【精品】四年级作文锦集八篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的四年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文 篇1
今天，在老师的带领下，我们开始准备去菜市场买菜。
我得知这个消息后，心里想：“完了，我不知道怎么买菜，这下可怎么办呀！”可是我还是表现的一点也不着急。
准备好之后，我们排着整齐的队伍说说笑笑地向菜市场。我们一路全在说一个问题，就是“买水果时买什么？”我们都很好奇，就这样，我们于是很快就到了菜市场。我一去，就马上被水果发出的香味迷住了，有红彤彤的苹果，有晶莹透明的葡萄，有喷香的梨，还有一边其貌不扬的桔子，好像见到我们也笑开了肚皮，看到这么多香甜可口的水果，让我不禁咽了一口口水，我们还没有等到老师说开始活动，同学们飞快地奔向自己喜欢的小摊。
我看见了我最喜欢吃的水果，葡萄！那一颗颗晶莹透明的紫中带亮，让人不禁垂涎三尺，于是不管三七二十一，我就飞快地跑到小摊，对那位老奶奶说：“奶奶，我想买五元钱的葡萄。”奶奶笑眯眯地走过来给我拿了两三串葡萄，我正准备讲讲价，奶奶又说：“小姑娘，你这是第一次买菜吧，我就送你一串吧！”没等我回答，奶奶就笑眯眯的又给我了一串，我开心的接过葡萄，说了一句：“谢谢奶奶！”就开开心心地收了，心里想：太好了！这回我可捡到大便宜了，不用花钱！又转念一想：老奶奶多不容易呀！这么老了还在这里卖葡萄，于是我又回头看了一眼她，她又笑了笑，笑得那么淳朴，那么善良，那么自然，那么开心。
这时，老师说：“集合！”同学们拿着五颜六色的袋子来了，我们拿着自己的“战利品”开开心心地回到了教室。
今天我们玩得好开心呀，这是我吃过的最甜的葡萄了！
四年级作文 篇2
现在是一年四季最热的天气，蚊子在我耳边嗡嗡嗡的叫着，只要你不留神，蚊子便会吸你的血。有一次，我被蚊子叮了，可是我看到蚊子那根细小的嘴能吸进我的肉里，我就很好奇，随前啪一声，我把蚊子打死了。我把蚊子捡起来，看着它的那根吸血的管子，摸了一下就断了，这让我产生了一个疑问：蚊子的嘴都可以吸进肉里，为什么我摸一下就断了呢？这让我很好奇，想去研究。
原来蚊子的嘴也叫口器，那里分为6条管子，是用来吸血的，它们分别是：上唇、上鄂、下鄂、下唇，再加上可能起源于上鄂的舌。
我们只要多了解蚊子，就会知道蚊子口器的构造。蚊子的口器外面是紫色的，也就是下唇，平时人们见到的“蚊子嘴”也就是它。蚊子下唇像剑鞘一样，包裹这内部的其它结构，只有吸血才会“亮剑出鞘”，而下唇的功能又不只是这么简单，在口器其它部分剌入皮肤时，它才会折叠起来，保前端始终紧贴着皮肤，起到引导和辅助的作用，这就像是往木头里钉钉子时用手扶住钉子那样。
我看到蚊子这样吸血，顿时想到，如果我做一个管道吸食器会怎样？说着我做起了一个实验，我在桌子上摆了一个水果，一橙子、一根针管和一杯水。我先把针放入我先前准备好的水里洗一洗，然后把针插入里面，一拉，一瓶橙汁在针管里，看到这一瓶橙汁，我想：如果再多一点高科技的话，那就可以把橙汁的精华吸出来了吧。
