【必备】四年级的作文汇总十篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的四年级的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
姥姥家后面的山坡上种着一片枫树林，那里景色优美，是我和弟弟的乐园。
秋风刚刚吹过，枫树叶子“唰唰”作响，它在为我们唱着歌。夏天时那些碧绿碧绿的叶子，有的变成了深绿色，有的变成了橙红色，好看极了，就象画家笔下一幅美妙的画。落下来的叶子火红火红的，有的落在了小草上，好像一朵朵枫树之花，还有的落在了野菊花上，犹如一只只蝴蝶在飞舞。树林中还有一只只小鸟在欢快的歌唱，好像在唱着秋天的赞歌。我们喊来爸爸为我们照相，弟弟一会爬上树，从树杈中露出一长小脸，一会又把着树枝荡秋千，我还把叶子放在头上，当成了红帽子。
我和小弟在树林中捉迷藏，采野花，还不停的拣起树叶，留做这个秋天的纪念。有时我们摔倒了，怎么也不痛，地上掉了许多树叶，铺了一层又一层，像铺了一层厚厚的地毯，非常软和。我们干脆就躺在地上打滚，从这棵树下滚到那棵树下，滚累了，就把树叶堆成一堆，钻进里面歇一会。
这片枫树林传出了我们一阵阵笑声。
四年级的作文 篇2
我想世界上最厉害的小偷就属它了。
它是世界上唯一一个“偷”东西不会被判刑的小偷，也是最光明正大偷东西的小偷——时间。
从小时候到现在，我失去的很多，可也收获了很多。而我失去的种种，跟我收获的种种都是时间给予我的，我没有资格，也没有权利去责怪于它。它是对的，永远都是对的， 错的是我们，是我们的每一个失误，每一次的粗心让我们失去我们本该拥有。并不是每个人天生拥有现在所享有的，是时间让生命的人和身边的事带给我们的。说到底，时间就是我们的恩人。它能让我们拥有，也就有能力让我们失去。很多人习惯了拥有，就会为失去而难过伤心。我想失去和拥有，都应该笑脸面对！或许，必须得失去某些东西，我们才可能真正的长大。正是时间让我们成长，让我们褪下青涩的脸庞，走向未来！
不管怎样，只要我们珍惜好身边的人、身边的事、身边的点点滴滴，时间就不会再残酷地夺去属于我们的美好。
四年级的作文 篇3
我们班可谓是“才人”多多，有各种方面的“才人”。
首先就是我们班的袁才人——袁智鹏。
他的眼睛透露出了他单纯的性格。他那长得过分的睫毛挡住了眼睛，就如忠诚的士兵守护着城堡。但是，虽然他那睫毛挡住了眼睛，但也抵挡不住他眼睛发出的光。
他的眼睛就像天空上的星星一闪一闪的，如果你在夜晚的时候看到有两点光在移动，那应该就是他的眼睛。
接着就是本班的谭才人——谭正。他最令我佩服的是他那如地皮般厚的脸皮。
“这道题我不会写，老师，我能不能不去黑板上写”杨玉莲正以蜗牛的速度走上讲台。“不行，你先上去思考一下……还没等张老师说完，就听到了谭正那不怕死的声音：“切，这么简单的题目都不会做！”
这句话犹如导火线成功的点燃了张老师这颗炸弹。同学们马上就都用一种“你死定了，心疼你三秒，然后就默默地鼓掌”的眼神望着那个即将要被“炸伤”的人——谭正。
可那个即将有被炸伤的人正用一种无辜的眼神望着大家，好像并不知道自己马上就要被“炸伤”了
本班还有一位才人——刘思成。
我们班大多数人都被他那妙曼的“舞姿”迷住了。
