【精华】六年级作文合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的六年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
今天是3月15日，是保护中国人合法权益的一天，就是说在这一天人们可以拨打12315这个号码，向对方倾诉你被哪些产品欺骗过，同时还可以告发他们，使他们放下这个骗人的念头。晚上，中央一频道播出了315晚会，主持人王小丫等人为我们主持了此次节目。其中，让我感受最深的节目就是可以治病的矿泉水。制造商说：“此种矿泉水，里面含有酸、碱，可以帮助人们改变身体能尽快恢复癌症、肾病等一些令人烦恼的病症。”消费者见有这种矿泉水，就心花怒放，大量购买。但是在使用之后，才发现没有任何用处，此时才知上了当。其实，在现在的高中课本中，已经讲到，酸和碱是无法改变人的身体情况的。
所以说，这种可以使人长寿的矿泉水是空虚的。看了这一段之后，我就特别想笑，一是想笑那些制造商，他们为了挣钱，什么办法也会用，连损害人体的这种损办法也想的出来，就像他们自己不是人似的;而是想笑那些消费者，他们太笨了。“人的生命是有限的，”这句话是雷锋说过的，不可能吃什么药能延长寿命，真是太异想天开了。
再说了，就算是可以延年益寿，那也不可能那么廉价地售出，人们真的好笨，难道他们没有听说过“天下没有免费的午餐”吗，我只能用“愚蠢”一次来形容他们了!现在有五花八门的产品来献给人们，但同时也有五花八门的.欺骗手段，希望那些人能有一天良心发现，改邪归正!
六年级作文 篇2
我不喜欢谎言，可却不得不承认这个谎言是那么动人；我痛恨骗子，可这么多的撒谎者我却怎么也恨不起来；我不希望尝到谎言的滋味，可这个滋味初中，我却迫切地想品尝，再品尝。《大地有爱》是个悲惨的故事，可却那么美，令人回味。
《大地有爱》的背景是在一座山村的中学里，高中生天明同妹妹天红、妈妈一块生活，父亲因贫困在外打工，可却不幸身亡。此时正值哥哥高考，为了儿子能考好，母亲与乡亲们、老师一起隐瞒着兄妹俩。渐渐地，兄妹俩先后得知真相，却又全力不让母亲知道，直到高考结束。
双方都在隐瞒着对方，说着一次又一次的谎言，无不透露着彼此深深的爱。不论是母亲的忍痛陪笑，还是妹妹放弃培训机会，老师送去温暖的关怀，甚至是亲友们的一举一动都深深地打动着我的心。这是一个多么美的谎言，那般天真无邪，似白色般纯洁。
可知道吗，在现实生活中，爱的谎言无处不在，它就像一串糖葫芦里面的果子苦而涩，可红艳的糖衣却是那般甜蜜，往往是那层糖衣，是那种甜蜜，人们选择了它。爱的谎言有时却像火苗，表面上是这样残酷，可真正靠近它，才体会到了它的热度，它的温暖。
在生活中，人们往往不经意地流露着善意的谎言，或许，只是那么一个小小的动作，微乎其微的细节。有一位女孩，得到了一串她最喜爱的羊肉串，当她想再买一根时，已经没有了。她吞了一口口水，举着羊肉串到妈妈面前，甜甜地说：“妈妈，您吃，我吃过了。”妈妈看得一清二楚，微笑着将羊肉串推到女儿面前，告诉女儿：“妈妈不爱吃。宝宝吃。”仅仅是这么两句再平常不过的话，细细回味之中，竟发觉自己的眼眶已经微微润湿，心中涌着一股难以言表的感动！其实，爱——无处不在！细细品尝，或许就在你的耳畔，你的眼前。
人的一生，都在不断地奉献自己的爱，享受着别人所给的爱。因为爱，世界充满爱。那许多邪恶的东西，包括谎言，都成了爱的战俘。这个世界正如《大地有爱》中所表达的一样，多少人在这爱的土地上降生，多少人又恋恋不舍地离开爱的土地，人也就成了爱的使者。来了，去了，但爱却总是亘古不变地飘在人间！
品味《大地有爱》，你会更加发现这片土地不缺少爱，这儿的世界充满爱，谎言也是无尽的爱！
六年级作文 篇3
我非常喜欢游泳，去年暑假时，妈妈拗不过我，终于给我报了一个游泳班。
游泳班的人真多啊！换完衣服后，要用凉水冲一下身子，再进水池里。教练先领着我们在岸上做游泳时的动作。做了大约十五分钟后，教练让我们下水池。教练说：“我们先练习憋气，在水池外先深吸一口气，在水中出气。明白了吗？”我们回答说：“明白了。”我一次又一次的练习，在练习了七八次后终于熟练了。教练走到我身旁，问；“你练会了吗？”“练会了。”“我看看做得怎么样？”于是，我在水池外深吸里一口气，然后进到水里出气，一串气泡从嘴中冒出，教练看了，笑容满面地点了点头。我自己也沾沾自喜。在练完憋气、游泳姿势后，就开始练习游泳了。教练跳下水给我们做了个示范，然后叫我们游。我信心十足地跳下水，游了几下就沉下去了，喝了一大口加了消毒液的水，好不容易才从水池中踮着脚爬上了岸。好几次都是这样。后来，我每天都努力练习。经过我坚持不懈的训练终于成功了，不用再像以前一样，经常喝水、被呛了。现在，我终于体会到了游泳的快乐！