经过这一次观察，我感悟到，所有的动物或是昆虫都可以给我们一个启发，一个发明！
四年级作文 篇3
周末阳光灿烂，爸爸妈妈带我来到向往已久的石门洞风景区游玩。
刚来到门口，只见一艘轮船向我们开来，我们上了船。船动了，只见江面急流翻滚，拍击着岸边的一块块石崖发出震耳欲聋的响声。走进大门，抬头望去，只见那长长的天索桥，横跨在两座山的头顶。山脚下的河水清澈得可以看见河底的沙石。高天白流云也倒映在其中，一群群鱼儿在河里欢乐地遨游、嬉戏。
我们沿着山路来到了石门飞瀑。你瞧，在绿树成荫的两山之间，夹着雄伟壮观的石门飞瀑，急剧飞奔的水流直泻而下，仿佛是奔腾咆哮的万匹野马破云而来。真是飞流直下三千尺，疑是银河落九天！我不禁深深赞叹。
离开飞瀑，我们沿着用石头砌成的石阶，来到天索桥。举目眺望，绿树成荫的石门洞尽收眼底。
向前看，波涛汹涌的江水浩浩荡荡。一只只飞燕在江上飞过，一艘艘游船仿佛是一片片叶子，飘荡在水中。
向下看，两座山之间有一个山洞，侧耳倾听，火车从下面呼啸而过。
啊！美丽的石门洞，你永远留在我心中。
四年级作文 篇4
我只能默默凝望，那个地方，仿佛早已淡忘，却又那么熟悉。那个陌生、却又承载着许多回忆的地方，是我儿时的天堂。那一棵棵赤裸裸的生命，愿它们永恒、常青。
——题记
熙熙攘攘的浮萍点缀在色调单一的湖面上，棵棵傲然挺立的松柏寂静无声。和风吹来，枝桠“沙沙”歌唱，和煦的阳光轻拂我的面颊，柔和无比，仿若浓浓的巧克力，丝滑细腻。
我独自走在石子小路上，沉醉于两旁的美景。它们虽然粗细不均、高矮参差不齐，却又沉着冷静。阳光打在湖面上，投下树木婀娜的剪影，光影的交错中，渐渐地显现出儿时的天堂、圣地，存着童年记忆的旧梦——松柏森林。那个能让我忆起往事的地方。
一根根如针般的枝叶有些与众不同，它们就犹如常青藤一般万年青绿，诠释着无限的生命力。
这里的一切都如梦初醒，犹如仙境，犹如在梦境里回到过去，勾起如流水般的回忆……
找个石头坐下，脑子里播放着挥之不去的记忆，一张张画面如同泛黄的纸页，年代久远，好似经历了几个世纪。但脑子里却永远不会忘记，依然会时刻念着。
那时，幼小的我偶然发现了这片森林，它生机勃勃，芳草嫩绿，还有一个晶蓝的湖泊和一条潺潺小溪，岸边繁花似锦。我知道这是一片难得的圣地，之所以无人知晓，是因为我也有一己私欲，生怕被别人占领我的土地，我一直将它视为我一生的秘密。
我将这个奇境封存于脑袋里，无人有权倾听。
拉回现实，这里一切如旧，只不过枝叶更加繁茂，草地更加广袤无垠。黄莺的歌声依然悦耳动听，依然似送我入梦的夜曲。向远处望去，夕阳西沉，夜幕降临，大自然挥舞着巨大的画笔，将天空画满金红，渲染着辽阔的天空。
……
这片美景，难得的美景。我不会忘记，不会忘记这片土地。这里微风和煦景色壮丽，这里有永恒的生机，不会凋零……
儿时的天堂，美不胜收，但愿二十年后这里依旧美丽，那些婀娜的身姿永不腐朽……啊，松，愿你万年长青!