刘思成走路时从不提起脚，都是用脚来摩擦，这使我想起了以前很火的一首歌“摩擦，摩擦，似魔鬼的步伐”。
转瞬间舞步变武功。“你们赶紧给我起来，刘思成，你看看你，又在和别人打架”张老师从办公室手拿软尺，正以百米冲刺的速度冲到教室门口，指着地下正与他人打闹的刘思成吼道。
这，仅仅只是我们班的一小部分的“才人，还有许多，诸如爱睡觉的刘才人……
四年级的作文 篇4
最近，我读了《夏洛的网》这本书，讲的是一只小猪和一只小蜘蛛的故事，是我重温了爱和友情。
这本书讲的是在朱克曼家的谷仓里，生活着一群快乐的动物。其中，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了深厚的友情。但就在这时，一个恐怖的消息传来--威尔伯的命运竟然是人类餐桌上的美食。威尔伯绝望了，这时，看似渺小的夏洛却挺身而出。它用自己的丝在谷仓的门框上织出了被人类视为奇迹的文字：“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”、“谦卑”。这些词语彻底改变了威尔伯的命运，使得它在集市的大赛中赢得了特别奖和一个美好的未来。当威尔伯正想向夏洛道谢时，它才发现，夏洛的生命却走到了尽头……
读完这本书，我懂得了友情不是索取，而是奉献。这种奉献是不需要回报的，也是永远不会后悔的。夏洛为了朋友，为了友情，为了爱，甚至不惜牺牲自己的生命。和威尔伯和夏洛相比，生活中的我们相差太远了。有一次，我的朋友不小心弄坏了我的钢笔，我就大发雷霆，就和好朋友闹翻了天，甚至和他“冷战”了好几天。现在想起来，我觉得自己当初太小气了，因为一点小事，就生气，和别人做朋友总要有牺牲精神与奉献精神啊。
以后我要一心想着奉献给别人，不能只想着向别人索取。这样，我就能收获更多友情。
四年级的作文 篇5
看，那活泼可爱的锦鲤在清澈见底的水里游动，一张圆溜溜的嘴张张合合，吐出一串串大小不一的透明的泡泡。锦鲤的鱼鳞非常鲜艳，头上的鱼鳞像一顶红红的圆顶帽，背上的鱼鳞像一套乳白色的外套，腹部的鱼鳞像金黄色的毛毯。小巧玲珑的嘴巴上长着一双呆呆的、好像永远不会眨的“木鱼眼”，可爱极了！我家就有三只可爱的锦鲤，分别是：贪吃的红胖子、活泼的金灿灿和贪玩的的小黑。
红胖子真是贪吃！有一次，我去给它们喂食，刚拿起喂食的小罐子，红胖子就率领“掠食大军”游了上来，“哗啦”一声，我把鱼食倒进了鱼缸。那一瞬间，红胖子好像打了鸡血一样，迅速的游过来，一下子吃了个精光。金灿灿和小黑只能在旁边可怜兮兮的'看着我，好像再说：红胖子太能吃了，我们都没吃到呢。我只好趁红胖子注意，偷偷喂了几粒鱼食给金灿灿和小黑。
金灿灿真是活泼！每当我从鱼缸边走过，它都会游上来，鱼鳍微微摆动，好像在跟我打招呼。凡有客人来访，金灿灿也会第一时间凑上来，用它那呆呆的“木鱼眼”看着客人。而相比之下，红胖子和小黑就比较怕生，一有生人来访，它们就连忙游到水底，或是躲到荷花下面，不让人轻易发现它们。我在阳台上的木椅上坐着，静静地看着金灿灿，心里却“跑”出一丝舒畅。有时候，金灿灿会在鱼缸里惬意的游上来游下去；有时候，金灿灿会用那漂流的尾鳍用力扇动，使原本“年轻”的水面的脸布满了皱纹，好像迅速老了几十岁；有时候，金灿灿会奋不顾身的跳出水面，又轻轻的落入水中，溅起一阵美丽的水花。
