，此时，又有让标记的红线拉向自己才能算是英雄，内心的善神与恶神互相抗衡，对于在考前垂死挣扎的我，善神要我诚实以对，不管结果；恶神要我取得高分，投机取巧，中间那条粗绳再耐磨、再牢固，如今也将被撕裂，双方愈演愈烈，到了最后……
平日的嬉笑成为一种压力，习惯的安逸成为一种后悔，望着桌上滴答的时钟，再看着未完成的标记，深知就算通宵也无法将课本上的重点背得滚瓜烂熟，更不可能把练习题写完，已经凌晨两点了，我还剩多少时间能够读书？我还剩多少时间能够养精蓄锐？在我心中深处忽有两种声音，恶魔对我说：“快去睡吧！再读也没有用了，明天和坐在旁边的朋友串通就好啦！不仅能得到高分，也可以轻易赢过实力坚强的同学。”但这时天使也开口了：“不行！作弊是不对的行为，平常没有用功的代价就是得取低分，与其作弊，不如诚实面对自己，将这次的试当成一次教训，警惕自己不要再整天玩乐。”面对这两股庞大的力量，心中真是痛苦万分！分数的诱惑使我迷幻，教训的鞭策使我进步，我该如何是好？“哗──”哨音响起，比赛结果善神获胜，在被窝里，虽然惧怕，但也告诉自己别再成天嬉戏。考试成绩揭晓后，我得了全班最低分，但这确实是不认真的代价。
在这次的内心冲突，天人交战之时，我选择了诚实面对，更从中得到警惕，李文？菰疲？“劳则思，逸则淫。”的确，安逸常使人放荡，也会使人沦落窘态，懂得勤奋不懈的人虽然播种的过程艰辛，但得到的却是甜美的硕果。投机取巧的结果固然美好，但却会让人停留于现状，甚至随时代洪流慢慢沉没，而诚实以对则会令人昂首向前，或许途中有许多阻碍，但离成功的距离已不远。
一条麻绳被两端势均力敌的力量拉扯着，在快要撕裂的时刻，我的良知选择了善的一方，虽然分数不堪设想，但这次的教训也惕励着我，让我在学业方面有所进步，冲突时刻，宜静下心来思考，让自己朝向光明迈步。
六年级作文 篇9
这个女孩很高，在班里十分瞩目；这个女孩很文静，在班里默默无闻。这个女孩不能证明什么，因为她再普通不过；这个女孩能证明什么，因为她善良她乐于助人。
看！操场上，一个个顶着雨，冒着汗的同学双手上，背上都是满满的书。这是为了迎接这学期最后期末考的运书队伍。而在这一支支运输队伍中，最倒霉的就是：“啪”袋子破了，而我就是其中之一。
从教室里出来的我，左手三个袋子，右手四个袋子提心吊胆地出发了，真怕步入“最倒霉队伍”。刚走到楼梯口，真是怕什么来什么。“啪”一个袋子的袋身和带子断开了，我手上只留下带子。袋身载着书本“扑哧扑哧”滚下楼，“啪”书本洒落一地。
我只好无奈地走下楼，捡起书本放进袋子，但由于袋子裂开，不知该怎么拿起。当我将求助的眼神，投向刚才与我一同下来的两个朋友时，她们说了一句“我们先走了”便溜之大吉了。
我万分无助地拖着袋子走。
“小潘，你看起来很困难。”背着包拿着袋子的你笑着对我说。
“是啊！”我笑了笑，随口回答。
“要不要我帮忙呀？”说着你把所有袋子用左手拿，空出右手。
“什么？”我怀疑自己耳朵听错了，惊讶地看着你。
“给我吧！”说着你就从我手上接过四个袋子。
“啊？”我仍未反应过来。
“走吧。”你又笑了笑，走在前面。顿时，我觉得你内心的善良，总有一天会使你如你的个子一样瞩目。
只因为你，让我知道“雪中送炭”的正真含义。
六年级作文 篇10
她是一个蒙古族小女孩，她和父母居住在广袤无垠的内蒙古大草原上，祖祖辈辈都以放牧为业。
她嗜书如命，每天回到家就翻看书架上的藏书，什么植物四“君子”--梅、兰、竹、菊，其中梅花傲雪凌霜、坚强不屈，被认为是中华民族精神的象征。望着大雪纷飞的窗外，她心中不禁好奇：梅花傲雪凌霜的情景究竟是怎样的呢？她甚至想栽种一棵梅树以了夙愿。
多少个晴好天气的蒙古包外，骏马大牛静立间，马铃牛铃却悠扬传来。羊群如绣花贴在连绵漫入云间的小丘上，云脚带着风，干净清爽，风吹草低。此时的她坐在书桌上读着一本书。突然，妈妈冲进来，兴奋地对女儿喊道：“红红，你之前参赛的那篇作文获奖了！”她只淡淡地“哦”了一声，可分明已面露喜色。
不久，一个阴冷的冬日，她应邀去参加“七彩语文”杯全国作文大赛的颁奖典礼。辗转万里，待她下火车，却惊喜地发现车站边有一株梅花！可惜那天无雪，领略不到梅花在雪中怒放的情景。兴许是老天想圆她一个梦吧！第二天，天空竟飘雪，她因此滞留在火车站旅馆。窗外，那雪正下得紧，如席！暴雪疯狂地击打那株弱梅，梅的花瓣被打蔫甚至破碎，名噪一时的秦淮月季畏缩着身子，哀嚎着低垂着头，好像在叹息！可这株梅依然撑立在无边的暴风雪中，挺拔的身姿，不屈的傲骨。这一幕让她对梅肃然起敬！她想：这就是所谓的硬气和傲骨吧？宋人林逋的诗“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”说的是梅婉约之美，他眼中的梅是个多情的女子吧？
正沉思处，她忽然闻到一阵扑鼻的香味。她想：梅飘香送暖却不被人关注，可惜！
雪霁，她模仿古人周敦颐写道“予独爱梅之迎暴雪而不屈，溢暗香而自远，旁逸斜出，巍然屹立！”沉默积聚爆发之力，壮哉！
【六年级作文】相关文章：
六一六年级作文01-11
六年级的作文02-23
六年级作文06-08
让六年级作文08-11
快乐的六一六年级作文08-14
六年级作文是02-12
六年级作文06-18
六年级的作文06-11
六年级作文叙事作文05-24
六年级优秀作文07-31