四年级作文 篇5
在这个假期里，我阅读了秦文君的作品《云裳》一书，它是我爱看的一本书。
书中有许多栩栩如生的人物：有爱编小报的云裳、学习好的毛毛、调皮的周天骄、通情达理的婆婆，还有舍己救人的谢老师……他们是个大家庭。每一个人物都走进我的心灵，令我难忘。在太婆婆九十五岁大寿的这天，周天骄打碎了太婆婆最心爱的花盆，这事本来就扫兴，而姑父却迟迟不归，后来终于回来了，却又忽然变成了小偷。这让大家又气又伤心。可是一场惨烈的大地震又袭击了他们。
在这场地震中，谢老师只是一心想救护云裳和心心，却不顾个人安危，失去了自己的生命，在我们的生活中有许多这样的谢老师，他们让我敬佩。
云裳在自己被困的情况下，主动帮助和安慰心心，孙宇志在自己受伤的情况下，还能够主动去救助自己的伙伴，毛毛在局部麻醉的情况下，左腿被截掉，手术过程中没有掉一滴泪……我佩服他们的勇敢。跟他们相比，我相差太远。想到我们同学不小心碰一下就大哭，有时还去找老师。真是不应该啊！我们应该学会去关心别人。
《云裳》的故事教育我，要勇敢面对困难，做一个对别人有用的人，不能光想着自己。
四年级作文 篇6
“一个不一样的四（2）班，真漂亮啊！”我惊讶地喊道。同学们陆陆续续地走到教室门口，都睁大了眼睛，被眼前的场景震住了。
教室顶部挂满了圣诞节的挂饰，有大铃铛、彩带、圣诞老人坐在银色的月亮上、一串串闪闪发光的星星，门上还贴了两个大蝴蝶结，旁边还摆了一棵华丽的圣诞树，真是美到极点。再看看布置精美的摊位，有美味的瘦弱丸；有可口的热巧克力；有新奇搞怪的玩具；有巧手妈妈蔬菜店；有漂亮的盆栽店；有吉祥迷你铺；还有同学们新手做的DIY创意吧，商品真是琳琅满目，让我们眼花缭乱。
不知什么时候，圣诞老人大摇大摆地走出来，手里拿着一个红色的大背包，看样子里面的礼物可真不少呀！“分礼物啦！”圣诞老人的一句话，让同学们回过了神，争先恐后地冲了过去，把他围得水泄不通……原来大背包里有圣诞棒棒糖、中华丹（老鼠屎）、愤怒小鸟戒指糖、许愿糖等等，我们都喜欢的不得了。
圣诞购物狂欢节开始啦！首先是剪彩仪式，我们请来了林校长、朱主任、圣诞老人、老师代表、家长代表和学生代表上来剪彩。“一、二、三，剪彩开始！”同学们一起喊道。“咔嚓，卡嚓，”大家齐呼“商店开张啦！”这时，两位爸爸打响了礼炮，五彩斑斓的礼花纷纷飘落下来，仿佛也要和我们一起狂欢。
我负责的是瘦肉丸店，戴上厨师帽子的我，拿起勺子，感觉自己真像个大厨。捞起熟了的瘦肉丸放在已经配好材料的碗里，那个香味真是让人流口水。大概香味跑遍了教室，许多“顾客”都吸引了过来，生意忙的真是不可开交。
我把今年努力得来的一千多分幸福币，给了妈妈。因为这次的主题是“我给家人买礼物”，所以，我让妈妈直管买，别心疼“钱”。看到妈妈兴奋的买了可爱的红包，春节对联，蔬菜，盆栽，还有我喜欢的眼睛吸管、吹熄灯、LED灯，收获这么丰富。我的心里别替有多高兴了，终于我也当了一回小大人。
接下来是游戏时间。第一个游戏是看动作猜词语，大家做的动作很滑稽，不过最后还是能成功的把词语猜出来，每组家庭表现的都很不错。第二个游戏是抢座位，大家玩地兴高采烈，结果我以敏捷的动作获得了第一名。
最后到了激动人心的时刻——抽奖。同学们都很想中奖，主持人每报一个中奖的名字，有人高兴，有人失望。结果我是高兴人群之一，中了二等奖，心情十分激动。