小黑真是贪玩！每当我到家时，都会去看看阳台上的锦鲤。可是，有一天，小黑不见了！我的心情顿时犹如晴天霹雳一般，心急如焚，连忙拿起鱼网寻找小黑。“咦？这是什么”我的鱼网停在鱼缸壁旁一个软软黑黑的物体边，啊！是小黑，他紧贴着鱼缸，和我捉迷藏呢。我轻轻用鱼网推了推它，它马上就快乐的游走了，仿佛还能听到它欢快的笑声。
这三条锦鲤陪伴我度过了四年多的时光，它们给我的生活增添了很多色彩。我喜欢你们，可爱的锦鲤！
四年级的作文 篇6
有一天，我听见图书架上有几本书在争吵，我就过去瞧了瞧。
《十万个为什么》说：“我的本领最大，我能帮主人了解很多很多的为什么。”
“切！我的领比你大着呢！小主人不会写作文的时候，就来找我。因为我的脑子里有很多优美的文章，还有好词，好句和一些练习题。”
《格林童话》说：“你们两个的本领加起来都不能比我大。小主人从我那里学到很多做美丽的童话，有趣极了！”
“我的本领大”。“我的”。“我的”。“我的”。“我的”。……书架叔叔在美梦中都被它们吵醒了，说：“你们各有各的好处和长处，你们要学会取长补短。”它们听了叔叔的话，学会了取长补短的道理。从此，它们过上了幸福快了的生活。
四年级的作文 篇7
我家养了一盆美丽的花—君子兰。
君子兰的花红红的，看上去美丽极了。叶子宽宽的、长长的，从远处一看，绿叶伴着红花，就像一位婷婷玉立的少女。叶子虽大，却很娇嫩，用手一摸，水分很多，甚至可以摸出水来。从这一点上来看，君子兰可真是一位娇娇滴滴的君子。我用鼻子一闻，那香味可真是太让人着迷了，越闻越感觉香，越闻越让人陶醉。我连忙走出几米开外，可是依然能闻到那扑鼻的香味，我闭上了眼睛，在感受君子兰的美。
我仿佛觉得自己就是一盆美丽、香味扑鼻的君子兰，长在漂亮的花盆中间，站在阳台上，傲然观看地上的一切，来享受阳光的照拂。下雨了，我展开一片又一片的花瓣，向小雨滴弟弟问早，和它们说着悄悄话，告诉它们生命的意义，告诉它们自己的存在。不一会儿，雨停了，一道彩虹出来了，我许下了愿望：希望自己的叶子更加碧绿，花朵更加鲜艳。呼吸着清新的空气，听着小鸟的鸣叫，看着小草弟弟长大，我真想歌唱：世界真美啊！
过了一会儿，我才记起，我不是君子兰，我是在观赏君子兰呢！君子兰可真是花中君子啊！多么美丽的君子兰！
四年级的作文 篇8
姥姥家后院有一片菜园子。
那天，我和表哥表妹到菜园玩。这时，我在一排油麦菜旁发现了一队正在行进的蚂蚁，看样子应该是工蚁。于是，我立马喊表哥和表妹，让他们也来瞧瞧。
我们看了看这队工蚁，一向调皮的表哥便提议：火攻蚂蚁群。而表妹也不是安静的孩子，二话没说就举双手赞同这个恶作剧。于是，表哥一边吩咐我看住蚂蚁们，一边和表妹奔向家里找火柴。他们惟恐蚂蚁逃走。
很快，他们就带来了火柴和棉絮。我们用脚堵住了“蚂蚁大队”，再把棉絮围了蚂蚁一圈，最后，表哥“噌”地一声点着了火柴，又迅速烧上了棉絮。刹那，蚂蚁群外变成了一圈火，那些火苗见风就长，肆虐的耀武扬威着，像一个恶魔般对蚂蚁们呲牙咧嘴。蚂蚁们似乎有些畏惧，但还有一只蚂蚁想靠近，可当他刚挨近火苗时，它却被热浪吓了回去。接着，也是表哥最想看到的：蚂蚁们开始躁动不已，慢慢的，火圈缩小了，他们像丧失了理智，原本竖立的触角因为害怕而绷直。但这种混乱并没持续多久，他们似乎意识到这并不是方法，便逐渐向中心聚拢，最后，竟变成了一个小蚁球。让我们更为惊诧的是，那个球竟像火滚去？！他是疯啦？这分明是自寻死路！正想着，那个“蚁球”已闯出火圈，外面的蚂蚁被烤得干巴巴的，身体已被挤压得瘫软，估计里面也好不到哪去。不知怎的，看着那个死蚁球，心里竟涌上一丝愧疚。