从学游泳的经历中，我懂得了无论做什么事都要付出辛苦，这样才能收获成功的喜悦。
六年级作文 篇4
周四、周五，阳光明媚，我们四年级全体学生一起去8721武警部队军训。我既兴奋，又紧张。
为期两天的军营生活开始了。第一天，薛教官教我们立正、稍息。你可别小看这些动作，做起来可不容易！教官一声令下，我抬头挺胸，脑袋仰起，双手紧贴裤缝，双脚外斜呈60°左右。“稍息！”我左脚向左上角迈开一步，身体不变。“立正！”我马上恢复原样。教官为了让我们学得更好，就让我们在烈日下站着。一分钟，二分钟，三分钟……随着时间的推移，我腰酸背疼，手痒脚麻，口干舌燥，心想：老天爷，还要站多久呀？我快坚持不住了。张老师说：“坚持就是胜利！”我又咬咬牙，一动不动地站着，直到教官喊：“休息！”我才长舒了口气，瘫倒在地，心想：当个军人真辛苦呀！可是，好景不长，我由于体力不支做了个“逃兵”。同学们羡慕得看着我坐在树荫下，我心中却不好受。回到家我思考着：我不应该做个“逃兵”，来军训是为了锻炼自己，让自己变得更强而不是来休息的。俗话说：天降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤。
第二天，薛教官又教我们踏步走。薛教官一发出齐步走的命令时，我迈开左脚，摆开右臂，随着教官洪亮中带一点嘶哑的声音向前走。我们练得是多么得认真；我们的脚步是多么得整齐；我们的手臂摆得是多么得有力。功夫不负有心人，因为我们的认真、努力，所以我班在下午的军训表演中荣获二等奖。
军训结束了，我想：这次军训活动使我们明白了只有经历了种种困难，才会取得成功。
六年级作文 篇5
假如我是发明大王，我要发明一种有保健康复作用的新型眼镜，戴上它，不仅瞬间世界变得清晰了，视力还能逐渐得到矫正和恢复。眼镜的边框上有个小按钮，轻按按钮，眼镜就会微微发热，这时候，闭上眼睛，疲劳的视神经就能得到放松，让人觉得十分舒服。
假如我是发明大王，我要发明一种为病弱之人服务的遥控式马桶，这样大冬天很冷时，病人晚上睡觉半夜醒来，就不用忍着严寒，步履蹒跚走到厕所了，只要按下遥控器，马桶就会自己走到病人跟前，而且马桶的“脚底”是棉花垫，不会吵到他人。
假如我是发明大王，我要发明一种“家务全能”机器人，他身上有很多按键，一个按键代表一种功能，他会洗碗、扫地、摘菜，能完成所有的简单家务，能减轻妈妈和其他家庭妇女的负担，让她们有更多的时间坐下来看看报纸和电视剧，享受工作之余生活的闲适。
假如我是发明大王，我要发明一种零污染且高速的交通工具，现在很多交通工具虽然行驶速度快，但都是要消耗能量且产生废气的，这些废气会给地球造成负担，影响空气质量，给人们的生活造成不便，甚至严重损害人类的身体健康，所以，我渴望能发明一种零污染，或者是有相应的装置将废气净化处理后再排放的交通工具。
假如我是发明大王，我想发明的东西还有很多很多。只要是能为人们的生活提供便利和有利于环保的，我都渴望构想能变成现实。想要成为发明家，必须学好科学文化知识，光是空想，梦想是不可能实现的。所以，我一定要好好学习，长大后成为一名能对家人和社会作出贡献的好公民，实现自己人生的价值。
六年级作文 篇6
又下雨了。那绵延不绝的雨勾起了我的回忆。看见任何事物，都会联想起童年的趣事。
坐在教室沉闷的空气中，我却不由自主地回忆起一个小趣事来。
那是三年级的夏天。不知从什么时候起，流行起了一种用粉笔末制成的“烟雾弹”。其实也就是把粉笔磨成一些碎末，然后再装进纸包里。说是“烟雾弹”，但威力并不大，只会洒人一身粉笔末，并不会迷住人的眼睛。但我们还想不了那么多，只是觉得这种新型“武器”很有趣，而且还幻想着有一天可以用它从坏人手里逃脱。
一天下午，我一边把玩着刚做成的几个“烟雾弹”，一边走路回家。无意间，看到背后有一个躲躲闪闪的人影，心中便升起了一种念头——是绑匪！虽然这么想，但我还不知道“绑匪”到底有多大破坏性，竟然还有一点点兴奋——“烟雾弹”可以派上用场了！
我趁那个影子不注意，“刷”的把“烟雾弹”给抛了出去，洒了那人一脸灰，剧烈的咳嗽起来。我趁着这当儿，赶紧跑了。当时还有一点点得意呢——从绑匪手中死里逃生了！可现在想起来，绑匪哪里会光明正大地在车来车往人头攒动的繁华地区绑架人啊？除非他是火星人……
“杨雨欣，你的圆的面积是多少？”“啊？”一阵哄笑把我拉回了现实，脸一下子红到脖子根，低下头，听老师滔滔不绝的批评：“刚才跑哪里去了？啊？知不知道这节课很重要？老走神可怎么办呀？……”听到这里，我忽然想起那档儿子蠢事儿，竟然哧哧地笑了出来，老师和同学们都高呼：“你走神走哪儿去了？”我的脸一下子红到了脚后跟……
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