就这样，我们在欢乐中度过了四年级难忘又有意义的圣诞狂欢节！
四年级作文 篇7
今天的语文课上，姚老师问我们昨天回去预习新课文之后有没有问题，然后她又请没有提问的同学站到讲台前去。
一开始，我还不知道站在讲台前干什么，后来，我终于明白站在讲台前是要回答好问题才能坐回位子的。突然，我感觉“大敌将至”，我们三十几员大将面对“大敌”的到来，有的是慌张，措手无策，不知如何是好；有的是拼命咬紧牙关，恨不得把脑子掏出来，把昨天记的'东西全挤出来；有的则是神态自若，一副胸有成竹的样子。
姚老师派出的“敌人”真是太厉害了，我们好几位骁勇善战的“大将”上阵前去讨伐，可都丢盔弃甲，惨败而归。最后我们的“天才名将”——李范锴出战，他有勇有谋，而且身经百战，一下子就把“敌人”给KO了。名将李范锴成功归位。李将军的这次胜利，给了其他大将不少的鼓励，后面好几位大将都战胜“敌人”，成功回坐位。
在所有大将中，李瑞泽李大将是最为有趣的。他随意地在战场上横冲直撞，结果“瞎猫碰上死耗子”一样，他竟然“胜利”了。大将军的运气可真不赖，我不由得暗暗羡慕。
再说说我鲍大将吧。我三次英勇冲锋都败下阵来，唉，这让本将的颜面何在，但这又能怪得了谁呢？谁叫自己课前没有好好预习！我此时真是后悔莫及啊！后来心怀慈悲的姚老师让我们转移战场站回到座位，再继续给我们“战胜敌人”的机会。说来也怪，自从我们回归专坐之后，强大的“敌人”一下子就变得弱不禁风，提出的问题毫无杀伤力，比如：写颜色的词、写形状的词有哪些，还有他们在干什么等等，我们手到擒来，三下五除二地就将“敌人”打败了。本次战役中，我虽然屡战屡败，但也屡败屡战，勇敢坚强，毫不放弃，最终克敌制胜。
经历一节课的战斗，我终于战胜了敌人，但也拼尽了全力。这节课告诉了我，失败不可怕，但你不敢面对失败才可怕。我也认真反思了前几次战斗失败的原因：我失败最大的原因是我没有做好充分的“战前准备”。
我下定决心，暗暗发誓：接下来的每一次战役，我都要认真做好“战前准备”，将敌人一举歼灭。
四年级作文 篇8
小明是我的一个同学，他的脑袋大，耳朵也长，同学经常叫他：“双耳瓶刘备”。小明的眼睛圆圆的，透着友善的目光，尤其是在他帮助人时，那双眼睛就更显得亲切了！
说起助人为乐的好品质，他可是班里数一数二的。一次做练习题时，老师让我们写十道，一向数学成绩不错的我，这次居然只对了四道这不仅出乎老师的意料，也出乎同学的意料。老师决定放学后把我留在学校里，虽然经过我的再三请求：“这道题是因为太简单了，所以我才马虎写错的……”没想到这句话是火上浇油，“好，那么我再给你出十道难题！”老师严厉地说。
放学后我被独自留在教室里写那十道难题，这十道题本来也还好，努力想想也是可以做出来的，可现在我已经神志不清了。
就在这时，“救兵”小明来了。只见他用力推开了门，亲切地说：“做出来了吗？”我一边呜咽一边说：“没……没有。”他好像明白了我因为神志不清才不会做，故意不嘲笑我：“没事！我来教你吧！”我有点怀疑他，但还是默不作声。小明耐心而又温柔的看着我，他真像一位负责的老师呀！他一题一题地给我细细地讲。我也破涕为笑，认真的听他讲，最后我终于答完了题，我俩欢快地走在回家的路上。
这就是我的朋友小明，他可真是一个助人为乐的人呀！
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