突然，那个蚁球裂开了一条缝，之后，里面陆陆续续钻出了一只、两只最后，地上只剩下了那个空空的蚁尸壳
我被眼前的一切深深地震撼了。多么渺小的生灵，却不惜牺牲自己来拯救其他同伴，这种团结的精神令我感动，
谢谢你，勇敢的蚂蚁，是你让我看到了团结的力量！
四年级的作文 篇9
整整三年了，我从未叫过您一声妈妈！
每当看到您头发里夹杂着银白的丝线的时候，我心里便有说不出的难过！
无情的岁月在您脸上刻画着这您饱经风霜的历程，但从未听到或看到您有一句怨言和您的愁眉紧锁。您就算是生在大的气，都总是把它埋藏在心里，流露出的总是甜甜的微笑和柔情的目光。
有时暗自鼓励自己当着您的面叫您一声“妈妈”，但当走到您面前或身后的时候，这股力量就像是被什么东西削弱了；所以，每次都以失败告终！
每当看着您手上的针线在我衣襟上来回穿梭时，我便感觉您仿佛是在用那一针一线编织一个爱的巨网，把我罩在里面，而我，怎么也走不出去。“慈母手中线，游子身上衣”，这不正是描写您的吗？俗话说的好“养育之情大于生育之恩”，这不正是您的写照吗？
每当看到春天发出的嫩芽，在根的养育下一天天茁壮成长时，我脑海里便浮现出了您的身影。在烈日炎炎的夏天，根为了不让叶枯萎，根便努力地吮吸着土壤里的水分，源源不断地通过杆输送给叶。虽然那只是当初嫁接在它身上的枝条。
当风儿轻轻吹过的时候，淘气的叶吊弯了树已快精疲力竭的腰。但是这不是永恒的，再淘气的叶，也会慢慢脱离幼稚的轨道，往成熟的终点驰骋。
您就好比这默默无闻的根；而我，便是那当初嫁接在您身上的枝条。您把所有的爱都倾注给了我，却从不通过语言表达出来。岁月流逝，我已渐渐懂事；您曾为我付出的一切，我不会忘记。感谢您，我的养母——我心中亲爱的妈妈，我已在心底里呼唤您多少遍“妈妈”了。今天，借此笔墨我要大声呼喊您“妈妈！妈妈！我永远爱您！您永远是我最亲爱的妈妈！
四年级的作文 篇10
临近考试了，但是我却发现班上出现了一些不好的现象。接下来，我就告诉你是怎么回事。
一次中午，大家都在安安静静地写作业。我做完作业之后开始收英语作业本，走到后排的座位时，陈策忽然风驰电掣般地从我身边跑过，碰倒了陈俊儒的椅子。“哐……”安静的教室突然被椅子摔倒的声音打破，顿时，整个教室像炸开了锅一样，十分嘈杂，简直不可收拾。后来，因为要英语默写了，所以大家才纷纷安静下来。默写结束以后，大家依然没有继续写作业，反而在互相谈论自己默写的好坏。就连班长也都在讨论，纪律情况非常糟糕。然后又有人趁乱碰倒了吴陈烨养蚕的盒子，蚕连同桑叶和蚕的便便一起掉到了地上。可是，并没有人来清理现场，反而是有很多的同学都站到旁边围观。一些挤不过别人的家伙，竟然站在桌子上，从上往下俯视现场。班长们不但没有维持秩序，反而也在凑热闹，而且看似还很开心似的，脸上充满了幸灾乐祸的表情。
我认为只有每个人自觉地遵守纪律，每个人才可以正常地学习。
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